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【推荐】五年级叙事作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
今天，我在作文课上，黄老师在黑板上写了12个成语，让我们给成语找伙伴。刚上去填的是三年级的小朋友，一共只有两个人，他们填了五个成语。后来一个六年级的人上去填了两个成语。五年级的同学个个争先恐后，生怕被别人填了，因此他们昂首挺胸的'，我在心里想：哎~骄傲使人落后谦虚使人进步啊，他们也填了五个成语。老师要开始公布答案了，我们紧张极了，可又有些好奇：是谁错的最多，谁错的最少，是没有错，还是全错呢？老师说：三年级没有一个错的，六年级的全错，五年级的错了三个，你们看我说：骄傲使人落后谦虚使人进步的嘛，可是我感到奇怪：为什么六年级全都是错的，三年级没有一个错的，五年级的错了三个。我想：为什么六年级和三年级差别那么大，这怎么可能，我抓着头皮仍然在想着。
后来，老师让我们回忆起了一首童年的诗，是这样子的公鸡公鸡真美丽，油亮脖子金黄脚，要算漂亮我第一。后来老师让我们根据那些成语猜一个谜语是打一动物，有一个人说：是公鸡。老师说：对。这让我明白了中华汉字真是博大精深啊！
汉字中的艺术可大着呢，有时，汉字像一颗颗闪烁的星星，照耀着你的灵感;有时，汉字像一只只可爱的小动物，依偎在你身旁;有时，汉字又像一个个可爱的小精灵，在书中跳舞。只要我们认真去探索汉字的奥秘，一定能感受到它们无穷的魅力。
五年级叙事作文 篇2
这些天学校最流行的就数暴走鞋了。我看着我们班的同学买暴走鞋的人越来越多，到处炫耀着，我看着心里痒痒的，巴望妈妈给我买一双。于是中午放学回家时我向妈妈提出了这个要求——我要买一双暴走鞋。没想到妈妈毫不犹豫的答应了。
没过几天妈妈级帮我在网上买了一双暴走鞋。
鞋刚买回来时那漂亮的颜色让我激动不已，我高兴的抱着这双暴走鞋发疯般的在家里跑来跑去练习着。我还不太会滑。本以为非常简单，因为我看见别人把脚轻轻一抬就可以滑老远。可事实并不是这样，当我把脚一抬，发现没成功，怎么就是滑不动呢？是轮子没按好还是……
我回想了一下，想起来了！他们都是跑上几步再在地上猛的一滑，于是我便学着他们跑上几步把脚一抬——哎哟！我身体突然向后一倒，“啪”的一声重重地摔了一跤。我生气的从地上爬了起来，把鞋子扔回原处，嘴里叫着：“真烦人，我不练了。”我不明白，为什么他们可以像风一样滑来滑去，而我却像一头行动慢得笨熊一样。
休息了十分钟后，我又穿上了像泥鳅似的暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑，令人伤脑筋的是，我只能滑上半米左右就站立不稳了。而别人可以滑4——5米远！我心里暗暗下定决心，一定要学会滑暴走鞋。
就这样，我又开始继续练习……
又练了十分钟左右，我信心十足地对妈妈说：“妈，你儿子是个天才，你看我已经会滑了！”妈妈不屑地说：“是吗？”“我滑给你看吧！”我走了几步后把脚尖轻轻一抬“呀！成功了！”我兴奋得大叫道，妈妈激动地点了点头说：“自己再多练一下加深印象。”
我却不已为然：“不用再练了，我会了！不信？我再滑给你看看！”正好，妈妈坐在厨房里，而厨房门口的`地上有一条防滑槛，当我滑过去时正好被它绊了一跤，我摔得大哭不已，而妈妈在一旁偷着笑，“谁叫你不听我的，不多练习？”我气急败坏，一肚子的冤不知道向谁诉说。
于是，我又练了几十分钟，差不多能不会摔跤了。这天，爸妈去超市买东西，我穿上暴走鞋也跟着去了。
一进超市我就发现超市里的地非常滑，非常光，于是我大胆地滑了起来“哇！”像风一样，像箭一般地在人群里穿梭着，感觉棒极了……从那以后，我滑暴走鞋再也没摔过一次跤。
通过这件事告诉我们这个道理——做任何事都要对自己有信心，一个人如果连对自己都没有信心的话，那他做任何事都不会成功。
五年级叙事作文 篇3
“我锻炼，我快乐！”暑假让我有充足的时间，去做一些有意义、开心的事情，暑假真好！但是今年的夏天，骄阳似火，烈日炎炎，天地间，仿佛有一股热浪在来回翻涌着，烘烤着我们脆弱的肌肤，让我们“痛不欲生”，只能每天宅在家里吹空调，太无聊了！晚饭后，爸爸答应带我到新建的游泳池去游泳。我一听，高兴得一蹦三尺高，既可以凉快凉快，也可以在水中世界过把瘾，还可以锻炼锻炼身体！一举三得。于是，我便迫不及待地准备好游泳用品，朝中天体育馆出发！
来到游泳馆，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，到处都是人，他们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅。我压制不住内心的激动，一个箭步冲向泳池边，用脚试了一下水温，清清凉凉的真舒服，我浑身的暑气顿时烟消云散。便一头栽进了池里，原来喧闹的声音消失了，留下的是一片寂静。透过泳镜，我看到原本清澈的水变黑变暗了。水底好像有一只妖魔在我身边盘旋。心里突然冒出一大堆念头：这水有多深？我会不会淹死？想到这，我突然将去年的游泳技术忘得一干二净，很长时间停在水中一动不动。
妈妈看到后，鼓励我：“男孩子要勇敢。”爸爸还把我拖到了“深水区”，在鼓励和逼迫之下，我终于游了起来。我先吸气后低下头，伸直双手，尽量让身子呈一条线，双脚不断地做着鞭打运动，把水搅得哗哗作响，然后手朝两边侧下划着，身体便前进了许多。我游越越自如，朝泳池边游着，终于我的手触摸到了泳池的边缘，成功了！顿时我兴奋不已，游泳真像走路，去年学会了，就再也不会忘记了。稍微休息了一会儿，我就投入了下一个回合。
可慢慢地，我有些飘飘然了。我曾见过许多的游泳高手及跳水运动员游泳，他们凌空展翅，在空中翻几个根头，一头扎入水中，像鱼在水中那样潇洒自如。我也想试试，于是爬上岸，往水里一跳。当我跳入水中时，游泳池里的水好像不再是若有若无的液体，而是坚固的冰，让我感到十分疼痛。如果这算是开胃菜的.话呢下面绝对是道大餐：巨大的冲击力竟把我的泳镜冲掉了，顿时，我感到一片黑暗，身体失去了平衡。我连忙大喊救命，可一张嘴，嘴里就涌进了水，我拼命摆动双腿，可人就是浮不上来，我又想让自己沉下去，触地后跳起来换气，可够不到池底。当我绝望的时候。爸爸游过来把我托了起来，我才化险为夷。看来，我还得努力练习，真正掌握游泳这门生存技能。
游泳是一项运动，更是一项技能，能减少溺水的发生。一位船夫曾对一名哲学家说过：“如果你不会游泳，那你就等于失去了整个生命。”可见游泳是多么的重要！
五年级叙事作文 篇4
这个周末晴空万里，爸爸妈妈在家讨论去哪里玩。我说：“咱们去中山陵玩吧。”妈妈说：“多没趣啊，我们还不如去莫愁湖划船呢。”爸爸说：“我们还是去中山陵吧，那里的风景好、环境好，空气质量更是南京最好的地方了，还被称为南京的绿肺呢。”妈妈听了只好少数服从多数了。
我们先坐“游2”路公交车到了灵谷寺公园门口，接着我们坐观光小火车来到了中山陵后，顺着林荫大道我们走走停停，看看风景，一路来到了水榭。我和爸爸妈妈就在水榭那的草地上搭起了帐蓬，忽然发现一旁的小路边有一条小溪，有好多小朋友都蹲在用小鱼网不知道在捞什么？于是我也跑过去一探究竟，原来在那小小的小溪里竟然还有小虾(一厘米左右长)！我立刻跳到小溪边，迫不及待的就去找小虾，不一会就被我发现了一只，我立刻就用手去抓，可是小虾太聪明了，一下“蹦的”就无影无踪了，无论我怎么抓都抓不到，一点收获都没有。正当我准备放弃时，我看到有个叔叔是用双手做出网状轻轻一捧，一条小虾就收入囊中了，我也学着用这个方法试了一试，竟然也逮住了一只小虾，我高兴的大叫起来“抓到了”，好几个没有鱼网和我一样用手抓的小朋友都投来了羡慕的眼光。不一会我竟然逮到了三只。正在我仔细的在找第四只的时候，忽然发现在一个大石头旁边的水下有一只小龙虾的影子，马上请来爸爸帮忙轻轻推开石头，爸爸迅速出击，居然在这小小的.溪边逮住了一只小龙虾，我开心极了，好多小朋友都来参观我的战果呢！
回家后，我就把小虾和大虾们都放在了鱼缸里，可是我家那不听话的小鱼却把这些小虾都当成了美味统统消灭了，现在只有那只小龙虾在和小鱼们和平共处呢。我希望下个周末天气一样的好，我就能又机会去逮虾了！
五年级叙事作文 篇5
一天，小亮准备去踢足球，可是刚想去，老天爷就不给面子了，天上雷电交加、电闪雷鸣，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么办？这老天爷真坏。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办？
嗯，在空旷的地方不就行了吗，可踢坏东西怎么办呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起来，抛开学习，沉浸在欢乐的海洋中，把家里的墙上踢出了几个印子，这几个印子就像一朵朵美丽的`、圆润的足球花。
这时小亮的爸爸大亮走了过来，说：“怪不得我老远就听到咚咚的声音，原来是你小子在屋子里踢球啊？”
“我……我……”小亮有点难过了，
“算了，看你是初犯就饶你一命，不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。
小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了，可这些足球花还是和原来一样，一点也没变。
小亮想：如果客人来我家，这也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢几个，就真变成一道美景了。
于是小亮在原有的基础上加了几个，这时检查官大亮来检查了，
小亮对老爸说：“寺庙里有千佛壁，我们家有千球壁啊。”
爸爸听了说：“妈呀，这……这……这样吧，我给你去报个喜剧班吧！”
这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了踢足球的过程，突出了“将错就错”的主题。语言生动形象，描述详细具体，可见小作者是一个生活的有心人。描述得有声有色，较好地突现了文章主题。
五年级叙事作文 篇6
一天晚上，我正在看书。
突然觉得一人在房间里有些乏味，便请爸爸进来做客，顺便聊聊天。
“爸，这几天我好开心。科学老师给大家称了体重，我竟然没有想象中的那么重!”爸爸一边听着，一边看着我笑。
“咦?这个怎么还在?”只见爸爸拿着一个订书机。红色的订书机小巧玲珑，那是刚上小学时爸爸送的，也是我使用的`第一个订书机。“爸爸送的我当然要好好保管!”说着，我调皮地从爸爸手中抢过订书机，用纸巾轻轻擦拭了一番，接着从抽屉里随手抽出一张纸，准备订下去。怎么回事呀?怎么订不下去?我费劲地拉开订书机的卡口，一看，坏啦!爸!快来帮我!
爸爸见了，没露出一丝气愤、慌乱、着急的神情，而是胸有成竹，不紧不慢地直径走向客厅，在修理箱翻找着什么。
“你爸在干什么?妈妈问。”“找工具给我修订书机。你说他能给我修好吗?”只要一听到爸爸要修什么，妈妈便两眼放光，说起话来滔滔不绝:“你要相信他。你爸可厉害啦!修理这行当他可是老手。想当年，我们家电视机洗衣机之类的电器，如果是那个零件出了问题，都是你爸修的。什么不太懂的，在他手里捣鼓几天，也就修好了。放心吧!交给你爸绝对没有问题!”
爸爸从工具箱里拿出几样工具就往房间跑。只见他用老虎钳打开出故障的地方，观察了几下，再用一字形螺丝刀修理，精确形状，不到十分钟就搞定了。
我用修好的订书机在纸上试了试。“咔!”的一声，纸上出现了一根订书钉，修好啦!“爸爸我爱你!”“宝贝，我也爱你。”
可是不久，订书机又坏了。爸，快来帮我!
五年级叙事作文 篇7
在我的童年里，有很多的`趣事，但我觉得最有趣的事是捉蝉。
暑假的一天，爸爸对我说：“今天晚上我带你去捉蝉……”话音未落，我就高兴得跳了起来。
到了晚上，乌云把月亮挡了一大半，月亮就是一个小芽儿，星星把天空照得十分亮，蝉喳喳地叫，爸爸说：“要带上手电筒，瓶子，还要带上一根竹杆。”“拿竹杆干什么？加重量吗？”爸爸说：“蝉要爬到树上怎么办？”爸爸把我领到草丛里，对我说：“小声一点儿，别把蝉惊动了，小心它不出来。”过了一会了，地面突出了，我用一根小棍，把那一块儿地挖了出来，看到了一只蝉，结果让它给跑了！爸爸说：“要找在树上爬的蝉。”于是我一棵树、一棵树的找，一共收获了五只蝉，爸爸也帮我找到了五只，今天我的目标是十五只，还剩五只，可我再也抓不着了。爸爸说：“现在蝉已经快爬到树枝上了，看见一棵树就要打它的树枝，这样蝉就会多。”爸爸说的这一招真管用，每一棵树上至少三只蝉，我们一共找到了四十多只。回到家里，妈妈问：“怎么样，玩得开心吗？”“十分开心。”我回答道。
捉蝉，是我觉得有趣的事，下回我还让爸爸带我去。