【推荐】五年级我的作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级我的作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词——因为它虽精短，却包含了很深的哲理，
风景无处不在，因为它就融在我们的生活中。那一个春暖花开的季节，他们没有去欣赏粉嫩的桃花，也没有去欣赏飞舞的樱花。
那一个阳光明媚的季节，他们没有去感受夏季的阴凉，也没有去感受海滩的舒适。
那一个秋风萧瑟的季节，他们没有去观望饱含热情的枫叶，也没有去观望充满温情的夕阳。
那一个银装素裹的季节，他们没有去享受飘飞的雪花，也没有去享受雪后那纯洁的寂静。
因为每一天，他们都在那未完工的楼房上，全神贯注地工作着，从不间断……
我透过窗看去，对面，还是一个个工作的背影；耳边，还是那一阵“叮铃当啷”。
颇有几分悦耳的声音，辛勤劳动着的背影，便是一道最美的风景线！我眼中的风景不需要雍容华贵，也不需要富丽堂皇，它可以是朴实的、善良的，在我眼中，晴天是一种风景，雨天也是一种风景。在晴天，我们可以沐浴在阳光下，贴近大自然的怀抱；在雨天，我们可以坐在窗口，看着窗外的风景，让思绪飞驰在千里之外，让心灵洗去忧郁，留下快乐，洗去灰尘，留下纯洁。
我眼中的风景不要多么的宏伟壮观，也无需中外驰名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高兴的风景，我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香，漫步在浅浅的草丛中，我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉，我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一觉，让大自然在梦中尽情的舒展。
我眼中的风景不是风花雪月，也不是柔情似水，没有悲伤离合的动人情节，也不是波澜不惊的平静，我眼中的风景是“君子坦荡荡，小人长戚戚”、是“出污泥而不染，濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知，山无棱，天地合，乃敢与君绝”。我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着，是牛顿、爱因斯坦的智慧，是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾，血脉喷张……
我是一个善于发现风景的人，我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲，风景可以不同但看风景的平和心态是相同的，我眼中的风景总是那样的美丽，那样的绚丽多彩……
我们生活中处处有风景，也许你在别人眼里也是一道风景线，世界上的风景有很多，但人们记住的并不多，只要你勇敢。善良。坚强就算没人欣赏你，你也是一道靓丽的风景线。
五年级我的作文 篇2
我生来就是个胆小的人，只要我觉得很刺激、惊险的事情，就会吓得我魂飞魄散。
记得是一个星期天的晚上，我在外面刚打完篮球，正准备回家。在上楼的时候，发现在二楼有一团黑影，我心想：应该是我的幻觉吧！于是便没在意继续走，再走到二楼的时候，忽然听到一声“喵……”一只老猫从我的脚下“唆！”地一声窜了过去。我心里立刻感到一阵恐惧，心跳加速到了一百二，整个人呆站在那直发愣。过了几分钟，我晃过神来，老猫已经跑远了，我心里的石头，总算落了下来。
这还不是最主要的，记得那是一个夏天的夜晚，夜空还是那么美，星星在夜空中一闪一闪，真好看！
可我顾不上这些，因爸爸妈妈全都出去了，只有我一个人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小说，我便害怕有鬼来我家，便把家里所有的灯都开得亮亮的，打开电视，然后跳到床上躲到被子里，不停地打着哆嗦。忽然，一种“嘀……嘀嘀”的声音在屋里回荡着，我的心立刻又悬了起来。可等爸爸妈妈回来一看，原来是电话欠费发出的提示音。
“呼……！”虚惊一场！
怎么样，我没骗你们吧。
五年级我的作文 篇3
她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……
她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的笑声。
她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。
瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！
五年级我的作文 篇4
我从小到大，都是妈妈一直在无微不至的照顾我，现在我要像妈妈照顾我一样来照顾妈妈！并且送给妈妈一个小惊喜！
快到母亲节了，我想：以前一直是妈妈在关爱我，让我快乐，我在母亲节的时候，送给妈妈一个我亲手做的双面绣。
于是我左盼星星，右盼月亮的，终于等到了那一天，我一大早，不到六点就起来了，我把绣好的小女孩手机连放到妈妈耳朵旁边。我来到厨房，，把我和妈妈的早餐做好了以后，把我的被子叠的有棱有角的，非常整齐。干好以后，我抬头一看表，呀！已经七点了，我赶紧跑道了妈妈的门口，推开门，来到妈妈身旁，边摇晃妈妈边说：“妈妈，妈妈，要迟到了，再不起床就要迟到了！”妈妈一听，爬起来连牙都不刷了，跑出客厅，发现桌上放着早点和牛奶。妈妈用惊呀的语气问到：“这是是做的早点呀？”我说：“当然是我呀！”妈妈抱起我，亲了一口我的小脸蛋，放下我赶紧吃完早餐，提着包，跑出了家门。
到了晚上，妈妈刚进门，我就立刻跑了过去，把妈妈的外衣脱下来，放在了衣柜上，然后去给妈妈跑茶喝。陪妈妈聊聊天，问候一下妈妈一天在公司里都发生了什么事，我能帮忙吗？妈妈今天上了一天的班累还是不累？然后，我们吃完饭，妈妈正在看电视，我在厕所为妈妈挤牙膏，放好洗脸水。叫妈妈过来刷牙洗脸，我在过去给妈妈铺床，把被子展开，放整整齐齐的。爸爸知道后，夸奖我说：“我们的慧慧长大了！”
通过这件事情我知道了，你自愿帮助别人，别人幸福、快乐、高兴你也能得到，还会有自豪、自满、骄傲的感觉你也能得到。
五年级我的作文 篇5
碧波荡漾的太湖上，不时飘过一叶叶扁舟！
我正陶醉其中时，一朵祥云飘来，出现了一位老神仙，他说与我有缘，便全心教我魔法。临走时，老神仙再三叮嘱：“用到妙处是魔法，魔法不当毁前程！”
我揣摩着：怎么用魔法来显显身手呢？
我想到班上的“大公鸡”，他总仰仗着跑步快来炫耀，我定要去灭他的威风。终于等到400米跑步测试，我与“大公鸡”分到了一组，同学都习惯拍“大公鸡”马屁，夸他跑得快。
我默默站在了起点，准备全力以赴。
一声令下，“大公鸡”已把我甩出10 多米远了，我见势不妙，赶忙使出魔法，获得了猎豹的速度，“呼呼”我到终点了！大家都惊讶地做着“O”形嘴，再看“大公鸡”呢？
他拼命揉眼，试图否定这离奇的一刻。
此后，“大公鸡”变得踏实沉稳了。我也越来越得意于会魔法，整天想着用魔法去干点什么。
一天在看《喜羊羊与灰太狼》时，我突发奇想：去帮助羊村吧！于是，魔法一使，我便来到了羊村，正赶上灰太狼驾着轰炸机轰炸羊村，羊羊们被炸得东躲西藏，我赶忙变出一座防空炮，万炮齐发，灰太狼左躲右闪，还是逃不过，被打飞出去，并喊出了他的经典台词：“我一定会回来的！”
因为我的魔法拯救了羊羊们，让羊村获得了和平，从此我也成为他们的朋友，更成了羊村的英雄！
有了魔法的我，走到哪里都是鲜花和掌声，渐渐地，我骄傲起来。转眼期末考试到了，我一点也不担心：有魔法怕啥？！同学都“沙沙”地答题，我也拿起试卷，哇，怎么一道题都看不懂啊？快，魔法！这时，悲剧发生了——魔法竟不灵了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！铃声响起时，我只得硬着头皮交上了试卷。
此时，老神仙叮嘱我的话再次在耳畔回响，我也似乎领悟到了什么。我又回归成平凡的少年，虽然没有了魔法，也少了许多掌声和鲜花，但我依然满怀信心，我决定以后要更加努力，靠自己的大脑和双手，学好真本领，拥有真“魔法”，做一个对社会真正有用的人！
五年级我的作文 篇6
在生活中，为社会做出巨大贡献的人有很多：有爱岗敬业的警察，有认真负责的老师，有默默无闻的清洁工，还有救死扶伤的医生。令我敬佩的，便是救过我一次的交警叔叔。
在三年级的时候，有一次我坐公交车去剑桥少儿英语学校学英语，要在人民大会堂下车，下车后过两个马路，再走一会儿便到了。过第一个马路时，红绿灯变绿了，我沿着人行道朝对面走去，有一辆车闯红灯，快速朝我站的地方驶来，还一边按着喇叭。这时人行道上只有我一个人，没人注意这一紧急情况。我傻眼了，站在那儿不知所措。这时，那辆车突然减速，我本能的往后转，看见交警叔叔正往这里跑来。原来，那人怕撞上警察，赶紧刹车，我便跑了过去。一回头，看见那位警察正在惩罚司机。我心想：真是人民的`好交警！
许多年了，那个高大强壮，衣着整齐，脚踏皮靴的帅气警察依然映在我的脑海里，挥之不去。
五年级我的作文 篇7
有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。
我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
五年级我的作文 篇8
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这句话，是著名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。
这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
五年级我的作文 篇9
一个安静的夜晚，我和奶奶一起坐在田野边赏月，正当我们说得高兴时，突然……
“唰唰！”的几声，我感觉好像田野里有贼，于是我让奶奶待着，自己下田去抓贼。“唰唰！唰唰！”我顺着声音找去，在我摸索田野时，一股惧怕的水流，涌进我的脑海里。我心想：“怎么办啊？到现在都没有找到贼，万一我找不到来时的路怎么办，又万一贼是一条毒蛇怎么办，又……”一个个可能都冒了出来，正当我摸索时，只见一个冷冷的东西靠在我的脚边，“啊！”我吓了一大跳，一蹦三尺高，像跟个兔子似的……
咦！怎么没声音啊！这时我低头一看，大吃一惊，只见它趴在地上，瑟瑟发抖，一动不动，我仔细的看了看，原来是一只受伤的小狗狗。我觉得怪可怜，于是我抱着狗狗找到了奶奶。本以为奶奶会拒绝，但没想到她同意了。回到家后，我和奶奶日日夜夜的为小狗擦洗伤口，小狗也慢慢地喜欢上了我，我还给它起了个名字叫旺财，意思是多招财招运的意思。旺财整天陪着我，我想它也一定不会忘记的。
自从那次后，我的生活改变了许多，连邻居都夸我呢！我一定要把这种精神传播下去，做一个充满正能量的好学生！
五年级我的作文 篇10
十年后的世界会变得更加美好。环境不再受污染，青山绿水，一切都变得美好和谐。“逝者如斯夫，不舍昼夜”我随着时间的流逝一天天长大，十年后的我想当一名合格的人民教师。
我喜欢演讲，喜欢与人交流，善于表达，我发挥我的长项，深深吸引我的每位学生，让学生们喜欢听我的课。我在平时会多读书，把更多、更全、更新的知识分享给我的同学们。我要帮助他们在知识的海洋里尽情遨游。我要成为一名优秀的老师。
我要让我的学生们都爱上学习，我会在课堂上与学生们变成好朋友，让他们愿意与我说心里话。当我的学生学累了，我就会与他们做游戏。总之，我要让同学们在轻松、快乐中找寻学习的乐趣。
我是不会给我的学生施加太多压力的。成绩不好，不批评，不埋怨，要鼓励他们。一次失败说明不了什么。
我还要给学生们讲许多做人、做事的道理，让同学们不仅能吸取到丰富的知识，还能学到许多课外的东西，真正德智体美劳全面发展。如果班级里有些不爱学习的同学和偶尔会犯错误的同学，我一定会慢慢细心的去教导他们，动之以情，晓之以理，用实际行动影响他们，率先垂范。我会让学生找回自信，找回学习的乐趣。
我知道十年后都是未知数，也许从事自己喜欢或不喜欢的职业。不过，无论如何，千里之行始于足下，我从现在开始努力！
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