【精品】五年级的作文汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
书被人们称为人类文明的“长生果”，也是一位充满智慧的天神，它带着无穷无尽的智慧来到人间，让人们去探索，去发现。它赠于我们想象的天地，让你尽情的去享受智慧所带来的欢乐。
文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最重要的还是要多看书，我国也有不少名人都说要多看书，才能把文章写好。比如杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”我觉得他们说得十分有道理，我们只有读好书，才能做好一切，要把文章写好，就应该多读书。只有读好万卷丛书，你的知识才会有所长进，有所提高。我们要读好书，就应该从多方面去读，不能只读一样。读书还要反复读，不管你读多少遍，你总能从一本书中发现不同的东西。我们要读好书，读一些有利身心健康的书。读还能使你变聪明，尽管你现在并不聪明，但只要你多读书，读好书，你就会和别人不同。但是假如你是个懒惰的人，总喜欢把书扔一边，即使你再聪明，总有一天你的聪明才智会被别人赶上。对那些对阅读如饥似渴的人来说，读书的功用更是不言而喻的。我们读书时应该把书中优美的词语，或一些描写精彩的段落记下来，要养成做笔记的习惯，这样既锻炼了你的记忆力，也会增强你的理解力，并为以后的写作奠定一定的基础。书还给我们想象的天地，把我们带到我们不知道的空间，他带我们去领略人世的真谛。
书装满了人类灵魂的全部美丽，它能带你去遨游世界，带你去漫游宇宙，在书的天地里，任你尽情飞翔与驰骋。
五年级的作文 篇2
中秋节快到了，这次老师安排的手工课程是做月饼，我高兴极了。
星期六一大早，我和妈妈就来到了手工班的教室里，我进去一看，好多小朋友和家长都来了，真热闹!老师给我们每人发了一盘做月饼的材料，有月饼皮、月饼馅、蛋黄、面粉。开始做月饼了，我首先把月饼皮搓了一个圆球，再把它按压成一个圆饼状，接着在月饼皮上洒了一层面粉，再把它搓成一个团，面团软软的，真舒服!然后，我把蛋黄放在月饼馅里，用月饼皮把月饼馅包住，最后用模型一按，一个圆圆的月饼就做成了!小朋友们也都做出了一个个漂亮的月饼。
老师把我们做好的月饼放进烤箱里烤，过了十几分钟，月饼终于烤好了，哇，真香啊!馋得我口水都流出来了。老师说，月饼要带回家和家人一起吃。我想，这圆圆的月饼真像中秋节圆圆的月亮啊。中秋节是团圆的日子，原来吃月饼象征着团团圆圆呢!
我把月饼放进盒子里，高兴地提回了家，给家里人一人分了一个。奶奶吃着软软的月饼，笑眯眯地说：“格格做的月饼真好吃，真香!”
五年级的作文 篇3
“老师来了，是杨老师，听别人说杨老师又严厉，又风趣幽默。”随着这众多的杂乱声，一位老师推门而入，他担任我们的语文，也是我今天说的主人公——杨老师。
杨老师教我们第一课时，可是让我们大开眼界呀！他每说我国的一个地方，就会非常激动，也体现了他的爱国主义精神，他说过的一句话我终身难忘——我们不允许外国侵略者侵略我国的一分一毫土地。可别看他是一个语文老师，但上知天文，下知地理，就像他知道四大洋，四大海，知道四大古国，知道我国的名胜古迹。
但杨老师也很严厉。有一天，也是我们上的第一个早读，杨老师准时来到教室，有同学比他来晚了一两分钟，杨老师严厉地说：“让7点30分到校，现在已经7点32分了，你迟到了两分钟，站到外面去。”由此可见，杨老师非常严厉。
杨老师也很幽默风趣。有一天，老师检查语文背诵的情况，杨老师让一位同学背，他不会背，老师就假装提醒他一下，其实是杨老师看看他能否把课文记下了，所以就现场即兴作了几句诗，东海、南海、北海、西海，甚至没有的海他就说起来了，可那位同学呢，老师说一句他跟一句。我们哄堂大笑，老师又说了一句，东南西北海看看书上有没有。还有一次，就是杨老师教我们‘馋’怎么写。杨老师说：“王冰在吃年夜饭，结果考了个零蛋，他爸爸说这顿饭免了吧，王冰看看饭桌上的吃的，流下了口水。”
由此可见，杨老师非常幽默。杨老师是我的新老师，他知识渊博，是我学习的榜样。
五年级的作文 篇4
清晨，我走进教室，坐在了小红的后面。我偷看了一眼小红，她沉着脸，一言不发。我轻轻地拍了一下小红的肩，悄悄地递给她一罐花种子。小红感激地望了我一眼，接过罐子，轻轻地用手拂拭一遍，拂拭着我们美好的回忆。那是去年秋天我们一起收集的，我们曾打算把它们种下，种在那个山坡上，对，就是我们经常一起去的那个美丽的山坡。
上课铃声把我的思绪拉了回来，这是我们一起上的最后一节课。
这节是音乐课，老师让我们学习李叔同的《送别》。串串悠扬的旋律飘入了我们的心田，动人的歌声将我和小红的心紧紧地连在了一起。“天之涯，地之角，知交半零落……”失去了这位真心实意待我的朋友，我的世界一定会寂寞很多吧!风儿低吟着，吹动着树枝上两片孤零零的叶片，它们紧紧地依偎着。终于，一片叶子被风儿卷走了，卷向即将到来的暴风雨。啊!那两片叶子，不正是小红和我吗?
我正想着，一声雷鸣打破了山坡上的梦境，我眼前再次出现了小红扎得高高的马尾辫。一道闪电划过那两只依依不舍的手，剩下的是无情的现实。黑云翻腾着，风儿吼叫着，雨水仿佛是一滴滴晶莹的泪珠。树叶轻轻地飘落，重重地砸在小红和我的心头……
下课铃声悠悠响起，于我却像是一声霹雳，因为这意味着我和小红就要分离了。小红递给我一个精美的笔记本，笔记本中夹着一张小书签，书签上画着一个山坡——我们常去的那个山坡。我笑了，眼前仿佛又是一片蓝天白云，绿草如茵。我抬起头，小红已经离开了，她转过头冲我笑道：“再见了。”声音是那么轻细，那么温柔。一缕阳光正好落在她那长长的睫毛上，上面挂着的泪珠儿闪着光。
谁知道，那罐花种子，会不会被种在那个山坡上?谁知道，那个山坡会不会是我们下次相遇的地方?
五年级的作文 篇5
亲爱的'小主人：
你好！
收到我的来信，你一定很惊讶吧，那就让我先介绍下自己吧：我是您笔下的错别字，今天我提起笔来，想大声地向你倾诉我心中的痛苦。
记得那时啊，你可把我们这些原本“正常”的字弄得晕头转向，给了那些橡皮、修正液等捕猎者欺负我们的机会！我总是藏在你的笔尖里，期待着你能把我们写得正确又漂亮，让我们幸福地睡在又白又软的本子上。可是，由于你的一不留神，我那柔弱的身躯常常缺胳臂少腿，有时候甚至和远方亲戚搞错了，这下可惨了，我们被那可恶的红叉死死地关在“监狱”里，动弹不得，喘不过气来。还有那可怕的橡皮，昨天你用它在我的身上磨啊磨的，你可知道，我的身上真的好痛好痛，我瞬间从白纸上的光辉靓影变成了在角落旁一坨落寞的橡皮屑，真是伤心欲绝！一听到“修正液”的名字，我就害怕得瑟瑟发抖。那一层层灰白的脏东西黏糊糊的，腐蚀我的身体，让我差点窒息而死。前天你的妈妈又用眼睛扫到了好几个错别字，我们都被致命的修正液给淹没了。可怜的我们再也看不到湛蓝的天空，悠悠的白云，绿绿的草地……还有那美好的明天！
想到在学校里，你还让我们个个都出了丑，闹出不少的笑话呢！我的亲戚朋友，也都被小主人毁了容。被折磨得最惨的还数我的好朋友“群”，你竟然把它写成了“羊君”。怪不得班里的同学都笑得前仰后合呢！
小主人啊小主人，你真得改改粗心的毛病啦！要不，既连累了我们，又害了你自己，这是何苦呢？不过，我们所有小伙伴都对你有信心，相信你一定可以改掉常写错别字的毛病的。
祝你
告别粗心，取得进步！
你的字朋友
20xx年7月7日
五年级的作文 篇6
今天，校长给我们上了一堂别开生面的魔术课。
当卓老师拆开扑克牌盒子，取出扑克牌给同学们检查时，同学们非常兴奋也非常期待：卓老师究竟要变什么与扑克牌有关的魔术呢？接着，卓老师将扑克牌分成了两部分，同学们也看不出有什么破绽。到了抽牌阶段，卓老师将那两部分的牌分别给了两位同学，让他们各抽出一张牌。这时同学们半信半疑，我想：那两位同学是不是卓老师的托儿？是否在上课前与老师有过秘密行动？
洗牌时，有的同学像揉面团一样洗，有的同学将牌放在桌子上胡乱一洗，还有的同学小心翼翼的一张一张洗。
最后，卓老师拿起牌堆，将它们全部展开，凑上鼻子闻了闻，反过来，再闻一边，又用手摸了摸。当卓老师把手移到那张红桃3时，我的心都快到嗓子眼了，当卓老师把手移开那张红桃3，移向另一张牌时，我才放下了心。最后，卓老师又将手停在了那张牌上并说这就是刚才同学抽得那张牌。顿时，教室里掌声雷动。
经过卓老师细心地分析后，魔术的秘密是：将一副扑克牌分为两堆，一堆是单数，一堆是双数。让同学在两个牌堆里各抽出一张单数牌和双数牌。最后，把单数牌放入双数牌堆，把双数牌放入单数牌堆，从单数牌堆中抽出那张双数牌，从双数牌堆中抽出那张单数牌就行了！
这真是一堂别开生面而又有趣的魔术课呀！
五年级的作文 篇7
他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位帮我们修车的老师傅。他就是一位普普通通的——修车师傅！
早晨7点，天下着蒙蒙细雨，爸爸骑车送我去学校。我生怕迟到，几次催爸爸快点。半路上，只听“咔嚓”一声，车突然停住了，爸爸低头一看，说：“糟了，链条断了。”这可怎么办？车子坏了不能骑，上课会迟到的！我急得直跺脚。爸爸说：“心急吃不了热豆腐，前面有个修车铺，我们快去修一下，还来得及。”边说边向前跑去。
到了修车铺，只见几个小青年正围在里面打牌。在爸爸焦急的催促下，一个头发蓬乱的瘦个子青年才漫不经心的扫了一眼拖在车盘上的链条，说了声：“链条断了，我们这没有配件，修不好。”说罢，转身又吆喝起牌来。
我在一旁听了更加着急，抬头看着爸爸，又埋怨起这不争气的车来。这时，爸爸忽然想起前面岔路口还有个修车铺，连雨衣都顾不上穿，就冲进雨里，我在后面紧追，这时，雨渐渐大了，我的心像被猫抓似的。
只见那狭小的修车铺里一位60开外的老师傅正忙着修车，旁边有两位阿姨在等着。爸爸挤了过去，急切地对老师傅说：“老师傅，这车链条断了，孩子上学要迟到了，能先修一下吗？”他仔细看了看，转头对两位阿姨说：“孩子上学要迟到了，这车修一修要不了几分钟，你们看，行吗？”两位阿姨对看了一下，理解到点了点头。我心里热乎乎的，真是遇上好人了！
我拉了一下爸爸的衣袖，急切地问：“来得及吗？会不会迟到？”爸爸看了一下手表，蛮有把握地说：“问题不大，来得及！”我心里悬着的一块石头总算落了下来。老师傅赶紧在装满各种零件的柜子里翻零件，边找边说：“咳，这26车链条接头怎么找不到呢？”只见，他紧皱眉头，细细的汗珠一颗颗在那布满皱纹的额角上闪动。我刚放下的心又悬了起来。突然，他站起身，将一辆崭新的26女车翻过来，敲下一节链条，装在我们的车上，说：“这插片一时找不到，先用我女儿车上的配件吧！孩子上学要紧……”听着老师傅热情的话语，看着他那正忙着的沾满油污的双手，我一时激动的说不出话来，只觉得鼻子一阵阵发酸，激动的热泪交织着雨水顺着脸颊直往下淌……
多么好的修车师傅啊！多么可敬的人！
五年级的作文 篇8
那天中午，我出去散步，正好走到一家文具店门口。这个店里有一块我一直想买的橡皮擦，橡皮擦设计成小狗的模样，擦在纸上仿佛会发出“汪汪汪”的叫声。可是妈妈说这会分散我上课的注意力，一直不准我买。
走到店里一看，啊！这块橡皮擦降价啦！只需3元就可以买到。一摸口袋，糟糕，一分钱都没带，怎么办？我犹豫了。
店主在柜台后热情地招呼我，说：“所有文具都降价啦，挑喜欢的趁便宜买吧。”我冲他笑了笑，走向那放着橡皮擦的小架子。谁知，地板上放着小凳子绊倒了我，刚伸出的手“呼啦”一下，拉翻了小架子，文具撒了一地，我坐在了地上。
店主赶紧跑了出来，连声问我摔疼了没有，“真不好意思啊，我忘了挪走它了。”他一脸的歉意，可我并不在意这些，我的注意力全在我脚后跟的那块橡皮擦上了。我装出揉脚脖子的样子，把橡皮擦握在了手中。店主没有发现。我若无其事地帮他收拾地上的东西，顺势把橡皮擦放进了口袋。店主一个劲地说：“谢谢”，我说：“没关系的！”然后，走出了店门。
回到家了，我开心极了，一直把橡皮放在手中，眼尖的妈妈一眼看到了我手中的橡皮擦，奇怪地问：“你还是去把它买了？”我不知如何是好，就老老实实地跟妈妈交代了事情的经过。妈妈明白了，生气地说：“你现在马上把橡皮擦还回去！”我不情愿，说：“我才不呢！我好不容易捡到的。”妈妈说：“你捡到了橡皮擦，却丢失了一样东西！”
我不明白自己丢失了什么东西，但当我还给老板橡皮擦时，老板说我诚实；当妈妈知道我还了橡皮擦后，妈妈说我终于守信了。刹那间，我明白了自己丢失了什么……
“诚信！”
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