五年级中秋节的作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级中秋节的作文8篇，欢迎大家分享。
五年级中秋节的作文 篇1
“中秋节怎么来的？”我坐在楼顶上，一边抬头仰望玉盘似的月亮，一边问阿静姐姐。“等你上了小学，你就会知道一首诗，那首诗就是写中秋节的。”阿静姐姐说。我不耐烦的叫道：“那要等到什么时候？现在我才上幼儿园中班呢！”阿静姐姐说：“那好吧，我现在就背给你听——‘圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。’”我又问：“阿静姐姐，中秋节到底是怎么来的？”阿静姐姐回答：“中秋节有三大传说，我就给你讲最简单的嫦娥奔月吧！从前，有一对夫妇，分别是后羿和嫦娥……”。“阿静，下来吃月饼啦！”阿姨在楼下喊道。一听说要吃月饼了，我们几个小孩就蜂拥下楼，挤到桌子旁，看到美味的月饼切的整整齐齐，摆放在盘子里，我们就迫不及待地品尝起来。
吃完月饼，我、姐姐、阿静姐姐，爸爸妈妈还有叔叔阿姨，一起去楼顶赏月。我们坐在地上，默默地看着月亮，阿静姐姐突然跳起来，大声问道：“你们知道为什么月亮上有个影子吗？”
“不知道。”
“告诉你们吧，是因为嫦娥正在从月亮上下来呢！”
“真的吗？”我问。阿静姐姐回答：“这个嘛……我也不知道。要不，我们来玩捉迷藏吧！现在月亮非常圆，正好可以玩。”于是，我们便在月光下玩起来了捉迷藏。大家都非常高兴，过了一会儿，连大人也加入了我们呢！
这个中秋节，我们玩得非常开心，它深深的印在了我的心里。明年中秋节，我还要和阿静姐姐一起大团圆！
五年级中秋节的作文 篇2
中秋节又称月夕，秋节，体秋节，八月节等，是中国的传统文化节日。在这一天大家会赏月，吃月饼，但这次中秋节我们过得并不简单。
早上妈妈教我和妹妹做包子，糖卷，也许你想问中秋节不做月饼吗？我也问了妈妈，妈妈说不管做什么，自己做出来的就都有家的味道。我的理解是不管中秋节干什么都会有家的味道。我一边捏一边想，突然我发现自己把面团捏成了一只小巧玲珑的小白兔，我想起了“白兔捣药成，问言与谁餐”这句诗。接着我又捏出不同样的形状，又想到了许多关于月亮的诗句。
吃过午饭，大家把买的月饼拿了出来，我跟妹妹玩“月饼味道”的游戏。首先妹妹随手拿了一个白兔月饼，妹妹自信地说一定是我最喜欢的莲蓉月饼，她都把头抬到天上去了。哼哼哼，是谁给他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是莲蓉月饼，是蔓越莓的。她生气地嘟起了小嘴巴，我连忙安慰她不要生气了，下次再努力哦！接着我又吃了很多个月饼，谁叫我猜地那么准。
晚上外公帮我们煮了一碗热气腾腾的面条，虽然这次中秋节没有吃到美味大餐，没有赏月，但是有家人在一起团圆，我就很开心了。
五年级中秋节的作文 篇3
每逢佳节倍思亲，中伙佳节，我们一家中午吃了团圆，晚上还一起赏月呢！
我们大家都团聚在一起到三姨家赏月。妹妹提着一桶鞋和饮料，我拿着一盒月饼，爸爸和姨夫提着啤酒走上阳台，摆好东西，我们大家开始赏月。
天空中一朵朵云就像仙女挥着五花八门的彩带在月亮周围环绕。月亮宛如一个大玉盘，婀娜多姿，闪闪发光。月亮进入三姨的阳台，把我照得犹如披上了银色的外套，绚丽多彩。月亮意味着什么？原来月亮意味着的是快乐，月亮照亮着我和大家玩的快乐。月亮又圆又大，仿佛我一伸手就能抓到它。可是月亮又很调皮，好像在跟我玩躲猫猫，一会儿月亮落在小花上，使小花变得娇艳芬芳。月亮又躲到了小草中，使小草变得更有光泽。皎洁的月亮给我带来了快乐。
突然，我想起了大诗人李白写的诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。此时，也让我看到了相亲相爱的一家人：大家一起赏月、吃月饼、玩耍、聊天，这就是我们幸福的一家。我仰望着天空，发现月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐好像在对我说：祝你们中秋快乐，和家幸福。瞬间，在月亮照耀下就有了我们孩子的欢笑声、弟弟妹妹的打闹声、还有大人们的闲聊声。
这真是一个快乐的中秋节。
五年级中秋节的作文 篇4
一年一度的中秋节临近了，四周的`气氛和天上的明月都透露出这个信息。但是，去年的中秋节却给了我一个非常难忘的回忆。
三年前，我听祖母说，本来我应该还有一个叔叔，因为当年祖母家境贫穷，孩子又多，养不起这个最小的叔叔，所以只好忍痛将叔叔送给了人家。几年后，祖母几经辛苦都无法联络上这个叔叔的养父母。每当说起他时，祖母都落下眼泪，看的出，祖母对这个最小孩子的深深的思念之情。祖母后悔了当年所做的决定，而与叔叔相认，就成为她老人家三十多年来的心愿。
伯父和爸爸其实一直都在探听和找寻那位叔叔的下落，但却找不到。一直到去年的中秋节前几个月，爸爸说他们终于联络到领养叔叔的父母了。他还说几个月后这位叔叔就会从国外回来，到时候还会来探望祖母。祖母得知这个消息后，非常开心，一整晚都在笑，因为祖母几十年的心愿快要实现了。
去年的中秋节那天，爸爸高兴地告诉我们，今天会有一位不速之客到来陪伴我们一块儿度过中秋节。这句话令我百思不得其解，不明白爸爸的意思。
中秋节当晚，我们一家象往年一样聚在一起吃饭，但是桌上却多了几双筷子，而且祖母也格外的开心。
突然，屋外响起车笛声，祖母听到后，马上走出去开门。
一对夫妇从车里下来。祖母看到他们，快步走上前去跟他们一一握手，并向他们致谢。
不久后，车上下来了一位三十来岁的男人，以及一个小孩。这位男人样貌有点像爸爸，走路的姿态也跟伯伯他们很相似。祖母凝视着他，泪就不知不觉流下来，祖母走上前去抱住他。那位男人也紧紧抱着祖母，口中轻声叫着“妈”。
我明白，他就是我最小的叔叔了。
伯伯和爸爸不约而同地走向前去，拉着这个叔叔的手不放。
叔叔跟我们一起吃饭，赏月，有说有笑。这个中秋节是祖母最开心的，因为她的三十多年的心愿终于达成了，我们一家人也为叔叔的归来而度过了一个难忘的中秋节。
后来从大人们的交谈中得知，我这位叔叔已经结婚了，还育有一个儿子。
与这位叔叔相认后，我们一家人更开心了，因为这位叔叔不但为人豪爽，而且非常风趣幽默。每逢佳节，他都会回来跟我们一起庆祝，我想应该包括就要来临的今年的中秋节吧。
五年级中秋节的作文 篇5
农历八月十五是我国传统的节日――中秋节，也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于日本和越南等邻国，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节这天，我早早就起了床，看到爸爸和妈妈正在忙碌着，我跑去一看，原来是往盘子里放水果，有桔子、桃、梨、苹果、菠萝。放好水果以后，又带着我和弟弟一起去买我们小孩最爱吃的月饼。月饼的形状有：园的、方的、长方形的、小花形的、三角形的……真是千姿百态啊！月饼的口味也有很多如：草莓味的、香蕉味的、蛋蛋味的、豆沙的……我最喜欢的口味是蛋黄味的。吃上一口是绿豆味的甜甜的，再吃上一口就有蛋黄的味道了。回到家已经下午六点了，把桌子搬到阳台上，月饼放好，我们就边吃月饼边赏月。我不禁想起苏轼的《水调歌头》：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。我望着皎洁的月亮想：阿！月亮，你引起了多少丰富的想象如嫦娥偷吃仙药，从此待在广寒宫里；吴刚被罚砍，永远砍不断的桂花树；小玉兔在广寒宫内为嫦娥换药……
夜深了，温柔的月光洒满大地，一切仿佛都披上了一层薄薄的银纱。房屋树木都睡了，仿佛睡在无比宽大的“银色地毯”上。我也睡了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了甜甜的梦乡！
就这样我们一家人度过了一个愉快的中秋节！
五年级中秋节的作文 篇6
我们中国有许许多多个美好的传统节日，如春节，元宵节，端午节……让我最难以忘怀的是家乡的中秋节。
在我们家乡，每到中秋节，家家户户都会做那种包着菜肉馅的薄饼，放在油锅里煎得金黄发亮，吃在嘴里脆脆的，别提多香了。
中秋节那天，我们小孩子们提着买的红灯笼满村子跑，那一个个灯笼排成了一条长龙；大哥哥大姐姐们在放孔明灯，他们在孔明灯上写下自己的愿望，然后把它放上天，祈祷自己的愿望能够实现；爸爸妈妈和老人们就在院子里闲聊、赏月、吃月饼……
记得去年中秋节的晚上，我们一家人围坐在一起，吃着月饼，说着家常话，看着中秋晚会，其乐融融。爷爷奶奶拉着我的手，问长问短。我呢，向爷爷奶奶汇报我在常州这边的学习和生活情况。大家有说有笑，四周洋溢着快乐的氛围。我看着那圆圆的月亮，分明看到了嫦娥正抱着玉兔羡慕地望着我们呢。
中秋节是多么美好！家乡的中秋节真让我难以忘怀。今年的中秋节就快来到了，我很想念在老家的爷爷奶奶，爸爸妈妈说要带我回老家和爷爷奶奶一起过中秋节。我好期盼啊，20xx的中秋节，你快点来吧！
五年级中秋节的作文 篇7
又是一个中秋节，与其说是“每逢佳节倍思亲”，倒不如说是每逢佳节倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心虑心头。真不知道是谁把秋搁置在了心上，又是谁把心悬挂在了秋下，让这盛开着五彩缤纷的鲜花、荡漾着灿灿的稻浪、结出金黄硕果的收获季节，情却心头。
每每中秋来临，眼前总浮现激情岁月的情景。红红火火的情愫，浪涛般地激荡在心间，如一幕幕五彩缤纷的画卷，浮现在眼帘。
真想确有时空隧道，让我回到从前，在秋风相伴的山间小道上漫步行走，呼吸大山的气息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪边，挽起裤脚，微闭双眼，双脚怯入彻凉的秋水之中，静听潺潺而流的溪水的欢歌；在修筑的大坝上聆听劳动的号子、夯土的震响；仰卧在草地上凝视蔚蓝色的天空、白云的游荡；在湖面上荡起船桨，任宽阔粼粼的碧波轻轻摇曳；在秋夜的田边倾听悦耳的蛙鸣，秋虫的呢喃；在昏暗的灯光下写书作牍，寄托丝丝的挂念；在篝火旁吹起口琴，伴着小伙子和姑娘们的歌唱。
昔日的秋天就这样让人疚心地远去了，而它曾演奏的人生金曲，依旧袅袅回荡在梦的穹窿；曾描绘的青春写真，也永恒地镌刻在心的秋梦中。它象一杯陈酿的酒，尝一口就会让你如胭脂芙蓉，心羞脸红。
五年级中秋节的作文 篇8
“人闲桂花落，夜静春山空……”五(2)班教室内传来琅琅的读书声。同学们在干什么呢?哦，原来是彭州电视台的叔叔阿姨在我们班录节目呢!
我们先一起背书上的两首描写《明月》的古诗。同学们的声音是那么洪亮，那样动听。同学们都在认真地背诵，争取背出最佳的水平，为我们班争光。我一边背诵一边想：“我们班真幸运，居然有电视台的为我们录制节目。如果我被录下来，爸爸妈妈看见了，那该多么高兴呀!”
我们把书上的古诗背诵完毕。刘老师又问我们：“你们还会背其他些关于月亮的古诗吗?”刘老师话音刚落，张露艳马上“唰”一声飞快举起了手：“我会背《古朗月行》，会背的小朋友跟我一起背!”许多同学马上站起来，他们把双手背在身后，面带笑容，大声地背起了《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘……”朗朗的书声在我们的教室回荡着。
刚背完《古朗月行》，王子成高高地举起了手。他竟然要背苏轼的《水调歌头》!天啦!这么长的的诗他居然会背。我却一句都不会!更令人吃惊的是我们班还有许多才子才女们都会背《水调歌头》。刘老师让他们上讲台去背。他们雄纠纠气昂昂地走上讲台，有感情地背诵着《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天……”他们摇头晃恼的样子，俨然就是苏轼重返人间!
看着同学们背得热火朝天，我也想起来背一首。但我又怕一时忘词、背错字。就有点犹豫。可是，我又想：如果我领头背诗，摄像机就对着我了!我就红了!说不定能红遍大江南北呢!于是我大胆地举起手刘老师马上就请到我了。我果断地站起来说：“我会背《静夜思》，会背的小朋友和我一起背!” 《静夜思》这首诗家喻户晓、无人不知。所以全班人都站起来：“床前明月光，疑是地上霜……”
接着，电视台的叔叔阿姨把话筒安装到摄像机上，开始采访了。记者拿着话筒在教室里寻寻觅觅。我心里顿时向下一沉，苍天啊，万能的主啊!您千千万万要让记者不采访我!我表达能力不太好啊!幸好记者从我身边擦肩而过。
记者第一个采访张露艳，记者和颜悦色地问她：“你知道的中国传统节日有哪些?”“嗯，有春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……”张露艳甜甜地作答。
记者又把话筒递给黄子函，记者阿姨问：“你准备中秋节怎么过呢?”黄子函毫不犹豫地回答：“我打算去老家看望爷爷奶奶。”记者追问：“为什么呢?”“因为我觉得他们在那里可能会孤单，所以我想去陪一陪他们。”黄子函认真地说。“真是个有孝心的女生啊!”我不由地在内心感叹。接着记者又采访了白凯中、毛宇涵等几个同学。他们都很大方地回答了问题。我顿时觉得原来接受记者采访也并不困难啊!
往年中秋节吃月饼、赏月。今年的中秋节却有电视台为我们录制节目，真是别开生面啊!
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