五年级快乐作文

时间：2023-02-10 10:29:34 五年级我要投稿

【热门】五年级快乐作文汇编七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级快乐作文7篇，希望能够帮助到大家。

【热门】五年级快乐作文汇编七篇

五年级快乐作文篇1

　　每个人都有快乐的一天，我快乐的一天就是我的生日，我小的时候总是忘记自己的生日，我便经常问：“妈妈，我的生日是什么时候？”妈妈总是耐心地回答我说：“你是1997年3月21日出生的，3月21日就是你的生日，你只要记住7×3＝21”

　　让我记忆犹新的一次生日，那是星期六的早晨，我睁开了朦胧的.眼睛，全家人手忙开了，中午时，我两个堂哥回家了，我走去问妈妈：“妈妈，今天是什么日子呢？”妈妈哈哈大笑起来说：“今天是你的生日啊！”下午爸爸带我们全家人去广州吃饭，因为蛋糕太大，我们都吃饱喝足了，爸爸说：“还有一大半蛋糕没吃完呢！你们分了吧！”爸爸的话音刚落，狡猾的叔叔说：“我们来玩一个游戏吧！”我心想：这个狡猾的“狐狸”有什么鬼主意呢？黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。好，我就看看他葫芦里到底卖的什么药。只见叔叔把蛋糕放在转盘的边上，他用尽了吃奶的力气把转盘一转，转盘在转动，我的心由平静变得紧张，转盘一次一次地经过我的身旁，我的心情也越来越紧张，当它停的那一刻，这个世界好也跟着停了，当它再恢复的时候，这个蛋糕指向我的堂哥，哥哥只好吃了一那蛋糕的三分之一，我的心终于放下了心来，当我放下心来的时候，叔叔又准备转第2次，我的心又紧张了起来，又是堂哥，奇怪的是第3次也还是堂哥，堂哥自己把一个蛋糕吃完了，我们全家人都非常高兴，因为我们不用吃了，堂不服气的对叔叔说：“你这狡猾的“狐狸”又打什么鬼主意呢？你葫芦里到底卖的什么药？”叔叔哈哈大笑起来说：“我用盒子顶住了转盘，我想停就停啦！”堂哥火冒三丈，我们却laught（大笑）。

　　这就是我3月21日全家为我开的party（派对），我那天过得分外开心。

五年级快乐作文篇2

　　一件高兴的事，是人人都有的，它肯能个是开心的、有趣的。不过，一想到我和同学们那有趣的事，我还是忍俊不住大笑起来。

　　一个星期五的下午，放学后，我和同学约好一起玩游戏。我们上了天书奇谈。我们组，让薛当组长。我们去找返台杀了一会怪，然后去交付任务，在走的途中，有人要和我们三个PK。名叫小魔将，他的宠物使出了野蛮旋风，组长的血少了很多。我和王的'宠物分别使出了伏魔刀法和野蛮旋风，而薛使出了四项决和三倍速冲级。我们三个齐心协力攻击小魔将，小魔将没死，还使出了六脉神剑和野蛮旋风。拍，薛死了，他脸着地。我和王再次出招，合理干掉了小魔将。小魔将死了，他躺在死的。薛带出一行字：我的脸啊！我在电脑前大笑不止，他又打出一行字：你们真好，你们死的时候都躺着。小魔将的宠物还活着，我们把他的宠物干的血少了很多时，他的宠物把王也干掉了，只剩下我孤军奋战了。我用伏魔刀法暴击，把他的宠物也干掉了。薛又带来一行字：老李血厚。我再次笑得前仰后合。

　　现在每每想起这件事，还举得好玩的很！

五年级快乐作文篇3

　　三年的英语特长，让我很好地掌握了方法，我准备在初中好好的发挥一下我的特长。学英语嘛，其实也不难，当然不靠死记硬背，要灵活运用。课文是辅助你学习那个知识点的，但里面那学常见的语法也是要牢记滴。

　　首先，那当然是单词啦，单词量是最重要的，没一个单词就像我们的`每一个汉字与词语一样（我说的没错吧..）记单词首先可以看读音，大部分都能跟着读音顺下来，但那要看每个字母是发什么音,字母本身的读音叫做字母音，但在单词中，有的字母不发字母音，如：c,在e/i/y前读/s/,其余情况下读 /k/。（不举太多例子了）。每当在单词中遇见这种的情况，都要熬牢记住它的发音，这样十分有助于看音标写单词。还有一个方法，对劳记单词很有效，就是玩单词接龙（不包括词组），和成语接龙的规则一样，接的越多，记得越多。可以试试哦！我就是为了帮我们组赢，把二十四个字母在我小霸王电脑上能查到的（不包括词组）都记了个遍呢！

　　接着就是朗读，跟着磁带读，可以先听一遍，熟悉一下它的速度。外国人说英语的速度很快，而说中文就很慢，常常让人听着十分着急。我们也一样，所以，跟读的作用就体现在这里了。背诵，我觉得不如看汉译翻译英语好，既练了速度，又加深了印象。

　　最后就是语法的掌握，英文句子和汉译有时恰恰相反，例如：我妈妈带着一顶白色帽子你多大了？（若翻译成“怎么老是你”那可......）当然正确的使用是关键，要多留意的特征，找相关的句子和例子可以帮助记忆和理解哦。

五年级快乐作文篇4

　　一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星升起出世了。我睁开眼的一刹那，就发现我已经长大了……

　　——题记

　　从“哇”的一声到现在已经有十四个年头了。在这十四年里，尝遍酸甜苦辣。要问我收获了什么？答案很简单—我长大了。一个周末的晚上，我在家里悠闲地看着电视，而屋外却是狂风暴雨。我望了望手表，都已经8点了，妈妈怎么还没回来啊？过了一会儿，门铃响了吧，我料想是妈妈回来了，便立即去开门。果不其然，可妈妈的脸庞上还有许多未擦得雨水，衣服也湿了，原来妈妈为了早点回来给我煮晚饭，忘记拿伞了。看见妈妈这个样子，我连忙将妈妈扶近房间，将她把鞋子、衣服脱了，并把被子拉开，让妈妈休息。“冷，冷……”。妈妈的小声低语被我敏锐的耳朵听到了，我又跑去厨房，打开煤气灶，切好生姜，敏捷的放进锅里，大约过了5分钟吧，一碗热气腾腾的姜汤就出炉了，我有端过去给妈妈喝，并帮她吹吹，防止烫到嘴。妈妈笑了，我从妈妈的笑容中懂得了一位母亲在发现孩子长大后那种欢喜。这是，雨停了，妈妈似乎也更有精神了。

　　曾经因走路看书被同学耻笑；曾经因玩具被弄坏冲着好友大吼；曾经因考试得了双百向父母索要奖品；曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴，最终被荒而逃……

　　长大后……

　　因走路看书被同学当做“优生宝宝”；因玩具被弄坏只是一个劲的叹气；因考试得了双百在心中暗喜，却甚是谦虚；因无意冲撞邻居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落汤鸡”，事后，仍不能直起腰抬起头“重新做人”。

　　像一阵清风，吹过我的身旁；像一阵小雨，冲洗我乳臭未干的身躯；像一个放大镜，让我更清晰地解读美好人生。这就是成长，快乐的`成长！

　　写到这里，真的不想再多说什么，只想以我亲切的心真挚地告诉你—成长的感觉真的很好！

五年级快乐作文篇5

　　十月一日妈妈带我去外婆家玩，从温州坐车到景宁要两个多小时，我在车里难受极了！眼泪像维多利亚瀑布哗哗地往下流。我还不停地问妈妈：“到了没，到了没！”妈妈总是心平气和地说：“快了，快了。” 终于到了景宁，我连忙下车，呼吸新鲜空气。

　　突然我看到了眼前的风景，到处灯光闪烁，有点灯光像跳跃的音符有上有下，有点灯光五颜六色像一道道彩虹，还有点灯光摆成了凤凰的`图案，看得人眼花缭乱！我不禁感叹道：“之前的难受都值得了！”

　　接着，妈妈到我去江边玩，我看到一座大桥嚷着去走走，妈妈同意了，我在桥上走来走去，忽然，我看到地上很滑，就说：“地上那么滑，我要玩滑滑梯。”地上那么脏，你敢滑呀？”妈妈笑着说。“我帮他们拖地。”我装出一本正经的样子说，“他们要给我钱！”妈妈哈哈大笑。欢乐的时光总是过得那么快，又到了吃饭的时间了，在妈妈的催促声中我依依不舍地回家了。

　　这次的游景宁真难忘啊！

五年级快乐作文篇6

　　20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩……

　　20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。

　　走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……

　　庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的'仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。

　　游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧!”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。

五年级快乐作文篇7

　　同学们，当你们看到这个题目的时候，也许会觉得奇怪：写作文有什么可快乐的呢？既浪费时间又费脑子，写不好老师又批评，不是自作自受吗？不过我可不这样想，写作文能给我带来许多乐趣。写景时我仿佛置身其中，完全陶醉在大自然的美景之中；在写快乐的事时，我会边写边不由自主地笑出声来，写作带给了我许多的快乐。

　　我曾像林海音一样窃读过，也感受过那种窃读的滋味，所以这窃读的经历让我更加珍惜所得来的知识，使我写作有很大的提高。记得有一次，老师让描写春天的小池塘，很多同学都是这样写的：“春天到了，小池塘里的冰融化了，鸭子在湖面上自由自在地游戏，一切都美极了……”。但我觉得，人人都这样写有什么意思呢？我要换一个角度换一种思维来写，于是我写道：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇也长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅；太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球；月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船；星星倒映在池塘里，像许多明亮的珍珠……”。当我把这篇文章交给老师的时候，老师在我的作文后打了一个大大的`“优”字，并表扬了我，还在班上诵读了我的文章。这小小的光荣，激发了我写作的兴趣并使我悟出了一点道理：作文，首先要构思，要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。从那以后，我写作的信心大大增强，慢慢地爱上了写作。后来我开始不满足于借鉴别人的文章，慢慢开始自己写，直到有一天，我读到叶文玲的《我的“长生果”》时，我开始和她有同感：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。有了对写作的感悟，从此一有时间我就会拿起笔和纸写作，写下那美丽的大自然，写下我身边发生的每件小事，写下我的欢乐，写下我的烦恼……有时我会把作文发表到我的博客上，写得好的文章也会在报刊杂志上发表，当看到别人对我的赞美评论或收到杂志社的获奖信时，那时甭提我有多高兴了！

　　写作带给了我许多的快乐，我会在快乐中写作，并且把快乐分享给大家。

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