(精品)五年级我的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级我的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级我的作文 篇1
皮肤有点黑,双眼皮下乌黑发亮的瞳孔里出现了一个人。没错,那就是我,正在镜子前仔细端详着的我。
“起床啦!”我从暖烘烘的被窝里被叫起来,可梦神却还时刻在我身边徘徊。我站在镜子前看着自己的脸,感觉十分熟悉却又陌生。
我十二岁了,自己的脸可不难描绘:眉毛并不细巧,眼睛倒是精神,眼球里透着快上中学的`成熟。头发黑而有光泽,右边是很长的斜刘海。手指比较长,有点像练过钢琴。可要我这个人的性格我可说不准了,恐怕还得学学看自己这个如同天气般说变就变的性格。不过多数时间我都是保持开心;有时嘴角微微像月牙般向上翘起;有时是一种自己都认为是带有发傻的微笑;还有时连我自己都不太明白的,带有紧张和激动,又夹杂着一点不知所措。我眼中的自己是神秘的女孩,既追求活力又想学习高雅。
在我的眼中,我是拥有美术天赋的“小画家”,同学们都赞同我的画。每当我专心画着一副卡通画时,旁边的同学总会和我说几句。刚才是我的好朋友——刘欣玥,她总是喜欢和我开玩笑。“又在画画呀!这回是要比赛还是卖钱啊?”我暗暗自喜,欣喜自己在美术方面的天赋,在心里偷偷笑。
我眼中的自己是个性格古怪,画画不错的女孩,不过很乐意交朋友哦!
五年级我的作文 篇2
校园是我们非常熟悉的地方;校园,是我们共同学习的地方;校园,是我们一起生活的地方;校园,是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们;像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我的学校非常美丽,它的名字叫:荥阳市第一小学。
我们的校园一年四季都有不同的景色。
春天,校园里的大树,吐出了新的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑。大树周围的花儿也开了,最诱人的.算是月季花了,有的还是花骨朵儿;有的饱胀得像要破裂似的;有的绽开了粉红色的笑脸。当你走到它身边时,就会有一阵花香扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙着采蜜,在花木丛里翩翩起舞,不时地发出嗡嗡地声音,好像在对人们说:“今年又有许多蜂蜜吃了。”花坛里面的小草也醒来了,伸了个懒腰,就开始欣赏周围的一切。
新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,夏仙子把大树变得枝繁叶茂,远远望去,像一把撑着的大伞。天气炎热时,大树撑起的大伞正是我们乘凉的好地方!有的在玩耍;有的在跳绳;有的在打篮球。同学们坐在下面乘凉,惬意极了,偶尔吹来一阵微风,让人感觉神清气爽。
秋季,树上的叶子开始逐渐掉落,但是,这又迎来了丰收的季节。我们校园的葫芦藤上已经结满了葫芦,葫芦垂直地挂在藤上,像一个个小娃娃一样。秋风吹来,小葫芦们随风摇动。当然,除了葫芦藤,还有葡萄藤。葡萄藤上也结满了一串串晶莹剔透的葡萄,像一颗颗闪闪发光的玛瑙。石榴也成熟了,它们裂开了嘴,露出了红色的牙齿,像一颗颗美丽的红宝石发着红色的光。
严冬来临。一场鹅毛大雪之后,你走进我们的校园就会被这样的景色所吸引:操场白了,树木白了,花草白了,房屋也白了,雪仙子给整个校园披上了一层洁白的棉衣,这让我想起了学过的一首诗“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,等到雪化时。”同学们来到操场玩起雪来,有的在打雪仗;有的在堆雪人。我们忘掉了周围的一切。这时候,我们大家的头上身上都是雪,仿佛我们进入了一个冰雪的童话世界。
这就是我们美丽的校园,我们在这座美丽的校园里愉快的学习,快乐地成长。这里每一棵树,每一级台阶,每一条走廊都是那么亲切,还有两座教学楼,培养了一代又一代的学生,这样美丽的校园怎么不能使我们展翅高飞?怎么能不使我们走向未来呢?我为我的学校而感到骄傲、自豪!
五年级我的作文 篇3
我今年四年级了,教过我的老师有很多。每一位老师都在我心里留下了不可磨灭的印象。一节课,一次活动,一次教育,每一次都铭记在心。在每一个学生的眼里都会有位最美的老师。我眼中的最美老师就是我们的班主任——赵老师。赵老师心灵美,对工作认真负责、有耐心,教学方法新颖,深得同学们的喜爱,所以她是我眼中最美的老师。
赵老师上课十分严肃,可又不失乐趣。下课的时候,她就像我们的大伙伴一样陪我们一起玩乐,不摆架子,有不会的题,她也会尽心尽力,一丝不苟地为同学们讲出来。虽然有时候赵老师会发火,但是我们都理解她,因为她总是为同学们着想,所以赵老师是我们的良师益友。
记得三年级的第一节作文课,那时的我们根本不懂得怎么写作文。赵老师耐心地给我们讲解如何写作、如何找素材、认真地读例文等,循循善诱地告诉我们写作文的基本要领,怎样抓住重点。为了提高我们的作文水平,老师每个星期都要给我们留一篇作文,并且孜孜不倦地为我们修改作文,仔细地找出文中的病句,让同学们修改,以免以后再犯类似的`错误。同时画出作文中的好词佳句,再读给同学们听,让同学们相互学习、相互借鉴。
还记得有一次语文测试,有一道题是按课文内容填空,可是那篇课文我没有好好复习,所以怎么也想不起来了。这时赵老师悄悄地走到我身边,用亲切的目光鼓励了我——要好好想不要灰心,望着和蔼可亲的老师,我一下子就想起了课文内容,最后获得了令人满意的成绩。
赵老师不仅在学习上如此关心我们,而且在生活上给予我们很大的帮助。为了摸清我们班每位学生家庭情况,专门为我们设计了表格,统计每位学生的家庭收入情况,经过仔细摸底,在星期五的下午为班里的贫困生捐款捐物。赵老师还告诉他们贫困是暂时的,是可以改变的,努力学习争取成为祖国的栋梁之才。
教师是太阳底下最光辉的职业,我永远也忘不了我们的良师益友——赵老师,赵老师是我心中最美的老师!
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