有关五年级快乐作文汇编5篇
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五年级快乐作文

时间:2023-01-24 12:04:26 五年级 我要投稿

有关五年级快乐作文汇编5篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级快乐作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级快乐作文汇编5篇

五年级快乐作文 篇1

  每天早上,当我起床后,会马上到阳台看着妈妈种的桃红色的马英丹、乳白色的茉莉花等,让我好想快点迎接美丽的一天。

  在上学的路上难免会有意外,让我印象最深刻的事情是发生在上学期,有一次我正要越过马路的时候,不守规矩的厢行车差点被迎面而来的卡车撞到,实在太恐怖了,到现在我还无法忘记。

  亲身经历了恐怖的事当然也要分享一下神秘的事。有几次,在我上学的途中,看了一下对面发现到一个熟悉的被影,咦?她是谁,仔细一看,原来是凤宇妈妈,她郑在买早餐给凤宇吃,我觉得凤宇妈妈对凤宇真用心。

  知道了恐怖的事和神秘的事现在我要再分享紧张的事,这件是我三年级的事,当我上学时会碰到很多认识的人,我都会热情的打招呼但是,这次因为太害羞了,所以我有一点怕怕的.,但是只要想到我是班上最有礼貌的礼貌长就好多了。

  还有一次,我在上学途中看到一只野狗,我动都不敢动,因为,我小时候,曾经就被野狗追过一次,后来,有两位大哥哥他们保护我,我才敢经过那只狗呢,我真是太谢谢他们了!住时我才想起奶奶说的话:“遇到野狗,就假装拿石头丢它,它就会跑了。”奶奶说的好,从此我就不怕狗了,反而,好想养小狗。

  学校离家非常近,但是,只要很仔细的去观察,一定会有好玩的事情,和好笑的事情发生,不然就是,没有用心喔!

五年级快乐作文 篇2

  在每个人的生活中,都能用不一样的颜色来代表不一样的事。觉得蓝色表示清纯,快乐,所以我选择用蓝色代表这件事。

  有一天,吃完午饭的时候,爸爸妈妈来接我和弟弟准备回家。可是我还想在萍乡多留一会。于是我计上心来,开始动脑筋了。想了一会儿,终于决定,那就用我的惯术——躺地法。我立马躺在地上,妈妈见我像个癞皮狗一样,她也开始动脑筋想着对策。

  时间就这样一分一秒的过去。突然,妈妈对我说:“今天我们决定去安源欢乐谷的,要去的就快站起来。”我觉得妈妈说的.地方好像很有趣,不如跟过去看看,顺便还可以买点东西吃。

  妈妈的话把我煽动了,我立马从地上站起来,自我解嘲地说:“我才不要当癞皮狗,要当的尽管在这留吧!”爸爸妈妈见我这幅样子,真是哭笑不得。我立马穿好鞋子在外面等。等了好久,他们还没出来。我说:“你们要当癞皮狗哇!”哈哈,真起作用,他们都出来了。我大声地喊着:“出发喽!”我坐上车子,像个指挥官似的说:“向安源欢乐谷进发!”

  没过多久,我们就到了。进去一看,就看到海盗船,我叫妈妈买票,买完票。我是第一个冲上船的,船上有一个船长,一个小兵。船摆动时,我觉得自己就成了一个海盗。啊!我听到了一个叫声,原来是一个游客太激动了。摇啊摇,摇了十多下,船停了,我的魂都好像要飞了。

  接着,我又来到碰碰车的领地。我选了一辆紫色的车子,爸爸带着弟弟选了蓝色的车子。车子启动了,我踩着油门说:“冲啊!”这时,一辆车子撞了我一下,我想是谁这么胆大,竟敢冲,啊!原来是爸爸。我把车子停在中间,想休息一下,没想到车子被包围了,可弟弟正在转啊转。这一天,我玩了许多项目,有从林飞鼠,摩天轮等好玩的游戏。

  那一天,沉浸在快乐之中……

五年级快乐作文 篇3

  书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游,享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友,它永远不会抛弃你,也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。关于我的快乐的作文

  古人说:“天下之事,利害常相半;存全利而无少害者,惟书。不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。

  读书让我告别了平庸。古人有“不读诗,无以言”,今人有“不读书,何以言”的'论调。确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好;读书可以让我在阅读中相互融合,而又相互分离。这就是一种快乐,一种沟通的快乐。无论在清晨,还是在黄昏,手捧一本泛着清香的书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地撒在身上,然后在青草与阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方领略不到的快乐与安谧,充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。

  读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐;“我们都是平等的……”打开《简·爱》,我似乎被里面的主人公带到另一个世界,为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了,看到那令人伤感的场面,主人公哭了,我也哭了,这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运,常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格,博大的心胸,给了我远离自卑的勇气,坚定生活的信念。那是一种收获,一种悲伤后的快乐,一种痛苦后的幸福,一种爱过之后的刻骨铭心。

  读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。

  我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣。有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺。

  这就是书中的奥妙。

五年级快乐作文 篇4

  我最爱哼唱的一首歌是这样唱的:太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。而我就是那勤劳的小蜜蜂小喜鹊。不信,你瞧!

  那是一个暑假的某个午后,我正在空调房里惬意的吃着水果看着电视,不经意间,看见窗外的田野里,农民伯伯们正在辛勤地劳作。他们面朝黄土被朝天,汗水像雨水一样洒落着,甚至都来不及擦一把。突然间,我的心猛然一颤,一个念头涌了上来。

  我立刻跳下沙发奔向妈妈房间,对妈妈说:“妈妈,您能给我一百块钱吗?”

  “一百块?要那么多钱干什么?”

  我将自己心里的想法一五一十的'告诉了妈妈。妈妈二话没说就从钱包里拿出来一百块给我。我来不及道谢,就像风似的跑向了菜市场。

  来到菜市场,我奔向了卖种子的地方,询问过后,便买好了花盆和白菜种子抱回家了。我的种植计划也就从此开始实施了。

  我先到田野里挖回一些肥沃的泥土,然后将泥土填入花盆中,接着在花盆中间用手指抠了个小洞,小心翼翼地将白菜种子撒进泥土里,最后再将泥土盖上。

  每天,我都去给小白菜浇水,施肥,松土,捉虫,忙得是不亦乐乎。这不,早上起来,我第一件事就是给小白菜浇水,拿着我的小水壶,看着花洒中的水慢慢的渗进泥土里,想象着白菜种子喝饱了水,拼命地向上生长,拼命地想钻出泥土的样子,心里别提有多高兴了。

  傍晚,我也会去看看小白菜种子,给它松松土,施施肥。那鸡粪的味道可真难闻啊,好几次我都快忍不住了,但是一想到农民伯伯那辛苦的背影,我捏着鼻子硬是坚持了下来。

  就这样,在老妈的指导下,在我的精心照顾下,某天早上,小白菜苗终于破土而出啦。我大声地对着妈妈叫嚷:“妈妈,快来快来呀,你快来看看我的小白菜,发芽了呢!”老妈看着我兴奋的样子,欣慰地笑了。

  就这样,一天,两天,一个星期,两个星期,小白菜终于长出来了。晚上,老妈将我种的小白菜轻轻摘下,做了一道美味的清炒小白菜。吃着碗里的小白菜,感受着劳动收获的喜悦,我的眼前又浮现出农民伯伯那辛勤的劳作背影,我再次陷入了沉思。

五年级快乐作文 篇5

  我的童年趣事几乎忘光了,不过还是有一些“积蓄”在脑海里。

  我喜欢在茂密的草丛里捉小虫子,不是用来玩,而是把它们放在玻璃瓶中养。听蛐蛐唱歌,听蝈蝈讲去年的故事……

  在春天早晨,光着脚丫,偷偷背着奶奶去小河边的石头上,春天草业上的晨露和泥土的芬芳沾满了双脚,石头上绒绒的青苔更使我迷恋,听小河的歌声,听鱼儿挤成一堆在荷叶下说悄悄话的声音,听远处的人们若有若无的`呼脉在田野上徊徉、飘忽不定的回荡。

  夏天的夜晚,老人们在老杨树下扯家常,这时,我会拿奶奶的大蒲扇,一扑一闪地扇空中数不清的萤火虫,它们时而飞起,时而腾空,弄的我眼花缭乱,最后知趣的溜走。

  秋天的黄昏,倚在枫树下,眺望远方的风景,太阳落山了,晚霞映在我的脸上,一片火红,虽然是无风黄昏,但枫叶还是宛如“仙女散花”似的飘飘飞落,弄的人心凉凉。

  冬天我就回城了,虽然人回去了,可心还在那。不知多少个夜晚,我都梦见了我的故乡。

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