关于五年级快乐作文汇总七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级快乐作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
“六一”儿童节那天上午，五年（4）班发出了一阵阵兴奋的喝彩声，热烈的鼓掌声，快乐的叫喊声、胜利的欢呼声，谱出了一首迎接“六一”的歌声。
原来五年（4）班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来，是啊！是多么值得庆祝的事！我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”，一开始同学个个摩拳擦掌，没等老师讲完游戏规则，就迫不及待“唰”的举起小手，老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油，而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子，都想夺取胜利。大家都喊“加油”，场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声，场上的'同学写出了“五福临门”，“五湖四海”等词语。毓毅赢了，场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声，同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。
“顶杯竞走”开始，我和俊偲号称“顶杯王子”；只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上，用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足，非得战胜他不可，因为“一班容不下二虎！”我把手张开保持平衡，以矫健的步伐直冲终点，由于我冲得太快，手碰到终点——黑板的同时，杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢，但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一！虽然只是并列，我也觉得很开心。
“六一”节是我们的节日，我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。
五年级快乐作文 篇2
生活中有很多种快乐，帮助别人是快乐，取得成功是快乐。我觉得我和我的小妹妹在一起的时光是最快乐的！
妹妹就像一个小天使，在一年前从天而降。就这样我们家又多了一朵“笑百荷”。
我和妹妹发生过许多有趣的事情，记得有一次妈妈带我们去吃大闸蟹。我每扒天一只螃蟹，吃到那黄黄的、油滋滋的、可口的蟹黄时。妹妹总会我投上那可怜兮兮的目光，嘴里还嚷着：“姐姐，雅雅要！雅雅要！”我那可口的蟹黄就这样被这个“小强盗”给抢走了。我可一点也没吃。但我心里仍然感到很快乐，因为妹妹的笑容就是我的快乐。
还有一次我拿了一包零食，她看到后赶紧跑过来，说：“我要！我要！”我问：“你爱不爱姐姐？”我话还没说完她就说了一声爱姐姐。我说：“那你亲姐姐一下，姐姐就给你吃。”她连忙亲了我一下就开始狼吞虎咽地吃了起来，吃完她就到妈妈那告我的'状。不是说“吃人嘴短”吗？这样的小馋猫妹妹让我又恨又爱！
我爱我的小妹妹，她给我们家带来了许多欢乐。我和妹在一起的时光很快乐！
五年级快乐作文 篇3
又到了一年一度的植树节，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。
今年春天,同学们参加了“绿色活动”。老师和同学带着植树工具和树苗，到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后，大家都热火朝天的.干了起来，有的丈量，有的繁忙，有的运树苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小红在一组，负责种五棵树，小红力气大，主动趁担挖坑土的任务，他左一铲，右一铲挖坑。经过他努力，终于把树坑挖好了，我把树苗放在坑中间，保持小树的直立，小红培上土，我把土踩实后，便慢慢地给小树苗浇水，让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗高兴的说：“小树苗快喝吧!希望你快快长大，我等你哦!”
由于我们团结合作，很快就把树苗种完了，看看其他同学， 在同心协力的干着。一会儿，同学们都把树苗中好了。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我拂看到了一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去，好象是在感谢我们给他们增添了新的一片绿色之源。
五年级快乐作文 篇4
快要到了，这是合家团圆的日子，于是我准备给爸爸、妈妈每人送一张我亲手制作的贺卡，。第一张贺卡是做给爸爸的，我先用卡纸折了一个长方形，然后用剪刀剪了几个花边粘在贺卡上，最后写了几名祝福的话，这样爸爸的贺卡就完成了。第二张贺卡是妈妈的，我先用剪刀在卡纸上剪了一个大的圆圈，然后用剪刀剪了一朵花，最后用一张粉红色的纸剪了一件美丽的'衣服粘在卡片上，又在上面写了几句祝福妈妈的话，这样我的第二张贺卡也完成了。
在吃团圆饭的时候，我把做好的贺卡送给了爸爸、妈妈，他们收到我做的贺卡开心极了，夸我是个懂事的好孩子。
五年级快乐作文 篇5
“嘿嘿，种花生了，种花生了！”我双手伸过头顶，露出两排白白的牙齿。
一路吹着微风，外婆带着我来到了田里。性子急的我抢险跳进了田里，没想到竟像滑滑梯一样滑了下去，一屁股坐在地上，裤子上全部都是土。外婆看见了，慌忙走过来把我从地上拉了起来，还帮我拍拍身上的土。可我还没等外婆拍净身上的土，就迫不及待的一个劲儿的向前冲，害得外婆追了老半天才追到我。
后来婆婆把我放在已经铺好的单子上后，自己拿起工具，去干活了。于是我一个人坐在地上开始自娱自乐起来。我用小手挖了一个坑，把自己的鞋子给埋了进去，然后一会又把它刨出来，就这样反复的玩着，不一会就不乐意了。便穿上鞋子去找外婆，当走在湿润又柔软的沙地上，感觉好快乐，这下子我是又找到了新乐子，我在沙地里不停的跑着。跑跑停停，再扭头看看地上留下的无数小脚印。我是高兴了，但是被外婆种下的花生，有的已经因为我不停的奔跑着，而露出了土面。在一旁的婆婆看见我高兴的样子，也不责怪我，只是转过头来再一次翻盖着了。
我高兴地拍下手，“好好玩儿！好好玩儿！”突然地上有个影子从我眼前闪过。好奇心驱使着我一定要看清楚那是什么。于是我便跟着小东西跑到一片结着一层干皮的土地，脚一踩就变成了细沙，我觉得有趣极了，便脱掉鞋子，用消瘦的小脚踩上去。那感觉有点像鱼疗，麻麻的，痒痒的.。还有一种说不出的感觉，我玩的是不亦乐乎，已经忘却了自己追来这边的目的是干什么了。
玩完之后，只见我的小脚丫红红的，但一点也不觉得痛，反而有种麻麻的感觉。我穿上鞋子后就匆忙的往回赶，生怕外婆找不见我着急，当我回到田地时，天色已经不早了。只听外婆喊着：“佳欣，快点，回家了！”我望了望天空回答着：“哦，知道了！”
一路上我回想着刚才玩的快乐，心里乐呵呵的。
晚上，妈妈来接我回家。临走时外婆把我拉进屋里，给了我一串珍珠手链，我的心里暖暖的，那是因为爱而温暖。
从此我就天天都戴着外婆给的手链，直到戴不上了为止，现在那串珍珠手链我依然保存的好好的，想外婆时，就会拿出来看看，心里依然是暖暖的。
五年级快乐作文 篇6
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的；坐在被窝里观看精彩的电视节目，是快乐的；穿上崭新的衣服，和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐；从和同学的吵闹、开玩笑中，找到了快乐；从做雪人、打雪仗中，找到了快乐……但是，你们有没有从学习中找到了快乐呢？其实，学习也是快乐的源泉，是其乐无穷的。通过自己的思考、研究，攻克了一道数学难题，这不是快乐吗？一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是快乐吗？一篇优秀的作文在报刊上发表出来了，你会不快乐吗？当你尝到了学习的快乐，享受到了成功的喜悦，你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊！
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了，她内心的喜悦是无法用语言表达的。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名，那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后，他们高兴得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢！学习带来了多少快乐啊！
陈景润是一位大数学家，他在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐，终于摘取了世界数学皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。
当然，学习中的`快乐是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到之后的乐的，只有先苦，才有后乐。在学习上要想不劳而获，盼望着天上掉下“天鹅肉”来，是不可能的。记住吧，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试，学期又短，时间紧，任务重。只有从头抓紧，不能有丝毫的懈怠，才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶紧行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。
五年级快乐作文 篇7
诗人白居易曾说：“乐人之乐，人亦乐其乐。忧人之忧，人亦忧其忧。”若不懂得快乐，烦恼便永远伴随一个人，所以，我们要以快乐为本，用乐观的心态来看待生活。
快乐虽然不是生命之源，却是成功之源。我听过这样一个故事，以前，有三个建筑工人，一位记者去采访他们，其中一人说，他在创造美丽的城市，另一个人告诉记者，他在建一栋漂亮的房子，而最后一个人却说，他在搬砖。几年后，第一个人成了这个建筑公司的老板，第二人成了建筑师，第三个人依旧在搬砖。这个故事不正说明乐观快乐的重要性吗？当然，在生活中，我们可能会遇到挫折，可那只是一时的，我们要以乐观的心态，看得远大，去实现自己的梦想。
快乐，是一瓶沁人心脾的柠檬水，令人忘记烦恼；快乐是一杯香浓的奶茶，让人走出忧伤。
快乐，也许是考试卷上的一个高分。那天我语文考了满分，得意洋洋地回家，受到了爸妈的.夸奖，我在这赞扬声中汲取了快乐，将它保留在心中，以一种动力督促自己更加努力学习，取得好成绩。当然也有考砸的时候，但以前收获的快乐也能让我突破困境，重新努力，可见快乐是多么重要啊！
李嘉诚曾说过，快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。是呀，那次我送了表弟一份儿童节礼物，他便高兴得一蹦三尺高，他快乐的情绪传染了我，我也更加快乐了，给予是令人快乐的。
高尔基说：“快乐，是人生中最伟大的事。”巴尔德斯说：“快乐应是美德的伴侣。”同学们，快乐起来吧，用一种乐观的心态去对待世界，用快乐的心情来让周围的人也快乐起来吧！
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