实用的五年级的作文汇编4篇
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五年级的作文

时间:2023-02-04 09:18:19 五年级 我要投稿

实用的五年级的作文汇编4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的五年级的作文汇编4篇

五年级的作文 篇1

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的'声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

五年级的作文 篇2

  王露影同学有一双亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发,显得格外精神。王露影同学身体强壮,动作敏捷,在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。

  王露影同学动手能力非常强,擅长做手工活。记得有一次,我和王露影同学去销品茂玩,我们来到四楼一家做手工艺的.小店,店主向我们推荐了一种产品,我们买了两份,一开始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何动手!这时,王露影同学看出了我的心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出图片的样本,然后将小图片取出来,照着样本拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴上去,将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影同学真是一个心灵手巧的女孩。于是,我就开始动手操作了。不一会儿,这副小巧玲珑的作品就做好了。

  王露影同学不仅手工做得精致,而且绘画也很棒。有一次,她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子,赶紧拿出纸和笔,不停地绘画修改,有时摇摇头,有时点点头,似乎对自己的作品很满意。

  王露影同学活波可爱,王露影同学双手灵巧,王露影同学兴趣广泛,我和王露影同学在一起生活了四年,有了深厚的感情,成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影同学。

五年级的作文 篇3

  五点半左右,随着妈妈一声“开饭咯”,身为“小饭桶”的我,一马当先,速度快得比过任何时候。帮着妈妈陆续地揣出几道菜中少不了一碗炒青菜,这可是我们家的“常青菜,”曾听妈妈说,冬天的青菜被冻过后有点甜,偏爱甜食的我,自然也爱吃青菜。

  一家子围坐下后,我习惯性的把绿油油菜叶夹到了自己的饭碗,在我印象里,菜叶比菜梗更好吃。也不忘记夸妈妈手艺好!我也习惯看着妈妈把菜梗放进自己饭碗时,吃着,吃着,不怎么有个问题跑出我的脑海,叶与梗哪个更好吃?总见妈妈专挑菜梗吃!我便问妈妈,为什么不夹叶子吃?妈妈笑道:“梗比叶脆,好吃。”一旁的爸爸笑开言,说道:“原来还没有你的时候,吃梗的人可是我呀,如今换主了...。”在爸爸言间我听出了,妈妈原来也喜欢吃菜叶。此刻的我放慢了夹菜叶的速度,突想起什么,赶紧夹起菜叶放进了妈妈碗里,说道:“妈妈,我想以后和你一起吃菜叶。”妈妈连连说道:月月长大了...。

  在这看似平平常常的'一碗青菜,却让我意外的看到菜叶藏着妈妈深深的爱。

五年级的作文 篇4

  提起粉笔,作为学生的我们一定并不陌生,粉笔是老师的帮手,也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。

  上课了,老师走进教室,拿起一支粉笔,为同学们在黑板上写下各种词语,公式,重点内容,粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响,我呆住了,心想,那声音是不是粉笔的叫声,难道老师把粉笔写疼了吗?

  渐渐地,粉笔在一点点的缩短,最后变成了一个小点,它那不算大的身躯没有了,代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说:“你要认真听讲,别让我的生命白费,因为那些字,是我用生命写出来的。”忽然间,我开始敬佩粉笔,敬佩它的默默无闻,敬佩它的无私奉献。

  下课后,我走到将桌前,望着粉笔残余的粉末发呆。

  我问粉笔:“难道你不疼吗?”

  它说:“当然疼呀”。

  “那你为什么还要牺牲自我,给我们传播知识,难道你不后悔吗?”

  “不”,它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识,以后成为国家的栋梁之才,我的牺牲不算什么。”

  它的这番话震撼了我,让我情不自禁想起了我的`老师。老师,多么活生生的一支粉笔啊!当我们在进入甜美的梦乡的时候,老师还在为明天的课而忙碌着,却不顾自己已经疲惫不堪的身体;课堂上,为了让我们听懂每一个知识点,不厌其烦的一遍遍讲给我们听,却不顾已经发哑的嗓子……一天天,一年年,时间周而复始,老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春,奉献了自己的毕生精力。

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