小学五年级学生作文

时间：2023-01-12 09:05:04 五年级我要投稿

【精选】小学五年级学生作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】小学五年级学生作文9篇

小学五年级学生作文篇1

　　每个人的心愿是不一样的，有的想当医生手持小小的手术刀，去挽救一个个危在旦夕的生命；有的想当作家，持起一只瘦弱的笔杆，章写上下五千年和彰显行云流水般的笔锋；有的想当科学家，给人们提供最顶尖的科技；有的想当一名小小的清洁工，把地球变成绿色的家园；甚至还有的人想成为一个百万富翁，去帮助那些被贫穷所困扰的人们，帮助他们克服生活中的困难、衣食无忧，帮他们每人都点亮自己心中的希望之火，勇敢地面对生活，憧憬未来。……而我的心愿，就是长大当上大名鼎鼎的服装设计师，开自己的服装秀场，服装店。有一晚，我心愿种子和我经历奇异的旅程，在梦里，我梦到我那颗种子是从服装设计师那里买来的，那位伟大的设计师告诉我：“小姑娘，你的那颗种子不会自己成长，它要在时间的齿轮中和你经历千磨万炼，在磨炼中让种子长出梦想的翅膀，飞向湛蓝的天空，在天空中翱翔，去创新、发现美好的事物，去追逐梦想，最后达到胜利的彼岸。”我不由自主的回了一句：“谢谢你，设计师先生。

　　”设计师也嘱咐了一句：“去做你想做的事吧！再见。”那场梦结束后，早上醒来，就觉得像巫师的水晶球一样神奇，虽然它只是一场梦，但我还是照做了，我不断的练习自己的绘画和设计，提高自己的认识水平，努力留心身边的每一件图案、精巧色彩搭配、鲜美的花边、图案，但总是让自己满意不起来，八岁那年，大家都说我画的不太好看，直到我再一次梦到那个伟大的“设计师”，他说：“小姑娘，很高兴再次见到你，你选择的这条路，一定会遇到许多困难，但只要你坚持，继续去创新与发现，未来的你一定会更出色！”“但愿能再次见到你，伟大的设计师先生。”我礼貌的.说。听到这句话，我懂得了要想达到自己的理想就要不怕困难、坚持到底，只有这样我才会一步步走向成功的道路，虽然，那些话和“设计师”只是一场梦，但是我依然会坚持自己的构想，并坚持不懈的努力奋斗，直到心愿变成现实的那一天。

小学五年级学生作文篇2

　　今天，我班举行庆元旦活动。这一天，同学们张灯结彩，欢聚一堂。开始布置教室了，他们有的匆匆忙忙地擦窗户、扫地，有的在黑板上写“元旦快乐”这几个字，还画上了几朵五彩缤纷地小花，有的把五光十色地彩带贴在了教室的四周，教室瞬间银光闪烁、美丽动人，而同学们却已经累地满头大汗、挥汗如雨了。

　　老师一声令下，同学们争先恐后地去撕墙上那一张张大红色的谜语，接着又如饥似渴地跑到讲台旁去猜谜底，然后像饿极的狼般似的扑向食品，最后津津有味地吃起来。老师对同学们说：“现在，还剩下几条谜语，你们想不想猜一猜?” “想。”同学们异口同声。老师朗读着谜语，教室里顿时安静下来。老师读完后，同学们都在冥思苦想。“照片!”徐梦圆叫道。“答对了。”老师说。徐梦圆带着兴奋地心情拿走了食品。

　　下面就准备套圈，女同学排着巨龙般地队伍，一个个摩拳擦掌，就欠老师发号施令。“开始!”老师大叫。余青青开始套了，她目不转睛地瞄准着小狗，然后摆好姿式，轻轻一抛。“中了!”同学们大叫起来。轮到盛志东套了，他一丝不苟，将手中地圈飞了出去。“Oh，dear!”我不敢相信自已的眼睛，他套中了最难套而又珍贵的金篮子。同学们就在热闹的活动当中度过了这美好的一天。

小学五年级学生作文篇3

　　感恩的心是一首歌曲,表达了对他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我觉得，对所有帮助过你的人说声“谢谢”，是一种感恩；帮助过那些帮助过你的人，也是一种感恩。只要我们怀揣着一颗感恩的心生活，就会感到幸福和快乐。

　　我们要感谢的人很多。首先，我们要感谢的父母，是他们让我们获得生命，关心我们照顾我们，给了我们世上最多的关爱，这些永远无法还清！其次，我们要感谢老师，是他们把知识授予我们，教给我们许多道理，付出宝贵的时间和精力教育我们，我们却给老师添了许多麻烦。对老师，我们还不仅仅应该是感谢，还应该道歉。另外，我们要感谢祖国母亲，是她让我们生活在富饶的土地，给予我们水与食物，让我们过着富足而美好的生活。最后，我们要感谢中国解放革命和在革命中牺牲的烈士，中国解放革命造就了没有血腥和杀戮的新中国，让我们获得美好、和平和安宁的家园。而革命烈士用鲜血换来了和平，却失去了宝贵的生命。

　　我们还有许多需要感谢的人，如农民伯伯、纺织阿姨…等。我们应当记住和相信：只要怀揣着感恩的心，对帮助我们的人说声“谢谢”，我们就会得到幸福和快乐。但是，如果我们失去了这棵感恩的心，我们的世界就会变得灰暗，我们也会失去许多。

小学五年级学生作文篇4

　　随着社会的发展，现在许多的生活用品都改善了标准，提高了质量。然而我觉得汽车是一种需要改造的交通工具。

　　现在人们都富裕了，几乎家家都有了私人汽车，而汽车对于空气的污染程度是极其严重的，所以我想设计一种能够造福于人类的汽车。

　　首先，我设计的汽车一定要是节油省油最强的，每时每刻都不发出任何噪音。汽车里的发动机启动时，排出来的污流可以再吸进汽车的散热孔里，做“回收”。汽车在急刹车时，可以不使车子震荡、颠簸，在刹车里装置一个有空气阻力的实体物，这样，急刹车时就可以缓住了。车子的轮胎一定要是用自然原料做的，就算是钉子戳破了，也无妨。

　　其次，我设计的汽车里要安置一个语音助手，有什么需要是可以直接讲出来，“助手”可以随时为你服务。汽车的外侧要安置一双结实的翅膀，在你想更清楚地看见蓝天时，就可以飞上天去瞧一瞧了！

　　怎么样？这就是我眼中未来的汽车，只要我们好好学习，做出这样的“智能”汽车，一定不成问题！

小学五年级学生作文篇5

　　我的家乡在榆林，是个风景优美的地方，这里有镇北台、红石峡等名胜古迹，但我最喜欢的是美丽的世纪广场。

　　每当夏天的时候，人们都会来到广场上乘凉，尤其是喷泉边上围了好几圈人，都在等待喷泉的开放。忽然喷泉开放了，人们欢呼起来，喷泉像火箭一样差点冲破了天空，小伙伴们赶紧跑进喷泉里玩水，忽然喷泉变了，把他们淋的湿淋淋的，他们赶紧抱着头跑了出去，像一只只“落汤鸡”。喷泉有时候像一座水桥，小伙伴在洞里穿来穿去，像走迷宫一样，有时还像绽开的花朵和垂下的柳条，洪亮极了。

　　广场的四周栽有许多垂柳，在微风中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看着这美丽的垂柳，让我不由自主的想起了，贺知章写的《咏柳》来“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”

　　广场上还有翠绿的草坪，一片一片的草丛中间还镶嵌着一盏一盏的小明灯，发出五彩缤纷的灯光，小草也像是会变换颜色似的，美丽极了!

　　世纪广场多美啊!我爱它。

小学五年级学生作文篇6

　　我家附近有一个小公园，那里风景优美，空气清新。人们都喜欢去公园里散步、锻炼身体，我也经常去那里玩。

　　以前公园里风景如画，绿树成阴，五颜六色的花竞相开放，河水清澈见底，绿油油的草坪像一张厚厚的地毯。为了防止人们乱扔垃圾和践踏小草，草坪边还立了个牌子，上面写着：保护环境，人人有责。

　　可是，最近，我发现原本干净的河水变得污浊，水面上漂浮着纸屑、塑料袋等物品；绿油油的草坪变得不那么整齐，有的人为了方便就直接从草坪上走过去；有的人坐在草坪上晒太阳；还有的人随手把垃圾扔在草坪上，那原本干净的草坪变得又脏又乱、不堪入目。我看见公园里的工人叔叔们一声不吭地把草坪上的垃圾一个个的捡起来，扔进旁边的垃圾箱里。

　　这样的举动使我很愤怒，为什么现在的人不保护环境，反而来破坏环境呢？难道他们不知道每天有很多儿童，因为喝不上干净的水而死去。难道他们不想让我们的城市变得更加美丽吗？他们一定是觉得现在的生活条件太好了；要么就是不珍惜别人的劳动成果。

　　从此以后，无论我走到那里，只要看到地上有果皮、纸屑，我都会毫不犹豫地捡起来，扔进垃圾箱里。

　　保护环境，从我做起；保护环境，是我们每个人需要积极参与的活动，让我们一起行动吧！

小学五年级学生作文篇7

　　“叮铃铃……”放学铃响了，学校里冲出了一群男生，正直奔草场。在草场上，他们放下书包堆成一个球门就立刻开始了球赛。

　　看见那位黄头发的守门员了吗？他现在正目不转睛的盯着球呢！只见他躬着腰，身子向前倾，膝盖弯曲，双手搭在膝盖上，也不顾腿上的伤口正在隐隐作痛，似乎随时都会一跃而起，抱住高高飞起的球。守门员后面的这位穿着红衣服的替补队员正高挺着肚子，好像在说：“你们该休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我进几个球啊！”

　　球员们正拼命抢着球，你追我赶，谁也不让谁，快了，球快进球门了。突然不知被谁踢了一脚，球又飞开了，球员们又拼命追赶，还时不时用坚硬的身躯保护着球。看，这位小男孩多厉害呀，他已经带着球冲到球门前了，他又猛地一踢……

　　“好！”观众们坐在草场旁的凳子上目不转睛的看着球，刚才那个精彩的神门他们也一目了然：球犹如一阵风飞进了球门，让守门员措手不及。这场球赛多么吸引人啊！连正准备回家的老师也凑了过来，坐在凳子上观看着球赛。那位戴红帽子的小女孩把身子倾在前面，生怕有人挡住她的视线；那位和守门员一样留着黄头发的小男孩伸长了脖子，生怕错过了那个精彩的动作；那位搂着妹妹的小男孩原本在想怎么才能让小妹妹停止哭泣，没想到巧遇一场足球赛，是妹妹安静了下来。那只白毛小狗可不在意这些，它只希望那几位小男孩踢完球后，把球给它玩玩，它现在正若无其事地在草场的一片呼呼大睡呢！

　　足球赛结束了，人群都散了，唯独那位老师没有离去，他现在正坐在凳子上埋头思考着什么，或许这场球赛让他想起了自己精彩的童年吧！

小学五年级学生作文篇8

　　一场惊心动魄的比赛即将来临，观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场，运动员摆好阵式，裁判一声令下：预备——开始！拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃，双手紧握绳子，使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员，他们个个却若无其事的，一脸的坦然。看到这里，我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油，操场被这加油声淹没了。远道而来的家长也屏息凝视，个个静观其变。不知怎的，我们班后面的几个同学也许是僵持太久了，双手有些发麻，竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会，用力一拉，我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的，一眨眼，红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局，我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责：哎哟！输了吧！真没用。他们个个气得满脸通红，但又无话可说，只有谢老师在一旁鼓励大家。

　　第二局开始了，由于被我们嘲笑了一翻，也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势：双手握紧绳子，两脚蹬住地板，身体尽量向后仰，神情严肃。裁判哨声一响，他们就不顾一切地向后拉，脸憋得通红，额头渗出了密密的汗珠，手臂在微微地颤抖，中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧，为了弥补刚才的过失，便用最大的嗓门喊加油，谢老师也在一旁挥动着双手，在我们的鼓励下，他们齐心协力，绳子一点一点有节奏地向我们这边移动，在大家震耳欲聋的呐喊声中，红布条终于被拉了过来。我们赢了，同学们相互击掌，欢呼雀跃，高兴地拥抱在一起。