五年级书的作文

时间：2022-07-23 16:58:39 五年级我要投稿

【热门】五年级书的作文集锦9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级书的作文9篇，欢迎大家分享。

【热门】五年级书的作文集锦9篇

五年级书的作文篇1

　　隔一程山水，转眼又到了梅雨季节，穿过绵长的雨季，似乎能寻到梦中江南的一抹清影，将远远的梦境轻轻摘下，完成一本笑忘书。

　　虽然生在江南，却无法描绘出她的模样。她应该如同课本里所说那般，被一派清凉的湖水围绕着，白墙黛瓦流淌着她眉宇之间的秀气，还有挂在屋檐边上的大红色灯笼，和暮色四合时即将穿过桥东的乌篷船与船桨留下的精致水纹。

　　而家乡像极了背着行囊走四方的少年，手中的锄头刚抵过金矿，就迫不及待地卸下了身上的行囊，一座座高楼大厦拔地而起，山退一程又一程。

　　而那一日见了上林湖的面容，终于找到了寻寻觅觅已久的一本书。

　　踩着脚下厚重的青瓷碎片，竟有了一种落泪的错觉。此时的上林湖缭绕在烟波雾影之中，好像忽地，那朦胧中就会出现一个丁香般的女子，优雅地倚着船舷，与我共赏上林湖这看不厌的湖光山色。这洞天，确确实实是家乡的一隅，却没有了往日的喧嚣繁扰，这里绿树环合，但丝毫没有了小石潭那般的悄怆幽邃。澄澈的水中又映出另一个洞天来，山水相拥环抱，像是各怀心思的少年早在心里埋下了“为伊消得人憔悴”的种子，还有那水鸟，轻盈地落在水面上，只激起几层薄薄的涟漪，那眼神里都包含了道不清说不明的温柔，它将头深深地埋进翅膀里去，把灵动的脖子扭得淋漓尽致，它爱这土地。

　　上林湖啊，原来你才是我心里那本名为江南的书啊，这书里的剪影，并不是白墙黛瓦小桥流水，是你湖中那抹让人留念的湖水，是这洞天里看不厌的湖光山色，是青瓷堆砌起来的文明碎片，这样不经尘染的你，竟如此轻易而完整地书写了我心中的江南。

　　灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，梦里丝竹轻声唱，山是山归根山，水是忘情水。无论今后我漂泊何处，你都会与我相伴，你就是我心中那一本永恒的书，让我浮躁的心田变得如那清亮的湖水那么沉静————上林湖！

五年级书的作文篇2

罪恶的人类：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

　　你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为我们共同的家园——地球，我提出以下几点建议：

　　1、节约资源：

　　不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　2、重复使用，多次利用：

　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。

　　3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

　　保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！

五年级书的作文篇3

　　“读书破万卷，下笔如有神。”古人说过。“书是人类进步的阶梯”。近代的高尔基这样说过。由此可见，书对于我们是很重要的。对我来说，也是一样。我很爱书，有一本书，是我最珍爱的。

　　“鑫萍，你干嘛呢？”妈妈问我。我没有回答她。过了一会儿，“姜苏仪，你在干什么呢？跟你说话你听不见啊！”这时听到了妈妈那有些生气的声音，我这才从书的海洋惊醒过来。连忙答道“对不起，我刚刚在看书，所以没听见，你可千万别生气呀！”说完，我又沉浸到了书的世界里。“你看的什么啊，那么认真？”妈妈没好气地说“肯定又在看闲书了吧！”一听这话，我不乐意了，不服气地反驳她；“谁说的，我可没有看那些闲书呢？”“那看得什么？”“当然是我最喜欢的书——《懂得低头，才能出头》了！这还是你给我的呢！”我这样说。“那你知道我为什么让你看它吗？”妈妈望着我一本正经地说。我胸有成竹地说：“我当然知道了啊。”我估计你肯定是觉得我的性格太冲动了，这种性格会让我没有什么好朋友，所以才会让我看这本书的。而且，在看完这本书之后，我又发现，与人交往、沟通真的`是一门艺术，是每个人都必须专研的一门学科，你说过的那句‘人在屋檐下，哪能不低头’我也记住了。”

　　我想，我就是因为这本《懂得低头，才能出头》让我明白了这么多为人处世的道理，才会对它爱不释手的吧！

五年级书的作文篇4

　　你喜欢教我念书，一字一句地读给我听，因为你知道我爱书。但你不知道，你就是我生命中最珍贵的一本书。

　　——题记

　　阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背影，你发觉我醒了，淡淡一笑；∶快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。〃可是，我并不着急起床，而是拉过你的手，放在一本童话故事上，你说∶早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。说完便翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔，灵动的音符为我筑起一个童话。这年，我七岁。

　　风吹动日历上的页码，哗啦啦的穿过一天一天的年华，不知不觉中已是十二月的最后一天。我把几年看下来的书籍整理进箱子，储存下落满幸福的童年回忆。而当你告诉我准备把这些书捐出去时，我惊呆了，和你吵起来了，以为你不懂我多珍惜这些书带给我俩的时光，但是你说∶圆圆，这些书带给我们幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。我把那些在满幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福你说的，幸福也许是不可以收回利用的，但是书却可以，它可以继续带给别人像我拥有过的幸福。这年，我十一岁。

　　栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。六月，是个分手的季节，我又想起了你们。好不容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，放下紧张，疲惫、无奈，和你一起放松心情。你说∶＂圆圆，明天就要考试了。该看的书都看完了吧？明天仔细点，妈妈相信你。＂我点点头，说不出什么。你拿过一本故事书，接着说∶圆圆，别担心，别紧张，就像童话故事里说的，结局不一定要完美，过程更重要，相信妈妈。这年，我十五岁。

　　妈妈，你念给我的童话书有上本百，我不一定要记得每个故事，我记住的，是你教给我念书时一字一句的认真。

　　妈妈，你是我生命中最值得珍惜的一本书。

五年级书的作文篇5

　　书就是一棵大树，在炎炎夏日带给我凉爽；书就是一艘船，带领我在知识的海洋里遨游；书就是一双翅膀，让我在天空中自由自在地飞翔。我是个爱看书的姑娘，我的生活中离不开书。

　　记得有一次，同学要借给我一本书《我的大盗奶奶》，刚听到书名是我就兴奋不已，这书光听名字就觉得非常好看。等到放学拿到书，一看到封面上的图画，我就变得无法自拔了，暗暗下定决心：今晚我一定要把这本书看完。可是出师就不利啊，本想早早回家开始看书，可老天偏偏与我作对似的，学校刷卡的地方人山人海。我焦急地等待着，这简直是是度日如年啊。终于轮到我了，好不容易刷完卡，我赶紧从人群中挤了出去，飞奔回家。

　　刚到家，还没来得及洗手，我就拿出书看了起来。可是，我连板凳都还没坐热，奶奶就喊了起来：“舒舒，马上就要变天了，快来帮奶奶收玉米。”我不情愿地答道：“好！”为了能快点看到我心心念念的书，我飞快地帮奶奶捡完了玉米。当我刚舒了一口气，拿起书津津有味地看了一会，姑姑就带着妹妹来了。姑姑看到我坐在小板凳上看书，便问：“舒舒，你的家庭作业做完了？”“我……我还没开始做……”我吞吞吐吐地回答道。“那你还有工夫在这里看闲书，快去做作业。”姑姑的嗓子一下子提高了好几个分贝。在姑姑的“逼迫”下，我只好乖乖去做作业。但是我的脑子里，我的心里都是《我的大盗奶奶》，于是我趁姑姑不注意，就偷偷将课外书放在作业下偷看了起来。无奈，姜还是老的辣，还是被姑姑发现了我的小伎俩。姑姑无情地将我借的书没收了，即使我万分舍不得，也只能开始认真做作业了。

　　我爱书，爱她的美丽；爱她的亲切；爱她的神奇。每一本书都像是我的朋友，带我去往不同的世界。

五年级书的作文篇6

　　嫩绿色的草随风舞动，蓝天上的白云向东飘去，一个男孩躺在草地上，手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走，天灰沉沉的，温和的微风在一瞬间扑面而来，还夹杂着星星雨丝。

　　这个男孩便是我，个子高高，内向，见到陌生人会爱讲话，只是我特别爱看书。

　　书是人生中的伴侣，他是我们精神上的营养。在睡觉前，书会伴我半个小时，夜深了，屋外还只剩下几盏路灯，风吹过树木，发出几声声响，使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时，我会坐在床上，望着窗外的夜色，从床边柜上取下一本书，细细地阅读，扫走一天的疲惫和不好的心情。

　　回到家，坐在自己的书房，从边上抽出书本，摸着这厚实的封面，粗糙的纸张，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不会题目，拿起书慢慢地翻上几页，答案就出现在心中。

　　到别人家做客时，看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手，抱起书开始仔细端详。

　　书是我们精神上的老师，他能带领我们走向光明；书是精神的海洋，他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人，把书当作宝贝看待。

五年级书的作文篇7

　　尊敬的XX老师：

　　对不起，我错了。

　　我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气，我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦，我对我的过失向你表示无比的歉意。今天，我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!

　　平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现，给同学们带了一个坏头，老师非常关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

　　这是一封学生给老师的检讨书，情感真挚，立意浅显而耐人寻味，表示自己无比的歉意。层层深入，有总有分。语言格调明快、奔放、直率、简约。富有生活气息，文约而意丰，笔淡而情浓。

五年级书的作文篇8

　　书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。读一本好书，就是在与许多高尚的人谈话。从记事起，我就迷上了读书，读书成为我学习中的一部分，书籍更是我从小到大饥饿时的一顿大餐。

　　最近，我又迷上了一部书——《鲁滨逊漂流记》。书中讲述的是一位英国的水手在旅行中因为沉船而流落荒岛。但他没有放弃，种植蔬菜、植物，建造房子，出海捕鱼……虽让过着日出而作、日落而息的日子，难免会有孤独和枯燥，但他凭着自己坚持不懈的努力，一片孤岛变成了“世外桃源”。后来他又借助了许多人的努力，最终离开了荒岛，回到了自己阔别已久的国家。

　　读完这本书，我不禁被鲁滨逊那坚持不懈，敢于和恶劣自然环境做斗争的精神深深打动了，我想，如果没有一种精神，也许鲁滨逊在沉船的那一刻就会在绝望中死去，或许他会被永远困在荒岛上要么被饿死，要么就是抑郁而终。要佩服就是他那种坚持不懈，永不言败的精神。在我们的生活中，不如意的事难免，曾经因为一次过关检测的失败就会让我落泪而泣；父母的某一次严厉的批评也会让我失声痛哭；亦或是一次竞技比赛的失利更是让我垂头丧气，一蹶不振。今天当我把自己的经历和鲁滨逊相比，真的是九牛一毛，看到他的强大和努力我实在应该好好反省我在生活和学习中的表现，我该拿鲁滨逊的精神来勉励自己，学会努力，学会坚强，我所面对的是学习和生活中小小的风浪，但鲁滨逊所面对的则是生与死的较量，如果一个人敢于和生命抗争，我想还会有什么困难可以阻挡呢？我要感谢鲁滨逊，是他让我学会了很多，至少在今后的生活中我不会轻易言败，因为在他身上我已经看到了一个活生生的例子，和命运抗争生活会带来了乐趣，向生活示弱，则满地荆棘。

　　书籍让我们进步，它给予我智慧和勇气。和书的对话，是人生的另一种境界，没有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了书的精神粮食我们的生活才会放光异彩，爬上进步的阶梯，我会劝勉自己：路在脚下，好好读书吧！