五年级作文

[集合]五年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

　　李清照，一代词人。有着一颗细腻的心，极其缠绵的情怀。让我们一起享受这个时刻，天上的仙人——李清照，共醉一场绝美的酒宴。崇敬李清照，为她的词而醉。初始李清照，是那首《如梦令》，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

　　小时候的李清照，是无忧无虑的，正如辛弃疾所说：“少年不识愁滋味。”可是九百年前的乱世竟改变了她的一切。九百多年前，她被迫背井离乡，此时，她已年近中年。正如她所说：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，此时我能想象到的是一位疲惫不堪的'中年妇女，有如“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”从“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”可以看出她对丈夫的思念和国破人亡的悲楚。李清照对花自是品尝到了透骨透心，酿出了“花光月影宜相照，随意杯盘虽草草”的壮美，酿出了“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦”的秀美，酿出了“蝶恋花，暖日晴风初破冻”的俊美，酿出了“独抱浓愁无好梦，夜阑犹翦灯花弄”的柔美，让人们无不啧啧赞叹。之所以从小就开始背李清照的词，是因为她的词无不给人幻想的美。坐时光机，穿越九百年的历史，回到南宋，看大师提笔挥毫的如痴如醉；看大师饮酒作词的惬意舒适。

五年级作文 篇2

　　这张字条带给我的馈赠，深深的留在了我脑海中。 期末考试结束了，回到学校，我领取了我的期末试卷。但是，试卷上一个个刺眼的分数，如同一把把匕首插进了我的胸膛。身边的同学在交流着自己的分数，而我，独自一人，呆呆的坐在座位上。 放了学，我飞奔回家，关上门，任泪水肆意流淌。不知过了多久，父母回来了。吃过晚饭，我将成绩告诉他们，变回屋了。在一睁眼，已是第二天的上午了。 我坐了起来，在这时，我突然发现桌子上有一张叠得整整齐齐的纸条。我把它拆开，上面用我i最熟悉的笔迹写道：不经历风雨，怎能见彩虹？让我陪伴着你，咱们一起努力，一起进步。

　　我怔住了，过了好一会我才回过神来。这一次的'失败算不了什么，我要尽快从失败的阴影中走出来，找到真正属于我的道路，我还有机会成功。在此后的两个月的时间内，我将我一些我明确的知识补了回来。 在此后的一个学期，我发奋学习，改变我的学习方式，触底反弹。我在不断的改变自己，同时，我也在寻求他人的帮助。每当我有困难的时候，我都会向老师求助，刚开始，我先确保每节课都听懂，后来，我越学越轻松，终于尝到了学习的乐趣，成功的喜悦。 随后，我也给他学了张纸条：谢谢。我把纸条发到他的包里，千言万语汇成一句话谢谢。 因为这张纸条，我改变了人生的方向，这张纸条的馈赠，让我最终尝到了胜利的喜悦。

五年级作文 篇3

　　夏天悄悄地离去，秋天来临了，秋高气爽，大雁排着整整齐齐的队伍向南方飞去。五颜六色的菊花竞相开放。美丽的桂花开了，芳香扑鼻。有的树枝渐渐地变黄了，枫叶似火，随着秋风翩翩起舞。稻田里翻着金色的波浪。果园里，橘子挂满枝头，像是一盏盏灯笼，板栗咧开嘴笑了......农民伯伯忙着采果实，小朋友提着小篮子，一起帮农民伯伯采果实，果园里充满了一阵阵欢笑声。迷人的秋天作文100字（3） 美丽的秋天到了，大地穿上了一身金黄的衣服。 我去树林里采集树叶。哇!林子里的.树叶色彩斑斓，各种各样。有的是红色，有的是黄色，有的深绿色。树叶有的像蝴蝶，有的像老鹰，有的像小鸟。我把一片金黄的叶子放在小溪里，金黄的叶子像一条金色的小船。 秋天真是个绚丽世界。

五年级作文 篇4

　　有这样一种树叶，又细又长的茎上连接着扇状的叶片，几片叶子的茎头长得连接在一起，一棵树上长满了这样的树叶。它在春夏季时长得枝繁叶茂，好像立在地里的天然太阳伞一样摆在小路的两侧，组成一条“林荫道”，为人们避开夏日的酷暑，在下雨时还能挡掉一些雨，为人们作出了巨大的贡献。你们知道这是什么树叶了吧？这就是----银杏叶。

　　秋天的银杏叶边上一圈开始泛黄，就好像是少女的短裙边上绣上了一圈淡黄色的蕾丝边。它们吊在树枝上摇摇欲坠，好像舞者在微微地挥动自己的裙摆。一阵秋风欢快地吹来，带动了银杏叶们。它们有的在“讲笑话”，使一些银杏叶“笑弯了腰”；还有的在“沙沙沙沙沙”地唱起了清脆的歌曲，引起了观众们热烈的'“掌声”。秋风走了，喧闹的银杏树恢复了平静。有的银杏叶按耐不住了，松了自己与别的银杏叶紧紧连在一起的脚。它落了下来，这段时间中，它翩翩起舞，告别了孕育它的银杏树。它落到了土地上，同小草聊天，渐渐地，它化作了肥料，培育了小草、树木。有些银杏树上一片叶子也没有，就是棵“秃树”，树叶都落了下来，化作了肥料，又回到了大树的根里，让大树孕育它们，好让它们重获新生命！

　　银杏叶，快快长出来吧！让那些“秃树”换上一件充满生机的“新衣”！

五年级作文 篇5

　　假如我有一匹马，它将是一匹棕色的良马，它通人性，生来性情温和，它四蹄修长，蹄上钉着坚固的马蹄铁，毛色发亮，眼睛炯炯有神。

　　这匹马奔跑时蹄下的黄沙飞扬，形成阵阵烟雾，从远处看好似祥云带着马与我飞翔。坚硬的马蹄与烟尘滚滚的.地面摩擦，撞击形成清脆的“嗒”“嗒”的声音。

　　在风中，这匹马的鬃毛被吹的好似飘扬的旗帜。

　　在雨中，它对倾盆大雨，电闪雷鸣毫不畏惧，踩出的泥水飞溅在空中上升然后落下。

　　这匹马可以带我游遍大江南北，它的速度“赛飞廉”。

　　这匹马可以在森林中仍旧快速奔跑行动灵敏，这样可以在旅途中快速赶路了。

　　我会给它喂苹果、玉米以及上好的草与胡萝卜等饲料，让它每天健健康康的。我为它倒饲料时，它会睁大了眼睛盯着我，仿佛光盯着我就能吃到食物似的。当我给它刷毛时，它会趴在那里盯着一颗小草或者小虫子，一动不动看上去很斯文。散步时，它总会在我休息时啃青草，而且一啃就会一大片草都秃了，怎么说也没用。

　　如果我真的有一匹马，即使不健壮神气，我也仍会很细心的照料它。