五年级优秀作文

时间：2022-10-05 09:52:42 五年级我要投稿

关于五年级优秀作文合集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。

关于五年级优秀作文合集6篇

五年级优秀作文篇1

　　在我的童年有许多趣事，但让我印象最深的是去公园和去日照。

　　我去公园的时候，带了一些朋友，我跟朋友们一会儿玩羽板球，一会儿玩羽毛球，跳大绳、踢毽子、捉迷藏都是我们玩的项目，我们玩得不亦乐呼，一个个满头大汗，虽然累，但我觉得这是我最幸福的时刻。最有意思的是我跟何硕打羽板球，打球的时候，他打的那叫一个偏，我怎么接都接不住，真是让我哭笑不得。

　　我去日照的时候坐的大巴是有床铺的，我以前旅游时从来没有坐过，我在上铺，要是什么东西掉下去了，还得让别人帮着捡；大海一眼望不到边，一个海浪接着一个海浪打到岸边，很多大人还有哥哥去冲浪，人们那叫一个嗨！可是我太小了不能去冲浪，就在海边玩捡贝壳，可是我捡一次海浪就冲过来一次，冲得我嘴巴里全是海水，真是咸死我了，我都不敢捡贝壳了；而且，回来时，我嘴里依然有一股咸咸的味道，那种味道久久不能忘掉。

　　这些事给我的童年增添了无限乐趣，感觉真是太有趣了，你说呢？

五年级优秀作文篇2

　　每当看到同学们手挽手亲密的样子，我就不由得想起我的好朋友---李果。我和她一起上学、放学、写作业、玩耍，到处都是我们甜蜜的身影。可是“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，由于父母工作调动，我们依依不舍的分别了，至今已分别三年了，我好想她呀！脑中怎么也挥之不去她那熟悉的身影。

　　李果今年11岁，和我一样大，圆圆的脸蛋上，嵌着一双圆溜溜的眼睛，脸上总是笑眯眯的，一笑起来还有一对儿小酒窝呢！特别可爱。

　　我和他能成为好朋友，事情还得从头说起：那是一年冬天，我们上体育课，体育老师让我们跑50米x8,.跑完之后，我们累得上气不接下气的直喘气，于是我们找了个地方坐下来休息，坐下来之后，她突然发现我的手流血了，吓得脸都变色了说：“陈康贝，你看你的手流血了？”我说：“没事，是冻伤了。”他急忙说：“还没事呢，你手上的口子可能已经感染了，要不怎么会流血呢？”说着就把自己的手套取下来说：“你先戴我的手套，回去我让我姥姥也给你缝一双，我姥姥做的手套暖活极了，戴上我姥姥做的手套，你的手就不会流血了。”我急忙说：“不了，你戴吧，要不你的手冻了咋办？”她一副生气的样子说：“你要是不戴，以后我都不跟你玩了”。她给我戴上手套，第二天早上一进教室，就拿出来她姥姥连夜给我缝的手套，我接过手套，激动的眼泪都流出来了。就这样，我们成了朋友，无话不说的好朋友。

　　特别是她画的一手好国画，更是让我对她佩服的五体投地。无论严寒酷暑每天她都坚持练习画一张国画，她的国画画的特棒，多次在市中小学生国画比赛中获奖，她的这种坚持不懈的精神令也时时影响着我，使我深深体会到“一分耕耘，一分收获”，没有付出，就不会有收获。

　　李果，我的好朋友，跟她在一起的日子是那么的快乐，充实。我们一起努力着，鼓励着。成了同学眼中羡慕的好玩伴。当我们知道要分离的时候，都伤心地哭了。至今，我在心里还时时想着她，我的好朋友——李果，我不会忘记你的`！

五年级优秀作文篇3

　　早上起床，伸个懒腰，总觉得今天很特别，对了，是愚人节！今天得想法“愚人”，还得“防愚”。

　　在上学的路上“愚”了好几个五年级的同学，愚人节有了个好的开始。一进教室，有人就开始“愚”我了：“官梓，肖老师叫你过去。”你说这王海骁愚人技术也太低了吧，我在来的路上才碰见了肖老师的。“是吗？”我说，“哦，我刚才去过了。”“啊？”王海骁被我反愚了一把。一早上来“愚”我的人无数，成功的却没有。唉，这个愚人节怎么没几个愚人高手呢？悲哀呀。

　　上了数学课后，大家刚准备出去愚人，可谁知英语白老师让我们先待在教室里。大家疑惑地相互瞅着。白老师一脸严肃，顿了顿，拖长了声音慢慢道来：“你们——期待已久的——考试——来了！请拉开桌子。”“啊？！”全班同学齐声惊叫。今天是愚人节，这个消息不会是真的吧。但看看还在教室里的数学肖老师，嘴角并没有上扬。不会是真的吧！路过我们班的八班同学，也迟疑了。我没有立即挪桌子，只是按兵不动，静观其变。这时，白老师一脸笑意，脱口而出：“愚人节快乐！”教室里立刻嘘声一片，接着就是笑声一片。同学们陆陆续续把桌子挪回原处。

　　英语课后，白老师与我们一起商讨了一个整蛊计划——

　　整蛊对象：韩霜（我们纯真、善良的语文老师）

　　整蛊时间：第三节语文课

　　整蛊地点：六。七班教室

　　整蛊方案：

　　一、篡改课表，指鹿为马

　　将语文课改为美术课。打铃前同学们在桌上放上美术书，拿出图画本煞有介事地画画。注：演得越真越好，不要加入过多艺术元素。

　　二、谎称一号本未发

　　科代表在此方案中要充分发挥其作用。在老师让大家拿出一号本做作业时，全班必须异口同声：“没有一号本。”注意事项与方案一相同。

　　行动开始，1，2，3，ACTION！

　　我在后门，负责望风；杨宇皓在外面观察“敌情”。“ 韩老师来了！”杨宇皓飞快地窜进来，我也赶快回到座位。

　　韩老师来了，大家都进入状态，拿出彩笔开始画画。韩老师一脸疑惑，反复看了几次课表。我们异口同声地说：“这节不是美术课吗？”我们丝毫没有一点儿做作，我突然觉得我们个个都可以考“中戏”了。

　　方案一成功！

　　这节语文课没有用到一号本，所以方案二——英雄无用武之地。下了语文课后，金所铭居然不按照计划行事，向韩老师坦白了我们的“罪行”。我们授予他“芳子”的称号。

　　愚人节说过就过。那么，今天，你“愚”了吗？

五年级优秀作文篇4

　　不知不觉，已过十几个春秋，尝过了生活中的酸甜苦辣。书，像零食一样诱惑着我，让我不得不为之陶醉。我爱读书，无论是小说、诗歌、还是散文，因为它们，让我懂得了许多道理。

　　读小说，让我体会到主人公的性格。读《西游过记》，我感受到孙悟空嫉恶如仇，敢作敢当的气概；读《红楼梦》，我懂得林黛玉与贾宝玉真挚、纯洁的爱情；读《水浒传》我体会到108条绿林好汉，劫富济贫、惩恶扬善的英雄气概；读《三国演义》，我知道了诸葛亮未出茅庐，已知天下三分的卓越才能和对刘备父子忠心耿耿的情怀。我爱小说，爱它的感人的故事，我会为孙悟空喝彩，为林黛玉流泪，被108条好汉倾倒，被诸葛亮感动。

　　读诗歌，让我懂得许多人生的真谛。我读懂了竹影扫阶尘不动，日穿潭底水无痕。是超然；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。是执着；天生我材必有用，千金散尽还复来。是自信；慈母手中线，游子身上衣。是牵挂。我爱诗歌，因为它让我明白了什么是超然，什么是执着，什么是自信，什么是牵挂。

　　读散文，让我感受到人间真情。《背影》告诉我父爱的伟大；《我的老师》告诉我学生对老师的思念之情；《金黄的大斗笠》告诉我姐弟见真挚的亲情；《散步》告诉我对家庭的责任。我爱散文，它告诉我人与人之间真诚的感情。山有崩塌的时候，海有干涸的时候，惟有真情，超然于万物之上，永不消失。

　　与书相拥的岁月，内心不再茫然，因为有书与我同行；

　　与书相拥的岁月，内心不再忧虑，因为有书替我排忧；

　　与书相拥的岁月，内心不再彷徨，因为有书为我指路；

　　我爱读书，书是我最好的人生伴侣。

五年级优秀作文篇5

　　雨是大自然馈赠与人类的礼品，它时常会从天而落，也是最平常的自然现象。人们常说“平凡之中，只要发现，就会闪耀出光芒”。这句话像是对雨说的。雨平凡也，声音好听也。莫急、莫急，我来给你说说雨。

　　不知你们是否细细的听过雨敲打地面、雨伞、窗户、雨搭、水面、屋顶、树叶等等上面的或优美或激烈或雄壮或欢乐的声音呢？不瞒你说，今天上午呢，就下了一场欢快的秋雨。

　　这场秋雨时粗时细，时大时小，声音优美时欢乐。第一节课下课，就听到1、2年级的小弟弟、小妹妹们充满童真地叫道“下雨了！下雨了！哦哦”我急忙走出教室，果然，一颗颗小雨点像一个个小糖豆轻轻地往下落。顿时，干燥的大地湿润了，干裂的土块变成泥块了，仿佛整个世界都是湿漉漉的，树叶上挂的也是水，一幅“垂叶欲滴”的神态。

　　我伸出手，一颗小雨点便调皮的落到了我的手上。凉凉的，湿湿的。雨继续下着，我的心却变了，从以前的厌恶变为了欣赏，直到喜爱。雨继续落，我想起了一首首诗，多少人赞美过它啊！小雨滴。

　　雨继续飘，我多想让所有人去发现雨的闪光点------它太美了……。

　　我爱雨，更爱秋雨，它晶莹剔透，它性格刚烈，它滋润万物。这就是它的平凡美，它的闪光点。