实用的五年级游泳作文集锦八篇
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五年级游泳作文

时间:2022-07-17 09:22:14 五年级 我要投稿

实用的五年级游泳作文集锦八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的五年级游泳作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级游泳作文集锦八篇

五年级游泳作文 篇1

  暑假,烈日炎炎,游泳便是最好的运动项目。

  放假后,我们全家准备去厦门旅游。厦门的景色如何,我不期待,最期待的是在我学会游泳后,第一次到大海里游泳。

  到达厦门的第二天,我们就乘船去鼓浪屿啦!在船上,望着那无边无际的大海,看着那略微绿色的海水,我真想当时就跃入大海中。

  船到达了,我的心“扑通扑通”地跳着,可爸爸妈妈说要先看岛上的风景,答应下午带我去游泳。我一听,立刻嘟起了嘴,皱起了眉头,一脸不高兴,反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午,那一刻近了,近了。我换好游泳衣,一点一点地,小心翼翼地往大海走,走到海水齐臀时,我一下子向水中扑去。

  在海里,只要脚轻轻一蹬,人就马上浮了上来。在游泳池中游泳,只有把头伸进水里,手脚马上划起来,人才会浮起来。所以一开始到海里还有些不习惯。扑腾了几下,我瞬间就融入了大海,像在泳池里一样自由地游着。一个来回,两个来回,三个来回……我不停地游着,并没有泳池里游得那么吃力,身体轻飘飘的。我好奇地把头伸入水下,仿佛看见大海里有一条条鳞光闪闪的小鱼,正在和龙虾爷爷谈话呢!一个大浪像一条白绳滚滚而来,我尖叫一声,闭上眼睛。突然,我的身体被海浪一下子推到了岸边,屁股立刻坐到了沙滩上。我一次一次地迎浪而去,一次一次地叫着,一次一次地感受着冲浪带来的快乐。我闭着眼睛只顾着游,我越游越远,脚踮不着底了。“啊!”我一不留神呛了一口海水,一股脑地吐了出来,苦笑着对爸爸说:“海水好咸呀……”

  第一次在大海里,像一条小鱼一样无忧无虑地游着,这样的感觉真好!

五年级游泳作文 篇2

  每个人的童年趣事都不一样,我的童年趣事就像天上的星星一样数也数不清,接下来我就摘下那颗又大又亮的星星献给大家吧!

  记得我5岁那年,去外婆家玩时看见小溪里的小鸭子在游泳嬉水,好不快乐,我就想外婆家养了许多的小鸡崽子,它应该也会游泳吧?说干就干,于是我拿起脸盆装满水,以最快的速度抓了只小鸡把它放到盆里。我想,这下小鸡它会感谢我吧?可是放下去后小鸡不仅不嬉水,还在拼命挣扎,唧唧地叫着,好像对我说:“小主人呀,我不会游泳,我不是小鸭子呀!”我还在想:小鸡呀小鸡你怎么游呢?你和小鸭子一样也有两只脚一对翅膀,你要像鸭子游泳,那多自由自在呀!

  不管我用手去推它,还是用小树枝去赶它,它总是扑棱着翅膀,根本不会游泳。我很生气,跑得去问妈妈:“妈妈,小鸡怎么不会游泳呀?”妈妈就跟我说:“傻孩子,小鸡天生就不会游泳。”我似懂非懂地点点头。“呀,你不会是把小鸡放水里了吧?”妈妈突然反应过来,我吓得点点头。妈妈赶紧叫我带她去把小鸡捞出来,这时的小鸡也已经奄奄一息了,妈妈又气又笑,很无语地看着我,用手指着我的脑门,说:“你呀你呀。”

  现在,每当看到小鸡我就会想起这事,都会情不自禁地笑出声来。

五年级游泳作文 篇3

  我依然记得,第一次下水游泳的情形。

  当时,我一看到游泳池,就怕得连连后退,不敢往下跳,教练鼓励我说:“不用怕,放大胆子跳下去!”可我还是不敢,教练就说:“你再不跳下去,我就把你推下去!”我没办法,只好慢慢地往前走,坐到台板上,默默的鼓足勇气,把两只手往台板上一撑,“扑通”一声,跳进了游泳池,教练高兴的直夸我勇敢。我开始跟着教练学习游泳。

  在学游泳的过程中,教练对我非常严格,只要有一点点动作做错,就要我重来。渐渐的,我学会了蹬腿,学会了换气,学会了划水······。终于,我学会了蛙泳。因为教练的严格要求,我游泳的姿势优美,速度很快,不仅我的教练经常表扬我,就连其他教练也都常常向我竖大拇指。

  通过学习游泳,我才真正的体会到,无论做什么事,假如不严格要求自己,就不可能有好的成绩。

五年级游泳作文 篇4

  今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个游泳的好日子。下午,爸爸、妈妈带我们一群孩子到金华安地水库去游泳。

  一路上,我一边听着音乐,一边观赏周围的景色,你瞧!那像巨伞一样的大树正对着我们挥手,那朵像个害羞的姑娘似的小花正对着我们微笑,小鸟“喳喳”地对我们说:“快点哦,安地水库可好玩了。”……这让我更加激动了,恨不得马上就飞到安地水库去。

  车子终于停了下来,我们脱下衣服,穿上游泳衣,套上救生衣,往水库跑去,可是,水库四周很陡峭,没有什么地方可以走下水,只能够跳下水去,我来到一块比较低的地方,心“怦怦”直跳,脚似乎发软了,手不停的抖着,心想:我能行吗?跳下去万一我跳下去浮不上来怎么办?就不能见到爸爸、妈妈了……我越想越害怕,差一点儿就哭了出来。不知是什么给了我力量,让我勇敢起来,我闭上眼“扑通”一声跳下去。不一会儿。我便浮上了水面,我摸摸眼睛,看看四周,啊!还是和原来一样,我忍不住笑了起来,笑自己这么胆小……我便向四周游去,我用双手把水划开,两只脚使劲的蹬着,像只快乐的小鸭子似的游来游去。

  这时,不知是谁提议到船上跳下来,我们不假思索的答应了变行动起来,我飞也似地爬上船,第一次的跳水恐惧已经消失了,“一、二、三”我便“扑通”一声 跳进了水里,当我浮上水面时,我感到骄傲极了,仿佛自己是一个跳水能手似的。

  清澈碧绿的水抚摸着我,晶亮的水花跳跃着,在夕阳下显得光彩又顽皮,我觉得自己仿佛也成了一朵跳动的、快乐的浪花了。

五年级游泳作文 篇5

  暑期中的一个星期四,我们一行相约去沙埠水上乐园游泳。一路上虽然烈日炎炎,我们仍是谈笑风生,不知不觉就到了目的地。

  我们先玩了水上冲浪,极速滑梯和水上摩托,之后,我们来到一个静谧的游泳池安下心来学游泳。

  爸爸是个游泳高手,他理所当然成了我的教练:他托着我的下巴,让我练习划动手脚,于是我手脚并用开始毫无章法地使劲乱扑腾。十几分钟后,爸爸放开手,我才扑腾了几下,就又沉了下去,还喝了好几口水。爸爸再次托着我的下巴,并告诉我手脚动作怎么配合才不会沉入水中。练习了好一阵子,爸爸见我扑腾得有点章法了,便又放手了。耶,这次我没往下沉。

  我胆子渐渐大了些,扑腾了一阵子,心里感觉应该游出了很远吧?可当我回头望时,觉得实在太丢人了,竟然还在原地没动!我不服气,叫爸爸别帮我,于是我使出了九牛二虎之力使劲扑腾,把水面搅得水花四溅,围观的人都说这小孩的力气不小!我是不是会游了啊?正当我欣喜地张大嘴巴时,一个浪头打过来,灌了我一肚子的水,连打了几个嗝。这时我悟出了一个道理:游泳必须做到手脚动作协调配合,只有这样离成功就不远了。我下定决心克服困难,慢慢地我的四肢动作开始协调起来了,我吸了一口气,猛地钻进水里从左边游到右边,虽说距离不远但是我还是成功了。“耶!”经过我的努力,我终于可以离开游泳圈的庇护了。

  时间在欢声笑语中流逝,不知不觉已是黄昏时分。我们迎着落日的余晖回家了。一路上车子在平坦的路面上奔驰,道路两旁的景物从窗外一晃而过,我的心情随着音乐那奔放的曲调越发激昂。这是多么快乐和充实的一天啊!

五年级游泳作文 篇6

  下午,妈妈说我们去游泳。我高兴得一蹦三丈。

  我正要带游泳圈时,在一旁的爸爸发话了:这么大的孩子还要游泳圈,想学会游泳就不能依靠游泳圈。我想虽有点不情愿,但还是没带游泳圈跟着爸妈往游泳池走去。

  我们换好游泳衣下水去,刚下去的时候,水冰冰凉凉的,不由得一阵寒颤。妈妈拉着我的手,慢慢地在水里走,有点轻飘飘的感觉,妈妈说这是水是浮力作用。一会儿,慢慢适应了水中的温度后,就感觉舒服多了,一点也不冷,还暖烘烘的。

  妈妈先教我学憋气。我深呼吸一口气,就紧闭着嘴巴和眼睛,把整个头沉到水面下去,由于比较紧张,我把紧紧拉住妈妈的手,没有一下子,我就起来了,生怕呛水。在妈妈的.鼓励下,我一次又一次的练习,慢慢地在水下憋气的时间会长一点了,还可以在妈妈的帮助下,用脚拍水,往前游一点点了。我太高兴!

  然后爸爸教我用手划水的动作。他说,手要用力地往下划,人才能前进。这样我就慢慢地照着爸妈说的方法,在妈妈的帮助下,慢慢练习,直到天渐渐暗下来,我们才恋恋不舍的离开。

  在回家的路上,我还想着爸妈说的游泳要点,心想,只要每天多多练习,总有一天我会自己自由地游泳了!

五年级游泳作文 篇7

  前几天,老师给我们布置了一个任务——让针浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根绣花针,信心满满地开始的实验。

  首先,我想到了死海,死海里的盐分很高,可以使人轻松地浮起。于是,我在水中放了点盐,等它溶解后,我小心翼翼地把针放入水中,可针就像个溺水者,“挣扎”着沉入水底。我迷惑不解,又加了许多盐,可是最终还是没能“拯救”这个溺水者。

  我百思不得其解,又加了些醋试了试,最后还是以失败告终。我垂头丧气地走进房间,闷闷不乐地看起了书,可是我却心不在焉的,还想着怎么做实验。突然我眼前一亮,看到书上写的一句话:假如不破坏水的表层,那么水的表面张力可以和某个物体的重力抵消,就能使物体浮起。

  我恍然大悟,干劲十足。我先把纸放在水面上,不破坏水的表层,然后把针慢慢地、轻轻地放在纸上。随着时间的流逝,纸被浸的湿透了,渐渐的下沉,可针就像被纸教会了了游泳,一动不动。实验成功后,我高兴得一蹦三尺高,手舞足蹈。

  我想:假如没有借助纸的辅助,针能够独自游泳吗?说干就干,我等水风平浪静后,用指尖夹住针,慢慢把针送入水的怀抱之中,我等针离水面只有几微米时,才慢慢地慢慢地让它独自下水游泳,没有了“纸教练”的陪伴,我生怕针会沉入水底“生亡”。就在这时,奇迹出现了,针自由自在地浮在水面,并没有溺水。我高兴极了,心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。

  从让针浮起的这次试验,不但让我知道了一个科学道理,还给了我一个启示:只要勤于动手,仔细观察,就一定会发现某些秘密,从而有所发明,有所创造。

五年级游泳作文 篇8

  今天,我和小贝要去学游泳,游泳是我们几天一起报名的,我一定要学会!

  到了游泳馆,我和小贝先去女更衣室换游泳衣。换好后,我们就到游泳池边上等老师,我看到游泳池里有许多老师在教自己的学生学游泳,他看见五个小朋友和我一样,他们也是来学游泳的而且是我们班的。老师来了,他对我们说:“大家好,我是我是你们的游泳老师,我姓吴,你们以后叫我吴教练。好现在我教你们热身,你们每天来的时候,自己先做完后才能下水,等我,知道了吗?”我们响亮地说:“知道了!”我们在老师的带领下做完了热身,我们就迫不及待地下水了。“啊!好冷啊!”我颤抖地说。吴教练找过来对我说:“你在水里呆久一点就不会冷了。”果然,我真像吴教练说的那样真的不冷了。吴教练先教我们吐泡泡,他做了一个示范,他把眼镜戴上,就沉入水中了。然后,我们看到水面有很多的泡泡,吴教练从水中上来了,对我们说:“你们只要把脸和身体都沉下去,在水中用嘴巴发出咕噜的声音,就可以在水中呼吸了,还可以用鼻子冒泡泡,就是水中用鼻子不断地发气,你们轮流的带上眼镜做一遍。”第一个是我,我带好眼镜,深深地希了一口气,就沉下水中了,我用嘴巴发出咕噜的声音,我在水中呆了20秒我就上来了。教练表扬我说:“你真棒,你在水中呆了很久而且学得也非常快,大家应该向你学习!”然后,到了小贝,小贝也做得很好。我们两个都受到教练的表扬了,教练把我们聚在一起说:“现在下课了,你们可以回家了,明天记得要来上课。”我和小贝就去女更衣室换衣服了,换好衣服提好东西,外公就来接我们了,我们就高高兴兴地回家了!

  我非常喜欢游泳!明天我还要来上课!一定要把蛙泳学会!

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