五年级童年作文

时间：2023-02-15 10:29:22 五年级我要投稿

【精品】五年级童年作文汇编七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级童年作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】五年级童年作文汇编七篇

五年级童年作文篇1

　　童年的岁月，漫长，似水流年。

　　——题记

　　树苗，迎着风沙成长起来；花朵，饱受风雨微笑前进；小草，向着未来勇往直前。

　　“叮铃铃——！”

　　附近的学校放学了，一大群男孩子争先恐后第涌出校门，来到他们的“小足球场”——一大块荒废的田地。这里即将举行一场激烈的足球赛。

　　他们分成两队，每队的两个正副队长吧自己的书包和衣服放在两边，形成了两个简易的.足球门。

　　在热身时，黄队的守门员——一个金色头发的小男孩头上冒着冷汗，脸从红到紫，十分紧张。他想了一会儿，给了自己一个安慰的理由。于是和其他队员一起喝对手摩拳擦掌。

　　红队的副队长一开始就用力地将球踢得又高又远，给黄队来了个下马威。球在空中划过一条美丽的弧线。那个金头发的守门员见了，不由地愣了一下，又马上去接球。那球像是这守门员的宠物似的，不偏不倚地落在了小男孩的怀里。其他队员高兴帝喊着：“好样的！”“够意思！”……

　　欢呼声引来了一群“观众”……

　　守门员将球踢给了“飞毛腿”，恰好红队的先锋来抢球，“飞毛腿”将球往左踢，又往右踢，让对方无从下手。几分钟下来，“飞毛腿”急了，这样下去可不是办法呀。忽然，他想到了一个办法。只见他的右脚做了一个把球往右拨的假动作，实际上脚贴球晃过，对方的先锋上当了，他侧身去挡，“飞毛腿”立即把球拨到左边，踢出了一个强有力的“旋风球”。球在空中一边飞块地旋转着，一边朝对方球门的右下脚飞去。对方门将飞身扑球，但球射的角度太偏了，纵使他化作飞人，最终也只能“望球兴叹”了。当球飞入他们球门时，几个小观众——小男孩欢呼起来：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……

　　红队的队员都在责怪门将和先锋，怪他们怎么能让黄队进球……整支队伍十分懒散，没有了警觉.

　　黄队队长趁着这个时候，以迅雷不及掩耳之势来了一个凌空射门，人群又一次沸腾：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……

　　红队队长气得脸都歪了，直跺脚。他想：这样下去不是办法呀！于是他来到黄队禁区边缘，将球大力射门，但是对方门将也绝非等闲之辈，球被他牢牢地接住了。守门员将球传给了“黑马”——黄队队长。可由于队长的一时疏忽，球给对方先锋抢了去。对方先锋吧球传给了对方副队长，对方副队长又重新组织进攻。但由于黄队防线甚密，他根本无法进入禁区，于是在外围起脚神门，想趁机扰乱黄队方阵脚，由“快马”伺机进球。可门将早就看穿了他们的“阴谋”，隐隐地将球接住了！“好啊！”“真牛！”……

　　红队队员个个瞪眼睛吹胡子。待黄队来球时，红队门将左遮右挡，牢牢地守住球门，抱住了球。不等球落地，他也来了一个凌空射门。黄队门将这回再无回天之力。他还了接球，球撞歪了黄队队长的书包，乖乖地躺在“球门” 里。红队终于进球了，队长流下了激动的泪水。观众——猫也在那里“喵喵”地叫着。

　　“嘘——”此时，裁判宣布上半场结束。

　　下半场，交换场地后，红队重新调整了心态，黄队也士气不减。他们都各进两球。整场比赛黄队以四比三胜出。

　　黄队队员们高兴极了，他们认为没有守门员就没有这场胜利。于是他们吧守门员抛向空中，接住；抛向空中……

　　笑声回荡在整个天际。

五年级童年作文篇2

　　童年那所有人都难忘的日子，那年我们做过的傻事。今天，让我们再次回顾一下，我们当年做的傻事。

　　记得当年我两岁的时候，听见隔壁的，哥哥正在背书，之后又听见，隔壁叔叔阿姨说：“咋孩子多有文华呀！以后出去再也不怕像我们这样没钱还非常的苦，只能卖苦力来挣钱养家。”我听完心里想到“我喝完墨水肯定也能像哥哥一样，被人夸肚子里一肚的墨水，说不定，还能被人，被人家，称为神童，或者是天才什么的`。”于是我打起和爸爸，桌子上的墨水。

　　一天中午，妈妈忙爸爸已经出去上班啦，我便蹑手蹑脚的走到爸爸的书房里去，看着那墨水，心里想着，“这么容易就得手了肯定我也要当成天才哈哈哈哈。”我拿起墨水瓶闻了闻，“哇！好臭啊！”但不过我想到“喝了墨水，我就能被人称为天才，或者是神童啦，赶快赶快趁妈妈还没来。”我喝了第一口“哇，又酸又涩，怎么喝呀？”我想到“妈妈以前怕我吃药苦的时候就拿白糖给我吃了一口，然后再喝药水。”于是我找来了白糖，先吃了一口白糖，喝了一口，“这回我肚子里有墨水，哈哈哈哈，我要成为天才啦！”妈妈闻声赶来，看见我，看见我嘴角上有黑乎乎的东西，便问道，：“这是什么呀？你赶快给我说清楚不然你今天不准出去玩儿。”“这是墨水呀，我喝了哦，我就成天才，或者是神童啦，这回我可以养活妈妈啦？妈妈你不用在一天忙苦忙累啦。”妈妈惊讶的：“怎么？你敢喝墨水，赶快吐出来吐出来。”“哼我才不吐吐了我就当不成天才，养不活妈妈啦。”妈妈很有给我说到：“傻儿子啊，喝墨水，是指一个人读书读多了，全是文化。而不是真的喝墨水，没水是要死人的，赶快吐出来。”“呵，原来是这样啊，我的天才梦破碎啦！”

　　童年的傻事，犹如天上的星空繁星点点，我们永远都不能忘记那一时刻，那是多么的美好，向往，所以我们要珍惜现在的时光不要等到自己老了以后才发现，自己的童年有许多事情，还没有完成。

五年级童年作文篇3

　　童年，是一个充满阳光，充满色彩的一个成长阶段。特别是我童年是干的那件傻事，你听了，也会哈哈大笑！

　　那件事是我5岁的时候干的。那一天早上，电视里正播放化妆品广告，希望有人购买。这时，电视上出现了一位女演员，她拿着口红在嘴上涂啊涂呀，有用胭脂在自己的脸上抹了抹，还用……我开始羡慕起来，心里想：要是我有化妆品那该是多好啊！我向四周环视了一下，有了，就是它了——彩色笔。我心里甜滋滋的，想：哈，幸好以前奶奶给我买的彩色笔没有扔掉，要不然的话就没有“化妆品“可以给自己化妆了。

　　我兴高采烈的捧起彩色笔，趁奶奶正睡午觉。便拿着彩色笔偷偷溜进厕所里去。我拿起绿色笔学着电视上的女演员的样儿，在嘴上涂了又涂，觉得还不足够又再涂了涂，又拿起紫色的笔在脸上画几个小圆圈，把手弄的三分湿，在脸上使劲得擦呀搓呀，还用……就这样，我拿着彩色笔涂了又涂，画了又画。过了好一会儿，我差不多竣工了，心想：我化的.妆一定会比电视中女演员漂亮的，奶奶也会称赞我的。我满怀信心走到奶奶床前，对奶奶说：“奶奶，我漂亮吗？”奶奶被我吵醒了，睁开眼一看，吓了一跳，说：“宝贝呀！是谁把你弄成这个样子的呀？”我以为奶奶说我技术好，得意洋洋的说：“我自己弄的，好看吧！”奶奶说：“好看？弄的人不像人，鬼不像鬼，快去洗干净。”我不肯，问为什么，奶奶给我拿来镜子，我被镜子中的我吓了一跳，大声嚷道：“奶奶快帮我擦，快帮我擦！”由于我涂得太多，洗不干净。晚上，奶奶把这件事情告诉大家，逗得大家哈哈大笑，可羞得我躲在房里不敢出来……

　　这一件事虽然过了很长时间，但我还是记忆犹新。因为那一次是我印象之中最深刻的一幕情景！

五年级童年作文篇4

　　童年生活充满了童真、童趣，充满了丰富的想象，令人难忘和留恋。我们在记忆中搜寻，在想象中重温那如梦幻般的快乐时光。

　　记得有一次，老师布置了一个手工作业。我回到家里，看到妈妈不在家，便迫不及待地动起手来。做手工需要彩纸、胶水，哦！我突然间想到：“糟了，胶水忘记准备了。”我的脑袋里闪烁着胶水的身影，在家里翻箱倒柜，还是没找到，我来到洗手间，看到架子上有一瓶印着“娇水”两个字的东西，因为我当时一直想着做手工，没有管它是什么东西，只要是胶水就行。当我黏的.时候，怎么黏也黏不上，用手按，甚至坐在上面，都不管用。这时，我拿起“娇水”说明书一看，原来是清洁用的“娇水”。我坐在地上大哭起来，妈妈回来了，问我怎么了，我说：“我……没胶水。”妈妈把那些失败的 “试验品”收了起来，从袋子里拿出了胶水，我一下子转悲为喜，大声地说道：“胶水，我爱你！”

　　童年就像一张照片，记在我的画册里，每当打开这本相册，我就会想起童年的趣事。在这些趣事里，也会得到一些启示，比如这次的“娇水”事件让我懂得：做事不能太急躁，很多事情往往因此而失败。

五年级童年作文篇5

　　童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈，在斑斓的童年中，许许多多的趣事就像五彩的奇石零零碎碎地点缀着童年的'色彩，让我们无尽回味，产生无限小时候的某一天，我趁全家人都正在熟睡中的时候，我蹑手蹑脚的从爸爸的抽屉里拿出一个东西，我听爸爸说这叫剃须刀，是刮胡子用的。我心想：如果能刮胡子，那么就一定能刮眉毛吧?顺便恶搞一下爸爸。于是，我拿起剃须刀，学着爸爸有模有样地刮起爸爸的眉毛来。

　　时间一分一秒的过去了，我的‘大师级’杰作终于诞生了，我看着自己的杰作不禁“扑哧”一笑，这一笑可不得了了，竟把爸爸吵醒了，爸爸看我那样的表情百思不得其解，实在搞不懂我在笑什么。当爸爸刚走进卫生间时，我有预感，大事不妙!我连忙收拾好书包，急匆匆地一口喝掉牛奶，嘴里叼着一块面包，手里拿着饼干便大喊一声：爸爸我上学去了，您保重!说完，便逃了。

　　放学后，我小心翼翼地推开门，一会躲到沙发后，一会藏在窗帘里……像一位侦察兵一样，报告，一切正常。我心中的大石头终于落地了。忽然，我身后好像有人在对我哈气，我大叫一声：“妈呀，有鬼啊!”等我跑到楼上师，才发现是爸爸，唉!爸爸真是的，总是神出鬼没，糟糕!爸爸是不是来报仇的。于是我小声的问：“爸爸你怎么没去上班呢?”没想到爸爸竟没生气，反而是笑嘻嘻地说：“你看我这样怎么出去见人?”说罢，爸爸笑了，我也笑了。

　　童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往!

五年级童年作文篇6

　　我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。

　　我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……

　　有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。

　　那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”

　　“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”

　　果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。

　　过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的`小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。

　　暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……

五年级童年作文篇7

　　转眼间，童年无声无息的走了，它是走了，但它带给我五颜六色的记忆却永远都抹不去，有那么一件事让我至今还记忆犹新。

　　一次，我和姐姐去山上捉蝴蝶要做标本，到了山上，咱俩开工了。我和姐姐蹦跳着向那只蝴蝶扑去，可跟了半天也没捉到。于是，咱俩又重新回到起点，开始寻找蝴蝶。我们到了一个花的海洋，这里蝴蝶可真多呀，红、黄、粉各种颜色的都我看得眼花缭乱。姐姐和我立刻分工了。一会儿去那里，一会儿去这里，咱俩都跑累了，都不见半只蝴蝶的影子。就这样，过了一个小时，我看着口袋里仅有的两个小蝴蝶，心里产生了一丝念头。

　　那时，我们都学过“守株待兔”这个故事。我觉得可行，就在一丛花中坐了下来，静静地开始等待。而姐姐却还在拼命地捉着，我觉得姐姐妈傻，不禁为我的办法感到得意了。在太阳的焦烤下，我的`脸蛋像一个红扑扑的苹果，等了好一会儿，忽然“嗡嗡”的声音在我耳边响，这时我感到头昏脑胀，觉得这声音烦人，于是拿起网就向小蜜蜂砸去，可不但没打到它，它还反过来蜇我，我的头上突然冒出了一个大疙瘩，我哭了出来，姐姐听见我哭，赶紧跑过来看我，我把事情的经过告诉了姐姐，姐姐是既好笑，又心疼。

　　每当想起这件“趣事”我就会想：童年真好！

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