小学五年级学生作文

时间：2023-02-04 12:24:34 五年级我要投稿

精选小学五年级学生作文汇编10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选小学五年级学生作文汇编10篇

小学五年级学生作文篇1

　　都是横着爬行的，但是我却有幸看见过竖着爬行的螃蟹，让我觉得这一个那年夏天的暑假，远在青岛的妈妈在海里玩了一会儿后，可能是由于长途的飞行，还没有适应过来，我就觉得身体有点累了。于是，爸爸妈妈便陪我到了沙滩上休息。坐在凉爽的沙滩上，面朝大海的感觉是多么的舒服。那带有咸味的海风正向我迎面吹来，带给了我无尽的"快来看看，快来看看！"突然间，离我们不远处传来了一阵呼喊，我顺着声音望去，原来这是一位旅客在沙滩中捉到了一只肥大的海蟹。这就激起了我心中的好奇，于是就拉着爸爸的手飞一般地冲到了海里，寻找大海中的天然产物。

　　接着，我就帮它翻了过来，没想到它却摆出一副张牙舞爪的样子，不停地用它的大钳子在沙滩上刨沙子，动作可有趣了……看着看着，忽然它便使出了神奇的一招，它竟然能够竖着爬行。我一见，便向妈妈叫道："妈妈，妈妈快来看，这里有一只竖着爬行的螃蟹。""你这个小鬼子，又耍谎话来骗我是吧！"妈妈慢慢地向我走来。这一只螃蟹的'爬行方式简直就是逆天，它比一般的螃蟹的爬行方式都还要特别，它不像其它螃蟹一样用八只爪子来辅助爬行，而是用它那两个特大的螯进行爬行。"哇，真是竖着爬的螃蟹啊！"妈妈一见，诧异地感叹道："这真是奇怪啊！我活了三十多年了，还是头一次见到这竖着爬的螃蟹。"这时爸爸也走来了，同样也感到十分惊奇："没想到真的有这么一种螃蟹啊！这是一项重大的发现呢！"

小学五年级学生作文篇2

　　在我的家乡，有一座山岭，叫子午岭，子午岭的后面有一条河，叫苗村河。

　　苗村河常年清澈见底，水绕青山过，倒影水中流。水中有可爱的石头，没有一点杂草，小姑娘们都爱在河边对着河水照镜子，打扮自己。有些孩子下水捡石头，捡上来比比谁的石头更好看、更漂亮。这时，苗村河就成了孩子们水的乐园。

　　到了开花的季节，河边都是可爱的小花，白的、红的、黄的、紫的`……各种颜色的小花，在绿草的衬托下，显得十分可爱。大家把花轻轻摘下，有的戴在头上，有的放进河里，让河水带着花儿飘向远方……这时，苗村河就成了孩子们花的乐园。

　　夏天的晚上，天空没有一点点云彩，天上的星星亮晶晶，小孩子都爱看星星，数星星。晚上，大家都出来玩，把光着的小脚丫放进水里，躺在草地上，唱着、唱着，就睡着了。这时，苗村河就成了孩子们梦的乐园。

　　“苗村河，苗村河，可爱的苗村河……”我们这些可爱的孩子们唱着自编的《苗村河》，十分动听。

　　清末陇东名士李良栋先生，写了一首诗：

　　“千顷碧绿落彩霞，古寺佛塔入云端。

　　流水抚岸危崖动，绿涛随风崇岭旋。

　　露润山色翡翠珠，岚浸晨曦玛瑙环。

　　休叹蓬莱莫可去，子午山林亦成仙。”

　　这就是家乡的苗村河，它清澈、美丽，是孩子们的乐园。

小学五年级学生作文篇3

　　一个阳光明媚、夏日炎炎的一个早晨。我们一家四口来到了秀洲公园钓鱼。

　　走到河边，姐姐拿出鱼饵给鱼钩装上。我迫不及待地拿起鱼杆，用力把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也战绩不佳，让鱼给跑了。姐姐再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。上钩了！我看见红点沉下去了，我急忙拉起来，高兴地蹦蹦跳跳的。可还没等我抓住鱼与旧衬托了钩子，扑通一声跳到了水中。

　　我气急败坏，嘟着个小嘴巴，拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，失望的我悄然提起来一瞧，居然钓上了个螺丝，我的信心又恢复了一半。我把螺丝当鱼饵挂在鱼钩上，再把螺丝的外壳掰掉。突然，旁边传来爸爸的'喊声上钩了！上钩了！爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家都快得心脏病呢！

　　我没有灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃螺丝，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条小鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后，我数了数，我们共钓了12条鱼！

　　回家后，妈妈挑了其中的10条来烧红烧鱼。吃着自己的成果，心里美滋滋的。

　　五年级:郑宇思

小学五年级学生作文篇4

　小时候，长辈们总是经常跟我讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。

　　现在，看不见清澈见底的湖水，只看见浑浊不清的被严重污染的湖水。看不到树木葱郁，树木成林，只看到一座座高楼大夏，工厂拔地而起。看不见天空明净湛蓝，只看见天空一片浑浊，乌黑瘴气。吸不到新鲜的空气。而这些都是由于我们人类所造成的，我的心一直很内疚，我们人累为了自己的利益，，竟制造更多的塑料品。这些塑料品是用地底下用了几千万才能形成的石油制成的，浪费许多地球的'起源。有时候，我在想：如果我们人类再不好好地爱护地球，地球会不会消失呢。人类为了赚钱，竟在地球上建造更多的工厂。这些工厂排出来的废气，在大气层中形成了一件“塑料衣”。这就是导致全球暖化的原因的其中之一。

小学五年级学生作文篇5

　　说起我的特长，比全球人口还多，比长江的水还要多。但其中，我最擅长的还属魔术。因为我在魔术界的造诣仅次于魔术界的高手们。在我们班，我被称为“最接近神的男人”。接下来我讲讲我的魔术故事吧。

　　相遇

　　我之所以去学魔术是因为小时候我在电视上看了魔术表演，于是学魔术的种子就埋在了我的心底。后来在我二年级的时候收到了一张魔术学习的传单，那一瞬间，那棵一直埋在我心里的种子跳过了所有的`过程，结果了。于是，回到家以后，爸爸就给我报了魔术兴趣班。我和魔术真正遭遇在一起了。

　　学习

　　报了魔术班后，我激动的来到学习魔术的地方。向老师问了好，然后就坐在空位置上听老师讲。因为我是新生，和其他人学的不一样。第一节课我学的是魔术师守则。总共有六条，但我却用了一节课才将这六条记熟。我心想：原来学魔术这么无聊，早知道就不学了。于是回家后我就对爸爸说我不想学了，本以为爸爸会给我退学。不料，爸爸把我数落了一顿。所以，第二天又硬着头皮去上课了。但我又上了几节课，慢慢的感受到了学魔术的乐趣，于是，我爱上了魔术。

　　乐趣

　　在我爱上学魔术后，我每天都按时去学习。到了四年级的时候，我几乎把所有的魔术都学光了。于是，我开始学习自创魔术。当我开始自创魔术时我不断失败，不断尝试。终于在几个星期后，我终于创造了我的第一个自创魔术——无限循环。创新的过程中我收获了许多乐趣。

　　现在，我五年级了，我依旧没有忘记魔术，“三仙归洞”“电话机”、“六个六”、“变态打法”……这些高级魔术不在话下。

　　虽然我不再学魔术了，但我依旧在休闲时间去练魔术。因为我的理想是成为一名举世闻名的魔术师。

小学五年级学生作文篇6

　　周末爸爸提议我们全家去郊游，一大早爸爸就把我的耳朵叫醒，起来一看妈妈早已准备好了，看来万事俱备只欠东风。我也不敢怠慢。洗刷完毕，风卷残云般吃完早餐就出发了。

　　这次春游因为是在近郊，时间充沛，所以爸爸开车的车速不是太快，正好浏览一路的郊外风光。绿的树，红的花，清澈的河水潺潺的流着，鸟儿欢快地叫着，一副好美的画，感叹大自然的神奇魔力。春夏秋冬，四季更替，画的内容也不一样，但我最最偏爱这明媚的春光。

　　一路欣赏着美丽景色，看到那儿景色好，就停车驻足，拍照留念。我们这次春游很随性，看来有点漫无目的。妈妈说，她就喜欢这种与大自然亲近的方式。又走了一段路，看见路边的牌子写着“垂钓农家宴”五个字。我们就顺着指示的路线来到了一农家承包的湖边，钓鱼的人可真不少，再仔细一看他们身旁的鱼桶，都收获不小。然而，我早已瞄上了湖里的小船，先是我和爸爸上船，环游一周，发现湖的东南角有几只野鸭。就像哥伦布发现了新大陆一样，赶紧往回划，招呼妈妈上船，起初，妈妈还怀疑我的驾船技术，不敢上船，爸爸说没事，妈妈这才战战兢兢的上了小船。我安慰妈妈说;"不要怕，请相信您的'儿子，会安全的把你送上岸的”。不一会儿，我们就划到野鸭的活动区，一只小野鸭映入我的视线，身体比家鸭小巧的多，头顶有硬币大小的一块红色的羽毛，小巧的身子非常敏捷，游速非常快，而且一个猛子扎下去，能在水下游好长的路。我真佩服它高超的游泳技术。听妈妈说，现在环境改善了，人们的环保意识提高了，野生动物也渐渐的多了。与动物和谐相处，因为地球是我们共有的家园！

　　在回家的路上，望着被夕阳的余晖染红的天空，我忽然顿悟，生活中不是缺少美，而是你是否有双善于发现美的眼睛。

小学五年级学生作文篇7

　　童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。在童年里今我十分难忘的事有很多很多，但是最使我难忘的是一次中秋节。

　　那时我才4岁，中秋节晚上，明亮的月儿照亮了大地。我们一家人到了乡下外婆这快乐的一夜，吃难得的一次团圆饭。那时候我还上，不知道什么是团圆饭，我以为是一团一团圆圆的饭。爸爸亲切地对我说：“当月亮最圆最大的时候，表示一家人该团聚了，该吃团圆饭了。”我似懂非懂地头。

　　吃了可口的团圆饭，我拉着姐姐去小溪泡脚。突然，我发现静静的小溪小溪里有一轮圆圆的明月。我高兴极了，对姐姐说：“如果我们把这轮圆圆的明月捞上来，我偿变可以赚大钱当富翁了！”姐姐大笑起来，说：“这不是月亮，月亮在天上，这是月亮的倒影，你怎么也捞不起来。”我不甘心，对着姐姐大吼：“你不信，我捞给你看！”姐姐拍着手大笑起来：“你捞到了，我给你磕头，叫你一声姑奶奶！”我说：“好！”我连忙去找外公拿了一个最大的盆子，盆子把我的头都盖住了，我磕磕碰碰用了好长时间才到了姐姐那里。我拿着盆子反着向小溪里一扔，哈哈，我把月亮盖住了。我大声叫起来：“捉到了，捉到了，我捉到月亮了！”姐姐在一旁不耐烦地说：“哼，呀呀呀，在哪里？”我意识嘲笑我，我打开盆子，“咦，月亮不见了！”我着急地说。姐姐边拍手边“哈哈”地大笑起来。我愤怒地说：“笑什么笑，月亮害羞了，藏起了，一会就出来了。”可是月亮被遮住了，没有出来。我看见月亮还原剂出来，就哭着去找妈妈，向妈妈说明了事情的`经过。妈妈和蔼地说：“傻孩子，月亮谁也捉不到时，溪里的只是月亮的倒影。”我的脸红了，不好意思地低下了头。

　　童年，充满幼稚与天真，好好回想，它像一串风铃，只要有风，就会“叮铛叮铛”地响。童年还像一串冰糖葫芦，又酸又甜。你们说我的童年有趣吗？

小学五年级学生作文篇8

　　什么事让你最感动呢？是谁让你这么感动，对我来说，是我的好朋友为我做的事吧！那真是令我一直难以忘怀的事呀！

　　记得有一次段考，我的国语和数学都考得很不好，考卷真的是满江红，我自己都不敢相信，眼泪都快流下来了，但我强忍着不想让别人看到我哭，但拿者考卷的手却不自主地抖着。下课后，我的好朋友就轻轻走到我的座位旁来安慰我，要我不要难过，更不要自暴自弃，只要下次更努力，就一定会进步的，如果就只知道难过或洩气的话，就可能没有机会再成功的。接下来的日子，我虽然还是会难过，但我没忘记好友跟我说的话，要化悲愤为力量，所以我试着努力去念书复习，到下一次段考时，我真的从倒数的变成前十名，我真的很高兴，也很感谢好朋友没有嘲笑我，而是鼓励我努力向上，他们给我的友情安慰真是令我感动！

　　别人小小的.举动，带给我却是莫大的安慰和鼓舞。所以我告诉自己，以后也要继续和好朋友们互相关爱，互相鼓励，成为彼此的小天使，成为彼此互相感动的人，做彼此感动的事。

小学五年级学生作文篇9

　　他乡的月亮再圆我也不会说她圆。

　　今夜我在思念久别的故乡，我知道故乡的'油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活

　　乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。

　　今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!

小学五年级学生作文篇10

　　早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假，我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。

　　一路上，导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林，桂林，桂树成林，当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。

　　首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶，可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中，令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观，在市中心的漓江边孤傲挺拔，半枕陵地半插漓江，漓江流经过这儿，被山体阻挡而形成巨大的回流。在那里我看见了一种奇怪的现象：熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右，居然没有接到地面，就像被一把利剑劈过一样，所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。

　　接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底，这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山，它们都有着各种各样的传说：九马画山，有一首民谣唱道“看马郎，看马郎，问你神马几多双？看出八匹是榜眼，看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山，我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上，一阵轻风吹来，顿时让人感到神清气爽，心旷神怡。

　　最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛岩、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的.还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。

　　三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方，我爱桂林的山，我爱桂林的水，我爱祖国的大好河山！

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