【热门】五年级写景作文集合七篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级写景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级写景作文 篇1
一抹金色的阳光散落在窗前的一盆米兰花上，这平凡而朴实的米兰，在灿烂的阳光下显得如此的奇特、伟大。
五六瓣绿色的叶子里，藏着小巧的黄花，近似桂花，又同兰花。它易生长，四处都有，远远望去几乎看不见那黄花的儿，它不是金枝玉叶，不需要任何装点;它不是独一无二，不需要任何怜悯;它不是柔柔弱弱;不需要任何帮助……它不期望人类给予它什么，它可以自力更生，一心一意地为世界付出，那小小的身躯，无私地装点世界，那淡淡的清香、默默地散满人间。
米兰的色，正是那样的平淡而又无奇。
米兰的香，正是那样的淡雅而又清幽。
米兰的叶，正是那样的光滑而又茂盛。
米兰的花，正是那样的小巧而又别致。
那小小的米兰花正是这样无私奉献，用自己微薄之力，默默无闻地装点祖国。
望着窗台小小的米兰花，我陷入无限的遐想：透过透明的玻璃，似乎见到了屋里书桌前的人，定睛一看，老师!头上隐约能看见丝丝密汗，但握着红笔的手，还在“马不停蹄”地书写着。靠着夜晚微弱灯光备课的，是老师!迎着早晨初升太阳改卷的，是老师!老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国装点!啊~米兰……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰花一般无私奉献的老师!
五年级写景作文 篇2
当春天的第一缕暖阳融化了冬天的冰雪，我脱掉厚重的棉袄，换上春天的新衣，去寻找春天。
踏上旅程，我先来到了公园，放眼望去，褐色的土地已经添上了嫩黄色的衣裳，是娇嫩的绿色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出来。这，是春天。
走到梨花树下，单调的树干上钻出了新的绿色枝丫。甚至还结了几个极小的花苞，显得异常可爱。再往前走，一股独特的清香吸引了我，脚步不由得加快了，是杏花！纯洁似雪，带着几丝黄，漂亮极了。这，是春天。
再往前走了走，惊喜更多，已经有的树耐不住性子，碧绿的叶子一片一片，拿到太阳底下，温暖的阳光透过来，叶子好像会发光一样，多好看。这，是春天。
“嘎――嘎――嘎”一阵声音，使我好奇的抬起了头，不知什么遮住了阳光？啊！是大雁！它们从南方飞回来了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打着，高声鸣叫着，似乎在互相庆祝:“春天来了！春天来了！”这，是春天。
正走着，我耳边传来一阵欢笑声，走近一看，是一群小朋友在嬉戏，看着他们天真的.玩乐，我也笑了，原来笑声是会传染的，快乐也会感染身边每一个人。
我满载而归，快乐的跑回了家。这次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每个人身边。
五年级写景作文 篇3
今天早上，天阴沉沉的。抬头仰望，好似有块黛布遮住了万物，又如披上了一件灰蒙蒙的纱衣。
今天的天气可差劲啊，我猜测应该要下雪了吧？我静下心，耐心地等待着。不一会儿，天空开始下起雨来，还时不时地伴随着沙沙声。不多久，白色的精灵从天而降。我欣喜若狂，不禁大叫道：“哇，终于下雪了！下大雪啦！”
看着那晶莹洁白的雪花，我不禁想道：这是否月宫中嫦娥仙子伤心的眼泪？又或是天上的哪些小精灵突然降临人间？定神细视，那洁白的雪花，缓缓地从天而降，在风婆婆的帮助下，纷纷扬扬地飘向四面八方。它们有的在空中飞舞，那优美的舞姿，真令人赏心悦目；有的乘风而下，在空中划出一道道美丽的弧线；有的徐徐从空中飘落在树枝上，好像洁白的梨花，又如傲霜的白梅，令人赞不绝口，使人心旷神怡。每朵雪花姿态不一，这使人不得不被大自然的鬼斧神工所折服。
看着这雪景，我不由想起了历代诗人对雪花的赞美：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“遥知不是雪，为有暗香来。”好一幅美丽的雪景图啊！
五年级写景作文 篇4
秋天，是一个金黄的丰收季节，里面有许多人们喜爱的东西。你喜欢的是那红彤彤的苹果吗？你喜欢的是那已经咧开嘴笑的石榴吗？你喜欢的是那黄色的稻谷吗？你喜欢的是那在架子上荡秋千的葡萄吗？
在山坡上，树叶已经慢慢变得枯黄，秋姑娘抬起手臂，轻轻摘下叶子，把它们埋进土里，让它们可以安心过冬，不怕被寒风吹散。小草弟弟也把碧绿的衣裳卸下，换上了干燥的黄衣服，小草弟弟也就愁眉苦脸的，满脸的不开心。但是菊花姐姐却神气极了。这个季节里，菊花可是开得最艳丽的。看，它们现在已经随风跳起孔雀舞了。
秋姑娘来到果园里。她为苹果涂上重重的腮红，为石榴抹上了口红……还为所有的水果都喷上了诱人的香水。现在它们都开心极了，苹果的脸更红了，就像孩子的脸。农民伯伯都来摘果子了，这里摘一个，那里摘一个，脸上都洋溢着丰收的喜悦。
公园里，孩子们你追我赶，有些在放风筝，有些在做游戏。不仅如此，还有许多家庭来这里聚餐。这时，有几个人在拍照，他们一定是想留着这个美好的景象。
是啊，我们喜欢红彤彤的的苹果，喜欢那已经咧开嘴笑的石榴，喜欢那黄色的稻谷，喜欢那在架子上荡秋千的葡萄，但是我们更喜欢带给我们快乐的秋天。
五年级写景作文 篇5
不知道为什么，我每次坐车都晕，所以从来就没有回过家乡，有一次妈妈说困难要克服，要带我去外婆家。虽然我很害怕，但是我知道，困难要克服的，就是因为妈妈的这一句话，让我鼓起勇气去外婆家。
在外婆家中间有一条小河。幸好，在外婆家对面的我们，中间有一座木头做的桥，桥虽然歪歪斜斜的，但是很稳固。因为桥下有木头支柱。在小河的下面，有许多的小鹅和鱼在河底下面玩耍着。鱼儿似乎在玩捉迷藏，则鹅便扎在水中觅食。
过了小桥就会看见通往外婆家的小路。在小路的两旁有许许多多的榕树，因为那时榕树还没到茂盛的时期，所以它不能向我展示它那茂盛的枝叶。
走过小路，两旁就会有两块大菜地。菜地上种着金黄色的凤仙花、翠绿的葱、绿色的大白菜等等。特别是那金黄的凤仙芯上有一只只小蜜蜂在那儿采蜜。味道那阵阵清香。
到家了。屋子上贴着一张张瓦片，窗户十分的宽大。我忽然闻到外婆烧的一道道拿手好菜，便大喊一声：“外婆！我回来啦！”外婆便说：“好，快来吃饭啊，今天煮的都是你爱吃的。”
我吃完了饭便出来走走。我约了在家乡的好朋友在小河边玩耍，在河边，我捡起一颗鹅卵石投向河中，看着那一个个波纹。
家乡真美啊！
五年级写景作文 篇6
今天是3月25日，春风和煦阳光明媚，在老师的引导下，我们漫步东风小学，认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……
走进校园，我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我，樱花是日本的国花，听到老师的话，我对他产生了兴趣，我正要向樱花树跑去时，老师先让我从远处观察，我仔细向那几棵樱花树望去，樱花树干枯如柴，每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的，再看看他的形状，像出土的竹笋，老师告诉我，这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾，有的就会带在叶芽，不信，你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话，我面前仿佛出现了满树开放的樱花，树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
樱花树下的小花园里，长着一种奇怪的植物，它的全身长满了刺，胆小的女孩子，一看见撒腿就跑。可是，老师让我们走近它，仔细的观察，接近后才发现枝条有粗有细，颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的，刺长的很粗壮，而细的枝条是绿色的，刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么，我才发现，那些绿色的枝条上，还长着许许多多红色的小芽，老师说“过几天，这些红色的小芽，就会长成红色的小叶子，随着天气越来越暖和，这些红色的小叶子，就会慢慢的长大，颜色深红变浅红，再到了夏天，叶子就完会变成的绿的，不信，你们每天去观察吧！”老师又笑着说：“告诉你吧，这个花的名子叫月季花。除了冬天，这个花会每月开一次，所以才叫月季花呢！”
转过身，老师又指着那边让我们看，这时，我看到了几棵干枯的树，每根枝条都向天空伸去，他好像在寻找太阳，白云、小鸟和它们作游戏呢！我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师：“这是什么花？”老师笑了笑，却不回答我，然后，老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别？听了老师的话，我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”，我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处，露出了一小片白色，仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来！这个时候，老师才告诉我们，这个植物叫白玉兰，是先开花，再长叶子，这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾，过几天，这些花蕾就要绽放笑脸了，而且白玉兰是校园里开放最早的花，最引人注目。当第一朵花开放的时，春天就真正的“入住”东风小学了。
操场四周，还有许许多多的梧桐树，远远看它，还是干枯干柴，甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看，才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐树枝，用手抠一下梧桐树的外皮，皮下已经是鲜嫩的绿液，而操场西北的那棵梧桐树，大自然好象对它情有独钟，它的春天要比其他梧桐树来的早，当其他梧桐树在睡觉的时候，它长出了叶子，当其他梧桐树长出了叶芽的时候，他的叶子已经慢慢的变大……
今天，我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后，我把我观察的慢慢的告诉你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在东风小学的校园里，朋友们，快来东风小学看春天吧”。
五年级写景作文 篇7
冬晨，南天一弯冰冷的残月。天还没亮，我照常来到花园广场晨跑。寒气迎面扑来，就像麦芒一样，扎在脸上和手上，让人感到了深冬的寒意。跑道两旁的灌木丛和草坪披着一层白纱，今天又下霜了。
霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨，气温下降到摄氏零度的时候，贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。
我喜欢霜。有霜的早晨，万物宁静而整洁，空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶，那种滑滑的凉丝丝的触觉，让人感到新奇和惬意，霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面，霜花有的像雪白的珊瑚树；有的像一簇簇晶莹剔透的水晶；还有的像漂亮的剪纸，图案对称而美丽。
在成都平原，太阳升起的时候，随着气温升高，霜开始融化，变成小小的水珠，有的在树叶上滚动，有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳，闪烁美妙的光泽，这光泽是霜花生命的延续。
霜花的生命是短暂的，但它给寒冷的冬天带来美丽。
我赞美霜花。
【五年级写景作文】相关文章：
写景作文五年级04-10
五年级写景作文11-19
写景五年级作文01-25
五年级写景作文03-31
五年级写景精选作文03-18
五年级写景的作文07-30
写景五年级作文07-28
写景的作文五年级09-07
写景的五年级作文09-07
五年级写景作文06-18