关于五年级有趣的事作文汇总8篇
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五年级有趣的事作文

时间:2022-07-29 18:51:33 五年级 我要投稿

关于五年级有趣的事作文汇总8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的五年级有趣的事作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于五年级有趣的事作文汇总8篇

五年级有趣的事作文 篇1

  今天,表姐来到了我家里。表姐很文静,而我却是十分淘气的。这不,今天,我和表姐打了一个赌。我说的是用纸杯可以烧水,而表姐却说纸杯是不可以烧水的。她觉得因为纸杯一烧水,纸杯就会被烧掉。

  只动嘴不行。于是,我和表姐拿来了一个纸杯,一杯水,一支蜡烛。于是,我们便做了起来。我们先拿了一个火机来,先把蜡烛点燃之后,我们把水倒进了杯子里,就赶紧把盛水的纸杯放在了蜡烛上面。我坚持了20分钟后,我和表姐把手伸进了盛水的纸杯当中。尽然没想到,水竟然变热了。表姐大吃一惊,她竟然又不太相信。但是在结论面前,表姐也不得不承认这个结论。

  我实在是太高兴了,但是,表姐似乎不太高兴,我劝表姐不要在伤心了。实验不会总是猜错的。表姐又和我们一起去玩了。

  这个实验告诉我们:不要懒得动认死理,要多试验,多实践,多动脑筋思考问题和认真观察事物,要从事物的不同角度来看来思考,还要认真地对待每一件事。我相信,今天过后,我会越来越喜欢做实验的。

五年级有趣的事作文 篇2

  今天,我们学校一年一度的体育节开始了。在场的运动员们开始了一项项的比赛,他们一个个摩拳擦掌,决定在运动场上一决高低。秋风吹落了几片已经枯黄的叶子。天气凉飕飕的,但是,没有吹凉同学们在体育节上夺冠的心。而是让他们的心更加坚定了。在一声声歌声下,场上的运动员能从脸上看出十分的紧张。可是每个人的眼睛里都透着自信的光芒。各个班也都为运动员们举起了助威的条幅,有的还喊着:“加油!努力!”的口号。让运动员们更是信心倍增。冰凉的雨水,像是天上往下面撒面粉一样。可是,正在比赛的运动员们似乎没有感到下雨了,只想为班争光。

  看那,我们班的黄敏怡早已在跑道上准备比赛。她头朝前,背弯着,一只手在前,一只手在后。活像一条大龙虾。这时一声令下,她像离弦的箭一样飞奔出去。更像一匹脱缰的野马。不用说,自然的当了第二名。当她回来时,全身早已湿透了。脸也挂着大颗大颗的汗珠。可是脸上还有灿烂的笑容。可能是因为为班争了光的原故。 我的心里也十分的高兴。接下来,她又连续参加了许多比赛。并在跳远比赛中一举得冠。可以说得上是巾帷不让须眉。随后我们班还在趣味射门比赛中获得第二。比赛然仍然在小雨中进行着。我们班的运动员在接下来的比赛中连获得了几次好成绩。

  在这次运动会中,虽然我没有参加,可是我依然在背后默默的支持他们。体育节让我们知道了体育的重要性。更让运动健儿们在体育节中展现自己的风采。而且在体育比赛中得到了交流。

  这次活动真是其乐无比,让人受益匪浅。让我们祝下次的体育节越办越好吧!能让跟多的人进来。真是一次有趣的体育节!

五年级有趣的事作文 篇3

  一天中午,爸爸送我上学的路上,我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花,有粉红的、浅白的、绛紫的,还有紫蓝色的,真漂亮!

  爸爸问我:“牵牛花有香味吗?”我疑惑地摇摇头说不明白。爸爸说:“你去摘一朵,闻一闻不就明白了?”我蹲下身,摘下一朵绛紫色的牵牛花,把花伞凑近鼻子,用力一吸,哇——,牵牛花一下子贴在我鼻子上了!爸爸看见了,哈哈大笑起来:“快看,快看,这儿有个小丑!有个小丑!哈哈哈!”我听了爸爸的话,也不由得笑了起来。我一笑,牵牛花离开了我的鼻子,掉在地上了。我觉得很奇怪,就问爸爸:“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢?”爸爸反问我:“你把牵牛花凑近鼻子的时候,做了个什么动作”?我回答说:“吸气了。”爸爸说:“这就对了。你在没吸气的时候,牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的,但是你一吸气,就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里,花里没有空气了,花碗外面的气压就比花碗里面的气压大了,自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之后我又试了一次,果然,牵牛花再次贴在鼻子上了。

  其实,只要我们留心观察,就必须会发现生活中有许多搞笑的事儿。

五年级有趣的事作文 篇4

  每当想到这件事,我就觉得既好笑又后悔,因这件事,我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”!

  记得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。

  我们来到市民广场,已经有很多人在放风筝了。风筝的图案各式各样,有金鱼、蝴蝶、老鹰等图案。看到如此情景,心里想:我的风筝必须要比它们飞得还要高。

  我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎着风一边往后退,一边放线,等退到十几米的时候,我大声对爸爸说了一声:“放!”爸爸把风筝一松,我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着,只听“啪塔”一声,我重重地摔在了地上。风筝的线也断了,眼看着我的蜻蜓风筝飘落到另一边的草地上。

  正好,这个场景被爸爸看到了,爸爸说:“去把风筝捡回来,回家去把风筝线换了,改天再来放风筝吧!我还要奖励你一下!”“什么!我没听错吧!”想到爸爸要奖励我,心里美滋滋的。我把风筝捡回来后,便兴高采烈地跟着爸爸回家了!

  回到家,正好姥爷和姥姥也来了。

  吃晚饭的时候,爸爸把我的故事向全家通告,弄得大伙笑开了怀。

  原先,这就是爸爸说的'所谓奖励,虽然我让大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家说我都是为我好,我便信心十足地点了点头。

五年级有趣的事作文 篇5

  在我记忆的长河中有无数有趣的事,但由于时间的推移,许多事情都渐渐淡忘,然而有一件事我至今还没忘记。

  那是我在一次集会上,我向妈妈展示了我的枪法后,我突然眼睛一亮,看中了一条玩具蛇,这条玩具蛇大约五十厘米,背面是青色的,肚子是白色的,可以盘起来,最重要的是,它像真蛇一样

  回到家,我为了测试这条蛇到底多么逼真,就故意把这条蛇放在我家的猫面前,我家的猫一见到这条蛇便警觉了起来,马上从睡觉的姿势变成站立的姿势,并且警觉地盯着这条蛇。我就想,既然我家的猫以为这条蛇是真的,那我为何不来个以假乱真呢?

  于是,我便用手抓住蛇的尾巴末端,然后用力摇晃,我家的猫立刻做出了反应,它马上弓起身子,把毛竖得直直地,还发出一种很低沉的声音。

  我家的猫有这种反应,心里便乐了起来,我又学电视上蛇的声音。我家猫一听到这种声音,便弓起身子,伸出爪子,和这条玩具蛇打了起来,结果一不小心,它的爪子抓到了我,我疼得叫了起来,我妈妈听到了我的声音赶忙过来,把我送进了医院,幸好没什么事。

  那条假蛇在我回到家后就把它珍藏起来,把它做为了我童年的一个警示牌。

五年级有趣的事作文 篇6

  新鲜,真新鲜,学校分来了一个女老师,听说她教我们的英语课。

  周一下午,刚一打上课铃,就看见一个穿着浅黄色上衣,黑色牛仔裤的女老师走进了我们班的教室。她的头发束在后面,长长的马尾,很像邻居家的大姐姐。她首先环视了我们班级一周,眼里带着笑意的打量着每一个同学,我们也好奇的看着她。然后,她给我们做了自我介绍,并且还告诉我们她的英文名字。我们这才知道眼前这个美丽的老师姓文,今年大学刚毕业,是英语专业的。怪不得她的英语说得这么好呢,就像电视里看到的外国人说的一样,我们恍然大悟。这一节课,我听得格外认真,因为被文老师动听的声音所感染。时间过得飞快,转眼间就下课了。我们班的女生都围着文老师,好像不舍得这么快结束这美好的一节课。她们说着、笑着,我也好奇的走过去,听见她们在用英语对话,也许是我的英语水平不高的缘故吧,这让我感到很新奇,也让我很羡慕那些可以和文老师对话的同学,这让我联想到我的妈妈,她尽管不是大学毕业,英语发音也不太准确,但还是很喜欢英语,我想,她一定希望我将来的英语能说得和文老师一样好。

  新的学年,新的课本,新的老师,一切都是这么新鲜,我想我能在这些新的条件下,让我的学习成绩也焕然一新。

五年级有趣的事作文 篇7

  童年像一首歌越唱越动听,童年像一根胡萝卜又酸又甜,童年像一幅画画中有我成长的足迹。其中有一件趣事使我至今难忘而且回味无穷。

  记得有一个暑假,那天正是午休时间。我正在家里吹着空调不知不觉就躺在沙发上睡着了。也不知道睡了多久,我迷迷糊糊的睁开眼睛只看见姐姐正在认认真真的看着书。她发现我醒了然后一脸诧异的看着我,这时候我怎么感觉手脚发麻,刚刚想把脚伸出来发现脚被绑住了。原来姐姐趁我睡着了用跳绳把我脚捆起来了,正当我准备自己解开跳绳的时候姐姐小声小气的说:“老弟你借姐姐5元钱呗我有急用啊。”我看着她向我示好的声调点了点头答应了。姐姐立马帮忙解开跳绳并为自己的恶作剧道歉了,但是当我借钱的时候姐姐发现我藏钱的秘密基地马上多抢了一块钱就冲出了家门。气得我跳脚大骂这个强盗,居然趁我不注意还多抢一块钱。顿时脑海中想到了一个计策找到了我的“神器”——羽毛棒子。正当她吃着冰棍得意洋洋回房间时,我立刻把房门一关给她上“酷刑”。姐姐是最怕挠痒痒的遮瑕找到她的痛处,还了她一个措手不及笑的她是前俯后仰。不久后房间成了我姐弟俩的“战场”,只听里面传来了我俩的欢声笑语。

  这件事到现在我还记忆犹新,姐姐是我童年的好朋友及开心果。童年一去不复返,让我们大家好好珍惜童年这段快乐而又美好的时光吧!

五年级有趣的事作文 篇8

  人在时间的验证下不断的成长着,记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的资料,这些资料层层叠起,是不会轻易刷新的。此刻回想起小时候一些幼稚的事情,虽然有些好笑,但这完美的回忆也能够带来些许快乐。

  小的时候性格比较内向,只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆,个性喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光,竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。

  为了给我的观察多增添一些乐趣,我会给它们制造一些“机会”。例如:我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中,让它们发现,然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后,就会在食物周边,以一个圆形的位置运动找其伙伴,找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述,一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样,同伴是越结越多,力量是越来越大,大家同心协力,气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。

  其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结,其次就是它们的勤快,既使食物已经很丰富了,它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物,终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福,给下一代创造更优越的生活环境。

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