【热门】五年级快乐作文集合七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
本周的快乐厨房的主题是鱼。我做的是清蒸桂鱼。
桂鱼鱼身侧偏,北部隆起,身体较厚,头则是尖尖的。它是一种淡水鱼,它肉质细腻,刺少肉多,其呈瓣状。它味道鲜美,算是鱼中佳品。唐朝诗人张志和在《渔歌子》中写下的著名诗句“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,说的就是这种鱼。
今天我烧的清蒸桂鱼,需要准备:桂鱼一条、葱、姜少许以及料酒。首先将鱼洗干净(这过程是妈妈帮助完成的,因为桂鱼身上有很多小的硬刺)然后用刀在它背部肉最厚的地方划上两刀,在鱼身的两面都撒上点盐然后装盘,切些生姜丝摆在鱼肚子和鱼身表面上。再把葱打个结塞进鱼肚子里,鱼身上也放些葱段。最后在鱼身上倒上料酒放入蒸锅里蒸20分钟左右。鱼熟了之后鱼眼就会突出来,然后我用筷子在鱼身上最厚的地方戳一下,能够轻松地一戳到底就说明鱼熟了,可以出锅了。
我第一个尝了一下,咸淡刚好,肉质肥美,可惜今天忘记放火腿丝,否则就更加完美了。
五年级快乐作文 篇2
什么是幸福?幸福是测试结果出来的心情;快乐是新年钟的心情;快乐是一个团聚,当一个笑声。
在一个阳光明媚的早晨,我去沙发上看电视,我妈妈来了对我说,快速准备,我们必须去游乐园。我准备好了,我们出发了。我们一整天都在那里玩,直到游乐园下班,我们只有回去。
当我们在餐厅吃饭时,我母亲问我,今天你高兴吗?我点了头。我说:今天我很开心,玩了这么久,太有趣了。明天我想在同一张桌子上炫耀。然后,我们回家了。
第二天早上,一部分体育。我在同一张桌子上走在草地上,我在路上说:我昨天去游乐园,你一定到过那里,真的很有趣。我们都躺在草地上,一个接一个地说话,终于走出课堂,我们都在地板上,我立刻低下头,看着我最喜欢的书----笑猫。这时候,我来过同一张桌子,说:你读你很开心吗?我没有直接回答她,只是说:这里的猫会笑,我感觉很好看,当然,让我看看这么久,今天对我很高兴。所以对我来说是快乐的。课后,我们有一个英语报纸的考试。
第三天下午,英语老师愤怒地走进教室,放下纸,说,我们的班级意味着同班同学得分一百分,其他九十五分。老师开始测试纸:金璐瑶,百分比,来拿文件。我很高兴回到家,觉得步伐已经变得容易了,原来的重袋已经变得很轻,鸟儿在旁边唱歌,仿佛为我庆祝。我回家,我父亲说:看到你很开心啊!发生了什么事让你这么高兴?我回答说:因为我有一百分的英语考试。我很高兴回到我的房间。
经过这三件事,让我知道,快乐是心情的打;幸福是百分之百的快乐;幸福正在读心情。
五年级快乐作文 篇3
20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子,我们兴高采烈地来到学校。 走进教室,首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带,窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩……
20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子,我们兴高采烈地来到学校。
走进教室,首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带,窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
庆祝会开始了,首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机,然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式,最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操,同学们都喜笑颜开。
游园活动开始了,我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏,我看见有的同学贴到上,有的同学贴到了耳朵上,还有的同学贴到了墙上,逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了,老师先用布蒙住我的眼睛,再把我转了几圈,转得我晕头转向,分不到东西南北,我小心翼翼地走上讲台,心想,:“要是贴错了,同学们一定会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,贴吧!”我刚一贴上,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧一看,位置刚刚好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游园活动结束了,我玩得很高兴,也很难忘,这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
五年级快乐作文 篇4
寒假到了,也要过年了。过年嘛,有团聚也有离别。当然,我们一家也坐火车回到了故乡。记忆中的家乡,淹没在连绵起伏的山峦之中,是那么的清静,那么的和谐。
回到家的凌晨,一切一如既往的宁静,唯有那公鸡的叫声,远处的灯火还在不停地跳动,那是我们家的房子在半山腰。
早晨吃着奶奶种的菜,喝着热腾腾的米粥,一股暖流涌遍我全身,十分地亲切。
哈哈,在老家就是快乐,和城市截然不同。清新的空气,自由自在的空间,轻松的感觉,还有许多在城市里做不到的事情。
我利用灶台中剩下的一点余火,用火钳托着糍粑(指熟糯米捣烂后凝固切成块儿)在余火上烤着,不一会儿就膨胀变大,拿起来吃上一口,软软的,富有弹性,再沾上红糖,真是天下第一美食。
家乡的美食还有土制薯片,和城里的薯片是不一样的,十分好吃,硬硬的,呈焦黄色,吃起来会发出“咔嚓咔嚓”的声音。
上午,我和爷爷一起去自家菜地拣青菜,用来喂鸡吃。当爷爷拣完菜后,我已经在旁边的小池塘里玩了个痛快。回到家,闲的无趣,看见鸡群到处跑,于是拿着竹竿到处追鸡群,追得一群鸡漫山遍野地跑。
临近下午,我拿出擦炮使劲一擦,擦炮发出“呲呲”的声音,冒出了火花,我见状,立刻往沙堆上一扔,再捂住耳朵跑开,“嘭”的一声炸开了花。这下我来劲了,又往鸡群中,水面上,还有石头堆里扔,炸得飞沙走石,鸡犬不宁,水花四溅,吓得母鸡都不下蛋了。而我心里则笑开了花,觉得太爽了。可这样做我又得少吃几个鸡蛋了。
玩了一会儿,黑夜已降临。我看了看电视后就出去上厕所,环顾四周,村庄一片寂静,只有几户人家灯火闪烁,狗还在狂吠。虽然门没有关紧,自行车还在外面,但比城市安全多了,几乎没有小偷。
和爷爷奶奶睡在一起真亲切。我很快进入了梦乡,梦见我们一家就要回杭州了,和爷爷奶奶告别了。顿时,我惊醒了过来,发现胸前的被子已经湿润了,我哭了。
虽然在家里待了十二天,但还是舍不得离开,回到杭州我就痛哭不止,唉,过完年啦!还是得离别,我只好把思乡之情埋在心底,期盼来年再回。
五年级快乐作文 篇5
今天下午是活动课,老师给每个小组都发了菜苗,让我们学种菜。大家兴致勃勃的,因为平时都是看大人种自己只是在旁边看,现在要自己动手了当然很兴奋。拿了劳动工具,大家蜂拥着来到菜圃,到自己的种植园里忙活。
我们都以为种菜很容易,不就是挖坑、倒水、种苗、填坑嘛,可做起了才知道有多难。不是坑挖的太深就是太小,要不就是水不够。但最怕的'还是把娇嫩嫩的小菜苗弄断了。可就算我们小心小心再小心,还是让它们有的“弯了腰”有的“垂头丧气”,我们都很害怕它们活不了,站在那里不知所措。老师在旁边说:“植物的生命力很强,只要把它们种到土里,得到足够的水分和阳光,它们就会重新好起来的。”听了老师的话,我们又重新干了起来,现在才知道种菜真的不容易啊,即劳力又劳心。
五年级快乐作文 篇6
花季的雨,背负着童年的梦……秋天,漠漠昏黑,一片乌云,遮住了原来晴朗的天空。一切都仿佛还是昨天,可是昨天已非常遥远,但我闭上双眼仍还看得见。过去的事如同电影一般在我的脑海里播放:简单的快乐,纯真的笑。
天真的驿站,我们没有俗世之忧,我们再成长。五颜六色的彩纸,任思绪去撞击、涂抹,画出一幅以成长为主题的垂世佳作;写出一篇以成长为旋律的惊世奇文。不需要任何点染,因为这是童年的写照,是成长的歌。
冬日暖阳下,踩着滑板,欢声笑语传扬在广场的上空,轻风拂着凌乱的头发,稚嫩的脸庞洋溢着天真灿烂的笑容,我踩着滑板在广场上尽情的滑翔。忽然,滑板从半空中重重的摔了下来,我也和它一样摔了下来,可我仍坚强的站起来拍拍身上的灰尘笑着说:“没事!没事!”有时候,摔一跤也是很快乐的,因为快乐就是那么简单、惬意、自由、无拘无束,那难以再现的时光是童年。童年那有趣的故事犹如涓涓细流,从过去流到现在,如此的甘醇、绵厚。
追风中的落叶,戏水中的蝌蚪,丢手绢与橡皮筋,跳房子与贴坏蛋,老鹰抓小鸡与一二三木头人……儿时游戏再对今天发出诱惑。我们不止一次进入简易的“城堡”中寻找童趣,我们也曾用稚嫩的文字记录那份精彩,那份简单的快乐。让我们保持那一份童趣,那一份童真。
小时候,有一种童真,那是全世界最简单的快乐,安安静静的享受着就好,不必跟任何人炫耀。
我知道,我和所有的小伙伴都一样,青涩的我,正在慢慢成长。
五年级快乐作文 篇7
人人都有快乐的时候,只是没有用心去体会、去感受。而我却不一样,因为这快乐是我自己创造的。
有人过了无聊的暑假,有人过了郁闷的暑假……但我却过了快乐的暑假。在家里我很郁闷,一整天要受妈妈、爸爸、奶奶的叨唠,而且酷暑难当,热得我都不耐烦了。
来到辅导中心后,它让我有了一个自由的空间,结交了许多朋友,汲取了许多知识。一整个早上,我都笑得合不拢嘴,因为我觉得这里的空气是清新的、自由的。在那里,我自由自在的,不像在家里,我简直就要闷死我了。在这里我不会做的题目,我可以问同学、问老师多方便!而且还能汲取很多知识,想到这里,我就心花怒放。在那里,我结交了许多同学,同时她们也是我竞争的对手,一想到这,我举起双手,紧紧地握着,在心里不断地告诉自己:加油!加油!原本那垂头丧气的样子顿时就变得精神饱满了,好像在我身体了注入了新鲜的血液似的。
快乐是自己去创造的、去发现的,拥有了快乐你就拥有了多姿多彩的世界。我为能过一个快乐.有趣的暑假而高兴,我希望你们也和我一样。
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