五年级的作文

[荐]五年级的作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

　　今天早上，球球在上学的路上捡到了一条钻石项链。

　　“咦？这么漂亮的项链会是谁的呢？”球球心想。“对了，带回到教室再交给司马老师吧！司马老师一定会当着全班同学面表扬我拾金不昧的！看那时，溜溜还敢不敢说我们男不如女！”球球越想越兴奋，不禁加快脚步走向学校。

　　球球到学校后，忽然发现学校的墙角边的'一棵参天大树后面好像隐藏着什么东西。在好奇心的驱使下，他忍不住走过去看。可这“不看不知道，一看吓一跳”，树后面的居然是动画片“多啦a梦”的“任意门”。“咦？这儿怎么会有一个任意门呢？算了，还是打开看看吧！”球球说道，他打开一看，任意门通向的居然是一个阴森森的树林。球球走进去之后一看，心想：这是什么地方呢？这么恐怖，太可怕了！不过，他接着又想：我现在都已经是个堂堂的男子汉了，怎么能这么胆小呢？想到这儿，他壮着胆子向前走去。

　　这儿到处都是尖尖的树枝，一不小心就会被划到。球球小心地走着，过了一会儿，映入眼帘的居然是一个高高大大的城堡——天啊！这不是狼堡么？球球吓坏了，忽然发现灰太狼走了过来，他垂头丧气的，看样子又没捉到羊。球球为了不让灰太狼发现，蹑手蹑脚的正准备离开，一不小心被一块石头绊倒了。灰太狼一听到声响，立即发现了他，三下五除二便把球球来了个五花大绑，他兴高采烈地说：“哈哈！吃不到羊肉，吃吃油爆人肉也不错嘛！”说完，便带着球球回了家。

　　一到家，灰太狼就大喊：“老婆！儿子！我回来了！”可没有任何回应，他这才发现红太狼和小灰灰不在家，一看桌子上的留言条，才知道原来红太狼带着小灰灰去逛街了，于是，他把球球丢进锅里，然后去准备煮人的材料，他便切菜边说：“老婆回来一定会很高兴的！”说完沾沾自喜地笑了起来。由于球球遇事镇定，所以他一点也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫，偷偷地下了锅准备逃跑，一不小心，碰到了小灰灰的玩具奥特曼，被灰太狼发现了。球球撒腿就跑，而灰太狼见了，放下菜刀在后面紧追不舍。就在球球快到任意门之时，灰太狼拿出滑板，速度更快了

　　。这时灰太狼快追上他了，在这千钧一发之时，球球想起自己还有一条项链，灵机一动，利用反射原理，拿出项链对准太阳，并对准灰太狼。只见一束光照得灰太狼睁不开眼来。球球趁此机会跑出任意门，啪的一声关掉了，任意门也顿时消失得无影无踪。

　　后来，球球把项链交给司马老师，收到了司马老师的表扬。他还把这件事告诉司马老师，可司马老师怎么也不相信。同学们，你们相信吗？

五年级的作文 篇2

　　“哇，好大的蛋糕呀！”哈哈，我可要包餐一顿了。有面包、冰激凌、布丁……我来到了甜品王国。

　　我悄悄地用手扭了一下大腿，“哎哟，好疼呀！我不是在做梦，太好了，这会我可要大吃特吃了！”我说。

　　“尽管吃吧，反正我也吃不完。”蜜糖公主笑眯眯地说。

　　“那我就不客气了！”我笑着说。

　　一个小时后，我的旁边有许多甜品卫兵正在目瞪口呆地看着我。有人还窃窃私语：“国王什么时候招惹了个这么能吃的人呀！”

　　“你们懂什么，这叫能吃是福，去去去！别打扰我吃东西。”说完，我又津津有味地吃了起来。

　　“你好呀！小朋友，慢慢吃，别噎着，这里还有很多呢！”国王和蔼可亲地说。

　　不一会儿，又有一批人来看我吃东西，我不耐烦的说：“看什么看，没看过美女吃东西呀！”我刚说完，卫兵们哥哥捧腹大笑。

　　“哎哟，谁那么没有公德心，乱打人家的头。”我睁开眼睛一看，原来是妈妈。“糟糕，七点半了，该去学校了！”

　　原来，我只是做了一个甜蜜的'梦！

五年级的作文 篇3

　　中华文化博大精深，书法也与时俱进，经历了历史的演变。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等汉字七体直到现在，无不让我们惊叹古人的智慧，一个个变化多端的汉字造就了中华文明。

　　我国古代有许多伟大的书法家在这方面做了贡献。其中王羲之，柳公权等书法家在书法史上占据着不可撼动的地位，《兰亭集序》让全世界都看到了中华汉字的魅力。汉字不仅有它的传奇，还有许多让人忍俊不禁的笑话呢！

　　据说，从前，有一个村里的小痞儿，他很爱帮助别人，也上了助人为乐榜，他不是本地人，所以口音与当地人有差别。有一次，村长开大会，让小痞儿上台演讲，他笑呵呵地开始了：“打家枣上好，偶们嘟要有猪愚为乐的品智！”随后大家都懵圈了，面面相觑，翻译忙过来说：“大家早上好，我们都要有助人为乐的`品质！”虽然这个故事很搞笑，但说明了我国汉字的多样化哦！

　　中华汉字既是古老的，又是年轻的，和汉字对话，就是和纯洁心灵对话。

五年级的作文 篇4

　　一个阳光明媚的中午，太阳公公用热情的阳光烘烤着着大地，冒着热浪，我和几位来自不同年级的小伙伴以及带队的陈老师一起进行了有关六横蛟头新文化站的实践活动，在这一路上，我们还收获了不少的知识呢！

　　初次观察新文化站，只见以白色和灰色为主的墙壁上，又打上了许许多多的大孔和小孔，为什么要打那么多孔呢，我心中满是不解。应该是为了透气吧？我猜测到，大家也都纷纷给出了自己的想法。“既然这么好奇，我们不妨把这个问题记录下来，等采访张叔叔的时候提出来好不好？”陈老师看我们争执不下，笑眯眯地给出了建议。随后，我们跟随着老师，看了新文化站里面的指示图，有好几个房间，比如：图书室，演员化妆室，演员休息室，舞蹈室……看得出来，当新文化站建成的时候，这里该会是一片多么热闹的景象啊！带着好奇，我们进入了未完工的新文化站，真是不看不知道，一看吓一跳。原来里面那么大，光是一个房间就占了不少地盘，我刚说了一句话，屋里就出了回声。其他同学见到这样有趣的情形，都“闹腾”了起来。满屋子都是我们的声音，仿佛我们的欢声笑语都把文化站给填得满满的了。

　　参观结束，我们走上街头，开始采访了路人，详细问了许多路人对文化站的看法后，发现他们的回答不是不知道，就是我不了解。看来，他们好像都不太了解新文化站呢，我们不禁有些小小的失落。看到我们无精打采的样子，老师鼓励我们说：“文化站还没有落成，知道的人不多也是可以理解的。而且正是他们的不理解，我们的`实践活动才更有意义不是吗？”是啊，好好完成这次的活动，然后告诉大家文化站是个什么样的地方，我们的作用就更大啦！大家又纷纷振作起精神来。随后我们又采访了张科长，收获了大量有关文化站的信息，如原来墙上打的洞晚上会发光，还得知天花板高度有限，所以不能打羽毛球，还知道了以后计划会建一个类似的体育公园，让更多更多的人们能够开始健身，可以运动起来……

　　这次采访活动，我们认识了美丽的新文化站，更在采访的过程中收获了勇气，明白好奇和探究的重要性，真是一次有趣又有意义的活动啊！

五年级的作文 篇5

　　我非常喜欢读书，有时妈妈不让我读书，我只好开始窃读。就让我讲讲一次窃读的经历吧！

　　那天晚上吃过晚饭后妈妈让我写作业，我匆匆忙忙地写了一会儿就不想写了。因为我最近迷上了《查理与巧克力工场》这本书，我便想起了窃读。我把课外书放在作业本下面，时不时地看几眼，可耳朵还得静听着妈妈的脚步声。当妈妈的脚步声渐渐微弱时，我便拿出《查理与巧克力工场》津津有味地读起来；当妈妈的脚步声逐渐强烈，我就赶忙收起课外书，装出一副写作业的`样子，生怕妈妈看出破绽，把我弄得心惊胆战的。

　　时间过得真快，妈妈又催促我去睡觉了，我只好去刷牙洗脚。一切完毕后，我把灯拉灭。悄悄地把门关紧，躺在床上，打开小台灯，小心翼翼地捧起书又沉浸在《巧克力工场》里了。一会儿，我又听到了妈妈的脚步声。坏了，一定是妈妈发现了。我想。于是我飞快地关掉台灯，把书放到被子里假装睡着了。奇怪的是妈妈没有来。喔，可能是妈妈去厕所了。虚惊一场！于是我又接着读了起来，直到把这本书读完。困死了，我伸了伸懒腰，转过脸看了看闹钟，呦，快十二点了。我赶忙把书放在了书架上，很快就进入了梦中。

　　我现在才真正意识到：人既是吃饭长大的，更是读书长大的！

五年级的作文 篇6

　　眼神是变幻无穷的，一会儿是严厉的，一会儿又是温和的……那个眼神至今让我久久不能忘怀。

　　那年我开始学溜冰，一上溜冰场，一股寒气扑面而来，我就变得瑟瑟发抖起来，一股莫名的恐惧袭上头来。我仍然鼓起勇气踏上了冰面……就这样，毫无进展的学了四个月，妈妈和教练全都像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　一天，我跌了一个大跟头，赌气地准备离开冰场。这时，一个熟悉而陌生的身影映入我的眼帘。妈妈正在穿着冰鞋，我皱着眉头，百思不得其解，她为什么……妈妈笑着向我走来，甜甜地说：“走，我们去滑一圈。妈妈的眼睛是那样的清澈透明像春天里的泉水泛着温暖的波纹，荡进我的`心田……

　　我鬼使神差地跟着妈妈又回到了冰场。妈妈扶着栏杆，抓着我的手，不到一圈，一颗颗豆大的汗珠挂在妈妈的额头。最后只能踉踉跄跄的走出冰场。

　　第二天，妈妈躺在床上，四肢酸痛，都下不了床了。我的眼泪湿润我的脸，想起妈妈的那个眼神一股股无形的力量充斥着我的身躯……

　　妈妈那鼓励的眼神，至今都使我难以忘怀。

五年级的作文 篇7

　　我是虎鲸，在海里所向无敌的猛虎。我还有一个凶狠而响亮的名字——逆戟鲸，如果有人说鲨鱼是海中霸王的话，那他可就是大错特错了，海中霸王这个威风的称号是为我“精心设计”的，鲨鱼对我来 说不过是盘是餐而已。

　　我们虎鲸是鲸类是最小的一种，体长不过10米，体重也只有5——8吨，但是我们身强力壮。我的游泳速度是每小时55Km。追捕猎物时能达到惊人的每小时110KM的速度，是不是很快呢？我们的身体上的`颜 色大都是黑色，只能在鳍的后面见到一个类似马鞍的灰白斑，我的背部还有一个特别的鳍，高达1。8米，说它特别，是因为它像一种古代的兵器——戟，这也是我的名字——逆戟鲸的由来。

　　我们的胃口很好，什么都是吃，只要是你想到的海中生物都是我们的捕食对象，小到鱼虾、海鸟，大到鲨鱼、海象，甚至像小须鲸，座头鲸还有蓝鲸等等，都是我们捕食的对象。假如在捕食时遇到大型 鲸的话，我们也会毫不犹豫的叫上同行的的“猎人”一起去捕杀。我们的捕杀计划是先围成一个圈，让它不能逃跑，然后让两只虎鲸冲上去狠狠的咬住那只大鲸的左右两个鳍肢，让他插翅难飞，最后其 它虎鲸蜂涌而上进行猛烈的撕咬，吃一阵之后，会有吃饱的虎鲸去和咬鳍的虎鲸交换，让没吃的虎鲸去饱餐一顿。有时候我们发现一些狡猾的捕鲸人在海里放入死鲸鱼做为钓饵，钽们不会上当，而是钻 入死鲸的躯壳中，吃掉里面的鲸油后扬长而去，这时候的我不但毫发无损，还不费吹灰之力吃了一顿美味，就让那些捕鲸人去拉一个空的死鲸和海水去吧。

　　见到我们虎鲸的厉害了吧？知道海中霸王这个称号我们当之无愧了吧！

　　

五年级的作文 篇8

　　这个故事发生在我们班，不能透露真实姓名，但，这确实是真实的。

　　如果用A来表示男，那B来表示女好了。

　　他，在开学时看见了她，便产生了好感。可她根本拿他当陌生人，可能，她感觉到了什么。他对自己的兄弟说：“我喜欢A，你能帮我吗。”“我……我尽力。”于是他的兄弟告诉B说A喜欢他。这事很快传遍满班。

　　几天后的体育课，B拉着A的手，到了一个我们看不到的地方，问A：“你……喜欢我?”“恩。”他不好意思的点头。“你还是男的吗!拿出骨气来!”她生气了。“我……我喜欢你!!!”他知道自己配不上她，但还是说了自己的心里话。“这才对，”她微笑着。他看见她笑了，就兴奋的跑到他兄弟那报喜。当然，他知道自己有希望了，是她给他的。

　　次日，他给她写了一句话：“我喜兴(欢)你。”当然，他学习不好，写错了字，但是包含了真情。

　　又是一日，他写了：“没有你的`日子，我就像缺氧了一样，求求你，接受我。”可她却像说笑话一样回他：“你是在阿尔卑斯山吗?还会缺氧?”他看了，有点痛，因为他已经知道她有男朋友了。但他并没放弃，还是做着努力。

　　他给她买巧克力，买谈恋爱水晶糖，买戒指等等来取得她的芳心。他的兄弟让他放弃，他，不。

　　但这也有回报，B给A写：“继续追吧，说不定我会接受你。”

　　他很高兴，因为他知道自己的努力生效了。

　　于是，他，在为了她而不断努力着。

　　等待，也许是一种默默的付出，也许是一种痛。