五年级叙事作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
我哭了……
时间就像火箭那般快，小学五年还没到，但是我们已经分班了，分到一个新的班我不是那么适应。想原来班级的老师、同学。想到那些往事我觉得以前非常快乐，在新的班级我不认识这的一位新同学。
在这数老师中我最想的就是班主任李老师，别的老师我们都能看到，可就是李老师我们看不到，李老师被调到一中初中部当老师去了，我非常想念李老师，想念她那慈祥的面容、让我们觉得温暖的笑容、上课时认真的.样子。上课时，如果我走神了，老师会用严厉的眼光看着我好像在说：“要好好听课。”当我回答问题答对的时候老师会用满意的眼神来看着我好像在说：“真棒！”想到这我情不自禁的落泪了。
记得有一次上语文课的时候。我和同桌热火朝天地说话，被您发现了您让我站起来，当时我心里确实有点恨您，但现在回想起您是为我好，你说过我以后我就再也没有说话，我在新班一定会好好的学习的，不辜负您对我们的期望。
同学们我也非常的想念，记得那是个寒风凛冽的冬天，但那个冬天是温暖的，是心里温暖。下课了女同学一伙，男同学一伙，我们玩起了抓人游戏，看到同学们快乐的玩耍着，再也不是那个男同学和女同学打成一团的班级了，我心里很温暖，真高兴，想念同学们灿烂的笑容，天真的想法，纯真的友情，想到这儿我又不争气的落泪了。
回忆是那么的美好，谢谢老师您教诲了我们知识和做人的道理，我深深的给您敬一个礼。我交了那么多的好朋友，我都是认真地对待，虽然我们不在一个班了，但是我们的友情是一辈子不会改变的。我爱你们……
五年级叙事作文 篇2
暑假的时候，我跟爸妈提议说想学骑自行车。
这个想法当即就得到了他们的赞同，毕竟这也是一种技能，骑自行车既能锻炼身体，而且还能代步呢！
所以，放假的第一天，爸爸就给我牵来了一辆成人的男式黑色自行车，虽然我在同龄人中算是高个了，可是面对这辆自行车，我觉得坐垫偏高了不少。
“没事，先在骑杆下站着骑，不要坐坐垫，先找着感觉再说。”爸爸鼓励道。
于是，在爸爸的帮助下，我左脚踏上了左边的脚踏板，可还没等我把右脚伸进骑杆下去踏另一边的时候，因为我的重力的'关系，自行车明显地有点往左倒的趋势。
“啊！”我有点害怕地叫道，却听到爸爸鼓励的声音，“不要怕，车把我扶着呢，你就大胆地骑上去。”
果然，车子只是往左偏了下，被爸爸的力道控制着并没有倒下，我小心翼翼地把另一边的脚踏到踏板，按着爸爸教地，用力地往下踩了几下。
哈哈，自行车居然转动了，因为还不敢踩到底，我就左脚踏半圈，右脚踏半圈。
“眼睛看前面，不要看脚，勇敢点。”
我注视着前方的路，小心地踏着脚踏板，却突然发现爸爸没有帮我扶车头了，啊，我一下觉得没有安全感，立马不敢骑了，眼看车子要倒了，车后座却是被一道力给扶住了。
“不要怕，我在前面扶，怕挡你的视线，我在后面扶，你用心骑，你看，刚才你都会了哦！”
原来爸爸在后面扶着呢，我心里松了口气。因为刚才骑的经验，我渐渐地有了感觉，骑的时候更沉稳些。
在我一圈圈地练习着的时候，却发现周围多了不少人。
咦，爸爸怎么也在那呢。
我正要叫，却听到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己骑的，很棒，继续练习。”
原来爸爸在看我适应了骑车方法后就偷偷放手了，我因为心里以为后面有人帮我扶而骑的心无旁骛。
本来还有点 紧张，听到爸爸的鼓励，我稳了稳心神，又认真地骑了起来。
五年级叙事作文 篇3
三天的学农生活圆满的结束了，可我却从可以回家了的兴奋渐渐转变成了对集体生活的不舍。
其中，第二天是我最喜欢的也是内容最为丰富的一天。当然也有我讨厌的'课——挑粪水。我想:既然是粪水，一定很难闻吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆讲了要求，又很快的发布了任务。我是负责灌溉芒果树的，原本挺高兴抢到了这个工作的，但是一拿起工具时感觉好重啊。刚想抱怨时，突然想到：每个农村的孩子都能做到，我为什么不行呢？而且，来到这里不就是为了挑战自己吗？咬咬牙，坚持下来了。终于，开始灌溉了，三个班的每一个同学都非常认真，我当然也不会输。慢慢的，也不觉得讨厌了，反而开始觉得好玩。上完课回想起来，其实这节课不仅可以体验在城市里体验不到的事，还可以将同学们团结起来，共同解决难题。
在这次学农，有苦，很累。但让我更铭记于心的还是和同学们集体生活的快乐时光。当然也忘不了严肃的教官。一开始，大家都不喜欢教官。不喜欢他们罚我们、不喜欢他们的严格等等。可是，当后来我看到他知道同学生病之后焦急的样子和听到他沙哑的嗓音，不禁改变了看法。教官也是为了我们好才对我们严格，我们应该感激他们。虽然军训的时间一去不返，但这将会是我抹不去的一个美好回忆。
五年级叙事作文 篇4
在今年的开学第一课中，有这样一个环节：我引导学生回顾5年的数学学习，进行总结自己5年数学学习的历程，在数学课上，我让学生写了自己对数学的感受，用数学的方式来介绍自我，写出了数学学习计划。计划包含三项内容：上学期我学习中的成功经验，上学期存在的问题，并针对存在的问题写出本学期改进的建议。这样，通过评估过去，展望未来的过程中，真正去梳理自我在数学学习过程中的优势与不足，找到努力的方向，提升学生的数学学习质量，让孩子真正朝着自己预定的目标迈进。
昨天上课之后，由于有其他事情，我没能及时批改的作业，利用周末我把作业带回来家，利用一上午的时间认真批改着孩子写的内容，我被孩子真挚的的语言感动着、幸福着，在分享孩子思考的过程中，我感受着孩子数学学习的快乐，也感受着孩子数学学习过程中内心的一种丰富和强大，感受着孩子对数学执着的热爱和执着的追求，也感受着孩子内心真实的思考，同时，我也读到了孩子对数学那种恐惧的心理和被人嘲笑的那种不悦，所有的这些，都让我感受到一个真实的孩子，一个真实的自我，真实的对数学的一种看法和思考，在这些孩子的成长规划中，我更能感受到孩子给自己制定的目标，并朝着这个目标一步步的迈进。下面，我们一起来分享孩子真实的思考：
我非常喜欢数学，因为我不仅能从数学中体会乐趣，并学到知识，从而解决生活中的问题。 —— 陈呈浩
数学对我来说，像一个什么都会的大哥哥，我想学会他的知识，可是却很难，小时候我觉得数学很简单，可是年级升高了琼一加一变成了一乘一，从长方形变成了圆。可是数学也很活泼，让我也在学习中快乐的生活。 —— 张馨月
数学，对于我而言，有时恐惧，有时奇妙，有时害怕，有时急切……初学数学时，我的心也是砰砰乱跳，因为我的'家人说过数学很难学的，之后感觉数学真的很美。在遇到困难的题目时，同学们都急着找老师询问，而我只能坐在座位上着急，我发现：数学需要心平气和才能学好！
—— 王艺卓
我觉得数学非常的有趣，因为数学是一门开发大脑的科目，我很喜欢那种比较复杂的题目，一般数学都会遇到比较难的题，所以我很喜欢数学。 —— 王一博
我对数学很害怕，害怕考试不好，被老师吵，上课我不敢举手发言，我怕我在数学题上面出错，让同学嘲笑，所以，我很怕数学。 —— 仝泽远
我觉得数学里有很多内容，虽然有的内容我还没有学到，但我认为目前为止，我对数学还是很感兴趣的，因为数学的每道题里都包含着很多让我思考的东西，其实，我认为数学只要认真去学就可以学好的，所以我比较喜欢数学。 —— 陈汝珺
我觉得数学是一门变幻莫测的学科，有时我会我会对他哈哈大笑，有时我会绞尽脑汁的思考，有时我会想思考一道题的解题方法，还有时我会提出连自己都莫名其妙的问题，回想一年级的天真：因为作业本上又得了一个优而快乐，因为得到老师的表扬而开心，这就是我对数学的感受。
—— 华子帅
我对数学是比较感兴趣的，有时我也会害怕写错，有时我会把一些简单的题目搞的很复杂，数学是生活中常用的内容，只要细心观察才会发现身边的数学。 —— 王立垚
我对数学的感受是很喜欢，因为数学让我从中找到了很多乐趣，比如数独，因为我在做数独的时候，训练了我的观察能力和思维能力。 —— 李祎铖
我非常喜欢数学，我认为数学可以锻炼自己的思维，使我的思考进入一个完美的境界，在思考数学时，可以体会到解题的快感，那一刻，仿佛什么都没有，只有一个大脑在思考，每道题纵使做了一千遍，都会有不同的感受，解答题之后，似乎自己的脑子又变得聪明了。只有在烈火中进行训练，才会涅磐重生，数学就是这样一种锻炼思维的有效方式。
—— 武琪杭
我觉得数学对我来说，有时候很难，有时候很简单，我有时还会对他很迷茫。但是，正因为这样我很喜欢她，因为这样才让我有动力去探究她，去学习她，我很喜欢在数学课上和老师一起探究新的问题，举一反三，通过一个题目，让我得到新的发展。
—— 孙义涵
我觉得数学是一门很不好学的东西，因为对有些题目，我和家长都不会，所以我觉得数学是很难的一个东西。
—— 周智伟
我觉得我上学期学数学的优势是我的家庭作业，从来没有让家长检查过，这样在期末考试的时候，我对期末卷子进行了自我认真的检查，取得了好成绩，这对我的数学学习有很大的帮助，我觉得上学期数学不好的原因是上课给别人说话，做小动，家庭作业不认真完成。那么，我在本学期的数学学习中，上课不再做小动作，不再说话，一定要认真的完成家庭作业，争取取得好的成绩。 —— 杨博涵
我是一个对数学不敏感的人，有的数学学习内容，我不感兴趣，所以就不认真听也不仔细看，然后就觉得数学很枯燥无味，但是我对有些数学题内容，比如求图形的面积就比较感兴趣，所以在关于面积图形这部分的知识都掌握得比较好，我有我希望以后我可以突破自我，把数学学好。
—— 牛子矜
数学对我来说，就是生活必不可少的一部分，因为我觉得学习数学是一件有趣的事情，而且我很喜欢做一些挑战性很大的数学题目，因为当我把这些题目做出来的时候，就像一个将军在战场上打了胜仗一样。 —— 张靖雯
我对数学的感受是，它是一门特别神奇，很有趣的一门课程，因为他有很多做题的方法和一大堆有趣的公式，真的很有趣！
—— 杨明浩
数学是生活中必不可少的内容，学习数学是快乐无比的事情，他里面有很多的乐趣，每次写完数学的内容，就有一种胜利的心情，每次解答出一道题目，我就快乐无比。有时，我妈妈不会的题目，我都能解答出来，真的很幸福！ —— 曹地
我觉得数学其实很好，很有用处，可是我不喜欢数学，因为我学不好数学的，我认为可能是我的思维不是那么灵敏，上课时，我可以听懂老师讲的是什么，可是，当我自己做题时，我就会发现我不会做这些题目，我也不怎么在数学课上发言，因为怕说错了，同学们都笑话我，所以，我不喜欢数学。 —— 杜怡显
数学有许多奥秘等着我们去探索，一个题目就有很多种解法，真的很有趣，我觉得数学是一个充满奥秘的学科，在我们的生活当中到处都有数学，这就是我对数学的感受。 —— 郭欣佳融
我不太喜欢数学，我有一点害怕。因为在我眼里数学很难，我害怕出错，数学有时候很拐弯儿，我不喜欢动脑筋，所以，我就不喜欢数学。 —— 余奕橦
五年级叙事作文 篇5
尊老爱幼是每个人都经常提起的深奥词语。但是这种深奥，只是一份爱心，只是一颗尊老爱幼的心。
很多人说：“尊老爱幼多么简单！”是啊，是很简单，但是这么简单的事有谁真正的做到了呢？
今天早晨天气十分晴朗，不时还能听见鸟儿的鸣叫。谁知嘻嘻哈哈过后，就到了下午。虽然还不晚，但是天上明显暗了下来，也不时发出隆隆的响声，不时划过一道光亮的闪电，让坐在教室的我们知道，不久要下雨了。
放学后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起来，倾盆大雨凶地打击雨伞，仿佛那嘀嘀嗒嗒的声音就是雨伞那疼痛的哭声。在放学的回家路上，我看见了感人的一幕。
一位白发苍苍，骨瘦如柴的老人趴在地上，奋力的往前爬，雨打在老人的身上，发出了在每个人心灵中震耳欲聋的响声。我刚想过去帮老人挡着雨，可是，心里好像突然有两个小人在吵架。小白人说：“快去帮忙呀！那老人家多可怜呀！”小黑人也接着说：“快走啊，万一那老人家是坏人呢？万一那老人家向你赊欠怎么办呀！别理他，别人都没去帮忙。”小白人又抢着说：“别人没有去帮忙是因为他们没有尊老，你是少先队员，你一定要帮忙！”正在我的心灵“打结”时，一个衣着整整齐齐，带着红领巾的少年举着雨伞，将老人扶起，问：“老人家，您家在哪儿呀？我送您回去。”老人泪水直流，说：“三个女儿都嫁到有钱人家享天伦之乐了，谁还会管我这把老骨头啊！”老人越说越激动。男孩说：“老人家，您以后就把我当做您的'孩子吧！”老人感动的点点头。
看着少年送着老人家越走越远的背影，我感到有点惭愧，惭愧我刚才没有去帮助那位老人家。如果以后再遇上这样的事情，我一定毫不犹豫的帮忙！
孟子说的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样，不管在哪里，只要有需要帮助的人，我们都会尽全力帮助！
五年级叙事作文 篇6
爸爸妈妈，你知道吗，今天我遇到意见开心的事儿。
上午第一节课开始，老师告诉我们一个开心的好消息：“请同学们排好队，到楼下去照毕业照。”老师话音未落，教室里就喧闹了起来。“照毕业照啦！照毕业照啦！”同学们兴高采烈地喊着，顾不上排队，就争先恐后地冲下楼去。
我们很快地来到台阶上站好。我站在最后一排，周围的都是6年来朝夕相处的同学。6年来，我们从互不认识，到亲密无间，建立了深厚的友谊。在学习上，我们互相鼓励，互相竞争；在生活中，我们互相关心，互相帮助。有困难，我们一起战胜；有快乐，我们一起分享；有任务，我们一起承担；有成绩，我们一起庆贺。我们为共同的目标，走到一起来，快乐地学习，快乐地生活。我们一次又一次夺回了优秀班级的光荣称号，可以自豪地说：我们是一个团结的班级，是一个友爱的班级，是一个快乐的.班级。
前排坐着的是6年来为我们的成长而呕心沥血的老师。他们虽然年龄不同，所教的科目不同，但都尽心尽力地为我们上好每一节课，绘声绘色地为我们讲述着大千世界的种种奥秘，带领着我们在知识的海洋里遨游。老师，是您为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，大我们播下了理想的种子。在课堂里，您向我们传授知识，是我们的导师；在课堂外，您和我们一起游戏，是我们的朋友；军训时，您和我们一样起早贪黑，陪我化训练，是我们的战友；春游时，您带我们登山、野炊，是我们的长辈。您是我们的良师、益友。
我环顾四周，庄严的北楼、清幽的西苑、堂皇的逸夫楼，无不留下了我的脚印。它们记录下了我朗朗的读书声，快乐的歌唱声。看着脚下的操场，我仿佛看到了：在这里，宣誓人队的我，上台领奖的我，为班级比赛的胜利而兴奋不已的我，与同学们追逐嬉戏的我，在球场上激烈拼抢的我……
“准备！”摄影师喊了一声，我回过神来，看着镜头，露出了笑脸。为有这样的同学、这样的老师、这样的校园、这样快乐的小学生活，我会心地笑了。
我们这64朵灿烂的“小花”与辛勤的园丁 美丽的“花园”，还有那6年的快乐时光一同装进了那黑色的方盒里，也装进了我的心里。爸爸妈妈，过几天，我就会把开心的照片拿给你们看，让你们也分享我的开心。
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