五年级优秀作文集锦八篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级优秀作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级优秀作文 篇1
以前,我在一本书上看到鲁迅先生说的一句话:“世界上本来没有路,走的人多了,便成了路”。
我家住在江山新村。记得很早以前,我家门前没有路,后来人多了,走过这块地的人也多了,就自然而然的形成了一条小路。之后,这条小路走的人更多了,本来只有一条小路的,现在已经有好几条了。又过了一阵子,这条条小路换装了,盖在它们上面的不是那些泥沙,而是一块块小石子,让人们走的时候方便多了:不会在晴天时候,扬起漫天灰尘;不会在雨天的时候,脏了人们的裤子、鞋子。又过了一段日子,这条路不仅加宽了,而且做成了一条水泥路,让人们行走更方便了。
路方便了,可是有很多人还是不满足,他们想走的,是一条条直路,而不是弯路。但是,这是不可能的。大家知道,一位航行家乘着一条船,一直往前开,结果又驶回了原来的地方,这足以表明,地球是圆的,所以地球上的路其实是不可能笔直的。
又有人认为,人生碰到弯路就认为是绝路,而我却不这么认为——人生的绝路其实很少。人们遇上绝路的时候,只要动脑筋想一想,就能把绝路变成活路,使你绝处逢生。就像在森林里迷路时,你只要找到一条河,努力地往河的.尽头走,就能走出困境,迎来希望——这其实就是走了走弯路而已。
知识的海洋是一条无形的路,只要人们努力的去追求,就一定能在知识的海洋中走出一条路来。你说是吗?
五年级优秀作文 篇2
我是高婧文,今天是20xx年3月26日星期二,接下来由我为大家带来环保报道。各位观众,我来到了一个社区,现场的情况十分严重,地面上到处散播着,垃圾、痰、电池等。大家说一说,这么大的小区竟然是垃圾市场。去问问这的`居民为什么会变成这样吧!“请问这位阿姨,这个小区怎么多垃圾呀!”阿姨叹着气说:“这里的人呀,到处乱人垃圾。扔了也没人扫!”既然这样,我们再去看看别的地方吧!
我们来到了一所小学,现场焕然一新,地面十分干净。各位观众朋友,这所小学和刚才的小区比起差距太大了,这是为什么呢?接下我高婧文记者带领你们探索。我们采访一下这里的学生,有位一年级的小朋友我们去问问。“小朋友,怎么这所学校真么干净呀?”小朋友高兴得说:“我们学校每天都打扫,而且也不乱扔垃圾!”
各位观众朋友,现在到了讨论时间。刚刚我们来到了两个地方,他们的环境大有差别,第一个地方环境有很多垃圾,第二个地方环境十分干净。各位观众朋友你也想生活在第二种环境里对吗?”那么我来告诉你,只要不乱扔垃圾、随地吐痰、扔电池,你就能做到那所学校一样干净整洁,而不是像那个小区一样满地垃圾。其实环保就在你我之间。大家一起加油!观众朋友们,我们一起来共创一个优美干净的家园吧!
五年级优秀作文 篇3
如歌的花季,我们学会了沉默;似水的流年,我们失了天真。
----题记
昔日的誓言仍刻在磐石之上,磐石却早已被抛弃在遗忘的昨日。昔日你的笑容充满天真,与我定下"一辈子是朋友”的约定,今日我们擦肩而过,陌生的眼睛不复昔日清澈,多了一份深邃。
原来我们的改变如此简单。
我们一直期盼着长大,岁月的`流逝带走了童真,消磨了我们脸上的稚嫩,给我们的脸上添了成熟的痕迹。我们学会了在不同的人之间巧妙周旋,无声讽刺;学会了在各种讨厌的场合游刃有余,带上虚伪的面具微笑。
阴沉的天空之下,我持一把青伞走在孤寂的小路上,两旁的垂柳垂在地上,微风轻抚,它们在空中翩翩起舞。偌大的城市,一片繁华,我却与之好似格格不入。漫长的岁月,我该如何度过?
-----悠悠的岁月,我该何去何从?
细雨飘零,你似一株红莲,清纯而妖媚。
白衣胜雪,你似九天之上的圣女,又似一层朦胧的雾。
突然记不起你的名字,想不起你的容貌。
唯有初识那清脆空灵的声音萦绕耳畔:
我们要做一辈子的好朋友。
如今,伊人已去,独留我独自怀念。
五年级优秀作文 篇4
在文具世界里有两个好朋友-----铅笔和转笔刀。他们平日是形影不离的好朋友,可今日他们为了比谁的本领大,竟然吵起来了!
铅笔骄傲地说:要是没有我,你就永远都没有活儿可干!!转笔刀神气十足地说:要是没有我,你写的字回越来越模糊,而且笔尖会越来越粗!!才不会呢!然到,你主人不会用小刀削我吗!铅笔傲慢地说。主人才不懂呢!你没看到主人的铅笔盒里没有一根小刀吗?!转笔刀说。铅笔说:反正,反正我的.本领比你大!!我大!我大!我大!!
转笔刀说:你,你,你,气死我了。要不然咱们去找文具世界里最公正的橡皮大哥吧!好。铅笔赞同地说。他们找到了正在文具花园里散步的橡皮大哥。
他们一起跑过去异口同声地说:橡皮大哥,我们想问你一个问题。可以啊,你们说吧!橡皮大哥爽快地答应了。铅笔和转笔刀就把事情一五一十的对橡皮大哥说。说完,他们对橡皮大哥说:橡皮大哥,你说,我们俩,谁说得对?橡皮大哥摸着他们的头说:铅笔刀小弟、铅笔小妹,我们生来就是给人们服务的,不是来吵架的!!!!
铅笔和转笔刀听了橡皮大哥的话,想:橡皮大哥说得对,我们本来就是为人们服务的,没必要吵架才对!!!
五年级优秀作文 篇5
我游览过许多地方,但武夷山的风景最漂亮!
武夷山位于福建北部的南平武夷山市,平均海拔350米。这里的“三三”碧水(九曲溪),“六六”奇峰(三十六峰)构成了一幅奇特的大自然画廊,素有“奇秀甲天下”的美誉。武夷山有著名的山峰:美丽的玉女峰,雄伟的大王峰,十分壮观。观音瀑,一线天,更是值得一看。
令我印象最深刻的就是好玩的九曲溪!
我们早早地来到了漂流的地方,穿好救生衣,就上船了。从九曲出发,九曲溪共有九个湾,分别是九曲、八曲、七曲、六曲、五曲、四曲、三曲、二曲、一曲。竹筏开始慢慢地前进,我欣赏着周围的美景:溪水清澈见底,小鱼三五成群的游来游去。两岸绿树成荫,鲜花盛开,有一座小山上还有一个小亭子,是让游人休息的。早晨的空气清新甜润,令人心旷神怡。竹筏继续前进,来到了二曲。撑船的老爷爷说,溪北边的.是大王峰,他高数百仞,顶大腰细,是武夷山三十六峰中最雄伟、最高大的山峰了。老爷爷停顿了一会儿,又讲,溪南边的是美丽的玉女峰,她插花临水,独立溪畔,山顶上苍翠欲滴,从水中看去,犹如一位秀美绝伦的少女在沉思······这是武夷山三十六峰中最美丽最可爱的山峰了!很快,我们的船只到达了终点,我也十分不想离开,因为这九曲溪、大王峰与玉女峰的景色太美太美了,让人恋恋不舍。
美丽的武夷山,风景真好!
五年级优秀作文 篇6
最近,由于每天都回娘家,为了照顾受伤的母亲。恰巧小侄子由于感冒在家,没有上幼儿园,目睹了一场“教子”的风波。
事情的起因是这样的:小侄儿想玩电脑游戏,作为他的爷爷,自然而然地对他百依百顺。俗话说“隔代亲,辈辈亲”。只要他高兴就好,看不得他受半点儿的委屈。可是他的爸爸——也就是我的弟弟,却不以为然地呵斥他离开电脑。迫于他爸爸的严厉,他也很乖,并没有反抗。只是那眼神带着委屈和恐惧,满脸的不情愿。我们都看在眼里,事情到这儿呢。只要没有人说话,一会儿,小侄儿就会没事的,他得适应一会儿啊。
我很佩服侄儿的适应能力。在我眼里,他是个很出色的孩子。今年只有六岁的他,从来不喜欢看动画片。自小是跟着爷爷奶奶长大的,性格很是开朗活泼,爱热闹。爷爷喜欢看新闻,他就跟着看;爷爷喜欢看今日说法,他也跟着看;以至于,在电脑前最先会打的字就是“今日说法”四个字。他从来不无理取闹,只是自己学习。看英语光盘,读幼儿画报,一学就是个把小时。那个专注劲儿,是我见过的所有孩子之中仅有的。
恰恰相反,他的爷爷,又看不过眼了。看他小孙子默默无语的可怜样,故意提高声调说道:“去吧,再玩儿20分钟吧!就说是爷爷让玩的!”他的爷爷也不是没有原则的人,只是想让孩子快乐地接受意见,不想他生活在威严之下。对于弟弟的教育方式很不认同。可偏偏我弟弟又是一个非常认真的人,他觉得既然不允许,就不能松口,否则给孩子留下的.是毫无原则的印象,根本认不清孰对孰错。眼看着父子俩就要吵起来了,我又不敢多言。毕竟我不主张,以训斥的口吻和孩子说话,况且还是个很优秀的孩子呢。但是弟弟的原则也不是没有道理,只是方法上粗暴了些。这时的小侄儿,完全没了主意。最终他放弃了电脑,真是个聪明可爱的孩子啊。他要是无理取闹,结果就不好收场了。
父亲接了电话出去了,我来到电脑前,打开了博客,假装对弟弟说道:“我写了一篇文章,帮忙给改改呗。”弟弟也没推辞,我要他修改的就是《儿子,慎用你手中的“指挥棒”》。正中我意,看完之后,他要看我的那本《斯宾塞的快乐教育》。我相信,这本书一定会影响他的,一定会改变他和孩子说话的方式方法,一定会让他意识到,快乐教育该有多重要!
在我们的日常生活中,这样的小事数不胜数。解决问题的方法也各不相同,究竟孰对孰错,真的很难说清。如果这次弟弟的说话口吻温和些,孩子欣然接受了,没有感到委屈,父亲也不会发火;如果父亲尊重一下弟弟,不要让他在孩子面前威信全无,弟弟也不会较真了。您来给评评,这件事究竟怨谁呢?
五年级优秀作文 篇7
“我姓包,书包的包,我以老师的身份出现,却是你们的朋友,希望我们能够成为忘年交!”(包老师的语言与众不同)嗬,这段开场白是那么简短,却是那么真挚,语言中又不乏幽默,我一下子喜欢上这位老师了。
平时的课堂,总是老师讲、同学记,几节课下来,乏得很,效率并不很高。包老师的课上,却是另一番景象了。同学们成了课堂上的主角。包老师出了一道题,请同学们自己上来讲。往日冷冷清清清的课堂上,变得生气盎然。大家争当小老师,绞尽脑汁,想着更简捷更独特的方法,我的学习效率也比往常高得多。包老师会不时抖几个“小包袱”逗得大家捧腹大笑,精神为之一振。遇到较难的问题,包老师便亲自上场。往往以一件显而易见的小事,为我们揭示了一个深奥的数学原理。同学们记得也特别牢。
“丁零零”,一阵清脆的下课铃声打过之后,被同学们喻为“自由天堂”的课间到了。“走走走,同学们,下楼玩会儿去!”包老师一声招呼,大家高高兴兴地来到大操场上。同学们追逐着,嬉闹着。包老师来到我们中间,喊着:“加我一个!”同学们自然特别欢迎,撒娇似的说:“包老师先逮。”包老师一听,分开众人,跳到一块石头上,昂着头,背着手,故意拿腔拿调地说:“我逮就我逮,反正你们谁也逃不出我的手心。”“吹牛!”同学们哄笑起来。在包老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光。
包老师待我们和蔼可亲,就连批评起人都让你发笑。有一次,一个同学上课砍纸
团,包老师立刻发现了。他仍是笑眯眯地走过来,对那个同学说:“你要是敢砍我,我一定不让你占便宜。我会还你一个比你脑袋还大的.纸团,倒霉的还是你自己。”(这种批评确实很独特)风趣的话语里包含着严肃的批评,既不叫人难堪,又叫人醒悟。包老师就是这么一个人,他那独有的教育方法,引导着我们不断向上。
每到星期一,我们总盼着包老师来给我们上课,每当包老师一来,我们总比过节还高兴,大家欢呼雀跃,喜得不知如何是好。
当我们取得成绩时,包老师会兴奋地拍拍我们的肩膀,竖起大拇指:当我们失败时,他也会安慰我们,“失败乃成功之母”……在包老师面前,我们永远无拘无束,畅所欲言。在大家心目中,他不仅是老师,而且是朋友,是慈父。我们真的结成了忘年交。
五年级优秀作文 篇8
在西方国家,有一个感恩节。人们常常在这个节日里,用一种自己喜欢的方式感谢一个对自己有恩的人,当然人们也常常会想到感谢父母,老师总之都是感谢身边的人。那么你可曾想过这一些生活在地球上的人更应该感谢地球呢!
首先,地球为我们找到了一个良好的宇宙位置。它离太阳不远不近,不像火星离太阳那么近,那样炎热,太阳所吸收的热还没蒸发成水就被强烈的光线所打破。火星上的水只存在气态水。也不像水星离太阳那么远那样冰凉,因为水星上的水吸收不到热量,固态的水无法蒸发。水星上只存在固态水,只有地球上的水吸收足够的'热量,在蒸发的过程中不会有强烈的光线侵拢它的蒸发过,地球为我们提供了宇宙少有的,人类可饮用的液态水。
地球又为我们提供了充足的氧气,据说在地球外层被厚有几千米的大气层所包围。人类在呼吸中需要氧气,在地球上的空气中就含有氧气,人类只有充足的氧气才能生存。
地球也为我们创造了一个美丽的大自然。在大自然中,有许许多多奇花异草,它们不仅为我们吸收二氧化碳放出新鲜氧气,还有着婀娜多姿的形态,各种各样的颜色,美丽着我们的眼睛,装点地球。
地球为人类的生存和发展奉献了一切,它把小溪山川送给我们,把戈壁草原送给我们,把森林小岛送给我们.我想人类应该对地球说:"感谢你,地球!"但是,最好的感谢方式还是要好好保护地球,不要臭气熏天的垃圾污染了小溪,不要让汽车污染了空气,不要让伐木者夺走森林,不要让工厂埋没一碧千里的草原
总而言之,人类要好好保护地球,不要让任何一个人破坏它。
【五年级优秀作文】相关文章:
优秀五年级作文11-06
五年级优秀作文11-03
五年级优秀作文06-03
优秀的五年级作文01-05
五年级的优秀作文03-31
五年级优秀作文03-31
五年级优秀作文08-09
优秀五年级作文11-06
五年级优秀作文03-27
五年级学生优秀作文08-11