五年级借物喻人作文300字

五年级借物喻人作文300字（精选29篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级借物喻人作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　五年级借物喻人作文300字 1

　　暑假回山东家乡的一天，我和外公、外婆、妈妈一起去种地。

　　外公负责种地、外婆和妈妈负责打水、浇水，我感觉很无聊，蹲在了地上，过了一会儿，看见了一把铲子，我站起来并走过去拿起铲子试着翻了翻地，只翻起了一点点地皮，并不像外公那样轻松地挖深地面，看来翻地也需要一些技巧。外公告诉我技巧是“要借用一只脚把铲子蹬深入土再把土翻起”，我照样试了一下果然成功翻起了一大块泥土，我继续照样翻，翻着翻着，我已经不知不觉地把整片地都给翻完了。外公走过来从我手里拿过铲子准备翻地，意外地发现我已经把整片地翻完了。“城城，是你翻的地吗？”外公惊讶地问。我说：“是滴。”外公说：“这么厉害啊!会翻地了，会帮大人减轻负担了，真是一个爱劳动的好孩子。”

　　我觉得今天我的`收获很大，我明白了做成一件事是需要方法和技巧的。

　　五年级借物喻人作文300字 2

　　相信大家都见过松树吧，松树在四季都长得枝繁叶茂，它和其它树木不同，叶子是针形的，而且它在冬天也长得枝繁叶茂，就像一位坚强的战士一样，不管在寒冷或酷热的.天气里它都那么坚强，那么挺拔，那么秀丽。

　　在生活中，有很多有松树品质的人，例如，交警叔叔，清洁工叔叔，农民伯伯……在我看来最坚强的还是交警叔叔，在四季交警叔叔都在自己的岗位站岗，指挥车辆，不管是炎热的夏天，或是寒冷的冬天，还是多雨的春天，他都在第一线站守自己的岗位，有时他们连过年都不回家和家人一起吃年夜饭，在这里站守自己的岗位。

　　记得一天，下着蒙蒙的小雨，我和妈妈坐车回老家给姥爷烧纸，我们坐上了车，再回老家的路上，我看见了一位，交警叔叔，他雨伞和雨披都没有带，还在那里默默的指挥着车辆，我心想交警叔叔可真伟大。

　　交警叔叔就是如此辛苦，而有不求回报。

　　五年级借物喻人作文300字 3

　　春蚕会死在丝棚里，蜡烛只有变成灰烬和眼泪时才会变干无所奉献的精神是伟大的，而蜡烛赋予人们生命的精神是伟大的.。

　　虽然蜡烛不如照明灯亮，但它们也能给我们带来一些光，但是在现代人的生活中，蜡烛也被大多数人遗忘了。很少几个晚上没有电，人们会记住它。这时，蜡烛会主动帮助人们寻找光明。一天晚上，停电时，我想起了蜡烛，把它放在客厅的茶几上点燃，整个房间立刻亮了起来。随着时间的推移，蜡烛油像眼泪一样滴落。渐渐地，渐渐地，蜡烛变得越来越短。很快，蜡烛燃尽了。看着燃烧的蜡烛，我深深地想:难道我们周围没有很多带着蜡烛精神的人吗？亲爱的老师，勤奋的清洁工，帮助死者和治愈伤员的医生，日夜邮递员，等等。他们都在默默地为我们奉献。

　　蜡烛让我钦佩，你照亮别人，牺牲自己，同时享受快乐。

　　五年级借物喻人作文300字 4

　　今天，我到公园去玩，映入眼帘的是一片竹林。我有疑问：“都已经立秋了，怎么还不掉叶？”爸爸便解说：“竹子是一位英雄，它常年碧绿，还为我们挡风沙呢！”

　　春暖花开，春笋从地里钻出脑袋；夏日炎炎，它在雨水和阳光的滋润下飞速生长；秋风习习，它不会因干燥而落叶；寒风刺骨，它不因雪太重而被压弯压倒。竹子，是坚强的'战士。

　　它站得笔直笔直，从不弯下身躯；它常年碧绿，从尘土里出来而不被染脏。它顽强不屈，暴风骤雨，绝不退缩。

　　我一看到竹子，就会想起外公跟我说过的一句话：“你选择了一条路就要一直走下去，不要这去去，那去去。”我要像竹子学习，确定好目标，就勇往直前。我要一直好好学习，回报祖国，造福人类。

　　是的，竹子不名贵，不明艳，不争名逐利，但它贵在明确目标，贵在坚持不懈。这就是人们赞赏它的原因吧。

　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

　　五年级借物喻人作文300字 5

　　根，平凡而伟大，它是植物上必不可少的一部分。如果没有根，大树便会垮下来，它为大树的健康强壮，奠定了坚实的'基础。根，默默而无私，它埋在底下甘为无名英雄。根生长在地下，它无时无刻不把水源源不断地供给自己头顶上的茎、叶，可从没听过它们发出一声埋怨。植物之所以茁壮成长，是因为有根的无私奉献。根，不仅生命力强，用途还挺大呢！根，被精心加工后，就成为了一件件美丽的工艺品，让人们得到美的享受。还具有药物的功能，能入药，为病人驱除病痛。根，朴实无华，它们不图名、不计利，长年累月地担负起沉重的“哺育使命”。

　　由此，我想起了工人、农民、解放军……想起了许许多多普通的劳动者。他辛勤地工作，默默地奉献着自己的一切。他们正是祖国繁荣富强的根。

　　五年级借物喻人作文300字 6

　　杜鹃花，又名映山红。她的外表十分鲜艳，紫色的花叶配上紫色的花蕊，显得无比高贵和华丽。但这种花又极其难养，稍有不妥，花就会败掉。以前养的杜鹃花，三四天没浇水就枯了。杜鹃花虽然好看，却只能在极其苛刻的环境下生活。

　　玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我家门口外原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。

　　我们都要向玉簪花学习习，不畏严寒，不畏酷暑，能够在极其恶劣的'环境下生存，它的坚强是我们每个人必备的品质。

　　五年级借物喻人作文300字 7

　　夜晚，当我们乘车走在马路上时，你又没有想过，是谁让马路南无明亮？是谁让我们能在夜间看见前面的路……

　　晚上，我和妈妈买完东西回家。在路上，我们并不害怕，因为路边站着一盏盏路灯，它们像一排排士兵一样守卫着光明，不让黑暗侵蚀。马路是那样的明亮！它们每天坚守岗位，不怕风吹雨打、日晒雨淋，晚上却把光明奉献给大家。它们多么伟大！多么坚强！多么可敬！

　　白天，当我们走在洁净的马路上时，你想过是谁每天把马路打扫得干干净净吗？当然，不用想也知道是清洁工。他们每天拿着沉重的大扫把，扫着长长的马路，累得满头大汗，可马路却干净了，从垃圾满地到干干净净，他们多么辛苦！他们虽然辛苦，可他们从来都不请假，不旷工，忍着寒风的.无情嬉戏，仍然坚持扫着马路，让马路更加干净！

　　路灯、清洁工都是一样的坚强、尽职尽责，他们是大家学习的榜样！如果每个人都具有这样的品质，那么世界将会更加美好，人类的家园就会更加温馨、快乐！

　　五年级借物喻人作文300字 8

　　粉笔，对于我们每一个学生来说，最熟悉不过了。但是，你可曾想过，就是粉笔这样一种非常普通的东西，却蕴含着崇高的品格。

　　粉笔，比不上电灯那样明亮;也比不上电视能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子，能给春天带来生机。但是它斑斓的色彩也能描绘出一幅令人心旷神怡的图画，写出一篇篇令人陶醉的好文章。

　　粉笔，当它静静的躺在老师的课桌上时，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它，便把知识送到我们面前。而它自己，直到全部被磨成粉末，方才停止奉献。

　　粉笔，悄无声息的工作，又悄无声息的.逝去，用它那短暂的生命，把知识传播。

　　我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘在讲台上，把心血撒在我们这些祖国花朵身上的园丁。把青春留在讲台上;把汗水留在在讲台上。

　　我赞美粉笔!更赞美辛勤的园丁!

　　五年级借物喻人作文300字 9

　　太阳带给世界光明和温暖，使得万物离不开她。

　　早晨的太阳就像青年人。他散发着朝气，特别可爱。早上它从海平面上升起来，是个半圆，发出淡红色的光芒，但是慢慢的，它完全升出海平面，带着微笑，特别大。最主要的是，它很红，比小孩子的`脸蛋还红。足以把海面照的波光粼粼，太阳升起，人们开始了新的一天的生活，小孩子吃完饭，就去上学。大人则忙着整理卧室，穿好衣服，去上班。

　　中午的太阳像一个中年大叔，力量很大，也很饱满，高高地挂在空中，但中午的太阳很小，只有盘子那么大，不过太阳光很强烈，你都不敢直视太阳，他把光芒热全都给了人间，树木在它的照耀下，变得更活泼了，庄稼一天比一天长得好，。

　　到了傍晚，太阳就像一个年迈的老人。光线变暗了，太阳也慢慢的下降，向西边缓缓落下，云朵被染成了橘红色，但是太阳还是看着人间，被它照耀的麦子，树木，恋恋不舍，但是，最终，还是消失在了山里。

　　太阳无私奉献，我爱它！

　　五年级借物喻人作文300字 10

　　树木茂盛，凉风习习。夏天到了，山间成了最好的避暑地。

　　蔚蓝的天空，白云朵朵，手挽着手连成一片。树木挡着热情的太阳，给我们带来凉爽。

　　身边群山环绕，放眼望去，眼前大片大片绿，野兔在急速奔跑，蜜蜂蝴蝶围着花朵舞蹈，小鸟自由飞翔，这真是一片生机勃勃的景象啊！

　　出了大山，来到河岸边，眼前是一大片瓜果蔬菜。碧绿的青菜，挺着圆滚滚的肚子；鲜红的辣椒在枝头荡起了秋千；西瓜弟弟穿着小丑服也滚来了；蜜桃阿姨则马上开始化妆起来，抹上腮红，一场热热闹闹的夏日典礼马上就要开始了。

　　离开瓜果园，便是一片清澈的湖水。圆盘似的荷叶，托着粉红的荷花，亭亭玉立在湖中央。小鱼成群地在小湖里游泳，时不时一只两只小鱼跃出水面，是想偷看远处山间的美丽风景吗？青蛙穿着碧绿的游泳服来跳水了，那健壮的身体在水里一蹬一蹬地欢快玩耍。

　　雪白的.云朵，茂盛的群山，丰盛的瓜果园，碧绿的湖水，构成了美丽的夏天。

　　五年级借物喻人作文300字 11

　　夜深了，星星困的直眨眼，一支蜡烛静静的在黑暗中燃烧着。

　　它个子不高，洁白无瑕，光点微弱，却有着值得我们学习的品质。

　　它，总是在黑暗中为我们指引回家的道路。我不禁想到了老师。每当我们在黑暗中挣扎的时候，老师总是及时的给予我们批评指正，让我们走出一条光明的道路。每当我们遇到困难时，老师给我们正确的指引，让我们在困境中看到前方的希望。

　　蜡烛，直着身子站在黑暗之中，不怕辛苦，不畏风吹雨打。就像老师苦口婆心地给我们讲做人的道理，让我们向正确的道路进发。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，正是有了这样的引导，我们才能努力前行。

　　蜡烛，它明亮的灯光，照亮我们幼小的'心灵，把我们人生路上的一只只拦路虎吓跑，让我们得以走出困境、黑暗和自卑。

　　蜡烛，你教会了我们太多太多做人的道理。是你，让我们在前进的道路上，充满动力，充满勇气。

　　五年级借物喻人作文300字 12

　　我的小闹钟，是一个十分可爱的小闹钟。他有着圆圆的身子，一顶博士帽，和一件漂亮的衣服。他的脸很个性，有一双一只长一只短的耳朵，有一张长长的嘴巴，好个性的。

　　我的小闹钟，他是我的好朋友。每次，我回家了，他总是我进房间第一个见到的.朋友，他总是微笑着欢迎我进房，好象他都明白我回来似的。因为我很喜欢他，所以，我都把在学校受的委屈都告诉他，让他陪我一齐委屈，这样，我会觉得好受一些。我虽然不明白你们是不是这样做。这样做会舒服一些，至少我是这样。

　　我的小闹钟，还是一名有名的歌手呢！你还别不相信，每一天早上，都是他，用他的歌喉唱出动听的美妙的歌声来把我从甜美的梦乡了拉到了现实生活中，我才能不紧不慢地去上课，我才不会迟到。

　　我爱你，我的小闹钟！

　　五年级借物喻人作文300字 13

　　如果你问我喜欢什么植物，我会回答——竹子。

　　如果你问我喜欢竹子的什么，我会回答:“因为竹子是‘三寒之友’之一，也是‘四君子’之一，它不怕冷的坚强意志和性格也是我们应该学习的`，所以我喜欢它。”竹子，多普通的植物啊！它顽强的生命力真是惊人！它“出土前有一个节日”，长大后非常高，高得让人看不见它的头。竹子用途广泛:竹笋可以食用，竹子可以用作地板和垫子...简而言之，竹子的痕迹可以出现在家里的每一个角落，我们可以在任何地方看到竹子，它已经传播到生活的各个方面。竹子，一种绿色，像碧玉。从远处看，它像一个绿色的仙女。仔细看，它看起来像贾斯帕在模仿贾斯帕，真的很美。风一吹，竹叶就“嘎嘎”作响，听起来像是一首童话。

　　我想变成竹子，站在路边默默奉献...

　　五年级借物喻人作文300字 14

　　每当家里停电的时候，它就是在黑暗中的光明使者——蜡烛，在充满黑暗的夜晚，唯有它可以给我们带来温暖，带来光明。

　　它的外形简陋，一般呈圆柱体，是白色或者是红色，表面非常光滑，价格非常便宜，但尽管是这些，也阻挡不了它的那些大用处，它可以燃烧自己去照亮它人。

　　小小的蜡烛，却映衬着很多品格，它无私奉献，默默无闻，不求回报，任劳任怨，鞠躬尽碎，朴实无华……这些高大形象，已经深深的'刻在我的心上。

　　蜡烛在夜晚默默付出，这些品格，不正象征着为了我们的学习而在夜晚默默备课的老师吗？他们在夜晚不辞劳苦，为我们辛勤的付出着他们的青春，是他们为我们辛勤的备课，是他们为我们辛勤的判卷子，是他们为我们付出了半生，是他们为我们像蜡烛一样默默付出，是他们为我们打开了一扇又一扇知识的天窗，这是怎样高尚的品质啊！

　　我不仅在此赞美在夜晚的光明使者蜡烛，更要赞美像蜡烛一样有高尚品质的人——老师。

　　五年级借物喻人作文300字 15

　　当春天的风吹来的时候，小花们高仰着头，在比美。枊树姑妈摇动着美丽的.身资，非常神气!

　　唯独只有小草弟弟从黑乎乎的泥土里钻出来，伸出了它那尖尖、嫩嫩的小脑袋，抬起头，向太阳公公问好。夏天到了，烈日易像火炉一般烤着大地，小花，枊枝们垂着头，没有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，尽管汗水淋漓，但还默默地在烈日下站岗。金色的秋季来到了，大雁南飞，小花们都脱下了曾经艳丽的衣服，钻进了泥土里，小草弟弟脱下了绿衣服，换上了土黄色的衣服，在秋风中摇摆着。寒冷的冬天来到，燕子们也飞向南方，青蛙也睡大觉了。

　　小草身上覆盖着白雪，我用手扒开一看，它已经枯萎了，但根仍然深深地扎进泥土里。真是“野火烧不尽，春风吹又生呀。”我爱坚强的小草!

　　五年级借物喻人作文300字 16

　　“铛，铛，铛。”上课了，老师匆忙地来到教室里，娴熟的拿着粉笔在黑板上写出了很多的文字。只见老师用那有力的手指，捏住一根雪白的粉笔在黑板上吱吱地写着。渐渐地，这根粉笔随着吱吱声，不断地变小，小的让人看不见了。这让我联想到：这一根根粉笔就像老师们一样，每天把宝贵的知识奉献给自己的学生，让学生踏着自己的肩头登向成功之路。这也让我想起了李商隐诗词句中的.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话来形容老师和那些默默奉献的工作者是再好不过了。

　　老师的一生，在我们身上付出了很多的心血，培养出了多少国家栋梁。我想：他们自己可能也不知道，因为他们教的学生实在太多了，付出的艰辛汗水也太多了。他们虽然也是平凡的人，可是他们却做出了一番不凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，无怨无悔地为我们付出了一生。

　　我们一定要好好学习，立志成长，让你们的辛苦没有白费！

　　五年级借物喻人作文300字 17

　　蜡烛，是每个人都见过，可是它有个品质。

　　窗台前，一个蜡烛快要被烧完了，它快结束这一生了，它的燃烧是在默默奉献，为什么呢？原来是蜡烛在被使用中燃烧自己，为别人带来光明，它们虽然了解了自己的生命，但是帮助了别人。像蜡烛这样默默奉献的物还有很多，比如：火柴，汽油，电扇等等……。有默默奉献的.人很多，比如：环卫工人，警察，主席，士兵……。科学家也是其中的一员，但他们默默奉献是为了让世界更发达，我长大也想当个科学家，牺牲自己的生命去为别人的生活着想，为了让国家不落后，顽强的拼搏。爱因斯坦就是英国的一位科学家，就是因为他我们才有了电灯，如果爱因斯坦没有去为世界默默奉献的话，晚上将是多么恐怖，什么也做不了。我们要感激为我们默默奉献的人，是因为他/她们我们才有了电视，电灯，电脑……，都是因为他/她们我们的科技才会发达。

　　默默奉献，谁都知道，我们也要有默默奉献的品质。

　　五年级借物喻人作文300字 18

　　我很喜欢松树，因为它四季常青，苍翠挺拔。

　　松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的。它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手，它虽然不开美丽的鲜花，但是它四季常青，更让人难忘。

　　春天来临的时候，墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。夏天。它的叶子变得碧绿，不管怎样打雷、闪电，它依然顽强地挺立着，大雨过后，松树显得更加挺拔，郁郁葱葱。一到秋天，许多树的叶子已经落了，可是松树仍然苍翠挺拔，一片叶子都未落下。寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风呼啸着猛烈地摇摆着松树。大片大片的'雪花在松树上堆积，它的树杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服它。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒能力一次一次地战胜风和雪，它既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是雄赳赳，气昂昂的。

　　松树我爱你那四季常青，苍翠挺拔的性格，更爱你那不怕困难，不怕苦的精神。我愿意像松树一样，做一个坚韧不拔，英勇不屈的人。

　　五年级借物喻人作文300字 19

　　漫天大雪中，一丛隐约的红色在风雪中屹然挺立，那就是傲然挺立的梅花。

　　当她刚刚诞生的时候，还是一个绿色的花苞。但是她的心中有一个坚定的信念：“我要开花，我要在冰天雪地中开出最美丽的花。”梅花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根。终于在一个清晨，花苞顶部裂开了一个小口子。梅花心里高兴极了，可躲在雪堆里睡觉的小草却不屑一顾：“冬天怎么可能开出美丽的花呢？还是到春天再努力吧！”

　　在小花和小草鄙夷下，梅花努力地积累内心的`能量。终于有一天，她开花了，她那鲜红的花朵抵御着风雪，成了大雪中最美的风景。这时候躲在石头缝隙里瑟瑟发抖的枯败小草，再也不敢嘲笑她了。

　　梅花一朵接一朵地绽放。在冬天里，用满树的花朵点燃了似火的热情和勃勃的生机。

　　不论别人怎样赞叹，满树的梅花都记得第一朵花的教导：冬日里，我们要全心全意、默默地绽放，用绚烂来证明自己的存在。

　　五年级借物喻人作文300字 20

　　我喜欢生机勃勃的春天，尤其是春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一块草坪，上面长许多小草，小草非常富有生机，春天一到，它们一下子就铺满了大地，细看它们，嫩嫩的，带浅绿色，每当雨后，小草满身沾满水珠，水灵灵的，非常惹人喜爱。

　　清晨，一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，一会儿舒展双臂，一会儿弯腰点头，好像是在向早行的人们行礼问候，如果你能停下脚步仔细瞧瞧它们，一定会让你心旷神怡，乐而忘返。

　　别看小草身躯柔弱，可它却永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后下了一场大暴雨，雨后我去看那些小草，小草受尽了拆磨，有的被拆断了身子，有的被吹弯了头。但小草并没有屈服，几个小时过后，它们又挺直了腰，抬起了头。尽管脸上还带着晶莹的.泪珠。

　　虽然小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔。但它是顽强的。它的精神是可贵的！

　　这时我想起了白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生”。小草我赞美你！

　　五年级借物喻人作文300字 21

　　我们是一盒粉笔，整齐的放在讲桌上。

　　许多朋友说我们不应该在这里，而要无忧无虑的享受生活。但我们比谁都清楚，我们只能待在这里来完成我们一生的任务。

　　我们的命运已经被注定了，别的朋友都在无忧无虑的享受着大自然，享受着生活，而我们只是在默默的把生命奉献出去，给你们一生的受益。

　　当天空暗淡下来，我们的.工作也就结束了。在漫漫长夜里，我们心中充满了孤独，盼着明天早点到来，盼着你们从我们身上抽取精华。

　　当你们一个个成为世界的顶尖人士，这就是我们最自豪也最光荣的时候，因为我们把知识与智慧传授给了你们，我们已尽力而为。或许当那个时候我们已经不在了，但我们留下来的知识和智慧将使你受益匪浅。

　　我们是一盒粉笔，是一盒孤独而又快乐的粉笔，整齐的放在讲桌上。

　　五年级借物喻人作文300字 22

　　蜡烛是一件很平凡的东西，我是我觉得蜡烛它又一个品质。

　　有人可能会说“一支不起眼的蜡烛能有什么用，此刻的生活都用不上这样的东西了。”当然在我们身边有很多能够照明的东西，比如说台灯，它有漂亮的外形，吊灯能够选择它应当是什么样的.，可是停电了，漂亮的外形在停电的时候已经没有用了，仅有蜡烛能够在停电的时候燃烧自我，把光明带给他人，它的品质就是默默奉献，在我们身边有许多默默奉献的人，比如：保洁工人、警察、售货员……可是我想说的是医生，他在手术台上完成一个一个的手术，可是他不图利息，不要名声，这不就像一个正在默默燃烧自我的蜡烛一样，我长大想当服装设计师，设计出一件一件的衣服，让所有的人都穿上像样的衣服。

　　看，在生活中有很多像蜡烛的人。

　　五年级借物喻人作文300字 23

　　粉笔，是我们学生每天都可以见到的东西。它身呈白色，让人觉得单调，可是，你想到了吗？你的知识是谁教给你的。有人会问，是老师呀，怎是粉笔呢？你好好想想，老师是教你知识的，没错，但是，如果没有粉笔的辅助，老师能光靠嘴巴说让你记住知识吗？不能吧。所以，不要小看粉笔，它就是另一位“老师”。

　　“刷刷刷……”这声音是谁发出的？粉笔。它被老师点石成金，变成“知识”，印在黑板上。方便同学们去记忆，也方便老师去讲解。

　　粉笔，就是老师。为什么这样说呢？没有粉笔，老师显得无助。没有老师，粉笔显得无用。他们两者是相互依存的`。

　　粉笔日复一日，年复一年的干着相同枯燥、寂寞的活。老师也一样。老师为了我们，消融了自己的身躯，庞大了我们的知识。所以，老师是辛苦的，我们要多多体谅老师，做好自己的责任。

　　五年级借物喻人作文300字 24

　　蜡烛的身子又细又长，中间有一根长长的引火线，它很不起眼。虽然蜡烛这样瘦小，这样普通，但是当它被点燃的时候，它那令人不可思议的火苗，会把光明带到阳光照射不到的地方，把温暖送到人们心里……而它自己呢，却一滴一滴地留着宝石一样的泪，自己在一点一点地融化，最后化为一滩蜡水，而蜡烛自己却心满意足……小小的蜡烛，不就是我们老师的品格吗？每天早上，老师在晨曦中开始一天的忙碌，为我们上课；为我们批改作业；为生病的同学补课；处理同学们之间愉快和不愉快的事；给我们讲做人做事的道理。日复一日，年复一年，皱纹爬上了老师的额头，银发换下了青丝，但听到同学们的'好消息，是老师们最开心的时候了。“燃烧自己，照亮别人”是我们的老师的真实写照。他们像蜡烛一样默默地燃烧自己，心满意足地把光明和温暖送进我们心中，他们有着和蜡烛一样可贵的“默默燃烧自己，无私奉献他人”的精神。

　　五年级借物喻人作文300字 25

　　一天，小鸡、小青蛙、小乌龟和小鸭子高兴地去密林采蘑菇。一阵风吹来，天空布满乌云，然后开始下雨。每个人都匆忙回家。

　　他们没跑几步，就到了最近的小马家。他们聚集在小马的'门口，叽叽喳喳地向小马借伞。找了半天，小马只在家里找到一把伞。小马歪着头自言自语道:“我只有一把伞。应该借给谁？”他仔细想了想，最后走到门口把伞借给了鸡。鸡接过伞，连连道谢。

　　就这样，其他小动物不高兴了:“我们都找你借伞。为什么只把伞借给鸡用？”小马笑着说:“我只有一把伞。你们都生活在水里。只有鸡生活在陆地上。这就是我把伞借给鸡的原因。当我们把东西借给别人时，我们应该把它借给更需要它的人。你说对了吗？”小青蛙、小乌龟和小鸭子异口同声地说:“你真是个好观察者，愿意思考。”

　　五年级借物喻人作文300字 26

　　有一次我回爷爷家玩。

　　我到田野上玩，看见一头老黄牛，身上油亮油亮的，像一匹黑色的绸缎，眼睛像一对黑宝石似的，耳朵像两把微张的扇子。牛既像天然野马一样的性格，也像狮子老虎一样的魄力，像鹿、山羊一样的美貌，更像大象、犀一样的'力气，而我，只是一头普通的动物，一头自由的动物。它耕地的时候，脖子向前，浑身的饥肉像山丘一样突起。它的脚步是那样坚实，又是那样的艰难，汗流夹背，可它不吭一声，拼命地向前，向前。

　　吃草的时候，它一卷一夹地把鲜嫩的草送进嘴里，有滋有味地慢慢咀嚼起来，嚼得满嘴直冒白沫沫儿。当牛吃得正香的时候，苍蝇和蚊子来捣乱了，牛摆动它那像神仙的拂尘似的尾巴，“啪”地一声，苍蝇和蚊子死的死，逃的逃。

　　我每当看见那些不辞辛苦，为主人卖力的牛，便不由自主地联想起现实生活中那些默默无闻、任劳任怨的人类，也为建设，不求索取无私奉献的精神多么令人钦佩啊！

　　五年级借物喻人作文300字 27

　　它总是无忧无虑地长着，从不要人给它修枝、施肥、浇水，但翠绿如常，它仍是却在寒风中伸开傲雪的双臂，迎接冬神的到来不管是大是小，是在贫瘠或肥沃的土地上，都是那么的坚定，端直挺拔，生气勃勃的。

　　我们将根伸进泥土里，等于是在耕耘泥土，当你把我们拔掉时，泥土已经是耕过的了；此外，在下雨的时候，我们能够防止泥土被雨水冲掉；在干涸的时候，我们能阻止强风吹起沙尘；我们是替你守卫院子的'士兵，要是没有我们，你根本不可能享受种花、赏花的乐趣，因为狂风会吹散泥土，雨水会冲走泥土……所以，希望你看到花儿盛开的时候，能够想起我们给你带来的好处。”草这东西普通之极，但草里有纤维、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做饲料可肥田。

　　小草有魄力，有顽强的精神，有坚忍不拔的力量，有无人能敌的魅力，他没有鲜花的美丽，没有大树的高大，它有的只是一种精神支撑着它，像瓦一样默默无闻，无私奉献着它的一生！

　　五年级借物喻人作文300字 28

　　有人喜欢桂花，因为它很香；有人喜欢桃树，因为桃树的树枝婀娜多姿，好看极了，还散发着淡淡的香气。可大家曾注意过不起眼的小草吗？小草虽然没桂花那样香气迷人，也没有桃树那样有姿态，但它有默默无闻、无私奉献的精神，有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用自己的身体装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。

　　小草的生命力非常顽强，只要有阳光和土壤的地方都有它的影子。小草的内心世界几乎是封闭的，它从来不为外形的美丑而心烦。它所关心的是自己要设法活下去，为此必须和恶劣的环境博斗，以便长出坚韧的身躯，争得阳光的.照耀，得到更多的养分。

　　它的生命虽然短暂，但它们活一天就会奋斗一天，遭到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼死挣扎，绝无怨言。

　　我爱小草，爱它的顽强，爱它的无私奉献，更爱与它一样顽强的中华儿女。

　　五年级借物喻人作文300字 29

　　记得去年我来到洛阳旅游，导游把我们带到一片竹林，这里漫山遍野，都是青翠的竹林。走进竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘。他们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。

　　我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质，它为了人类默默地奉献自己的一切，嫩嫩的.竹笋用来制作各种美味佳肴，翠绿的竹叶，既是大熊猫的美味食物，又是人们用来做扇子的好材料，竹皮削成竹条用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

　　我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国为人民辛勤的劳动着，无私的奉献着，他们就如竹子有着宁屈不折的精神。

　　我喜欢竹子，喜欢它的朴实，喜欢它无私的品质，喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中人人都能有竹子般的品质，竹子般的精神。

【五年级借物喻人作文300字】相关文章：

借物喻人作文02-22

借物喻人的作文02-05

蜜蜂借物喻人作文09-08

关于借物喻人的作文04-05

借物喻人的写作素材02-17

借物喻人的作文14篇05-07

借物喻人的作文(15篇)05-07

借物喻人的作文(精选15篇)05-21

借物喻人的作文15篇04-06

借物喻人的五年级作文11-04