【精选】五年级书的作文集合9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级书的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级书的作文 篇1
书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。读一本好书，就是在与许多高尚的人谈话。从记事起，我就迷上了读书，读书成为我学习中的一部分，书籍更是我从小到大饥饿时的一顿大餐。
最近，我又迷上了一部书——《鲁滨逊漂流记》。书中讲述的是一位英国的水手在旅行中因为沉船而流落荒岛。但他没有放弃，种植蔬菜、植物，建造房子，出海捕鱼……虽让过着日出而作、日落而息的日子，难免会有孤独和枯燥，但他凭着自己坚持不懈的努力，一片孤岛变成了“世外桃源”。后来他又借助了许多人的努力，最终离开了荒岛，回到了自己阔别已久的国家。
读完这本书，我不禁被鲁滨逊那坚持不懈，敢于和恶劣自然环境做斗争的精神深深打动了，我想，如果没有一种精神，也许鲁滨逊在沉船的那一刻就会在绝望中死去，或许他会被永远困在荒岛上要么被饿死，要么就是抑郁而终。要佩服就是他那种坚持不懈，永不言败的精神。在我们的生活中，不如意的事难免，曾经因为一次过关检测的失败就会让我落泪而泣；父母的某一次严厉的批评也会让我失声痛哭；亦或是一次竞技比赛的失利更是让我垂头丧气，一蹶不振。今天当我把自己的经历和鲁滨逊相比，真的是九牛一毛，看到他的强大和努力我实在应该好好反省我在生活和学习中的表现，我该拿鲁滨逊的精神来勉励自己，学会努力，学会坚强，我所面对的是学习和生活中小小的风浪，但鲁滨逊所面对的则是生与死的较量，如果一个人敢于和生命抗争，我想还会有什么困难可以阻挡呢？我要感谢鲁滨逊，是他让我学会了很多，至少在今后的生活中我不会轻易言败，因为在他身上我已经看到了一个活生生的例子，和命运抗争生活会带来了乐趣，向生活示弱，则满地荆棘。
书籍让我们进步，它给予我智慧和勇气。和书的对话，是人生的另一种境界，没有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了书的精神粮食我们的生活才会放光异彩，爬上进步的阶梯，我会劝勉自己：路在脚下，好好读书吧！
五年级书的作文 篇2
从小我就喜欢听妈妈娓娓动听的讲故事，声情并茂的读古诗。我深深的爱上了书。
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”是啊，书是一位博古通今，满腹经纶的老人，从他的谈吐中，可以让我懂得更多的知识，这又让我想起一句名言：“读一本好书，就是与一个高尚的人说话。如果你问我，读书是个什么滋味，我会说：“书是一串百味冰糖葫芦，有许多味道———酸、甜、苦、辣……书是人们最亲密的伙伴，他包罗万象。
你可以和孙悟空大战三百回合，可以与鲁滨逊一起漂流，可以与白雪公主一起唱歌，可以和卖火柴的小女孩一起哭泣……
正是我爱读书，才闹出了笑话。那天我正在读《水浒传》，妈妈喊：“儿子，去买袋盐。”我当时正读到鲁智深出场那一页，我头也没抬，接着看，妈妈楸着我的耳朵，大吼：“卖盐去！”我的眼睛还是没离开书，妈妈连推带打，把我赶了出来。我极不情愿的出了门，我边走边看，来到了小店，服务员问我买什么，我正读到鲁智深拔柳树，便大吼一声：“花和尚！”服务员哭笑不得，“这哪里有什么花和尚？”周围的人哈哈大笑。我一下醒了过来，臊红了脸，跑回了家，妈妈听我讲了经过，意味深长地说：“傻孩子，你不能这么痴……”这回，我把妈妈让我买盐的事，一笔一划的在手上写下，一袋盐。我走到商店时，又傻傻的看起书来，果然，我又忘了买什么，我扬起了手，哦，盐。阿姨说：“你真是一个小书虫啊。”
书给了我知识，给了我力量。书将伴随我一生……
五年级书的作文 篇3
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就能跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都是喜欢阅读，善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路……
12岁的我们，正如春天的小精灵那样阳光活泼。每天，漫游在书的王国，遨游在书的海洋，呼吸着带有书香的空气。儿时的嬉戏已成了回忆，当弟弟妹妹在与玩具打交道时，我们在房间里品味“美食书”；当大人们忘情地工作在日暮的灯光下，我们端坐捧读，驻足在雨果的《巴黎圣母院》；当大家进入甜美的梦乡，我们在寂静的书房里，和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠……
书是多么精彩！多么丰富多姿！多么美丽可爱！书是梦幻的，书是美好的，书又是悲惨的！没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗带我们领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
五年级书的作文 篇4
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师，让我们吸取前人的知识，从而有更加奇妙的创新。
书一直伴随着我。在我不识字的时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事，让我在不知不觉之中热爱上了书。
上一年级的时候，我的启蒙老师教了我拼音，于是我便会看注音版的书了，那一个个新奇的故事不断的吸引着我我，是我就像一个深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其实也不想自拔；却又像一只初生的小马，被那一望无垠，风光秀丽的辽阔草原吸引，忍不住跃跃欲试，在草原上飞奔；而更多的是像一个遇见未知地图的探险家，无限的兴趣油然而生，忍不住去探险。
随着慢慢长大，我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了，古诗与散文反而更使我着迷，它们好笑甘醇的美酒，带着悠远的，古老的气息，反复回味不觉让人痴迷于其中。
再长大点已是临近小学毕业，课外书看的时间不多了，但是一本本课内书仔仔细细地去看，还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉；数学书中的一个个数字符号让我精明；科学书中的一条条奥秘让我疑惑；英语书中的一个个字母让我兴奋。
记得有段时间，我太痴迷于小说世界里了，还是玄幻小说，按老爸老妈说的，这些都是拿出来骗骗小孩的，说我看书是好事，但是看书要精挑细选，不可以看这些没营养的的书。这让我明白：书的世界浩如烟海，鱼龙混杂，但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”，那些是“虫”，又有哪些是鱼目混珠的，从而找出正确的书，找一个正确的老师，也找一个正确的自己做一个正确的人。
当然，这个世界上还是好书多的，先不说我家，光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书，沈石溪的，郑渊洁的，E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的'班级。在书中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获；《双面猎犬》，《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报……
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这就是读书的好处，当然，想“下笔如有神”，那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法，就是前面看一点后面看一点，通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么，这大大锻炼了我的思维能力。
其实读书就是九个字：读书好，好读书，读好书。
五年级书的作文 篇5
嫩绿色的草随风舞动，蓝天上的白云向东飘去，一个男孩躺在草地上，手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走，天灰沉沉的，温和的微风在一瞬间扑面而来，还夹杂着星星雨丝。
这个男孩便是我，个子高高，内向，见到陌生人会爱讲话，只是我特别爱看书。
书是人生中的伴侣，他是我们精神上的营养。在睡觉前，书会伴我半个小时，夜深了，屋外还只剩下几盏路灯，风吹过树木，发出几声声响，使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时，我会坐在床上，望着窗外的夜色，从床边柜上取下一本书，细细地阅读，扫走一天的疲惫和不好的心情。
回到家，坐在自己的书房，从边上抽出书本，摸着这厚实的封面，粗糙的纸张，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不会题目，拿起书慢慢地翻上几页，答案就出现在心中。
到别人家做客时，看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手，抱起书开始仔细端详。
书是我们精神上的老师，他能带领我们走向光明；书是精神的海洋，他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人，把书当作宝贝看待。
五年级书的作文 篇6
我刚坐下，椅子还没坐热，老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠，然后从容地把两本书放在一旁。
老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话，大家炸开了锅，同学左看右看，二丈摸不着头。废话不多说，跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关，使出吃奶的劲头拔书，身体不断往后倾，书没拔开，王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开，我灰溜溜地逃回了座位。
老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下，眼睛盯着老师，映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书，随着老师一声令下，两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上，双手十指交叉，小脸泛着红晕，嘴上不停地喊着：“加油，加油！”尽管两位“大力士”用尽力气，通红的脸热得都可以煎鸡蛋了，却还是拔不开这两本书。
老师看我们想了半天也得不出结论，就把两本书的秘密告诉我们：其实不是胶水的作用，而是无处不在的摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力，使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多，是为了增加摩擦力，使它不容易滑倒。我暗想：原来，这摩擦力才是力气最大的大力士啊！这可真有趣！
五年级书的作文 篇7
读书破万卷，下笔如有神这是诗人杜甫眼中的书，书，在我眼中就像一位知心的朋友，一处温馨的故地，一个充满甜蜜的蜂巢。
刚上学时，我不喜欢读书，最多就是看看图片,每当我看见一行行字时，感觉自己头都大了，即使妈妈买了书我也不看。直到一天，让我彻底改变了对书的看法，中午我去找好朋友李梦越玩，可他却在家看【一千零一夜】，还问我看不看，因为是朋友，不好拒绝，所以只好看起来了，刚开始，我认为没意思，然后我从一目十行变成认真读每个字，不知不觉，看了半小时，我忽然想起来家里还有好多朋友，就问他去不去，他说看完再说，我回到家，看见书架上的朋友，感到十分亲切，它们好像对我说朋友来看看我啊，我拿起一本笑猫日记看了起来加我感觉每个字。就像个小精灵，它们虽然长的不同，却一样可爱，每一段就像你位老爷爷教育着我，每一本，就是一位朋友，无时无刻教育，照顾着我。看着它们，我心里想吃了蜜一样，因为有朋友们的帮助，我的作文水平也提高了很多，读书是快乐的。我喜欢读书喜欢和朋友一起玩耍。
书籍是人类进步的阶梯。是你带我进 一个全新世界，感谢你，我的朋友——书。
五年级书的作文 篇8
书乃智慧之根，知识之泉，所以，书自古成了人们生活中必不可少的物品，中国一位著名诗人苏轼曾说过“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”这也证明从古代时候开始，人们就把书看的很重要。每个人都有和书的渊源，当然，我也不例外。
我喜欢读书、看书，只要有时间，我就肯定会捧起一本书，仔细品味它。有一次，爸爸带我到书城买了一本书，一回到家，我拿起书就往沙发上一坐，津津有味的读这本书。时间一分一秒的过去，到了吃午饭的时间了，正泡在书的世界里的我浑然不知，直到妈妈说了一声：“吃饭了！再不吃饭，饭就凉了！”我才发现已经看了1个小时了，我指着我那咕噜噜叫的肚子，笑着说：“你怎么就那么不争气呢？让我看完这本书都不行。”吃完饭后，我又坐在椅子上去书的王国遨游了。
至于我喜欢看书，热爱读书的回报也是很丰富。在一、二年级时，我每次写作文就像茶壶里煮饺子----有口倒不出啊。那些积累的句子一点也没有派上用途，只有经过父母指导才能勉勉强强写出一篇作文。到了三年级时，我渐渐爱上了书这个良师益友：作文书教会了我更多好句，好词；故事书教给了我更多知识；儿童作家写的书让我学会了怎样良好的运用好词好句；中外名著也让我受益匪浅……就这样我写出的作文一天比一天更好，而平时我也不放弃任何一个写作机会，所以我的词句运用的越来越精简，每一句都要经过琢磨，推敲。
是啊，书是我生活中的必需品，我爱它，它也给予我很多的好处。人们夸奖这本书，因为他们喜欢这本书；人们批评这本书，那就是他们不懂得欣赏这本书。但是，书其实最需要的是你，只要你用心去读它，它就满足了……
五年级书的作文 篇9
书是我生活中不可缺少的一部分，如果没有书，我的生活就会变得沉闷，黯淡，无趣。
去年，妈妈给我买了一本动物小说，叫《鸟奴》。这本书主要是讲蛇雕和另一种鸟住在同一棵树上的故事，非常有趣。我被书中的故事深深地吸引住了，如果哪只鸟有危险了，我会默默地为它祝福；如果它成功脱险，我会松一口气，并为它喝彩……当妈妈喊我睡觉时，我还没看够呢。就对妈妈说：“等一下嘛，我还没看完呢，等一下再关灯。”可“灯”字还没说完，“啪！”的一声，灯就被关了。我这才依依不舍地放下书，去睡觉。
还有一次，我在看《说出去就会死》，这本书有12个短篇小说。“婴儿河”让我猜测多疑，“独活”让我浑身发毛，毛骨悚然……
但是，我记得最清楚的书，还是我看的第一本书，《鸭妈妈》。我拿到这本书的时候，刚好是我4岁的生日。爸爸买了这本书，作为生日礼物送给了我。我拿到这本书后，爱不释手。吃饭看，睡觉看，就连上厕所也捧着本书在看。要知道，这可是我的第一本课外书呀！但因为我太喜欢看这本书了，上幼儿园时也在偷偷地看，结果被老师发现了，把我臭骂了一顿，还把书给没收了。打那以后我就特讨厌那个老师，并找了个机会踩着小板凳把《鸭妈妈》拿了下来。后来我搬到了碧桂园来住，可家里的书柜太小了，我只好把它放在了杂书堆的最高处。
书是我生活中非常重要的一部分，它们就像我的朋友。有时连朋友都不能陪你，但书却可以，甚至一生。
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