小学五年级作文：麻雀

小学五年级作文：麻雀（通用37篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文：麻雀，希望能够帮助到大家。

　　小学五年级作文：麻雀 1

　　金黄的田野里有它们的身影，绿绿的枝头上有它清脆的歌声，就是它——小麻雀，每当红日初升，它就唱起欢乐的歌儿，开始了它一天的愉快生活。

　　望着这群天空上的精灵，我多么想插上翅膀，飞上蔚蓝的天空，和它们一起飞翔。突然有那么有一天，它撞到了玻璃上，落到了同学的手里，这是一只多么可爱的小麻雀啊！它那小小的头上带着灰色的帽子，小巧玲珑的脸上镶嵌着一双黑溜溜的眼睛，一张尖尖的小嘴一边啄着同学的嘴，一边叽叽地叫着，一起一伏的肚皮上盖着浅色的柔毛，可真软啊！小尾巴像一把未打开的折扇，细细的小爪子紧紧地抓着同学的`手指，生怕再摔下去。

　　大家围着小麻雀议论纷纷。以前大家认为麻雀吃庄稼，是害鸟。其实它还能吃很多的害虫，过冬的时候它还能坚强地留在家乡，和寒冷为伴，多么坚强的麻雀啊！

　　同学们说着说着，那只握着麻雀的手松了，小麻雀在教室里盘旋一周，就飞出教室，直冲蓝天。望着她远去的身影，我们在心里默默地为它祝福：小麻雀，飞吧，飞吧，快飞到自己的家园，飞回妈妈的身边……

　　小学五年级作文：麻雀 2

　　今天清晨，妈妈轻轻地把我叫醒。她说：“甜甜（我的小名），起床啦，外公在早锻炼的时候捡到了一只小麻雀。”我一听就一骨碌从床上爬起来，飞快地跑到阳台上，我看见外公正在喂一只活泼可爱的小麻雀，它穿一件深褐色有黑斑的外衣，它有着一双水灵灵的小眼睛，它的嘴短而尖，有着金黄色的嘴角，这是小麻雀特征。它的腿虽短小，但却在笼子里上蹿下跳，它的`翅膀虽小，却在笼子里瞎扑腾，好象在

　　说：“放我出去我要去找妈妈！”可它实在太小，只能在我这住几天再说。我看着看着就走上前去，想和外公一起喂小麻雀，给它吃东西可真不容易，你给它吃，它就是不领情。这可如何是好？我和外公商议出两步计划：硬给它吃；做个喂食工具。硬给它吃的办法失败了，它把吃的东西全都吐了出来。我用吸做成老鸟嘴的形状放上饲料，这招真灵，小麻雀果然吃了。我们又抓些小米虫，它吃得可开心了……

　　傍晚来了，小麻雀安全的度过了一天，住进了予先做的小鸟窝里睡着了。

　　小学五年级作文：麻雀 3

　　三岁那年，我站在阳台上看小区里的花草树木。突然，一只小麻雀横冲直撞地飞进来，我把它捧起来，放在一个小盒子里收养。那个小盒子并不大，我往里放了一些棉花，那就是它的窝。虽然很简陋，但总比没有好。

　　第二天，我听到了“叽叽”的叫声，我想它一定饿坏了，于是找来两个小碗，一个放些小米，一个倒点清水，为小麻雀端去。小麻雀低下头，去吃小米，吃完了，喝些清水。吃饱喝足了，它又睡了。几个星期过去了，我仍旧每天给它端水，端饭，每天它看到我，就欢快地“叽叽”叫着。一天，它飞出盒子，在屋子里飞来飞去，一会儿“嗒嗒”地啄着书架，一会儿撞到玻璃上，一会儿站在沙发上，一会儿——瞧，它那样，一定是吃饭时间到了，我端来小米，它吃了个精光！白天，它的.身影总是出现在我的面前，晚上它就睡在我身边的床头柜上。可总有一天，它要回家呀！

　　一个月了，它要回家了。我把盒子放到阳台上，喃喃细语：“走吧！这儿不是你的家。”它回过头注视着我，飞向了蓝天。

　　信赖，是无价的！

　　小学五年级作文：麻雀 4

　　每当我站在阳台朝窗外望去时，总有几只活泼可爱的小麻雀站在电线杆上跳个不停，发出叽叽喳喳的叫声可有趣了！

　　小麻雀的身子小巧玲珑，全身是赤褐色的，尾巴总是一如既往的向上翘着。一双黑色的玛瑙眼睛小小的，像两颗黑色的宝石。虽然小，却显得那么灵敏有神，总是用机警的眼神望着四面八方，好像随时防备敌人的侵袭似的`，小麻雀的头上是一片烟色的羽毛，像盖着一块方巾。脖子上有一圈洁白的细毛，像一条白色的玉坠，嫩黄色的嘴巴又小又尖，着实让人觉得可爱，细细的爪子又小又短，是小麻雀能轻盈地站在细细的树枝上。

　　每天早上起来，小麻雀那悦耳的声音总能传入我的耳朵里，将我唤醒，进入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一个不停跳动的音符，给我们生活增添了无限生机，为我们的生活带来了无限的乐趣。

　　虽然小麻雀没有黄鹂婉转动听的歌声，没有翠鸟那么可爱，但是小麻雀是那么坚强！那么伟大！冬天到了，所有的鸟都飞到南方去了，唯有他，不惧怕与冬天的冰冷与鹅毛大雪，仍然在电线杆上蹦来蹦去，为冬天拂去了一丝寒冷，也为大地增添了一丝生机。

　　小麻雀，我赞美你，我歌颂你。

　　小学五年级作文：麻雀 5

　　昨天刚下过一场雨，天气有些冷，中午我正在客厅里吃饭的时候，突然看到一只小麻雀飞到了阳台上。

　　小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停的`摆动，好像在说：“我好冷，我好饿。”于是我拿起一团米饭向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕极了，“嗖”的一下飞走了，我把米饭放在了它刚才停留过的地方，然后走回屋去，躲在纱窗后面观察它的动静，过了好一会儿，可能小麻雀感觉没有危险了，便又飞了回来，左看看，右看看，看到没有危险，就啄起米饭来，它的头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。不一会儿小麻雀就把米饭吃光了，它不住的点着头好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

　　第二天中午，我又把一团米饭放在了阳台上，下午放学回来一看，米饭不见了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送给它的食物，心里美滋滋的，感觉自己是个爱护鸟类的好孩子。

　　小学五年级作文：麻雀 6

　　我见过的小鸟很多。然而，只有小麻雀给我的印象最深刻，它虽然很普通，但它很伟大。

　　每当春暖花开的季节，燕子夹着剪刀似的尾巴从南方飞来的时候，麻雀以惊人的意志度过了漫长的冬天。

　　麻雀为了过冬做了充分地准备，它们从各个地方衔来一根根树枝和一棵棵杂草，辛勤地劳动着、快乐地生活着。为了有一个安全、舒适、温暖的家，它们通常把家搭在树杈间或屋檐下。为了使宝宝健康、快乐成长不辞辛劳地寻找食物，它们的身子在天空中掠过叽叽地叫着，有的由这边的稻田一转眼飞到了那边的`柳枝上；有的甚至飞到我们家阳台上来寻觅食物，它们三五成群警惕性很高，只要有风吹草动就迅速地飞走了。

　　我见过很多小麻雀，也观察过它们的外形，确实很普通，但是它们很团结、勤劳，有顽强的毅力，在困难面前从不低头，因此能战神严寒，迎来光彩夺目的春天！

　　小学五年级作文：麻雀 7

　　有一天，一个猎人去山里打猎，发现前面有一个山洞，上面挂着一个蜂巢。他看到蜂巢就像一个宝藏，因为那里的人很穷，很少有人能吃蜂蜜。于是他把蜜蜂赶出蜂巢，小心翼翼地放在随身携带的皮包里，带到村子里，希望能卖个好价钱。

　　猎人拿着皮包来到一家油店，问油店老板要不要蜂蜜。油商听说有蜂蜜，高兴的叫他赶紧拿出来。当猎人从皮包里拿出蜂蜜给他看时，几滴蜂蜜掉在了地上。这时，几只苍蝇飞过来啜蜜，麻雀啄蜜。一只猫看到麻雀啄蜜，立刻冲过去咬麻雀。猎人的猎犬看到猫在咬麻雀，突然跳出来把猫咬死了。商人看到猫被猎狗咬死了，非常生气。拿起棍子，往前走，用棍子打死猎犬。当猎人看到他心爱的猎犬被一个商人杀死时，他心碎了，不想卖蜂蜜。他上去一把抓住那个商人，两个人打成一团。混战中，商人被一个大臂粗腰的.猎人打死。

　　杀人的消息很快就传开了，商人和猎人的家人互相暴怒，互相愤慨，不愿意互相让步。他们都拿起剑、枪和棍子，激烈地战斗。这两个家庭的家人和亲属发生了扭打，造成了大量伤亡。

　　小学五年级作文：麻雀 8

　　今天上午，天气晴朗。我正在房间里写作业，忽然，外面传来一阵“叽叽喳喳”鸟叫声打断了我的思维。好奇的我推开窗户，想看个究竟。循着声音找去，原来是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的树上歌唱。突然有几只麻雀飞到我家窗户的防盗窗上，我踮起脚尖轻轻地靠近窗户，想看得更清楚些。

　　原来是几只活泼可爱的.小麻雀在防盗窗上一边蹦蹦跳跳，一边在快乐地唱着歌。这几只小麻雀长着麻色羽毛，尖尖的嘴巴，还有一对明亮的眼睛。它们在窗户上跳来蹦去，发出“嗒嗒”的清脆声。径我目测，防盗窗的棱只有两厘米宽。麻雀在上面来去自如，我真担心它们一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盗窗的最上面，好像看到了我。发出警报似的拍了拍翅膀，一个俯冲，像箭一样迅速飞，它的伙伴跟在后面逃得无影无踪。

　　我望了望它们的背影，叹了口气，“唉！看来你们真是南门上放哨——警惕性高啊！”

　　我喜欢麻雀，它机灵，活泼，给我枯燥无味的学习生活带来了无尽的乐趣。而且它是益鸟，一只麻雀一年要消灭一万多只害虫。保护益鸟，从我们小学生做起。

　　小学五年级作文：麻雀 9

　　雨后，我家窗台上出现了一只小麻雀。你瞧，它嘴巴黄黄的，黑宝石般的眼珠滴溜溜地转，好奇地向窗户里张望着。那双小脚，不停在窗台上跳来跳去。它一身棕色的羽毛都被雨水淋湿了，瑟瑟发抖。我有点可怜它，但又怕由于我的接近，使它害怕而飞走，故只能远远地看它了。

　　望着它那无助的眼神，理智终于占了上风。我抓了把米饭放到一个盆里，蹑手蹑脚地走到窗前，悄悄打开窗，摆在窗台上。小麻雀似乎受了点惊吓，向后跳了几步，惊恐地左顾右看，摆好架势，随时准备战斗或逃跑。过了几分钟，小麻雀确认周围没危险了，才壮大胆子来到我放的盆前，头凑近盆口嗅了嗅，没有感觉到任何异常后，这才吃了起来。

　　虽然肚子饿了，但小麻雀吃饭的'样子还是挺优雅的。它叼起一粒米饭，头一仰面，不用咀嚼，米粒就“嗖”地进了肚子。它吃饭速度不紧不慢，不久，米饭被吃完了，它好象也饱了，心满意足在原地休息了一会儿，用感激的眼神盯着我看了一会儿，又叽叽喳喳地叫换了一阵，好象在感谢我。小麻雀做完这一切，才扑棱着翅膀飞走了，一边飞，还不忘一边回头看看我。

　　看吧，小麻雀在自己得到帮助后也会心怀感激，这也许是动物存在和人类一样的情感吧！

　　小学五年级作文：麻雀 10

　　麻雀虽小，但五脏俱全。它们只是平凡常见的小鸟，可我却打心里喜欢它们。

　　路边、树林或是田野，随处可见麻雀，但我认为还是那只，那只全身长满点点的麻雀“最美”。在郊外，我第一次见到它—“点点”。一只褐黄色，长满黑点的麻雀，它带着一窝会飞了的小麻雀正在寻找食物，它们迈着轻盈的步伐，看起来是那么弱小，仿佛轻轻一碰就会倒下。突然，一只白猫走了过来，嘴里叼着一条诱人的`干鱼，谁闻了都会流口水。

　　麻雀“点点”把翅膀往后一挡，几只小麻雀们议论纷纷地飞走了。“点点“把眼睛瞪得又大又圆，一步一步向白猫挪动。这时，我不得不惊叹与称赞这小小生命的勇敢。眼看麻雀“点点”和白猫越来越近了，可白猫还是若无其事地走着。瞬间，“点点”一把飞上去死死地咬住干鱼，几只饥肠辘辘的小麻雀在树上叽叽直叫，“点点”一听，咬得更紧了。白猫突然一松，“点点”正准备飞走，白猫闪电般迅速夹住“点点”的脖子。“点点”将干鱼抛向空中，一只小麻雀飞下来精准地接住了。“点点”最后发出一声嘶哑的叫声，像在告别，天地间只剩下小麻雀哭爹喊娘的声音……

　　点点不仅外表美，精神更美！

　　小学五年级作文：麻雀 11

　　自在，是一种简略的美好，自在，是一份普通的高兴。我常常凝视着从窗前飞快掠过的小麻雀。

　　麻雀，是一种处在食物链底层的动物，是那样的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它却拥用着一份普通的高兴——自在，它能够整日里和自己的火伴在广阔、无边的天空中高兴、自在地翱翔；它能够在温暖、柔软、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴，与花草为友，欢快地游玩、嘻闹；它还能够在气候阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下，和与大树上的同伴们举办了一个大自然的小型音乐会，那乐声是那样得轻捷、动听，那们得美丽、动听，连过路的风伯伯也不由得停下了匆忙的脚步，静静地倾听它动听的歌声，每逢它在这些画上呈现的时分，不由得便停下了手中的`飞快书写的笔，回味着一幅生物与生物之间的调和现象。

　　从凝视到这些调和画面时，我便迷上了自在翱翔的小麻雀，每逢有麻雀呈现在我的眼前时，我总是情不自禁地想走近上前去细心地调查着微乎其微去具有金钱换不来的美好的心爱小生命，看它在地上一蹦一跳地行进，看它用骄小的嘴巴寻食，看它在人们快要走近时惊惶地飞到树上。

　　此时此刻，我真希望能够成为一只自向的小麻雀，去细细地感受着美好带来的高兴。

　　小学五年级作文：麻雀 12

　　今天，我们家发生了一件奇怪又有趣的事情。

　　一大早，我被窗外鸟儿的欢叫声吵醒了。哇！天晴了，鸟儿在唱歌呢！“太好了，雨终于不下了，这下可以去少年宫玩个够了！”我一边叫着，一边起床刷牙、洗脸，准备吃早饭。

　　突然，我听见家里居然也有小鸟的叫声，而且，叫得可怜巴巴的，像是在求救。

　　咦！鸟儿的声音怎么会从卫生间顶上的夹层里传来呀？这可太奇怪了，我赶紧告诉了爸爸妈妈。妈妈说，可能是昨晚下大雨的时候，小鸟不小心掉进了公用管道，又碰巧钻到我家来的。

　　这下，我可担心坏了，早饭也顾不上吃，少年宫也忘到了脑后，一个劲地催着爸爸妈妈：“快想办法把小鸟救出来吧！上面黑呼呼的`，小鸟会害怕的！”

　　于是，我们全家来了个“抢救总动员”。最后，爸爸把浴霸拆了下来，让小鸟有一个逃生的出口。我这才松了口气。

　　原来是一只小麻雀。它一口气飞到了窗台上，蹲在那里发抖。我走过去看看窗外明媚的阳光，把纱窗轻轻拉开，对小麻雀说：“回家吧，可爱的小麻雀，再见！”

　　小学五年级作文：麻雀 13

　　有一天，我发现客厅的暖气管旁边有声音，我以为是老鼠，我告诉了爸爸，我和爸爸开始了抓老鼠的行动。我拿了个垃圾筒，爸爸拿手电，把暖气罩打开，用手电一照，有东西在动，爸爸说：“真是老鼠”。又打开个暖气罩，一看是一窝麻雀。装修房子的时候打的空调洞没堵，后来麻雀进来了。麻雀的羽毛一块白一块黑，小小的'，自己搭了个草窝，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀妈妈给它们喂食，小麻雀们就一边叫一边抢着吃。小麻雀的样子好可爱，嘴又尖又黄，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站着不动，头往左边一只发呆，还有一只也老站着不动，头往右边发愣，好像在想什么心事。它是不是和我一样想出去玩？可它的翅膀还没长硬，飞不动。我看见旁边有一个小小的洞，可能是透气的吧。或者是看一点光，要不这样做的话，常在黑暗里对眼睛有害。还有可能是防天敌的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福啊！

　　突然，有一天麻雀不叽叽喳喳的叫了，我为它而感到高兴，它们终于长大了，可以自由飞翔了。

　　小朋友们要保护动物哦！

　　小学五年级作文：麻雀 14

　　我喜欢的鸟：麻雀，我喜欢的鸟是麻雀。它小巧玲珑，敏捷清脆。最重要的是我经常能在校园里看到他们活蹦乱跳。

　　我经常看到的麻雀，大部分都长满了棕红色的羽毛，浅褐色的头，白色的肚子。它的眼睛像一个小黑期。如果你不仔细看，你就不能真正看到它。它的嘴周围有一根黄色和黑色的羽毛，它的.小爪子是肉色的，有三个小手指。每次看到他们，我发现他们总是跳来跳去，从不停歇。我查了《动物之谜》，发现麻雀后腿没有关节，只能做跳跃。有时麻雀成群结队地聚在一起，好像在玩游戏，寻找食物。当他们看到我走进他们时，他们像受了惊吓一样飞走了。

　　我妈说她小时候养过麻雀，发现麻雀爱洗澡。只要有一小碗水放在她面前，麻雀们就会立刻像剑一样把头扎进去，在水里扑腾。我经常发现麻雀落在我家的护栏上。我很想养着它们，就让爸爸用牛奶盒做了一个鸟巢，绑在护栏上。我相信麻雀迟早会喜欢这个新家的。也希望每个家庭都在自己的窗外为麻雀设立一个“家”，让它们在天空自由快乐地飞翔…

　　小学五年级作文：麻雀 15

　　叽叽！听，小麻雀在唱歌；叽叽叽！叽叽叽！看，麻雀爸爸在筑巢；叽，叽叽，叽叽！哇，麻雀妈妈正在寻找食物。

　　我们小区是麻雀们地天堂，麻雀妈妈们在这里喂养宝宝，还玩游戏，开大会，当然，也吵架。

　　听，两位妈妈又吵起来了，一位妈妈竖起羽毛，厉害地叽叽叽叽，好像在对另一个也在寻找食物地妈妈喊：我比你大，你应该把这块肉给我！不行应该给我才对，我先发现的！不对，给我才对！给我！给我！

　　又来了一位妈妈，她大声一叫叽！你们给我闭嘴！吓得其他麻雀赶快飞走了，她就叼起了那块肉。啊，总有更厉害的`呀！

　　麻雀妈妈回到家后，却发现那块肉不见了，估计是吼的时候从嘴里掉了出来或者在路上掉了。没了肉，却看见空调上有一大堆小米。叽叽叽！她又叫起来，是在说自己今天太幸运了。

　　每天往外一看，就能看到这些小麻雀。它们对着我叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：快来和我们一起玩吧！我很想和你们一起玩，可惜，我没有翅膀，飞不起来，不能和你们一起在蔚蓝的天空上飞翔。

　　小学五年级作文：麻雀 16

　　我在一个花园里看到一群小孩子，他们拿着网兜在捉麻雀。这让我想起了我小时候的一件事。

　　那时我才七岁多一点吧，在老家院里的树上有一个麻雀窝，当时，那窝里有好几只小麻雀，麻雀妈妈每天都要飞来飞去，不停地捉虫子喂她的小宝宝。有一天，我趁麻雀妈妈不在，就上去捉了一只下来，我把它放进了笼子里，给它喂虫子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一样。可是有一天它突然不哭了，因为它妈妈找到了它，给它喂虫子，这时它就会不停地叫啊叫，就像是在唱歌一样。我每天都会在笼子边听它那悠扬的`歌声，我好开心。

　　小麻雀的妈妈每天都在笼子边飞啊飞，我想它多幸福啊，我在关心它，它妈妈在关心它，这日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救声，我不知道小麻雀的妈妈心里在流泪，后来还来了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，现在想来它也在一边叹气吧。

　　这些当时我都不知道。

　　只是那天我正准备去听小麻雀唱歌时，我发现小麻雀已经死了。我流着泪告诉了爸爸。爸爸叹口气说：“麻雀在笼子里是养不活的，你不信，这下好，你害了条性命。”……

　　我走近小朋友们说：“不要捉麻雀了，让它们自由飞吧。”

　　小学五年级作文：麻雀 17

　　周末，我回到乡下老家，被迷人的景色吸引住了，小树穿上碧绿的.衣裳，花朵在半空中舞蹈，农民伯伯都忙着播种。这时我听到美妙的歌声，哦！原来是小麻雀在演奏，我心里突然有了一个念头—捉小鸟。

　　于是我拿了一个箩筐和一根木棍，像离了弦的箭似的冲到了鸡棚旁，那里有许多麻雀在觅食，我往地上撒了一些谷子，用木棍把箩筐撑起，对准放谷子的位置，再用一根长绳子的一端绑在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔树底下，准备就绪，就等着它们“上钩了”。

　　我盼星星盼月亮，终于有“猎物”出现，有一只正在津津有味地享受美餐，我连忙一拉绳子，“啪”的一声，箩筐掉了下来，把小麻雀遮得严严实实的，我开心地一蹦三尺高，赶紧跑去，捧着小麻雀放在手心。准备把它关在笼子里养着，看着可爱的小麻雀在我手中发抖，慌乱地直叫，我心里一下子酸了起来，开始后悔捉它，于是我决定把它放走。

　　我虽然很想养麻雀，但是要爱护小动物，必须把它放回大自然，让它快乐地生活，自由地飞翔。

　　小学五年级作文：麻雀 18

　　有一天，我在树林玩的时候发现了一只特别小的麻雀，它的妈妈不在旁边，它又飞不动，我把它带回家想照顾它和它玩。到了晚上该吃饭了，我就把手指伸过去，它就张了好大嘴等我喂，我想它是饿了。我就喂它饼干和米饭，还有水。

　　它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黄黄的唇缘，这是初生鸟的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像个小毛球，眼睛黑黑圆圆的.像两颗发光的豆子，高兴了还会唧唧叫，好可爱，我好喜欢它。吃完我喂的东西，它迈着两条小细脚走来走去，看上去无忧无虑的。晚了，它躲在角落里把头放在翅膀下面睡着了。我真高兴它能喜欢这里。

　　第二天，我吃完早餐回来发现，小毛球死了，躺在盒子里一动不动，我感到很难过也很疑惑，昨天还好好的怎么就死了呢？后来我让妈妈上网查了一下，说是这么小的鸟只能吃面包虫或者吃鸟妈妈胃里吐出来的东西，不能吃别的，否则会因为消化不良而死。真是好心办了坏事了，以后我再有这样的小鸟一定记得给它吃面包虫，并且少喂东西给它吃。

　　小学五年级作文：麻雀 19

　　有一天，一条蛇被猎人用刀砍成了三截，一只麻雀看见奄奄一息的蛇，觉得它可怜，于是用泥巴把蛇接了起来，再用天河里的水喂蛇喝了下去，奇迹出现了，蛇居然活了，它看见麻雀救了自己，就动情地对麻雀说：“是你救了我，不如我认你做干姐姐吧！”麻雀痛快地答应了。

　　麻雀把蛇带到了自己的住处，让蛇好好休息，并要它帮着看好她的孩子们，她要出去给她的'宝宝们弄吃的。麻雀走后，蛇恶贪婪地瞪着麻雀的孩子，感觉饥肠辘辘，就三下五除二把它们吃得一干二净，并装作睡觉了。麻雀回来后，看见孩子们没了，忙推醒了蛇，急切地问：“我的孩子呢？”蛇假装惊讶地说：“我不知道啊！“麻雀痛哭起来，蛇在一旁也挤出了几滴眼泪。

　　麻雀马上静下心来，看到了蛇的嘴边的麻雀毛。马上想到，肯定是蛇吃了她的孩子们，于是对蛇说：“蛇弟弟，你的伤好些了没？我去后山采点山药老给你治病吧！”蛇点点头。

　　麻雀飞到后山，把爪子磨得锋利后回到家，她对蛇说：“蛇弟弟闭上眼睛，我给你擦药！”蛇说好。麻雀就用她尖尖的爪子，在蛇肚子伤狠狠地划下去，蛇还没明白过来，就气绝身亡了。

　　小学五年级作文：麻雀 20

　　昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看见一群麻雀在水泥平台上跳来跳去，我走过去，鸟儿一下子全飞了，只有最小的一只没有飞走，它拼命地想飞走，可是怎么样都飞不高，一下就被我捉住了。

　　我高兴地跑到家里，对弟弟说:弟弟，你看，小麻雀!把它装到瓶子里喂养吧。奶奶听了说，装到瓶子里会闷死的'，去找个纸箱来养，我说不行，那样会飞走的，我突然想到一个好办法了，把家里的竹篓倒转过来不就成了个好鸟笼吗?

　　小麻雀蹲在竹篓里，不吃也不动，不时把头从竹篓空隙伸出来，死劲往外钻把身上的羽毛弄得乱乱的，它不愿意被人关在竹篓里。

　　今天早晨，一只老麻雀在窗口飞来飞去，唧唧喳喳地叫，竹篓里的小床雀也啾啾啾地回答。

　　下午，我午睡醒来一看，窗台上有一堆鸟粪。这一定是趁我睡着，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。它们无能为力只好拉了些屎，表示抗议。

　　小麻雀别生气，我一定好好喂养你，等你趐膀长硬了，会飞了，我就放了你，现在我想在你身上学点生物知识呢？

　　小学五年级作文：麻雀 21

　　下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的.一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。

　　我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。突然 “咣当”一声，姐姐拉了绳子 ，洗脸盆把麻雀全扣住了，我抓住了好几只麻雀喂它，可是它瞪着小眼睛看着我，却不吃我喂的谷子。我很难过，它们不喜欢我喂吗？我把麻雀放了，又撒了许多谷子在了地上，然后进到屋里，偷偷的看着窗外，麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子，好像在说：“谢谢小朋友，谢谢小朋友！”

　　多有趣的麻雀呀！

　　小学五年级作文：麻雀 22

　　森林里，住着一群小鸟，有麻雀、喜雀、黄鹂、布谷鸟，这群小鸟当中，除了麻雀，其它小鸟都非常勤劳。

　　一天，伙伴们都去学各种各样的本领，有的在学捉害虫；有的'在学习飞翔；有的在学……只有麻雀还在鸟窝里晒太阳，它想：这些本领学起来有什么用？还不如在鸟窝里睡睡觉，吃点东西呢！

　　一个阳光明媚的早晨，喜雀、黄鹂、布谷鸟一起来到麻雀的鸟窝，伙伴们叫麻雀和它们一起学本领，可是，麻雀就找任何借口来拒绝朋友们的邀请，还是继续过着它的偷懒生活，朋友们没办法，只好随它而去。

　　一个乌云密布的傍晚，麻雀正在吃东西，忽然看见一条蛇正张着血盆大口想把自己吃掉，它正想逃跑，可是张开翅膀却飞不起来，它没有办法只好在鸟窝里流泪。正在这里，正在学习飞翔的伙伴们看见了，马上飞过来把麻雀救了出来，还把蛇赶跑了。麻雀低着头惭愧地说：“以前是我的错，我从明天开始就和你们一起学本领，谢谢你们救了我。”

　　这个故事让我们懂得了要做一个勤劳的孩子，更要学会各种各样的本领，做一个对社会有用的人。

　　小学五年级作文：麻雀 23

　　清晨，薄雾蒙蒙。村头的小湖，金光闪闪，像一块透蓝的镜子，它还那么的静谧，让您感觉不到它在那儿流淌；小草儿，探出小脑袋，给村庄披上彩色的外衣；稻田一望无垠，像金色的海洋。如果这是一幅幽静的画卷，那么小麻雀，便是这画卷中生动的一抹色彩了。

　　枝叶茂密的树上，几只麻雀缓缓地飞下来。这惹人喜爱的小家伙，它披着一件金黄色的小外衣，上面镶着乌黑的小宝石；小脚尖尖的，又细又长；嘴巴像镰刀。它们扑腾着小翅膀，活动了一下身子，似乎要抖尽深秋的`凉意。它们蹦跳着，像是在举行一场跳远比赛。

　　我想接近它，观察它。可是它们很警惕，还没等我靠近，它们就一溜烟迅速地飞走了。它们展翅飞行，背上的翅膀舒展开来，像披起浅黑的裙裾。在我驻足观望的时候，它们忽又在远处飞高，最终落在不远处的小树上，迅即又钻入小树丛中。我只听树叶间的歌唱声，却又不见它们的身影到哪去了。

　　与麻雀谋面时似乎是属于深秋的约定。它们纷至沓来，总会牵动我的思绪。站在村头，默默等候，直到看到这惹人喜爱的小生灵飞来飞去并掠过天空，我总情不自禁地微笑起来。

　　小学五年级作文：麻雀 24

　　猎狗走后，麻雀还站在地上。老麻雀惊呆了。就这样，老麻雀过了很久才反应过来。它转过身，用翅膀抚摸着小麻雀，终于松了口气。但是有一个问题：怎么把它们送回鸟巢？老麻雀扛不住小麻雀！万一猎狗回来了呢？你想被猎狗吃掉吗？这个不行。老麻雀想了想，终于想出了一个无奈的办法：教小麻雀飞。解决方案还可以，但是麻雀刚刚出生！这个想法又落空了，老麻雀又低下了头。用那双悲伤的'眼睛看着麻雀，心里感到绝望。幸运的是，猎狗没有回来。

　　黄昏时分，小麻雀和老麻雀依旧呆在地上，依偎在一起，看着夕阳缓缓落下。这时，一个英俊的小女孩来到这里，看到麻雀，同情它们。它们被握在手中，老麻雀以为小女孩要伤害小儿子，于是再次展开翅膀，站在小麻雀面前。小女孩很感动。她用手抚摸着老麻雀。老麻雀似乎明白这个小女孩没有恶意。原来这个小女孩是猎人的女儿，很善良。当她看到老麻雀和小麻雀没有食物的时候，她回家把它们带回来吃。当他们吃饱后，小女孩把他们送回温暖安全的家——鸟巢。

　　从此小女孩和麻雀成了朋友，很幸福！

　　小学五年级作文：麻雀 25

　　田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。

　　就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。

　　大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的'麻雀。鸟是嗓音监视器，着是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感！这个义务监测员看起来也很称职嘛！哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“平反昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。

　　不过，有句古话说得好：“人不可貌相，还水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

　　小学五年级作文：麻雀 26

　　今天我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪买的新房子玩，房子位于花溪中学附近的'一个村庄里。

　　我们在家玩了一会儿觉得十分无聊，就看见路旁有许多小麻雀叽叽喳喳叫个不停。我赶紧下楼用手抓来抓去，抓了半天一只麻雀都没抓到，爸爸说：“象你这样抓抓到猴年马月也抓不到一只麻雀。”这时爸爸拿了一些工具出来，我好奇地问：“抓麻雀还要这些工具吗？”爸爸说：“待会儿你就知道了。”只见爸爸忙着在地上挖了一个洞，然后用一根小棍放在洞里当支架把塑料盘支撑起来，把我们带来的蛋糕撒在上面当食物来诱惑那些麻雀。

　　做好后爸爸就让我们回到楼上仔细观察，我在楼上观察了半天只见那些麻雀在电线上跳来跳去，好象不准备去吃我们撒下的食物。正在这时一只小猫走到我们精心设计的“陷阱”边，用身体轻轻一蹭我们设计的“陷阱”就倒了下去，我们赶紧跑过去从重新修把塑料盘撑起来，又回到楼上继续等待。我们又等了半个小时，但麻雀总是在“陷阱”边跳来跳去，一只也没有钻进去。

　　虽然到最后我们一只麻雀都没捉到，但是我们还是觉得非常开心。

　　小学五年级作文：麻雀 27

　　一天我来到阳台上喂鸡。突然听到从不远的地方传来“叽叽喳喳”的叫声。我抬起头来，向传来叫声的地方望去。原来在隔壁叔叔家的阳台上有许多小麻雀。它们不停地跳着，眼睛注视着脚下，还不时地啄一下地面，好像十分饥饿，在找食吃。

　　我想：如果我把喂鸡的米撒在阳台上，会不会有许多小麻雀来吃呢？

　　于是我从袋子里撮了一些米放在阳台上，然后找了一个地方躲了起来。可过了好久并没有小麻雀，我沮丧地离开了。没过多久，我突然听到从我家阳台上传来“叽叽喳喳”的'叫声。我蹑手蹑脚地走到阳台上，一看有许多小麻雀在吃我撒下的米。它们翅膀上和头部的羽毛都是浅棕色的，还夹杂着一些黑色和白色，胸前的羽毛是浅黄色的，脚是红色的。从它们黝黑的小眼睛里流露出得到食物的喜悦。我慢慢地向它们靠近，可是他们听到了我的脚步声，警觉地抬起了头环顾四周。我马上躲了起来，还好没被小麻雀发现。我又开始向小麻雀靠近，它们再次抬起了头，这次我还没来得及躲，它们就飞走了。我真想对它们说：“我并不想伤害你们呀！”

　　小学五年级作文：麻雀 28

　　麻雀是一种小巧玲珑的鸟类。

　　树皮似的保护色，全身流线型的结构，鹅黄色的短喙，一切都很协调。

　　在天空中的电线上，时常停着几只或一群麻雀，一动不动的，仿佛处于静止中，整个天空和麻雀一起构成了一幅只用淡墨渲染，不用墨线勾勒的中国画，悠然地欣赏，让人的心也不由得静下来。

　　早晨出去散步，每每看见一两只麻雀站在低矮的灌木丛中觅食，我总是想方设法靠近它们。只是最近不可超过一米。若是太近了，机谨的麻雀一定会头也不抬地拍拍翅膀走人，若是远了，又看不清。我走动的时候，它们总是会抬起头用黑褐色而睿智的'眼睛望望我，然后又若无其事地啄食。麻雀真是一种有灵气的动物。

　　或许有人会感到美中不足——麻雀实在有些烦，但是人们又何曾想过，这也许是它们在歌诵呢？

　　或许有人会不屑一顾——麻雀实在太小，但是人不可貌相，鸟也是如此。俗话说地好“麻雀虽小，五脏俱全”。

　　麻雀虽然美丽，但也被人们列进了“四害”之一，说它们要偷吃粮食，但后来科学家证明，麻雀吃的粮食大大小于吃的害虫，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一种善良的鸟类。

　　小学五年级作文：麻雀 29

　　小麻雀可漂亮了，褐黄色的小嘴，漂亮乌黑的小眼睛，还披着件花衣服呢。它们头上的棕色羽毛又短又密，漂亮极了

　　那些小麻雀有时瞪着圆圆的双眼，巡视四方好像在觅食有是高叫及声，又用小嘴啄一啄自己肚皮上的羽毛，那自由的样子让人羡慕不意。

　　小麻雀要偷米了。瞧，它们先在空中旋转一阵，侦察一下第下有无食物不一会它们发现了目标，为了安全起见，先落在屋檐上，看看周围有没有人，然后落在地上，偷吃起来，吃的时候总是现的不放心的`样子，每啄一粒米，都要太头看一看，生怕有人来伤害它......

　　小麻雀可漂亮了，褐黄色的小嘴，漂亮乌黑的小眼睛，还披着件花衣服呢。它们头上的棕色羽毛又短又密，漂亮极了

　　那些小麻雀有时瞪着圆圆的双眼，巡视四方好像在觅食有是高叫及声，又用小嘴啄一啄自己肚皮上的羽毛，那自由的样子让人羡慕不意。

　　小麻雀要偷米了。瞧，它们先在空中旋转一阵，侦察一下第下有无食物不一会它们发现了目标，为了安全起见，先落在屋檐上，看看周围有没有人，然后落在地上，偷吃起来，吃的时候总是现的不放心的样子，每啄一粒米，都要太头看一看，生怕有人来伤害它......

　　小学五年级作文：麻雀 30

　　在我家的楼前，生活着一群快乐的麻雀，每天早晨，我都被它们唧唧喳喳的声音叫醒。

　　一天，一只小麻雀不知怎么飞进了我家的楼道口，楼道口的玻璃窗是透明的，它大概以为窗户是蓝天，于是，就拼命地向“蓝天”飞去，结果，重重地撞在了玻璃上，又摔在了地上。奶奶发现了，便把它捉回家给我玩。

　　看着这只小麻雀，我高兴极了。我仔细地观察它，它的嘴巴是黑色的，像圆锥体；头、颈部的羽毛是深褐色的；背部是浅褐色，有黑色的条纹；它脸部两侧各有一块黑色的`大斑。我把它捉在手上，它恐惧地缩成一团，圆圆的，热乎乎的，像一只小绒球。

　　我用一根细线拴着麻雀的一条腿，逗它玩，可它就是一副无精打采的样子，喂它东西它也不肯吃。这时，我发现，窗户外面有一只麻雀一直在叫，小麻雀听见了，也跟着“唧唧喳喳”地叫起来。妈妈说：“放了它吧，小麻雀地妈妈多着急啊！”听了妈妈的话，我依依不舍地解开细线。

　　看着小麻雀和它妈妈一起快乐飞走的情景，我心里别提有多高兴了。鸟儿是人类的朋友，请爱护它们吧！

　　小学五年级作文：麻雀 31

　　那天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着像天气一样爽朗的心情去外面的小树林玩耍。

　　突然我看见了一只麻雀，一个念头在我的脑海里萌生————捉麻雀。

　　我在脑子里努力的盘算着办法，先用食物诱惑法吧。我从家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一会儿麻雀飞了过来，它中计了，我蹑手蹑脚靠近它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可还是慢了一步，它机灵地扑闪着翅膀快速的飞走了。

　　过了一会儿，我的眼睛又看见了一只正在石墩上休息的麻雀，叽叽叽喳喳喳，这次更加小心，神不知鬼不觉地来到它的身后，猛地将双手一拢，我抓住这只麻雀，小心翼翼地把它放进了我精心编织的鸟笼里。

　　放进鸟笼后，这只麻雀却发生了翻天覆地的变化，一天到晚总是呆头呆脑、萎靡不振的，还总是将目光向天空、向树林放眼望去，而且眼里总饱含着泪水。突然我似乎明白了什么，立即打开了鸟笼，把它放飞了，它在蓝蓝的`天空中叫了几声，似乎是在对我感谢吧。

　　随后，它飞到小树林里，我也跟着它也跑到了小树林里，它停留在了一棵树上，我这才发现，原来这里有它的宝宝啊。

　　这次捉麻雀的经历使我看到了母爱的力量！

　　小学五年级作文：麻雀 32

　　麻雀是一种常见的动物，外形普通，全身棕色，只有翅膀是黑色的。麻雀有一张尖嘴，特爱讲个不停，就像多嘴的人。我一直都不喜欢它们，一见就一定要把它们赶飞。

　　今天是一个明媚的星期六，我心情与天气一样“明媚”。突然，我的目光停留在电线上，几只大麻雀好像在议论什么，我心里的怒火已经上升了一半。果然不出我所料，麻雀飞进了我家阳台上，它要在我家安家了，我无可奈何地走进房间。

　　妈妈让我写一篇动物日记，我写什么呢？阳台上的麻雀唱起了歌，好像在说选我吧。我没有动物可写只好选了它。

　　经过这以后，我慢慢地改变了想法，开始发现，麻雀有爱心。这只是一只普通的.麻雀妈妈，它有一窝刚啄破蛋的小麻雀，我目不转睛地盯着小麻雀，它们翅膀拍上拍下，小尖嘴不停地动。麻雀妈妈有生活经验，拍拍翅膀去找食了。小麻雀的饭量真大，吃一条两条小虫不行，吃得多着呢！把麻雀妈妈忙累得瘦了一大圈，小麻雀却长得圆滚滚的。

　　光阴似箭，日月如梭，小麻雀长大了，有一天夜里，麻雀爸爸和妈妈回来迟了，小麻雀这儿啄一下妈妈那儿啄一下爸爸，问它们怎么这么晚才回来？爸爸妈妈只是笑笑，容纳了孩子。

　　从那以后我对麻雀的想法变了！

　　小学五年级作文：麻雀 33

　　我喜欢的鸟是麻雀，虽然家里没有养麻雀，但是我在外面可以看见麻雀。接下来，我来说说为什么我喜欢麻雀。

　　一天早上，我们家的阳台上来了一只不速之客——麻雀。它浑身只有深褐色和黑色，像一个农村里来的乡巴佬。

　　我把窗户打开，麻雀不但没有进来，反倒吓跑了。我连忙把几粒大米放到窗台外，偷偷躲起来观察它的举动。

　　几分钟后麻雀又飞回来了，东瞧瞧，西看看，准备吃我放在那的大米粒。我连忙藏起来，只把眼睛露出来，麻雀先看一看有没有人，然后开始吃米粒。我刚把半个身子露出来，麻雀好像一看见我就不吃了，但是这回没有飞走，我想，它还是想吃这美味吧！

　　于是我又把身子藏起来，露出眼睛，没想到麻雀又吃起了这些美味，我从窗户开的那个缝儿把火腿肠沫儿放到刚刚放米的地方，麻雀吃的津津有味，嘴里发出笃笃笃的声音，好想吃得很开心的`样子。看着它们吃完后，我高兴地笑了。

　　鸟儿的家是大自然，鸟儿也是人类的好朋友，我们以后不能伤害鸟儿，要保护鸟儿。

　　小学五年级作文：麻雀 34

　　我家院子里有一颗长青树，一年四季都是绿色，是鸟儿们快乐的家。

　　早上，一阵阵叽叽喳喳的叫声把我吵醒，我爬上百叶窗打开一看，树枝上有好多好多的小麻雀。它们一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，时不时扭动灵活的小身体，看起来很机灵。

　　它们在树枝上一边欢快的跳动展示优美的舞姿，一边清脆的欢叫展现婉转的歌喉，好像是在比谁的歌舞更优美呢！

　　一只小麻雀啄住一只又胖又肥的大虫子，其它小麻雀凑过来一起吃起了可口的食物，温馨的像一个大家庭，它们真可爱呀！我也好像是它们中的一员。

　　忽然，妈妈叫道“儿子，该上学了”，我突然反应过来要去学校，依依不舍的`从百叶窗上爬下来。一只小麻雀不停的朝着我欢叫，好像在说：“你要做个好学生，上学不迟到”。我赶忙穿好衣服，洗脸刷牙，背着书包去学校。出门后我朝着长青树上的小麻雀挥手告别，小麻雀点点头，仿佛在说：“你做的真棒！”。

　　我爱我家院子里的长青树，更爱长青树上的小麻雀。

　　小学五年级作文：麻雀 35

　　在我家的阳台上，放着一个大杯子，杯子上盛着水，是用来浇花的。今年夏天的一个中午，我突然发现了一个非常有趣的情况：有一只娇小又美丽的麻雀落在杯子上喝水。

　　麻雀飞走后，我想：小麻雀还会再来吗？从此，我每天都注意观察。一天早上，我又看见小麻雀飞来了。它先是在杯子上面飞上飞下，看见没人了，才落下来喝水。它的两只小爪子站在杯子的边上，头伸进杯子里，每喝一口水，就把头起来看看周围有什么动静，真是很有意思！喝饱水了，小麻雀扑棱一下翅膀就走了。

　　也许由于这只美丽的小麻雀常来的缘故。引得不少可爱的小鸟也来喝水。它们的胆子也开始越来越大，喝完水之后，有的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，有的在阳台上散散步，多么的惹人喜爱呀！

　　我每天总要看看杯子上有没有水。如果没水和水不多。我总要添满水才能安心地上学去。有一次，我家的阳台上晒了一些大葱。一只鸟喝完水散步的时候，在葱叶的.上面啄了一口，辣得它团团转，然后边惊慌失措地飞走了。

　　多么机灵的小麻雀和小鸟啊！它们又娇小可爱又胆小。我每天都在阳台的杯子上盛满一杯水，让娇小可爱又胆小的小麻雀和小鸟们喝得饱饱的。

　　我真希望可以收养这些可爱的小鸟呀！

　　小学五年级作文：麻雀 36

　　冬天，候鸟都成群结队地飞向南方。在这天气寒冷的冬日里，我们家的院子里，却传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦，原来是两三只麻雀停在门口的大石板上，蹦来蹦去地寻找谷粒和小虫子呢。

　　我看了一会儿，只见它们一边跳来跳去，一边叽叽喳喳，放佛商量着什么，我想看看它们想做什么，就去屋子里抓着一把细米，悄悄地走到了大门后面。我仔细看着这几只小麻雀，我发现这些麻雀长得都差不多，头上的羽毛是瓦灰的，背上的羽毛灰黑相间，翅膀和尾巴上都镶着土黄色的.花边。黑色的喙，嘴角微微泛着黄色，一双暗红色的小爪子一蹦一跳，真像个弹跳健将。

　　我轻轻地撒一些细米，这些麻雀好像被我的动作吓了一跳，向后跳了好几步。一会儿后，它们好像是确认了安全，又小心翼翼地跳上前去吃那些细米。这时有一粒米掉在我的面前。我伸手去捡，不料却被一只麻雀狠狠地啄了一下。“小麻雀也挺凶的！”我吹着手指小声嘀咕着。

　　这些小麻雀给我们冬天带来了乐趣，我喜欢它们。

　　小学五年级作文：麻雀 37

　　一天，麻雀妈妈对小麻雀说：“孩子你长了，也该见识见识外面的世界了。我今天带你去鸟国的王宫怎么样?”“好耶，好耶”，小麻雀兴奋地喊到。

　　麻雀妈妈带领着小麻雀飞呀飞，飞过了小溪，飞过了草原，飞过了山谷，飞过了高山。小麻雀越飞越累，一不小心摔到了地面上，昏了过去。麻雀妈妈万分火急冲下去寻找小麻雀，可是地上杂草丛生，麻雀妈妈怎么也找不到小麻雀，无奈之下只好一把鼻涕一把泪地飞向鸟国王宫。

　　大拇指汤姆看见了受伤的小麻雀便把他运回家，认真地照顾他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天终于醒过来了，看见眼前陌生的一切痛哭流涕。大拇指汤姆为了逗他开心，把自己听过的所有笑话都讲给小麻雀听，可是小麻雀还是继续哭。大拇指汤姆想啊，想啊，终于下定决心陪小麻雀找妈妈。

　　汤姆和小麻雀上路了。在路上他们看见了金奖章获得者乌鸦。“乌鸦先生”，小麻雀说，“鸟国的王宫是在前面那座山上吗?”“是的`，就在那座山上，我还看见你妈妈在到处找你呢!”乌鸦先生回答，“你妈妈因为找不到你眼睛都哭肿了!”

　　小麻雀和汤姆经历了无数困难，小麻雀差一点就被子弹打到，汤姆差点被一个小男孩当成玩偶……小麻雀最终找到了亲爱的妈妈!

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