实用的五年级暑假作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级暑假作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级暑假作文 篇1
这个暑假我要回老家威海来玩，在8月2 日下午，我来到了烟台的国际机场，我的亲戚们早在那里等我了，来接机的人分别是——我的大哥、我的大嫂、和它们的儿子“小禾”。我和小禾已经一年多没见面了，见到一起特别高兴。威海之旅开始啦！
几天后的晚上，大哥突然说：明天我们要去赶海！这对我来说真是一条好消息，就因为我上次来威海赶海挖了178个花噶，就对赶海上瘾了，。我们刚快准备工具，塑料大桶、塑料袋、泳衣…工具很快就准备好了，就等去赶海了。
到了第二天中午，我们出发了，上车之后我才知道不止我们一辆车去，而是十几个人共同去。而且我们不是要去普通的赶海场地，而是要去一个大哥朋友开的鱼场赶海！这让我兴奋不已，哪里的海洋生物一定很丰富。到了以后，我和小禾迫不及待的冲进海水里，我们这次要赶小海螺，小海螺在岩石上到处都是，但是比较小，小禾一直要抓大的，而我却认为应该多抓一些，就这样，我们十分不配合，抓了很长时间，才装了一小袋。
就我们真么抓，得抓到猴年马月才能满，旁边的叔叔有点看不下去了，他把我拉到深水区，虽说深，但才浸湿一半裤子，他把手伸到一块礁石里面抓两下，就抓上来几只比小禾抓的还要大两倍的小海螺。这就是诀窍，他笑着说。得知诀窍以后，我们马上快马加鞭，想追上“挖海螺大队的速度”，又挖了会，裤子全部湿透了，我们只好穿上泳衣去挖。
不知挖了多久，我们要回去了，我恋恋不舍的看了看大海，一上车才发觉身体早已疲惫了。
从这次赶海活动中，我既尝到了收获的果实，也体会到了渔民们的辛苦和艰幸。
五年级暑假作文 篇2
这个暑假，爸爸妈妈带我参观了青岛的海底世界，体验了日照的沙画馆，还带我去看了两场电影。当然，我也上补习班了。而最令我难忘的就是青岛、日照之旅！
星期五那天，我们早早收拾好行李，下午一点多就赶往了旅游发车点，不一会儿，车上就上满了旅客，青岛、日照之旅也就此开始！我和好朋友麟麟坐在一起有说有笑，一会儿打扑克，一会儿玩积木，就这样说说笑笑，8个多小时一晃而过，很快到了美丽的青岛，虽然天色已晚，但我也能感受到这里空气清新、环境整洁。已经快夜里11点了，我们才赶到渔村的一个小宾馆，好期待明天会发生什么有趣的事！
第二天5点半，我们就起床了，我还以为是第一个，没想到楼下已经有很多旅客在吃早餐。吃完早餐，我们坐上大巴车赶往第一个目的地——青岛海底世界！走进海底世界的大门，首先看见的是抹香鲸的大型标本，再往前走就到了海底世界。海底世界里有虎鲨、水母、魔鬼鱼……最令我难忘的是那里的传送带，人站在上面，隔着玻璃观看着头顶上的各种鱼，这是最美好的一瞬间。走出海底世界，到街上吃完午饭，我们便走着去青岛有名的桥——栈桥！我和爸爸妈妈在栈桥上合了影，就马上回到了大巴车上。下午3点多的时候，我们参加了日照的环海骑行项目，我和爸爸妈妈骑在一辆自行车上，伴随着清凉的海风，真想放声歌唱！在日照的沙画馆体验完后，我们又去划龙舟，一条船上坐十几个人，一起努力划桨，向着终点奔去！
这就是我丰富多彩的暑假生活，你们暑假里有什么难忘的事情吗？一起来分享一下吧！
五年级暑假作文 篇3
我期盼的暑假终于来了。在暑假里，我可以暂时告别沉重的书包，尽情地跟小朋友们玩耍。现在学校正提倡“减负”,老师布置的作业不多。我打算过一个多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活动。
暑假的一天早晨，阳光灿烂，我的心情特别好。我早早地做完了今天该完成的暑假作业，想去书店逛逛。我刚走到门口，一不小心，跟我的好朋友小眯撞了个满怀。“哗”的一声小学生作文，小眯一个酿跄，手上的书全掉到了地上。他连忙扶了扶眼镜，弯腰去捡书，我也陪她一起捡。别说，他的书还真多，什么<<新概念作文>><<奥林匹克数学>><<英语口语书>>…….真是应有尽有。
“小眯，你拿这么多书干什么？”我随口问了一句。
“读书呗。”她漫不经心地说，“上午作文，下午是数学、英语。
“你暑假里还读那么多书啊？”我有些惊讶。
“这有什么，我有一个好朋友每周一三五读数学、英语，二四六读语文作文，外加星期天学古筝”。
“天啊！这还是暑假吗！”我瞪大了眼睛望着她。
“这小眯也真是的'，暑假还读那么都书。“我嘴里嘟啷着，往书店走去。
想着想着，不知不觉我已经来到了书店，哇！今天书店里的人真不少！好多家长领着孩子在买书。这时，只见一位家长指着书对孩子说：“这本《奥数书》买下来，暑假里家教老师要求买的，还有……那孩子不情愿地说：“妈妈，暑假里干嘛让我读那么多书啊！”
是啊，这究竟是为什么呢？走出书店，我还在想：为什么暑假里家长都要孩子去读书？学校一直在提倡“减负”。作业减少了，可家长们为什么就是不理解孩子的心情呢？大人们常说：现在是竞争社会，不学不行！不错，现在的确是竞争社会，可竞争社会的孩子就应该放弃童趣，整天读书吗？不，我认为小学生应该拥有自己的暑假！
不过我很庆幸，我的爸妈没有在暑假逼我去读书，我还拥有自己的暑假，我边走边想，一抬头已经到家了。刚走进门，妈妈便走过来，对我说：“妈妈给你报了舞蹈班、声乐班，下星期一开课。”
“啊？我的暑假……”
五年级暑假作文 篇4
我的表弟叫吴卓政，今年两岁了，不会说太多的话，可他的野蛮性格可够我们受的了，说一大家叫他“吴野蛮”。
“吴野蛮”虽然是一个小不点儿，但是他的力气是非一般的大。又一次去逛街，他把商店挡在冰箱里的菊花茶和柠檬茶一排一排地搬下来，像卸货一样。一排有6支，一支250毫升，250X6=1500毫升。一个两岁的小不点儿可以搬起一排1500毫升的饮料，力气真是不小啊！舅妈想把他抱起来，但是他动来动去，闹来闹去，舅妈只好把他放到地上，他一到地上，又开始从事他的卸货工作。后来，售货员来了舅妈只得用力把他抱起来。我趁机会，立马把菊花茶和柠檬茶放回冰箱里，这件事才算了结了。
有一次，我、妈妈和婆婆带着“吴野蛮”去公园玩。我们不知不觉地到了下午4:00了，该回家了。一到公园门口，“吴野蛮”又闹了，还躺在地下滚来滚去。我们拿他没办法，只好让他滚。“吴野蛮”滚了一会儿，滚累了，我趁他放松的时候，马上把他报到车里。哎。我们终于搞定了“吴野蛮”了。
看！这就是我的野蛮表弟，够野蛮了吧。你的表弟的性格是怎么样的呢？请告诉我吧。
五年级暑假作文 篇5
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爷、姥姥！姥爷姥姥家离西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有许多美丽的风筝飞在天空中，像是五彩缤纷的蝴蝶 我早已做好了准备:放风筝,打网球。
我很喜欢放风筝，听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝，已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝，这里风大，很凉快，风筝也飞得高，有时，好像被它拉着跑，这种感觉真好！
这次，是我最高兴的一次，风好大，也意味着风筝飞得很高。到了西湖，我和姥爷从包里拿出风筝，开始拼装风筝：风筝的两边有两个洞，把一根黑色的捧子扎在两边洞里，把绳子在两个洞里打个结，风筝就拼装好了。我们要放风筝了，我们先放线，放了好长，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飞了起来,越飞越高，越飞越高 我和姥爷身边多了几位观看者,继续放着手中的线,没过多久线都放得差不多了，观众都说我的风筝放的真高,我有些得意!
天色渐渐暗下来,我有些舍不得地收线，用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来.因为我收线太快，打结了，爷爷帮我解结，我去打网球
好长时间没有打网球，绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握，这次的最高纪录打了16个，我的技巧是往天上打，等球在地上弹两下再打，这样比较好把握！
平时锻炼少，玩的很累，却很开心！希望下次假期再来西湖！
五年级暑假作文 篇6
盼星星盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀！
我很喜欢吹陶笛，因为陶笛的声音太优美了，低沉婉转，余音袅袅，简直太美妙了。
回到家，我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来，迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气，顿时发出“”呜呜”声，然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，食指分别按住正面上两孔，中指分别按住正面下两孔。双手无名指，托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。
了解了这些之后，就开始按着简谱慢慢的吹奏了，刚开始练时总是管不住自己的手指，老是按错，还吹得上气不接下气，要不就是记不住那个孔发那个音，没有掌握正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，软弱无力的。这时我的信心大受打击，怎么那么难吹啊！想放弃了又舍不得。
还好我没有放弃继续练习吹奏，凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频，跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。
真是功夫不负有心人，在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下，我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了，别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果，凡事都要付出努力，这样收获的结果自然是美的，甜的。
这就是我的一个充实的暑假生活，为了自己喜欢的事而刻苦努力。
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