【精选】五年级我的作文集合五篇
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五年级我的作文

时间:2022-07-13 18:17:08 五年级 我要投稿

【精选】五年级我的作文集合五篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的五年级我的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】五年级我的作文集合五篇

五年级我的作文 篇1

  书,是文化的载体,它博大精深,包罗万象。只有读书的人仔细品味,才能领略到其中蕴含的哲理。故曰:书读百遍,其义自见。所以我们要做到在阅读中思考,在思考中阅读,温故而知新,才能触类旁通。高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。人的知识就像一条涓涓流淌的小溪,只有坚持学习,我们才能有渊博的知识。

  在我的成长中,书就像朋友一样对我不离不弃,也和我发生很多有趣的事,很多的是我和书上的主人公一起喜怒哀乐。

  记得那是三年级的时候,那段时间我正在聚精会神的看着《生命流泪的样子》看着看着我就进入了角色,被书中的内容感动得哭的稀里哗啦的,都快成小泪人啦!还有一次我现在还记忆犹新,那次我看的是《阿衰》,当我看到阿衰为了提早吃饭的方案,躺在沙发上笑,滚着笑着,只听见“扑通”一声,我从沙发滚下了硬硬的地板,但是我仍然坚持着笑。书就是这样,当你投入精力在里面的时候,就仿佛自己是主人公一样进入了这书的世界,真是让人欢喜让人忧呀!

  虽然在很多人的眼里,书是呆板的,但是在我的眼里书是有生命的。书让我学到了知识,充实了我的生活,让我变成了知识渊博的青少年。

五年级我的作文 篇2

  随着人们生活的改善,汽车,走进了千家万户,它给我们带来了许多方便。但是,一系列的问题也接踵而来——环境污染、燃料紧缺、交通事故……于是我便开始梦想制造一种新型汽车。

  新型汽车功能新颖,操作便捷。驾驶室内取代方向盘的是七色按钮。按下红色按钮,可以进入人类大脑的“意念”模式,想要去哪,汽车就会自动把你送到哪儿。遇到地面交通捅堵时,按下橙色按钮,汽车就会插上翅膀飞上天空进入“空中轨道”。按下黄色按钮,坐在副驾驶上的智能机器人就会立刻端来你想吃的'食物和想喝的饮料。不想别人知道自己行踪时,你可以按下绿色按钮,汽车就会隐形。若是道路的尽头是大海,你也不要担心,这时你可按下青色按钮变成“潜水艇”尽赏海底风光,或是按下蓝色按钮变成“快艇”乘风破浪。到达目的地后,你只需按下紫色按钮,汽车就会变成一个比巴掌还小的“玩具汽车”,放在口袋时,那时再也不需要为停车问题而烦恼了。

  新型汽车的燃料不是汽油或柴油,而是从空气中吸收的二氧化碳,排出的不是各种有害气体,而是充满花香的氧气:红色汽车排出的是玫瑰花香,蓝色汽车排出的是婆婆纳香,黄色汽车排出的是菊花香……那时,地球就是一个天然大“氧吧”,空气清新,四季都充满春的气息。

  新型汽车具有安全模式,可以防水、防火、防盗……最重要的是可以防止交通事故的发生。当遇到紧急情况时,汽车会自动闪避,快碰到行人时,会自动停止,所以交通事故的发生率几乎为零。当你遇到红灯想超车时,就算你使出吃奶的劲踩爆油门,汽车站也会纹丝不动,那时“交警”这个职业也将不需存在。

  新型汽车功能全面、节能、环保、安全,它是我的一个美好的梦想。我会为我的梦想而勤奋学习,长大后为改造自然,造福人类献出一份力量。

五年级我的作文 篇3

  我的身材标准,但很多有关身材的绰号都围绕着我,让我不舒服。总有些白目的人爱骂我死胖子,我苦笑不已,这样叫胖?你有没有眼睛?

  但偏偏一到拔河比赛时,我就会被别人叫瘦子,还奉送一句:“都不吃饭吗!”实在太伤人了,不拼一下怎么行?

  我不服气的跟挑衅我的人较劲,一开始是胖男生要拔,老师试着让我跟几个瘦小一点的人上去,没想到我们几个用力拉,拉赢了他们,但就算我们赢了,听到那句话还是让很生气。触碰到我的地雷,我一定据理力争到底,绝不沉默。

  现在地雷已经减少一些,大家少点吵架的冲突,当然老师是最棒的和事佬,地雷大战的机会就不多了。

五年级我的作文 篇4

  叮叮叮,上课铃响了。

  走廊上响起了皮鞋走过的声音,我最喜欢的一堂课——计算机课又开始了!

  还没等老师说完话,有几个同学早已“飞”出教室,跑到走廊上去排队了,而我的心也飘出了大厅,“飘”过了走廊,“飘”到电脑室去了。

  “排队。”老师话音刚落,同学们立刻就像离弦的箭一样,直奔电脑室,哪里还顾得上什么排队啊!而我也和李若妍说说笑笑地进了电脑室。

  “嗒嗒嗒”电脑室里响起了“键盘交响乐。”

  “刘老师,字打完了,我可以玩游戏吧!”熊建伊的声音打破了电脑室的沉默。不等老师回答,他就玩起了VF。一边玩,一边叫一些男同学来看。原本安静极了的电脑室,一下子变得非常嘈杂——到处 都有同学走动的身影;说话的声音;有的同学甚至玩起了双人游戏……每个人的脸上都荡漾着满足的笑容。

  而我,也玩起了植物大战僵尸,正当我得意洋洋地时候,突然,屏幕上又出现了一行大字:最后一波。我立刻被吓了一身冷汗:啊!?还有一波,不会吧!我正准备拿起花精攻击的时候,“叮叮叮”下 课铃打响了,我只好恋恋不舍地望了一下那台电脑,默默地走了,心里不免涌起一阵留恋……

  电脑课——我喜欢的一堂课!

五年级我的作文 篇5

  在我书桌的左上方,挂着一幅《耕牛图》。它虽不是出自哪位名家之手,可我却异常的珍惜它。

  这幅画是我十一岁生日的时候,爸爸送给我的。为了庆祝我的生日,亲戚朋友都来了,妈妈还特意办了桌酒席,欢庆声中,大伙都拿出礼物送给我。有诱人的蛋糕,有逗人发笑的无锡泥娃娃,还有黑白相间的小足球……琳琅满目,差不多可以办个“杂货店”了,笑得我乐不可支。

  “哗!”爸爸突然打开了他给我准备的礼物,一幅名为《耕牛图》的水墨画。哎,我顿觉扫兴,心想怎么这样,竟送我的是这样一幅破画。爸爸好像看出了我的心思,意味深长地说:“少波,礼轻意厚呀!你会明白的。”

  我被这几句话搞得莫名其妙。礼轻意厚?我再次展开画一看:远处是朦朦胧胧的山峦,近处是肥沃的土地,一头黄牛正在辛勤的耕作着,它的四肢是那么的健壮,魁伟的身上沾满了泥巴。此时,它的尾巴正高高地甩起,好像在鞭策着自己。

  蓦然间,我全明白了,明白了爸爸送给我这幅画的用意。我每天清晨起来,第一件事就是看一眼那幅《耕牛图》,每次遇到不顺心的事,自暴自弃的时候,一看到《耕牛图》,我会对未来的生活充满信心,因为《耕牛图》给了我无穷的力量!

  我爱《耕牛图》,更爱我的爸爸!

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