关于小学五年级学生作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学五年级学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
爱是什么？爱是呵护；爱是关心；爱是照顾……我认为，爱是那一次次唠叨。
以前，妈妈很唠叨。我刚起床，她就会唠叨个不停：“你昨晚睡的那么晚，今天起来那么迟，你就不怕上学迟到被老师说啊！”我很不情愿地起床洗漱后，准备吃早饭，妈妈却又说“你不拿皮筋和木梳啊！我怎么帮你扎啊？”总是这样丢三落四的。终于下楼了，我正在披大衣准备上车，她却又说“快点锁门，你看看，都快要7：20分了……”
妈妈对我的唠叨没完没了。在我的眼里，她根本就不乎，而我，却早己十分的不耐烦，甚至有了对妈妈的怨恨，我己经长大了，不再是以前那个小娃娃了，不需要你再那么唠叨了。
从这时起，我就不再听妈妈的话，还用行动来发泄自己的不满。
有一次，我回家看到妈妈她的眼角出现了鱼尾纹，我这才发现妈妈老了，她的这么大的变化，我这个做女儿的都没有发现，这一刻我恍然大悟：妈妈的唠叨不就是对我的关爱吗？想让我改掉丢三落四慢吞吞的坏习惯吗？让我多穿一些衣服，注意保暖……我想到这，己经热泪盈眶，妈妈，我这个女儿当的真是不尽职，连这都没有想到，还错怪了您。
假如爱也有长度，那么儿女对父母的爱和父母对儿女的爱，长度相差太远了。
妈妈，对不起，以前是我不懂事，你能原谅我吗？
姜欣言
妈妈的话：
欣言，你长大了！听到你的心声，我很欣慰。其实，妈妈也有不对的地方，有时总以家长的高高在上自居，从来没有站在你的角度思考问题。在今后的生活中，妈妈真的希望我们能像朋友一样相处。
小学五年级学生作文 篇2
人的一生中有许多回忆，每一种回忆都是充满色彩的贝壳这，有美好的，幸福的，伤心的，灰心的，在我记忆的海滩中，颜色最美的应该是粉红色的——代表美好的贝壳。
记得我刚开始学自行车的时候是爸爸教我，那时候有很多人都会骑自行车了，甚至比我小一两岁的都会。
那时候我便哭着喊着，甚至还不惜为了一辆新的自行车在地上打滚，爸爸看见我这个样子，便说：“好，我帮你买，但买了之后你要勤奋练习，不怕吃苦，摔了跤不能哭。”那时我一心只想马上就有崭新的自行车，爸爸说的话一句也没听进去，但我为自行车便对爸爸说：“行，行……”
第二天早上，天刚亮，爸爸就把我叫了起来，便从屋里把昨天买的自行车拿了出来，我欣喜若狂，心想：“终于可以骑我梦寐以求的自行车了，爸爸知道我最喜欢紫色，便买来了一辆紫色的自行车，我更加高兴了，于是爸爸叫我坐上去试一下感觉如何，这一试不要紧，一上去便摔了一个大马趴，爸爸便把我扶了起来，要我再上去骑，我经过了上一个教训，便再也不敢骑了，爸爸便对我说：“昨天我准备买自行车的时候，你是怎么答应我的，要勤奋练习，不能怕吃苦，听了公爸这句话后，我的脸便红了，哎，现在我只能怨我自己，昨天谁叫我瞎答应爸爸的条件呢!于是再度鼓起勇气，把自行车扶了起来，勇敢的坐上上去，上去前还不忘对爸爸说不能放手，于是我便骑了起来，骑了一段路后，我便向后看了一看，谁知爸爸还在原地站着没动，于是我便向爸爸那骑去，质问爸爸：你怎么还在那里。爸爸对我说：“你要相信自己，你就是缺乏自信……”但不管怎么说，我最终还是学会了自行车，这还是值得高兴的事。
怎么样?我的这个贝壳够闪亮吧?
小学五年级学生作文 篇3
沉闷的天，雨着一身白衣于黑幕中孤独飞舞，风怒号着向我扑来，想把我撕裂、吞没。
我缩在书店的檐下，惊恐地望着外边冰冷的天地，轻声抽噎着。猛然望见了一个轻盈灵动的身影向书店走来。是璃！我向她招手，她笑着看向我加速了轻快的脚步。我忙扑了过去，与她借伞，她皱了皱好看的眉毛：“不如这样吧，我去接回我弟弟，一会儿就回来，你和我一起回家。”我开心地点点头，她笑着打伞离开。
我不会想到这竟会是漫无休止的等待。十分钟、半小时、五十分钟……心中喜悦的小火苗被雨滴一点点浇灭，我只感到自己被绝望淹没了，没有一丝光亮。风张狂的笑声也像是在嘲讽，闪电冷冷的目光让我害怕，麻雀尖厉的叫声像一个幽怨的妇人在啜泣。天空中的雨仿佛永远都不会停下，心中只剩下怨恨和愤懑。我本来该想到的，她怎么可能会那么好心地帮我！眼泪夺眶而出，与雨滴一同落下。
这时，一束光撕裂了所有的黑暗，光影中的身影极速向我冲来，“璃？！”我惊叫出声。她迅速地在檐下站定，猛咳几声。眼见她平日里总是梳的非常精致的长发，因为奔跑而散乱地搭在肩头。边喘着粗气边把伞递给我，眸子里带着盈盈的'歉意：“抱……抱歉，弟弟他们……放学晚……晚了。”我傻在了原地，讶异地望着面前的雨人儿，抱住了她，她一愣，随即笑着回抱了我。
雨还在舞着她的羽衣，仿佛含着笑轻柔地落向大地。这景，是丹青绘不尽的美，是桃花绽不妍的容！你善良的眸子澄澈了天地。
小学五年级学生作文 篇4
“春天季节在哪里呀？春天季节在哪里呀？春天季节在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时，我感觉到新一年的春天季节已经到来，我们可以踏春，去寻找春天季节的足迹。
打开窗户，一眼望去，“哇……”，在这春暖花开的日子里，自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的“寂静”，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天季节的足迹……
窗外洋溢着生机勃勃的气息，我们一家人决定去春游。乘坐着开往绿岛的中巴，我们一路上有说有笑。当到了绿岛之后，这里已是人山人海，仿佛进入了花的海洋，我不时兴奋的说道。
首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上，五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅漂亮的画卷。
……
时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。
小学五年级学生作文 篇5
秋天是一个美丽的季节。
菊花大朵大朵地开放着，漫山遍野全是的，花瓣一片一片地舒展开来，大方地露出灿烂的笑容，似乎是想让人们也都开心地笑一笑。桂花也是秋天的一个代表。它细细的小小的，藏在茂密的绿叶中，使人无法发现它们。可香气却毫不含糊，依旧是浓浓烈烈的，那种香气是柔和的，并不会让人感觉到嗅觉的刺激。
秋天的树叶是五彩缤纷的。黄色的树叶是银杏叶，像一把把精美的黄色扇子，又像一只只翻飞的蝴蝶，给这安静的秋天带来一丝的活力；红色的树叶是枫叶，像一个个红色的手掌，又像一团团热烈的火焰，给这凄清的秋天带来一份特殊的温暖；绿色的是松树，像士兵，面对萧瑟的秋风，依旧毫不害怕，伫立在风中，给荒芜的秋天带来勃勃的生机。
果实成熟了，挂在枝头，等待着人们的采摘。苹果，葡萄，橘子，都感受到了凉意，一个穿上了红袄，一个披上了紫袍，还有一个裹上了黄衣。一个个的，羞嗒嗒的，真可爱。
农作物也成熟了。高粱喝醉了酒，涨红了脸。稻谷懂事了，知道谦虚了，涵蓄地低下了头。玉米却依旧害羞，躲在厚厚的衣服里，只露出一小撮红色的头花。
天气冷了，人们知道多穿点衣服，准备过冬了。粮食早就收割了，看他们脸上的笑容，这年秋天肯定又是一个大丰收。
秋天真是一个美丽的季节啊！
小学五年级学生作文 篇6
森林里，静谧，悄无声息。
枝头，流光溢彩，秋之韵，在空气中流动。
清凉的和风吹过林间，晨曦中树叶闪着光辉，柿子树长得有些傻，笨笨的，果实是红的，是旭日上采下的红！走入一片枫树林，叶子上还有点微黄，天空是蔚蓝的，反衬着鲜艳的红，风中传来了松脂的山香。
叶子像火，也亦像金，只见一阵红色迎面而来。中午，我走到了小溪边，阳光并不是十分刺眼，地上铺上了一层彩色的地摊，像一幅幅油画，小溪形成了一条天然的分割线，地是被叶染成了红色，天被火洗成了蓝色。仔细看地上，其实也有风趣，有的是金黄，有的是火红，有的淡绿，有的是走在上面，如同走在叠得厚厚的衣服上面，软软的，发出“吱吱”的轻响声，在上面落下来了几片枫叶，在为大自然欢呼，用自己的色彩装点着秋天。
傍晚到了，夕阳如血，林间升起了一层薄雾，夕阳透过枫叶，悄悄钻进来，霎时把水雾染得像火一般，叶子上，果实上都泛着一滴滴的水珠，它们展出了自己在秋天最美的一面。天渐渐转向暗黄，叶子也开始纷纷飘落下，我感到了一丝丝的凉意，在天暗时，最后一束夕阳无力地落在了最后一片叶子上
秋之韵，韵之秋，枫叶好像在夜中燃烧起来。
小学五年级学生作文 篇7
星期天吃过早饭，天气特别好，我和爸爸妈妈一起出去玩。来到体育广场的东边，绿树成荫特别凉快。我看到有个小弟弟自己骑着自行车从路边过去，妈妈说：“你看，人家比你还小呢，都已 经会骑车了。”我想我也一定能骑，于是就给爸爸妈妈说我要学骑车。刚开始，妈妈一直在后面给我扶着，爸爸说“你别总扶着，应该让扬扬自己慢慢骑。”妈妈就跑到旁边去了，我自己很小心的骑， 一开始非常害怕，后来发现骑自行车也不是特别难，最后我还敢坐在车座上骑，还学会了骑车拐弯。
虽然今天累了一身汗，可我仍然很高兴，因为我学会了骑自行车。
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