实用的小学五年级学生作文六篇
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小学五年级学生作文

时间:2023-02-17 09:16:43 五年级 我要投稿

实用的小学五年级学生作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级学生作文六篇

小学五年级学生作文 篇1

  我爱大海,海水湛蓝湛蓝的,浩瀚无边,广阔无垠,一眼望不到尽头。我爱大海,因为它时而平静,时而汹涌,让人遐想……

  平静的海是温柔的海,在夕阳之下让整个人都变得很平静,仿佛它是一位温柔的母亲,它广袤无边,它有博大的胸怀,就像妈妈的怀抱,它的水面水平如镜,让人看见就会觉得自己现在是非常平静。大海也是一位很好的朋友,有时像是在陪我聊天,有时像是在给我唱歌,使我也会变得非常温柔,使我的心胸似乎也变得开阔了。

  汹涌的海是疯狂的海,潮起潮落,有时它又生气了,大海疯狂的`叫着,浪花飞溅像一头巨龙在云中翻腾,使看到它的人感到非常恐惧、害怕,也让人觉得非常孤独、冷漠,就感觉自己非常难过,也很孤单。要是有一个大浪奔流而来,你站在岸边,如果你没有察觉它的到来,你就会被大浪扑倒在地,也很有可能会受伤,但如果你发现了那个大浪,敞开胸怀,迎接那个大浪的到来,或许它并没有那么可怕。

  这就是美丽而神秘的大海,当它是温柔的时候,就像我的妈妈,我的朋友,当它是疯狂的时候,如果我们勇敢面对它,或许就能战胜它,也许它并不可怕。我爱它,爱它的浩瀚无际,也爱它的广阔无垠,爱它的水平如镜,也爱它的惊涛骇浪。

小学五年级学生作文 篇2

  蓝蓝的白云,鸟儿和禅的尽情地歌唱,大街上来来往往的车飞一般的驶过,我也陷入想象当中,我在想象孙悟空······不知不觉中看到了我的偶像孙悟空,我使劲地揉揉自己的小眼睛,天呐!我不是在做梦!孙悟空真的来的我身边了!

  说道孙悟空,一定先说说他的本领,一个筋斗十万八千里,还“大闹天宫”,天庭没一个是他的对手,要不是如来相助,使用了“如来神掌”,将他镇在五指山下,不知道天庭怎么处置他呢。后来,如来弟子金蝉子不知犯下什么错,被下至凡间取经,这一路必定艰险,况且唐僧的肉能长生不老。所以孙悟空必定是第一大将,想起猪八戒,我又恨又喜,恨是因为孙悟空被抓、受重伤······他总是说:“大师兄都无奈,我们还有什么用,干脆解散得了!”;还有他的好吃懒做,因为他的想占便宜的心害的师徒四人一次又一次中圈套;每次孙悟空马上要把妖精收服时,他总会出来说:“大师兄,交给我,我早就对这个妖精不爽了”,但是每次都打不过,还得向孙悟空求助。喜是因为每次师傅唐僧要求他干什么事,他总是能办到。最让我好笑的是他的名字“猪悟能”,我曾很多次想成“猪无能”。

  “说!你是不是妖怪!”,当我回想完,哎,妈呀。吓死我了,原来是孙悟空瞪着他的大眼瞪着我,那嘴巴撇的吓人!“大圣息怒,我不是妖怪,我是人”我慌忙地说,“俺老孙不需要你的回答!”,说着他的眼睛里冒出两道金光。这应该是传说中“火眼金睛”吧。原来你真的不是妖怪。“大圣那么忙,怎么有闲功夫来我这里来呢?”我很是好奇,“天庭没什么事,我就来了”,孙悟空不紧不慢的说,“那其他人呢”我一刻也不耽误的问,“师傅在如来的`堂上,八戒为了两个国疯吃东西,沙师弟在将一个和的通畅”孙悟空还是不紧不慢说。孙悟空看看周围拿来一盘象棋,问:“这是啥,是吃的?”我哈哈大笑,笑得穿不过来气的说:“大圣呀,你是不是跟八戒在一起太久了,只记得吃了。这是象棋,是我们中国的一种文化,老好玩了,你要来试试吗,你肯定比不过我,先说好马走日,象走田······”大圣见我要唠叨一阵子,马上说:“我知道我知道,你别说了,怎么跟我师父和如来一样”下了好几局,大圣才赢一局。他没有灰心丧气,反而看上另一件东西。“五子棋?这也是你们的文化吗?”我点点头:“不过大圣,这也不是吃的。这是“横、竖、撇、捺”只要下成5个子就赢了,必须咋那个X那里下,不能在格子里下”大圣听了,有些骄傲:“简单简单!这个很容易懂”最终我和大圣下成了平局。我大胆地问:“大圣!你敢和我比电子游戏吗?”孙悟空看见我嚣张的样子,马上答道:“有什么不敢的?我大闹天宫都没有害怕过!”结果是大圣输了不少。

  大圣说:“你们人类可真厉害,都会用电了。在古时候只有雷公才能控制电,但你们对河水污染很严重,还乱伐木!”我撇着脸,羞愧地说:“也许你说的对。虽然我们污染了河水,但我们也在不断的改正;虽然我们乱伐木,但我们也种植树木;我们有对不起地球的地方,但我们正在不断的改正;我们是大自然的破坏者,但也是大自然的守护者;我们以前盗猎,但我们现在护林员很多,不会再发生那样的事情;我们在伤害着地球,但我们同时也保护了地球!”大圣见我这样一说,笑道:“我相信你们,你说的对,人类在伤害着地球,但人类同时也保护了地球。”下次我来的时候,见到的地球一定是最美丽的!“说完,大圣消失得无影无踪。

小学五年级学生作文 篇3

  童年的我,有个神奇的愿望,就是想鸟儿一样长出一对翅膀,在天空自由飞翔。

  等我真的长出一对翅膀,一双洁白的翅膀,我就变成一个奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔。那时,我就可以飞向祖国各地,飞向全世界。想飞到哪就飞到哪,谁也管不着我!等到了晚上,我就可以和月亮说说话,聊聊天上和人间的事情;还可以和星星们唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起荡秋千。

  随着年龄的增长,我知道我的愿望是无法实现的',人类不可能长出翅膀。但是,我相信将来有可能借助高科技成果,让我梦想成真,那时我就可以背着一对翅膀,在蓝天下自由自在的飞翔,也许还能和天上的小鸟比赛谁飞得快呢。

  如果我的愿望实现了,那该多好啊!天空中有各种各样漂亮的“羽人”,他们可以自由快速地去自己想去的地方,既不会交通堵塞,还不会出现交通事故,更不会产生空气污染。

  真期望那漂亮的能带我们自由飞翔的翅膀能早日被研制出来啊!

小学五年级学生作文 篇4

  自从老狼走后,小猪们又开始过着快乐的日子。不过,经过这次的教训后,小猪们懂得了要建好房的好处。

  猪老大建自己的房子时,虽然也是用的砖头、石头,但是他还是有点偷懒,没好好下功夫,用的是稀泥把房子砌好的;猪老二这次的房子还算比较坚固,他想到了用水泥搅拌来砌房子。但是他没想到要在地上打上钢筋,屋顶也没用上钢条,只是将瓦片垒放在了上面,所以屋顶固定的不太好;猪老三还是最聪明、最勤快的小猪,他不耻下问,到处打听学习别人盖房的特点,然后举一反三,反复论证,终于盖出了一间更牢固的房子。他在地上用机械将钢条固定牢固,然后用水泥一点一点的砌上砖,最后在用水泥和钢条固定一遍。为了预防意外,防止敌人入侵,他还特意在房子的四周围了一圈铁墙,并在房顶安了一个瞭望镜,还安了一门大炮。虽然看起来规模不大,但还是比较好用的。

  在看看老狼那边,自从吃了苦头后,他不甘心,隐退了起来,一边分析失败的原因,一边寻找能和他协作的伙伴。渐渐的.,老狼的队伍强大起来。他觉得时机成熟了,于是带着它的队伍浩浩荡荡地向小猪们冲来。

  这时,小猪们正在森林里开心地玩着游戏呢。猪老三感觉不对,他敏锐地向远处一看,哦!天呀!老狼带了不少的狼来了,真可谓规模之宏大。这一突如其来的危险是出人意料的,小猪们吓得目瞪口呆,愣了一下神,然后转身向自己的家里跑去。

  恶狼首先来到猪老大的家。只见几只身强力壮的狼一起用力去推房子,没几下房子就快被推开了,猪老大在里面吓坏了,他不敢相信这是真的。没办法,他只好从窗子里逃出来,拼命地向老二的家跑去。

  猪老大和猪老二紧紧地抱成一团。老狼们又来到了这里,开始几只狼一起使劲地推房子,可是没什么动静,接着他们又上了不少,可房子还是纹丝不动。狼们急得不行,只好停下来。里面的两只小猪这下放心了,以为没事了。可他们没想到狼也很聪明,只见他们一个一个地垒在一起,搭成了一个梯子,然后爬到了房顶,用力的打着房顶上的瓦片。只听见“当当”的一声,瓦片掉了下来,恶狼们一下高兴起来,他们迅速地打着瓦片,还有几只狼顺着打开的大口跳进了屋子。两只小猪一看着阵势,吓傻了,撒腿就往老三家跑。

  恶狼们又一次追到老三家,只听老狼大叫着:“一定要给我打破这栋房子,上次就是这只小猪坏了我的大事,让我们没午餐吃,这次我们不能放过他。”恶狼们来的越来越多,攻击的也越来越猛烈,可还是攻不破外面的铁墙。这时猪老三来到房顶,用瞭望镜仔细地观察了一下情况,然后用大炮瞄准了狼群。只听见“咚”的一声,不少的狼倒下了,恶狼们的损失惨重,吓得再也不敢进攻了,一个个灰溜溜地跑了………..

  从此,小猪们过上了快乐的日子,老狼们也不敢再侵犯他们了。

小学五年级学生作文 篇5

  平日里,我觉得爸爸妈妈好自在,没有烦恼,没有一大堆作业。只需在家里做做家务,就轻松结束了一天的工作,而且还能掌管家里的大小事务和钱财,多威风啊!于是今天我和妈妈约定:今天,由我当“妈妈”,她当“女儿”,让我做一回家长。

  早晨,我很早起了床,为“女儿”准备早餐,由于我不会做,只好出去买些早点。“女儿”当心我会出事,再三地叮嘱才让我出门。

  来到了早餐店,我买了两个鸡蛋,一根火腿肠,一杯豆浆。然后回到家,我迫不及待的让“女儿”品尝自己的劳动成果,她看到那么丰富的早餐,有些惊讶,不相信是我买的。看见她脸上奇怪的表情,我洋洋得意起来,原来当“妈妈”这么简单。

  中午正餐,还是妈妈煮的。吃过饭后,到了洗碗的时间,原先这个时间,我都是坐在电视机前,津津有味地看着动画片。可是,今天我是家长,不是女儿,所以只得乖乖的去洗碗,只好跟动画片说再见了。

  我走进厨房,打开水龙头,洗起碗来,可还没洗到一半,就打碎了两个碗。妈妈听到响声,赶紧过来帮忙,把残局收拾干净,瞧我这家长当的。

  傍晚,外婆来我家做客,我学着爸爸妈妈的.样子,到街上买东西招待奶奶。回到家后,我把两包自认为好吃的薯片拿到奶奶面前,可奶奶刚把薯片拿到嘴边便放下了,皱起眉头说:“这是什么?一股味精味,吃不得,吃不得。”“奶奶年纪大了,还能像你那样吃薯片吗?”妈妈看见了,笑着说。我听了妈妈的话,心里真不是滋味。

  晚上,当家活动终于结束了。当家一天,我真正体会到:当一个好家长不容易,威风只是表面,背后更多的是操劳,辛苦和付出的汗水。

小学五年级学生作文 篇6

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书,能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。

  书的丰富多彩,吸引了不少“书虫”,我也是“小书虫”,一有书就忘了整个世界,但爱书也

  会让我闹出许多笑话来。 有一次,我正津津有味地在读书,妈妈忽然说:“厨房里正在烧开水,等水开了你把火关掉,我有事出去一下,记着,千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了,早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。 也不知过了多久,妈妈回来了,看见我仍坐在那里看书,开口就问:“你有没有把火关了?”“哎呀,我忘了。”我们俩立刻冲进厨房,只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶,又看看我,说:“在那眼中,出了书还有什么,只知道看书。”听了妈妈的话,我感到很不好意思,但这些同读书相比,又算得了什么呢?

  书,让我学到了它丰富的知识,只要一翻开书,我就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的'某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈。

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