【精华】五年级启示的作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级启示的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级启示的作文 篇1
生活中有很多启示，有读书的启示，拔河的启示，骑车的启示，最让我难忘的是那一只只小蚂蚁给我的启示。
那时我正在吃面包，地上掉了几颗面包渣，这时一只小蚂蚁走了过来，准备把面包拖到洞里，可是面包块太大，他的力量太小，拉不动虽然它很用力，但面包还是一动不动。小蚂蚁只好无可奈何的回洞了。过了一会儿，我发现一群群蚂蚁爬过来，越来越多，它们爬到面包屑前就停了下来，这个时候我才明白，原来刚才那只小蚂蚁是去搬救兵了。蚂蚁们先把大块的面包渣撕成小块，扛的扛，搬的搬，忙的不可开交，有的还搬起了比身体还大的面包渣蚂蚁们分工合作，地上的面包渣越来越少，大概五分钟左右，它们搬完了面包渣，到洞里享用美餐了。
俗话说独木难成林，一树不成阴。我们在生活中不也是这样吗？人类社会如今可以成为地球的主宰，和团结是分不开的。从原始社会开始，我们最早的祖先也是群居生活，在那么恶劣的自然环境里能够生存，一个人几个人是不可能生存下来的。如果不是我们祖先团结还有利用大家的智慧。不会有现在的人类。更不会有现在的社会。
人类是如此，国家是如此，小到我们的一个个团体也是如此。没有祖祖辈辈付出牺牲和贡献，就没有我们祖国的今天。中国在经济、政治、文化、体育、卫生等领域目前取得的瞩目成就也是大家抱成团共同奋斗的结果。中国近年来奥运会、亚运会金牌银牌总是世界之最，除了这些站在领奖台上领奖的冠军们，背后有多少默默无闻为此付出的教练、陪练，还有那些普通的队员们。
国家是一个大集体，家庭是一个小集体。我们一个班级也是这样，是个温暖的大家庭，每个人都要有集体荣誉感，每个人都良好表现，每个人付出一份努力，好好爱护我们的集体才会有我们良好的班级形象。例如遵守纪律，发挥特长为班级争光，爱护我们校园的一草一木，擦亮我们的每一块玻璃，让我们的环境一尘不染，这些看起来都是小事情，可就是这一点一滴的小事。才会让我们的班级越来越好。
团结就是力量，众人拾柴火焰高，我们个人不能脱离群体而存在，当我们遇到困难时，当我们身边的人遇到困难时，大家伸出手，困难迎刃而解。当我们的集体遇到困难时，我们大家伸出手，个人的力量是渺小的。可集体的力量是不可估量的，我们团结起来就像那群蚂蚁一样没有什么克服不了的。
五年级启示的作文 篇2
我读了一本劳拉·英格尔斯·怀特写的《草原上的小木屋》。里面的人物数不胜数，我喜欢勇敢的劳拉；也喜欢忠诚的小狗杰克；但我最喜欢的就是满脸长着大胡子的爱德华先生。他善良，朴实，乐于助人，还非常的热心。
记得有一次，圣诞节的时候，天刚蒙蒙亮，爱德华先生就走去城镇买东西，正巧碰见了圣诞老人。因为爱德华先生和劳拉一家人都居住在草原而草原那边并没有下雪，所以圣诞老人无法送礼物给劳拉，就只能拜托爱德华先生了。那一天，正好下着倾盆大雨，所以爱德华先生只好冒着大雨走去劳拉家。爱德华先生到了小木屋门口敲了一下门，劳拉的爸爸开了门，爱德华先生就跟劳拉的爸爸一起走了进去，进入房子后只见昏暗暗的房子里在墙壁上挂着一只干净的圣诞袜，然后，爱德华先生走了过去并把礼物放入了圣诞袜中。当劳拉醒来，一个飞毛腿飞到了圣诞袜旁边，只见劳拉伸出了手，放入圣诞袜里。劳拉拿出一个崭新的、发亮的锡杯；一根好长的拐杖糖；小纸包里放着一块心形的蛋糕；还有一枚光闪闪的新硬币！劳拉开心极了！
等劳拉缓过神来，看见爱德华先生坐在壁炉边，问：“爱德华先生你怎么在这儿？”爱德华先生说：“我在城镇买东西的时候碰见了圣诞老人，草原这儿没下雪，所以圣诞老人他来不了，他托我把礼物给你，劳拉。”劳拉说：“谢谢您，亲爱的爱德华先生。”说完这句话，劳拉一个飞扑扑进爱德华先生怀里，只见爱德华先生对劳拉笑了一笑。
爱德华先生真是个乐于助人的人，俗话说：“赠人玫瑰，手留余香！”
五年级启示的作文 篇3
有人说：弱者只能听从命运，只有强者才能主宰命运。我对这句话曾经深信不疑，但是那一次，小小的萤火虫使我永远懂得：弱者的命运并不是可以被任意主宰的。
暑假，我们篮球队去野外拉练。第一夜，我们便露宿在帐篷里。夜晚，兴奋使我久久不能入睡，睁开双眼，发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里，用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象，心想：正愁回家之后没有礼物送给同学呢，不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓，看见它在瓶子里面有冲又撞，却总也飞不出去。我想：嘿嘿，别撞了，你的命运是掌握在我的手里，现在这只萤火虫飞累了，就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时，盖在瓶子口上的纸片掉下来了，是它顶开了纸片，等我扑过去时，它已经飞出帐篷外，消失在美妙的美丽的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命运是不可以被随意主宰的，它属于坚强的心灵，我也不会再说：“命运无法改变了”这些话，更不能把自己的错误归结在命运身上，突然记起在五年级时的篮球比赛，当时错失最后一投直接导致了本班的失利，最后，只能无奈地感叹一句：幸运不站在我这边。仔细想想，那时的我的确将自己的失败归结在了命运上，设想一下，如果我在平时的活动中加强训练，不就能增加命中的几率吗?正像法国人维尼说的：命运是掌握在自己手中的，命运只决定我们行动的一半，而另一半是留给自己去开拓，拼博的。
命运是要靠自己的双手去奋斗，去拼博的`。让我像萤火虫那样，用自己的努力去转动命运之轮。
五年级启示的作文 篇4
每当我看见大哥哥大姐姐骑着美丽的自行车在马路边飞驰而过，我就会生爱慕之心。于是，我对自行车有了一种独特的好感。
去年的生日，爸爸送了我梦寐以求的自行车，看见自行车的我两眼冒金花。我迫不及待地骑上自行车，谁知啪叽一声巨响，我被狠狠地摔在了地上，爸爸把我扶起来，笑着说：孩子，骑自行车不是这样骑的，你的双手要用力地握住把手，双眼要直直的望着前面，心里不要慌。我按照爸爸的话去做，终于凭借着自己的毅力，能够摇摇晃晃地走上一段路了，可是，当我给一块小石头给绊倒在地，像只四脚朝天的乌龟，顿时，我像一只泄了气的气球，我捂着屁股慢慢地站起来，我站起来，暴跳如雷，说：气死我了，该死的自行车，我不学了，哼！爸爸听见了，生气地说：你怎么可以这样，做人要持之以恒，不能半途而废，小鸟就是这样，只有通过不断的努力和挫折，才能飞上高高的蓝天。现在你遇到了小小的挫折就要说放弃，就要放弃？爸爸，我错了。我低下头，扶起自行车，摇摇晃晃地骑走了。
经过不断的努力，我终于学会了骑自行车，那天，我骑着自行车在天空下享受着，太阳好像因我而变得更加灿烂，明媚。
通过了骑自行车，我对这句话有了更深的理解世上无难事，只怕有心人。世上没有什么克服不了，只要你肯苦下决心，就一定能成功。
五年级启示的作文 篇5
我学过很多课文，这些课文有反应中外历史悠久文化的经典名著，也有体现时代气息的诗歌散文……但我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。
这篇课文主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，经过水滴锲而不舍、日雕月逐，终于把石块滴穿了，成为今天太极洞内的一大奇观。另外，课文中还用了一些中外名人呢。在前进大路上，都是靠着这种：“水滴石穿”的精神，才把一块块“顽石”给滴穿。从此说明“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”这个道理。
读完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。医学家李时珍为了编写《本草纲目》“走遍了大半个中国，经过了21年的努力，这一切谈何容易。发明大王“爱迪生没有受过任何正规教育，但由于迷念电学实验，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等等，竟拥有一千多项发明专利权。著名画家齐白石之所以会到达炉火纯青的境界，与他每天坚持不懈地画画是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常开。理想是彼岸，务实是桥梁，我以后做什么事情都要学习“滴水石穿”的精神。
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