实用的五年级叙事作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级叙事作文 篇1
一天，我到王奶奶家去玩。找遍了房子，也没看见王奶奶。我正想回家，忽然听见什么地方有滴答滴答的流水声，不仔细听很难听出来。我连忙顺着水声找去。原来是卫生间的淋浴头在向外滴水。怎么办？妈妈经常教育我，要节约用水用电。可王奶奶又不在家。还是算了吧！我转过身往外走。“滴答，滴答……”原本细小的水声似乎越来越响，拉住我回家的脚步。“王奶奶不知道要什么时候回来呢，如果我就这么走了，那得浪费多少水啊！”想到此，我连忙走进卫生间，伸出手想把阀门拧紧。或许是因为阀门年久失修，已经锈住了，怎么拧也拧不动。我使出吃奶的力气使劲一拧。只听“砰！”的.一声，阀门被我拧下来了。一股强有力的水柱扑面而来，立刻就把我浇成了落汤鸡。一刹那间，水已经流得满地都是。看着哗哗的流水，我傻眼了。心想：“这下可闯了大祸，怎么办呀？”我急忙从地上捡起阀门，想把它重新拧上。可是，阀门坏了，怎么拧也拧不住。我又抓起抹布去堵，但是水太猛了，怎么堵也堵不住。不一会儿，卫生间积满了水，渐渐漫过了门槛，向走廊流去……
大人们闻讯纷纷赶来。王奶奶愤怒地说：“玩什么不好，偏玩水龙头！”隔壁的阿姨也撇着嘴说：“现在的女孩子，真比男孩子还淘气！”妈妈气红了脸，大声训斥我说：“尽给家长惹祸。”只有邻居的叔叔一声不响地削了个木塞，替我把水管堵住了。
听了大人们的责备，我委屈极了。本来想做一件好事，结果却变成了坏事。我现在就是有一千张嘴也说不清楚了……
五年级叙事作文 篇2
今天上午，刚发过期中考试卷，要知道我接过考试卷，当时心里是多么的紧张和担心；紧张是因为不知是考90多还是80多，担心嘛，是因为害怕考不好，听妈妈的`口水雨；当我看到分数时，惊呆了！
94.5！一个惊人的分数；也许，你会觉得很低，但是对我可是难得一见的分数，我忍不住大叫一声；接着，对试卷又亲又吻，然后又拿着试卷去问别人多少分，当听到我的分数高时心里总是一阵得意，可是这种得意并没有坚持很久。当我把试卷放进书包，背上回家时，发现试卷不见了，我急的焦头烂额，好像热锅上蚂蚁—— 一团乱。妈妈走过来说：“瞧你，东西不放好，总是忘这忘那，要是试卷弄丢了，老师怎么登记分数，下午给我找来，要是弄丢了看你怎么办！”我听了，只好答应。
下午，我着急地跑进教室，刚坐下来我的同桌项晨阳就到了。我赶忙上去问，同桌让我翻他书包时，我抓过书包一头钻进去，拼命翻找；咦，同桌的书包里怎么有两份试卷，我拿过一份试卷一看，呀！这不是我的试卷吗？怎么在同桌这，哦，我想起来了，原来是我上英语课时拿出来了，被同桌一不小心带回家了。我高兴地说：“我的宝贝，我一定让你再也不离开我，永远也不离开。”
这次考试真是让我欢喜让我忧呀！
五年级叙事作文 篇3
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然间发现了一只小麻雀在墙角里瑟缩发抖，我们在一起玩的小朋友张泽抢先一步，一把捉住了它。
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上点缀着白色的羽毛，它小嘴尖尖，脸上还镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，小麻雀的可爱顿时让我起了恻隐之心，我一心想怎么让这只可怜的小麻雀逃出张泽的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的语气说：“小麻雀多可怜，你还是放了它吧！”他决绝地说，这是我捉住的，不管你的什么事，你别管！我听到这话，准备放弃营救这只小生灵。我就要走开，忽然扭头看见那小麻雀痛苦的表情，我似乎听到了它近乎绝望的哭声，我心里有种说不出的滋味，难受极了。它的小嘴一张一合，象一个奄奄一息的病人，不断地呻吟，好象在对我说，救救我吧！救救我吧！我实在看不下去张泽把小麻雀当作玩偶来玩弄，我的心象刀割一样。我立刻走到张泽面前气愤地说：“你应该放了它，再说它也是一条生命呀！”张泽说，只不过是一条生命，大自然中鸟类多的是。这真刺激了我的神经，我气极败坏地说，如果人人都照你的想法，那不是鸟就要灭绝了吗？！张泽说，那又怎么样？我们俩争得面红耳赤。我想对这样的人，不能“强攻”了，万一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么办？看来我还是只能“智取”了。我说，鸟儿是我们的朋友，农民伯伯的庄稼就是靠鸟儿来保护的。张泽接着说，我们不是现在有农药吗？我说，农药有副作用，会有残留，能给我们的身体带来危害的.，只有保护鸟类，维护大自然的生态平衡，我们的生活环境才会越来越好。为了我们自己，你说应不应该保护鸟类？听到我说的这番话，张泽好象悟出了什么，他的脸“刷”的一下子红了。经过我的反复劝说，他终于明白了我的一片好心。天快要黑了，我们把小麻雀安置在了特别喜欢小动物的朋友吴帅东的家里，又给小麻雀喂了一些食物。我们准备等到把它的伤养好后，再把它放飞到大自然中去。
通过这件事，我认识到保护鸟类，就是保护大自然，就是保护我们人类自己，我会告诉我的同学们要保护鸟类。
五年级叙事作文 篇4
在我们的生活中，令我们感动的事很多很多，我也经历过这样的事。
有一次，我沐浴着温暖的阳光走在上学的路上。突然，我看到一位衣衫褴褛的老奶奶，带着一个小女孩，正在一个快餐店门口。老奶奶比划着手势，嘴里啊啊地叫着，原来老奶奶是聋哑人。过了许久，明白了老奶奶意思的老板终于厌恶的接过老奶奶龟裂的手中紧紧抓住的钱，丟给了她一个汉堡后，手指捏着纸币的一角，皱着眉头，头也不回地走了。老奶奶欣喜万分，小心翼翼地撕开包装纸，递给了小女孩。小女孩摇摇头，推开汉堡，对老奶奶说：“不，奶奶您先吃。”老奶奶焦急地摇着头，把汉堡又塞回到小女孩手中。小女孩看看奶奶，又看看汉堡，眨着大眼睛说：“那好吧，奶奶，我吃一半。”小女孩狼吞虎咽的吃了半个汉堡，背起了书包说，“奶奶，再见，我去上学了。”
奶奶看着手里的`半个汉堡，好像突然明白了什么似的，起身追上了小女孩。老奶奶一个手打着手势，像是在和小女孩道别，另一只手却悄悄的把半个汉堡塞进咯小女孩的书包里。老奶奶看着远去的小女孩，满是皱纹的脸上绽开了一抹笑容…… 我看到这一幕，被老奶奶和小女孩深深的感动了……
五年级叙事作文 篇5
生活就像一面镜子，从父母身上照出孝顺老人的事情，让你懂得了做一个尊敬长辈的人；从陌生人的身上照出善良、宽容的行为，让你学会做一个关心、包容的人……生活中哪个人是你的镜子？哪个人又是我的镜子？一起来看一看吧，看完你就知道。
下课了，同学们三三两两走出教室，“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看，原来是一个同学打翻了墨水瓶，那个同学全身都是墨水，连嘴巴都是黑的，我们班的正班长连忙去帮忙打扫了，有些同学围在周围都不去帮忙，甚至有些同学还在哈哈大笑，笑而不止。请问：他们是你的镜子吗？当然不是。那么热心助人、助人为乐、关心集体的正班长又是不是你的镜子呢？答案很快就揭晓。正班长先带那位同学去洗一下沾满墨水的衣服，再拿地拖把地板拖干净，接着拿纸巾把桌子上的墨水擦干净，把同学带到卫生间洗干净脸，你说，这么好的一位班长是否你的镜子呢？当然。
有一天，我生病到医院去，看到一位见习护士正在给一位阿姨扎针，怎样扎，都扎不对位置，把手都打青了，坐在旁边的女儿见到母亲的手都打青了，很心疼，急忙想骂道，忽然那位阿姨说：“不要紧，慢慢来。做人要将心比心，我的女儿也是一位见习护士，我希望如果她做的不好，别人也能宽恕她。”你说，这么一位宽恕的陌生人阿姨是你的镜子吗？当然。那么那些破坏公共财物、践踏草坪的人是你的.镜子吗？当然不是。这些事例通常都会看见，我们要向好的学习，不能向坏的学习，有句俗话是这样说的：“近朱者赤，近墨者黑。这句话终生陪伴着我。
正班长，陌生人阿姨……“都是我们大家要学习的镜子，他们都是我们的好榜样，我们要向他们学习，从身边的一点一滴好事做起，让我们的地球不仅外在美，而且还内在美，让我们动起手来吧，创造美好明天。
五年级叙事作文 篇6
早上起来，我终于下定决心，去做我一直想做的那件事——买锁。
匆匆忙忙的扒拉几口饭，妈妈正在洗碗，我眼珠一转，想到了一个绝妙的办法：“妈妈我出去一会儿”。妈妈一边干活，一边淡淡的应了一句：“去吧，不过要注意安全……”没等妈妈说完，我就已经像出笼的小鸟一样迫不及待的冲了出去。
“今天是个好日子，处处好风光……”我哼着歌。天空是纯净无比的蔚蓝色，一丝丝细碎而洁白的云朵，像是绣在纱巾上的`美丽花朵。
一路上，一束束阳光为我伴舞，一只只小鸟为我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高兴，我想：“今天一定是我的幸运日！”可是一连问了几家商店，都没找到合适的锁。不是太大，就是太小，要不就是贵得惊人，我有点小小的恼火：到底是谁在和我作对呀？怎么逛了那么久，还什么有收获呢，难道今天是我的的“超级”倒霉日吗？我沮丧的迈着渐渐沉重的脚步向前走，但我依然相信，我一定会找到合适的锁。
可是，天不遂人意。逛了一个上午，还是毫无收获，我迈着沉重的脚步，闷闷不乐地回家了。
不一会儿，拎着大包小包的妈妈从超市回来了，妈妈笑着对我说：“泽泽，你过来，妈妈给你一样东西。”“什么呀？”我不耐烦的说“过来你就知道了”我没精打采地走过去，妈妈拉着我的手，打开了一个精致的小盒子，里面是——一把小铜锁。我顿时两眼放光，当宝贝一样捧在手心里，同时又有一种秘密被发现的尴尬。我结结巴巴地说：“一把小铜锁？我……我要它干什么？我……我不要。”妈妈摸着我的头，亲切地说：“我的傻孩子，你就别藏着掖着了，你长大了该有自己的小秘密，把抽屉锁上吧！”顿时，大滴大滴的泪水往下落，可那一刻，我的心里却暖暖的，暖的开满了春天。
我把锁拿回了房间，啪嗒一声，锁已经被锁上，但打开了我的心扉……