五年级语文作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级语文作文，欢迎阅读与收藏。
五年级语文作文1
二十年后，我在北京读过了清华大学，成就了一翻事业。
有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家乡；看看家乡的科技；看看家乡的发展。并且给我的家人汇报一下我的工作。刚回到故乡我见到一张熟悉的面孔，走近一看，嗬，原来是妹妹啊！我们俩各自说了自己的情况，便一起回家。我想先到母校看一下，凭着模糊的记忆，我让司机开到了小学门前，母校的变化真大呀，30层的高楼拔地而起，校园内鸟语花香，好像进入了童话世界，我一边走一边赞叹。参观完学校，我就要回到对面阳光小区我的家，咦，原来的平房怎么不见了，取而代之的是科技馆，我急忙问妹妹，妹妹笑着说，我们的家早已搬到了和平大街369号，走，我带你乘地铁回家去！地铁？我诧异地随妹妹来坐地铁回了家。
回到了家，我环视了客厅，43英寸的超薄液晶嵌墙大彩电正播放着我国航天员在漯河神州号发射基地发射的神州28号载人卫星登上土星的现场直播；窗子上装着空气调节玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夹丝网防盗玻璃；我还发现了每样电器上都贴了一张薄薄的彩纸，我用手摸着正纳闷，爷爷走上前说：“这是抗辐射贴纸，能将电器辐射降为零。”这时，一台电脑引起了我的注意，奶奶走上前说：“这是多媒体电脑，家家户户都用呢！这台电脑能自动将各国语言自动翻译成中文，这样我就能和各国的老太太交朋友了，还能给她们发邮件呢！”听听，现在连奶奶都会说外语了。
故乡的马路边，小车使用空气在路上行驶，公交车是双层的，因为人坐的多，所以全是电脑控制，这样不出车祸，匀速行驶。二十年后的故乡发生了翻天覆地的变化，我还想在这里当永久居民呢！
五年级语文作文2
李老师是我的语文老师。四年级时，我作为插班生转入到她的班级。初见时，李老师就给我留下了深刻的印象。她有一张标致的瓜子脸，一头棕黄的头发披散两旁，眼睛笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。
那时的我生性胆小，总是畏惧上台发言，也不敢举手回答问题。是李老师改变了我，一次次的鼓励我，一次次的锻炼我，不仅使我与班上同学相处融洽，也让我的性格有了很大转变。
有一次，李老师举办了“不忘国耻，振兴中华”的演讲比赛，要求全班同学写一篇演讲稿。经过了激烈的初赛选拔，我竟被李老师选上了决赛。听到这个消息的我既欣喜若狂，心里又十分害怕。欣喜被李老师选中了，害怕演讲过程中出丑了怎么办？忘记演讲稿了怎么办？到了决赛的前一天晚上，我在家里使劲背演讲稿，背的差不多了就忐忑不安的睡着了。第二天，决赛开始了！老师请了几位“小裁判”来打分。
前面几位选手都演讲的十分不错，轮到我了。我鼓起勇气走向讲台，看到台下黑压压的人群，心里不由得紧张起来。李老师站在教室的一旁，面带微笑地看着我，眼神充满了鼓励和期待。我定了定神，开始演讲。慢慢地，我进入了状态，还时不时的做做动作。演讲完毕后，我竟然奇迹般的得了一等奖，还颁发了奖状，连李老师也夸奖我：“不错，演讲的绘声绘色，抑扬顿挫，有进步！”
之后，因为李老师给的种种机会，我不仅参加过辩论赛，还主持过班会……
是李老师改变了我，让我从胆小怕事变成了大胆行事，也让我成为了她的得力助手，有了管理班级的能力。谢谢您，李老师！
五年级语文作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”听着这首周华健的招牌歌，我不禁想起了我的好朋友“王小明 ”，想起了他那颗金子般的心。 那是一个下午，在我快上完最后一节课，准备回家的时候，老天爷竟无情地下起了大雨，我后悔极了，不应该不听妈妈的话。就在上学之前，天气晴朗，天空一碧如洗。我背上书包，准备去上学了，妈妈叫住我说：“寰驰，今天的天气预报说下午有可能下雨，要带把伞去。”我说：“今天的天气这么好，不会下雨的，我还要去上学呢，先走了。”于是，我马上向学校奔去。唉，要是我有听妈妈的话就好了。
我望着天空，等待着雨停下来，走廊上的人越来越少，雨却越下越大。我急得向热锅上的蚂蚁，在走廊里走来走去。这时，王小明走了过来，对我说：“没带伞吧，我们一起走吧。”我高兴地说：“好哇！”在路上，王小明尽量把位置让给我，把伞往我这边靠。我知道，这一会淋到他自己的，于是，我把雨伞推过去了一点，而不过一会儿，他又把伞推了过来，走着走着，终于到了我家，我冲进家门，回头想跟他说声谢谢，而我却看见了他半边的衣服都被雨淋湿了。啊，他有一颗金子般的心。
第二天，我发现他们来上学，老师到诉我们，王小明发了高烧，这几天不能来上学了。我知道，他是因为我才生病的，多么感人啊！我把这件事告诉了同学们，他们也和我一样十分感动。老师说：“王小明这种乐于助人的品质，是我们班全体同学学习的好榜样。”
五年级语文作文4
只有学好语文，才能在茫茫人海中找到我自己；只有学好语文，你才不会迷失方向；只有学好语文，是件美妙的事。
语文是一瓶甘醇的美酒，它是我陶醉不已。每次拿起一本书，都忍不住翻几页，要里面有什么内容勾起我的兴趣，就会迫不及待翻第一页看起，正如林海音在窃读记中提到的：像一匹饿狼，贪婪地读者。
语文是一潭清水，清晰地照应这我应汲取的知识。因此在任何一本书中，都有无限的知识等着我去摘抄。正如每次看书老师都会让我们抄好词好句，那时，我们便可以将那些好词好句摘抄在大脑中。正如一次写作文时，面对一张洁白无瑕的纸张，头脑里毫无思路，偶尔蹦出一两句。不知为何从书包中抽出那本读书札记看起里面的内容，因此下了笔，写成了作文。
语文是一束灿烂的光，使我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。每当我抬起头仰望天空，觉得它好远，好大。觉得它就跟我的理想一样，看起来就在眼前，但其实它离我很遥远。是语文书中的内容让我知道：远在天边，近在眼前。这句话令我印象深刻，只要你肯努力，为理想付出艰辛的汗水，它自然会跑到你眼前。
愿我们能在语文的海洋里，守护好自己的帆，尽管狂风暴雨来击退你，尽管很孤独寂寞，但我们热爱语文的心不变。
五年级语文作文5
花朵离不开园丁的呵护，学生离不开老师的教导。我不禁又想起了我的语文老师杨老师。
还记得，我刚进入小学的时候，我的语文成绩一点都不好，而且字写得很差。面对这种情况，杨老师您并没有像其他老师一样责备我，而是循循善诱地教导我。那时，您为了纠正我的字体书写，用您的大手攥住我的小手，握住笔，一横一竖地教我写字。当时，我心里无比激动和紧张，觉得您不是我的老师，而是我的妈妈和朋友。
还有一次，我得了重感冒，但我还是来上课了。您知道了我的情况后，上课时，总是不时地朝我这边看看，还不时地在我身边走来走去，生怕我会病倒。下课后，又给我送来一杯温开水，我感动得几乎要流泪了。
我们全班同学都在您的呵护中成长，您用您宽大的胸襟挡住了外面的暴风雨，用您温柔的眼神关心着每一位同学。我是多么喜欢您。
虽然我现在的学校要比我们原来的学校大，比原来学校建设的好，但我依然怀念您带着我们在破旧的操场上做游戏时的欢声笑语；怀念您给我们上过的每一节课，每节课都是那么的生动、有趣；怀念您写在黑板上的每一个字，每一句话，那些娟秀的字体仿佛印刻在我脑海里。
两年时间很快过去了，以前我还幻想过学期末的最后一天如何度过，可是真的到了这一天，我们难过极了。敬爱的杨老师，我们就要分别了，我花两分钟认识了我的同桌，花两个星期的时间认识了全班同学，花了两年的时间认识了您，了解了您，喜欢上了您。可我们就要分别了，内心充满了依恋，我悄悄留下了眼泪。
坐在教室里明亮的窗前，读着魏巍的《我的老师》，又想起了您，我的语文老师杨老师。
五年级语文作文6
我有一个课外班语文老师，叫玲玲老师。她个子高高的，跟我们讲话时总是面带微笑，态度十分和善。
她喜欢给我们讲文章作者的介绍和当时的时代的背景，让我们把作者的其他作品也记下来，还告诉我们哪本是哪个年龄段读的，让我们以后要记着读一读。
她也喜欢给我们讲鬼故事。我记得，她给我们讲了一个捉鬼的故事，讲完后，我突然想起，我看过这个故事。有同学也说看过，于是大家展开讨论，把故事的细节也补充完整了。这个故事叫《张定伯捉鬼》。老师自己也忘记名字了。接着，她告诉我们，这个故事出自《聊斋志异》，让我们先读《白话聊斋》，然后再去读文言文版的。她还讲了《聊斋志异》和一般鬼故事的区别，文言文的精彩之处，听完之后大家都对文言文产生了兴趣。
我很喜欢她，因为她经常给我们买吃的。有一次，她给我们所有人买了一杯奶茶，还有一次，给每人买了一个包子……买包子的时候，她问大家吃哪种，刘瑾瑜说，“我要吃肉包子！”老师说：“好，我买个肉包子打你。”大家哈哈大笑起来，连刘谨瑜也笑了。
她讲课的风格很幽默，经常在不经意的地方逗得我们哈哈大笑。玲玲老师有时候对我们很松，但有时却对我们很严。当我们写作文的时候，她不让我们说话，要我们认真写。而且不会写的字也不告诉我们，说是打断思路，让我们先写上拼音。作文不写完就不让走，有时我们一直写到天黑才回家。
我很喜欢玲玲老师，因为她喜欢讲鬼故事，给我们买吃的，而且很严格，教学方法也很独特。
五年级语文作文7
在学习的路上，我曾遇到过很多老师，他们性格各异，有的温柔，有的幽默，有的严肃，但是我还是最喜欢我的语文老师段老师。段老师长的很美丽，个子中等，苗条的身材，一头飘逸的长发披在肩上，弯弯的柳叶眉，鼻梁上架着一副很有学问的眼眼镜，看上去非常有学问。
段老师从四年级就开始教我了，她讲的课绘声绘色非常吸引我们，她会在课堂中给我们讲笑话，讲历史，讲她小时候的故事等等，讲台下的四十个小精灵聚精会神的听讲，课堂气氛非常活跃。我们和老师配合的很默契，时而沸沸扬扬，时而鸦雀无声，如果有人不认真听课，老师的脸变得比翻书还快，像变了个人似的，她会一直用眼睛瞪着这个同学，直到他改正为止。上段老师的课，我特别来劲！
段老师是一个十分优秀的老师，她有多年的教学经验，总怕落下一个孩子，我们班的语文成绩在全校一直是名列前茅的，这和段老师的用心教育是分不开的。段老师对我们要求十分严格，早读时老师不在教室，有几个调皮的`同学总是不遵守纪律，噪音不断，段老师推门进来啪啪啪拍了三下手，教室立马安静了下来，段老师真是厉害啊！我们都很佩服她。
她对我们虽然严格，但也很和善。记得我刚到这个班时，语文成绩不理想，字体东倒西歪，段老师把我叫到办公室开导我，鼓励我，当时我心里又害怕又感动，在老师的鼓励下，经过我的努力，现在有了很大的进步，我心里特别感谢段老师。
段老师是一位严格而又幽默的老师，又是我们温和又友好的朋友。我永远都不会忘记我的语文老师---段老师！
五年级语文作文8
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了日夜思念的故乡。“哇，故乡焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！
看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已：放眼望去，一幢幢高楼拔地而起。粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中。整齐优雅的别墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花坛中，鲜花锦绣，绿草如茵，而在大街上。各种环保节能的轿车川流不息。而路面竟是一尘不染。
这二十年来，变化最大的其实是人们的精神风貌。你看。现在，人们的环保意识更强了，每家每户的门口都装了一个垃圾桶，这个垃圾桶不像以前的这样破烂，臭熏熏的令人作呕。而现在的垃圾桶分明就是一个智能机器人，她能把垃圾分门别类，然后把不能再利用的垃圾给转化成自身的能量。
我二十年没回家了，邻居丫丫看到我激动极了：“你好，你好，好久不见，想死我了！”我更是热泪盈眶，拉着丫丫的手蹦着跳着，一瞬间，我们似乎回到了二十年前。一起上学，一起回家，一起游戏……
希望再过二十年后，我的家乡将会更加富裕，更加美丽。哦，对了，接下来我会留在自己的家乡的??
五年级语文作文9
大家早上好，今天我演讲的题目是“诚信伴我同行。”站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江；吴三桂失信，留下千古骂名。。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人非常重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们小学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。
作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。同学们，诚信做作业，诚信考试，诚信待人，让我们从身边的小事做起，让诚信无处不在。让我们同声呼喊“诚信伴我同行！”谢谢大家！
五年级语文作文10
说起我崇拜的人，可不是如繁星点点，只有一位，那就是我们班的班主任梁老师。
梁老师她时而幽默风趣，时又要求严格，还有时和蔼可亲，她这种性格让全班的同学喜欢上了她。
就先说说她的幽默风趣吧。
梁老师上课可不像其他老师一样古板，在她的课堂上常常传出阵阵笑声。这不，他正在给一群无精打采的学生们上课呢。这时，一直小蜜蜂飞了进来，它东飞飞，西飞飞，一会儿飞到小强同学的头上去，一会儿又飞到小城头上去。此时，老师想出了一个笑话，便扯着嗓门说：“你们看见那只小蜜蜂了没有?这是我请来教训你们不好好听课的，刚才你们无精打采时，我就趁机打电话给它了，请它来教训你们。谁敢再无精打采它就蛰谁。”同学们听到老师说的话，个个笑的人仰马翻。同学们也都打起精神来认真地听老师讲课了。而那只被梁老师“请”来的小蜜蜂可能是因为同学们都认真听课而找不到人蛰而悄悄的飞回家了吧。
梁老师时而幽默风趣，有时又要求严格。
一次在写生字时，我因为太马虎了，不小心把“涧”字写错了，怎么个错法呢?就是把“横折钩”写成了“横折”。老师真是火眼金睛，我就在心里想。但我转念又想，如果老师不提醒我“涧字”写错了，那在考场上可是无情的呀，那如果不写正确就白白丢分了啊。想到这，我对梁老师更加敬佩了。
梁老师，我不仅喜欢您，喜欢您的幽默风趣，更崇拜您的工作负责。
五年级语文作文11
书籍是人类进步的源泉。我的书包里有各种各样的知识供我去追求和探索。其中一本书是——中文书，它一直在教我，让我受益匪浅。
他的封面非常漂亮，上面的人物栩栩如生。看，一场大雪过后，几个孩子忍不住大雪的诱惑，都跑出去堆雪人，在雪地里扔雪球。看看他们喜出望外的表情和欢快的叫喊声，几乎把树枝上的雪都震落了。你看。他们很快堆了一个雪人妈妈和一个雪人孩子。
语文书里面的内容都是经过精心挑选的。没有人能抗拒有说服力和无穷无尽的知识。同时，他也为我们敲响了警钟，要求我们保护地球的“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我们毁灭了她，我们将无法生存。
同时语文书也是热情的“向导”，让我足不出户就能领略雄伟的长城和一望无际的草原；富饶的西沙群岛；不可预知的燃烧的云.我醉得忘不了回去。
也是我的“导师”。我因为期中考试成绩不好而悲观失望。一直以为期末考试没希望了。这时，语文书让我又有了自信。从此，我在灯光下更加努力，更加努力，更加用心听课。终于一切都有了回报，我终于在期末考试中取得了优异的成绩，这都要感谢我的好朋友——语文书。
书中有无穷无尽的知识，让我们去旅行；同时他也是文学作品的集中营，丰富了我们的文学内涵，所以我爱我的语文书。
五年级语文作文12
一日，我问语文：“你是什么？”
语文告诉我：“我是精神，是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神；是俯首甘为孺子牛的精神；是愚公移山的精神。我是美景，是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景，是明月青松照，清泉石上流的美景；是海风，吹醒你混浊的大脑的海?；是指示牌，指引你到成功的指示牌。”
原先，语文就如母亲的唠叨，如春风般甜蜜温暖；就如人类进步的阶梯，领着我们向前走去；就如海浪，拍碎了我们那不正确的思想；就如宇宙中那永恒的太阳，照亮了我们前行的道路。语文，能够让我描绘那如银河般的瀑布；能够让我表达对穷苦人民的同情心；能够让我感受到和周总理等领导对人民的关心呵护；能够让我感受到烈士英雄们那颗熊熊燃烧的爱国心。
语文，让我明白，耕耘了后的收获是美的；独自迎着寒风盛开的梅花是美的，树叶完成了他的使命幽幽地从树上打着旋儿是美的，笑容是美的，是语文让我明白生活是美的。
不管语文是什么，像什么，它永远是类前行的动力，它让我明白原先世界如此美妙，神奇。噢，丰富多采的语文啊，你陶冶了我的情操，洗涤了我心灵的尘埃，我要继续在你的世界中前行，我要更深刻地去体会你的奥妙，你的神奇。
语文是一杯酒，当你喜爱它时，它是无比的美味；当你厌恶它时，它又如一杯苦涩的酒。语文就是生活，语文是陪伴我们一生的良师益友，热爱语文吧，语文又是一扇门，是一扇引领我们走向更丰富的生活的大门。
生活中处处有语文的踪迹，只是不曾被我们发现。这样才能表现出语文的特点，爱上语文吧！它使我们明白生活的道理；它使我们明白古人的智慧；他使我们收获很多知识。这世界只有我要学，没有要我学。让我们在语文世界中畅游吧！
五年级语文作文13
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写得很快，但是写得缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写得柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢？
五年级语文作文14
想起最初入学时，最让我记忆犹新的是幼儿园的班级老师给我们上的第一课，这一课让我懂得了成功其实并不难，其实有一个能为我们播种自信的好班级老师，那么我们就离成功不远了！
我的幼儿园班级老师给我们上的第一课是在图书馆，她从书架上抽出一本书，讲了一个很浅显的童话。讲完后她说：“这本书是一位作家写的，你们长大了也一样能写这样的书。”
班级老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家将一个故事？”我立即站起来，紧张的说：“我有一个爸爸还有一个我的妈妈，还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而班级老师却用一张非常好的纸，很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着班级老师又问：“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢？”又一位小朋友站起来了，画了一个“爸爸”，画了一个“我的妈妈”，再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子，但班级老师同样认真的把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。
班级老师把这本“书”高高举起：“孩子们，瞧，这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小，所以只能写这种小‘书’，等你们长大了，就能写大‘书’，成为伟大的人物。”
我的第一课结束了，在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子，都有了美好的梦。
五年级语文作文15
火热的太阳挂在天上，一个闷热烦躁的天气，同学们都无精打采地趴在桌子上。
“上课！”语文老师一本正经地说。又是枯燥的语文课，同学们都懒洋洋的，站立都站得东倒西歪，有的还低着头，半睁着眼，跟刚睡醒似的，回答时的声言也跟没吃早饭一样，有气无力。没办法，“夏日炎炎正好眠！”
语文老师见“兵”如此懒散，如何“上阵杀敌”，必要振奋我军势气。
“同学们，见你们今天精神状态甚是不好，老师和你们玩个游戏吧！”同学们应付着点点头，但身体是诚实的。
老师在黑板上画了两个脸，“同学们，规则是这样的，如果你们答对老师问的问题，就可以擦掉黑板上老师脸上任意一个部位，如果你们答错或回答不上来，就由老师来“制裁”你们了。请看第一道题。”
第一道很简单，可大家就是懒的举手，你看我，我看你，示意对方快点举手啊。老师见无人敢应战，便擦掉了我们的“嘴巴”，这是吃货们坚决不能接受的。
老师又派出第二位战将。郑阳推了推眼镜举手了，他这个大胖子，肚子里装的可不只是脂肪，还有丰富的知识。三下五除二便擦掉了语文老师的“头发”，老师变成了“秃头老师”，这一胜，士气大受鼓舞，同学们像被打入了鸡血似得，踊跃举手、_越勇，屡屡重创语文老师。
此时，语文老师只剩下一个鼻子，她派出最后的“残将”迎敌。但看“我军”，个个聚精会神。你看那排“土兵”，正在“磨刀擦枪”，那队“人马”，正跃跃欲试，就连我们的“女子军”，也是毫不示弱。很快歼灭了老师最后一个“鼻子”。“胜利了！”同学们欢呼雀跃，难得在枯躁无味的夏天“品”到味道。
真是一节有趣的课。
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