【实用】小学五年级学生作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
这个星期二中午，我们班开展了一场就“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开就未必有益”，我是正方。
我们班长首先宣布了比赛开始，我方的一位同学就站了起来，说了关于“开卷有益”这个词语的.由来和开场白，不由得让我对她发出由衷的赞叹：说得真好，看你们反方怎么说！这时，反方一位同学站起来，不紧不慢地说道：“刘向曾经说过：‘书犹药也，善读之可以医愚。’可是古人云：‘是药三分毒’在众多书中，也有许多坏书，影响我们学习。所以，我方认为‘开卷未必有益’”。听了反方队员那么一说，让我们伤透了脑经：这该如何回击她？几个反方的同学看我们一头雾水的样子，在我们旁边是又是大笑，又是嘲笑。后来，还是几个“机灵鬼”拯救了正方，扭转了整个局面。正当我们反驳之声刚落之际，反方又站出来一个同学：“如果你上课看了不好的书，之后考试考了个不合格，你对得起老师、父母和自己吗？”这我会，我连忙站起来反驳：“首先，上课看书就是不对的。而且如果这些坏书无法与读者产生共鸣，就不会有人看：如果这些坏书很差，还会与读者产生共鸣吗？所以开卷还是有益的。再不着，还能认识几个字！”
就这样，我们正反双方一直僵持不下。但有好几次，我们正方都被反方说的哑口无言，多亏老师鼎力相助，我们才得以起死回生。甚至有好几次，就连班长都忍不住站出来来辩论呢！就这样，我们不知不觉辩论了一节课，让我们在这辩论中越来越明晰该如何读书，读哪些书，如何安排读时间……
最后，班长进行了总结性发言：让我们有选择的看书，让我们一起爱读书吧！
辩论正有趣！它让我们明了事理，锻炼了口才，为我们的课余生活又增添了一道靓丽的风景线！
小学五年级学生作文 篇2
在我家客厅沙发的旁边有一个大大的非常漂亮精致的鱼缸，这个鱼缸是老爸专门从长沙带回来的，鱼缸里布设了海底背景，黑金沙，还有水藻和假山，小金鱼们在鱼缸里悠闲地生活着。
我给这些漂亮的金鱼分别都取了很好听的名字，那条黑黑的、瘦瘦的、不爱吃食的叫“老瘦皮”，那条长长的.、样子非常精干、无忧无虑的叫“小欢喜”、那条白白胖胖、头顶着红色绒球的“鸿运当头”叫“美人鱼”，那条全身金黄、反应异常神速的叫“机灵鬼”。
每天早晨上学前，我都要给他们喂食，食物一丢到水里，那个“机灵鬼”总是反应最快，以迅雷不及掩耳之势窜到水面大吃起来，然后才是“小欢喜”和“美人鱼”不紧不慢的游过来也抢着吃，“老瘦皮”却对食物总是不感兴趣，很少看见它抢着吃食。终于有一次，“老瘦皮”像是好久没有吃食，饿极了，鱼食刚到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起来，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我过生日，家里来了好多客人，我们有的在玩电脑，有的在看电视，有的在做游戏，可孙翔一个人却背着我们在玩金鱼，他像是“孙悟空大闹天宫”一样，先是用舀鱼的网在水里逗鱼玩，玩了一会儿像是不过瘾，后来干脆把手伸进鱼缸里去捉它们，把鱼缸里搞的乌烟瘴气、乱七八糟，我心爱的鱼儿们也被折腾得死去活来。第二天，由于“老瘦皮”和“小欢喜”经不起孙翔残酷的折磨，浮上了水面死了，我伤心极了，大哭了一场，连续几天都对孙翔耿耿于怀。
到现在，我都还惦记着“老瘦皮”和“小欢喜”，真希望它们能复活呀!因为它们是我的好朋友。
小学五年级学生作文 篇3
已经八个月大的小弟弟，特别胖。眼睛小小的，嘴巴红红的，长着一个肥嘟嘟的双下巴，特别是头发，与众不同，全竖着长。
小弟弟很爱笑。熟人逗他一下，他就会“咯咯”地笑出声来，两个小眼睛眯成一条缝。可不认识的人怎么逗他，他都不理睬。
要问我小弟弟最爱干嘛，全家人不约而同地回答：“吃。”确实，小弟弟十分爱吃，是个名副其实的`“吃货”。两三个月就吃橘子，四个月长牙开始喝粥，五个多月吃米饭，现在都是一天好多餐。有一次，我逗他玩，把一碗米饭放在他面前。谁知道，他竟迅速地把手伸进碗里，抓上一把饭就往嘴里塞，弄得我哭笑不得。还有一次，全家人在饭店吃饭。外婆用一只手抱着小弟弟，另一只手夹菜。小弟弟见外婆夹菜不给他吃，急得“哇哇”大哭起来。外婆见状，只好弄一些南瓜喂他，但小弟弟并不满足，谁让他是“吃货”呢。
小弟弟面部表情还十分丰富。一天早上，我起床后去看他，在睡梦中醒来的小弟弟竟然对我翻了一个白眼，那表情似乎在说：“不要打扰本宝宝睡觉。”还有一次，妈妈说他是一个小坏蛋，他就做了一个嘟嘟嘴，仿佛在说：“哼!我才不是小坏蛋呢。”爸爸假装骂他，他就把小嘴撇起来，眼泪在眼眶里直转，这表情看起来不知道有多委屈。
小学五年级学生作文 篇4
今天，好不容易妈妈又出差一天，我可在昨天晚上就乐翻了。早晨，她做好早餐，还不忘给我拟定今天的计划。我一瞧，啊！……我按照计划上说的先到华华姨家拿回东西。我赶紧出门，太急了，忘了带钱和手机，连忙跑回家去，准备好了东西，要走时，“扑通”，房屋震动了一下，我摔了一跤，唉！没办法，只好忍痛取物！在路上，我心想：没想到第一件事就这么不顺利，拿今天怎么过呀！
终于，东西被我取回来了。我气喘吁吁地回到家中，懒洋洋地打开袋子。一看，大吃一惊，“没想到就为了一套后天会议的服装、与化妆品而让我受这么多苦。”我不由得为这件事哭笑不得。
我开始攻破第二个“难关”——四小时的练琴。我走到钢琴旁边，打了个寒颤，心想：四小时的琴，要我从何入手呀！若不是你让邻居“注意”我一下，我弹两个小时就省事了。
我极不情愿地到开钢琴，一遍又一遍地弹着那四首考级的'曲子。忽然，我眼前一亮，说：“哼！我怎么这么傻呢？虽是弹下琴，可没说不准弹别的曲子呀？”一阵优美悦耳的曲子传了出去，我还时有哼哼琴曲的精彩部分，摇头摆尾地欣赏那激动人心的情节。我想：邻居现在肯定在夸我，怎么这么自觉？真实个乖孩子！
正当我得意忘形的时候，门突然一响，随即便函开了。啊！是爸爸回来了。刹时，我呆了！一下子从狡猾的狐狸变成了温顺的小绵羊。爸爸一进门，就开始数落我，我毫无反抗之力，只有羞愧之色，于是，连忙低下了头，还不时地点头，表示诚恳的接受。爸爸可能看到了我这幅“可怜”的样子，便放下手中的东西，什么话也没说就转身走了。我松了一口气，连忙回头看了一下爸爸带回的东西，“啊！”我差点叫也声来。原来我的老爸帮我买了肯德基！啊！美极了！我下好饿极了！此刻，我忘记了一切，放下钢琴曲，便开始狼吞虎咽地拼命地吃了起来。
下午不知不觉地来到了。当我听到一点的报时钟响了时，我根本就不愿意接受这个事实，——下午的任务更重。
我慢悠悠地来到厨房，慢慢吞吞地打扫卫生，整理厨具后，看到堆得像小山一般高的碗筷，它们正在召唤我说：“小主人，快来呀！快来呀！我们脏兮兮的。”我叹了一口气，“唉，妈妈在家就好了。”我打开水龙头，把剩下的洗洁精全部倒在水池里，下面漫长的洗碗生涯开始了。
等我洗完碗，已经是下午四点了，我那双原来干净稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：还是妈妈在家好呀！这时，我疲倦极了，睡意沉沉地来到卧室，躺在床上，感觉软绵绵的，不知不觉中就睡着了……
唉！还是妈妈在家好呀！
小学五年级学生作文 篇5
嫩芽的理想是能成为一棵挺拔的参天古树；水滴的理想是能成为一片汪洋的波涛大海；花骨朵的理想是能成为一朵骄人欲滴的鲜花。而我的理想是能先考入一个好的高中，以便实现自己的人生理想。
在每个人的心中，他们的理想有大有小，不管成功与失败，他们至少有这个想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高骛远，最终是不会成功的。所以我的想法是：先找到自己一个理想，最好是目前的，而且是最有几率实现的，比如我想考入一个好高中，接着是大学，直到实现最终理想。
那么，为了这个理想，我就要加倍努力，制定一个计划：读一些增进阅读知识的书籍，做一些中难等的数学，物理题，或听一些促进英语成绩提高的'磁带等。每天都这样，每周都总结，每月都坚持，那么一年的时间足以突破自我，把自己更好的一面展示给别人，展示给自己！为了理想而奋斗，我在所不惜！
我认为嫩芽能成为参天古树，必定会经历那破土而出的艰难历程，水滴能成为汹涌大海，必定会经历那无时无刻的硬石碰撞；花骨朵能成为娇艳鲜花，必定会经历在未开花之前受到其他盛开花的嘲笑。但只要他们怀有理想，这些都只会成为垫脚石，而我的理想也一样，我相信，最终我会同芽，水，骨朵一样，实现自己最终的梦想！
这是一篇话说理想的作文，作者对理想有自己的想法和见解，本文将自己的理想融入文章，以饱满的激情,描写了作者的理想经过艰难历程定会破土而出，文章线索明朗,主题突出。
小学五年级学生作文 篇6
我有一个温馨的家，家里有我、爸爸、妈妈和奶奶，我们在一起生活的可快乐了。
每天放学回到家，奶奶早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸妈妈不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他们要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他们总是为我高兴，考的差的时候，他们总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。我每天除了完成老师的.作业，还要练琴、读英语。读英语是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪着，开始读的时候我们有的说：“hello"，有的说：“hi”，我们一句一句的读着。我的英语水平在爸爸的陪读下进步的非常快，老师提出的问题我全能用英语回答对，因为我早在家练习过了，那时老师总是对我竖起大拇指。练琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，妈妈总是陪着我，一练就是一个小时，练的时候一定要注意音准和时值，一不小心就要出错，每一首曲子，都要练上好多遍才能成功，遇到难的曲子，我也有哭鼻子的时候，但妈妈总是说：“哭是没有用的。”于是，我又认真的练了起来，就这样，我练熟了上百首中外名曲。同学们，如果你到我家来做客，我会给你献上几首动听的曲子，让你一起来分享我成功的喜悦。
我骄傲，我自豪，因为我有一个温馨的家，更有一个会教育我的爸爸妈妈。
小学五年级学生作文 篇7
简直天天都这样，妈妈天天在天刚亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天刚亮饭就已经摆在桌子上了，妈妈正在那里期待。穿的衣服干清洁净，究竟是谁那么即便为我清洗，本来是她。她在我衣服开缝时就给我补缀，看来妈妈是位勤奋能干又暖顺的好妈妈。在初夏天好热，其实妈妈晓得穿买下的鞋很热早就给我做下了【城市人说的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整洁全、漂英俊亮！ 哎，正如孟郊 写的：
这双毛糙的手是用千斤都买不回来的。在母亲节快要降临之际，我对天下一切的.母亲说一声：“你们辛苦了！”
难道这一双毛糙的手是一双普通的手吗？她，它并不是。
在严寒的冬天、凉快的秋天、酷热的夏天、暖和的春天……一年一年过来她的手变得更毛糙啦。我看着流泪啦，我给妈妈买了蛇油膏，让他的手抹上光滑些。我买下了，可妈妈忙里忙外也舍不得抹。我了解妈妈的辛苦操劳，我不想再上他更累。可一放假妈妈就变得更忙啦，洗衣、收拾房屋、蒸馍……我也领会到妈的辛苦可本人也能干为力啊，只好在学校好好进修，未来好好回报妈妈，我的好妈妈！
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
往事在我的记忆中对比隐约，但其中有几个片断让我历历在目。
母爱，你如春天里暖和的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在亮丽的春光之中，借着大树的绿荫包庇，如小草一样健壮生长。
她这双毛糙的手手是用辛苦换来的，来之不易啊！
母亲是平凡的！
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