五年级动物的作文

时间：2022-06-28 12:15:24 五年级我要投稿

五年级动物的作文汇编十篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级动物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级动物的作文汇编十篇

五年级动物的作文篇1

　　“一只哈巴狗，站在大门口……”一听到这首歌，我就会想起我曾经养的一只小狗，我给它取名“奇奇”，我最喜欢的动物也是小狗“奇奇”。

　　“奇奇”的毛是黄白相间的，它活泼可爱，机灵极了。在我三年级的时候，我和朋友一起出去玩，在个山脚下发现一只母狗在给一群小狗喂奶，我们便好奇地走过去围观。它们的主人出来看见了，亲切的对我们说：“你们喜欢小狗吗？”

　　我们异口同声地答道：“非常非常喜欢！”

　　“那你们每人挑一只小狗带回家养吧！”主人微笑着说。

　　我们非常开心，激动地喊道：“谢谢老爷爷！”我们一人挑了一只，我挑的就是“奇奇”，它是那群小狗中最弱小的一只，大家都争先恐后地去抢妈妈的奶喝的时候，它却孤孤单单趴在一旁。后来它长大了，变得越来越活泼好动，但朋友们养的小狗却变成了小懒狗，每天呆在狗窝里不愿出来。我心想：还是“奇奇”最棒了！

　　我每天早上去上学时，它总会跟着我走好长一段路。让它回家总是不听，我只好拼命甩开它，等它追不上我了才会乖乖回家。

　　有一天，我把它关进了笼子里，不想让它跟着我上学。它一直牢牢地盯着我远去的背影。我回头一看，它那楚楚可怜的眼神好像在对我说：“主人，你为什么丢下我，不带我一起上学？”我终究还是心软了，连忙转回去把它放出来，像以前一样在半路甩掉它。

　　我最喜欢的动物就是小狗，比如说“奇奇”，你呢？

五年级动物的作文篇2

　　在一片绿意荡漾的森林里，一只饿极了的公狼寻找食物。忽然，他远远地看见一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走来。公狼心里打了个问号：别的小动物看见我都躲得远远的，可这只小麋鹿却这么大胆……于是他趴在地上等那只小麋鹿过来。

　　小麋鹿发现了趴在地上的公狼。他不但不跑，反而来到公狼的身边，喘息着说：“您好！您是我的爸爸吗？快带我回家吧！”公狼看清了这是一只瞎了双眼的小麋鹿，小麋鹿还叫我爸爸哩！他犹豫了，于是他把小麋鹿带回了家。

　　公狼第一次眼睁睁地看着嘴边的美味而饿着肚子。他想：睡一觉吧，醒了就把他吃掉。当他睡醒之后，看见小麋鹿依偎在他的身旁，“看来他真的把我当做是他的爸爸”，他心想，“算了，把他丢掉吧，反正我不吃他就是他的荣幸了”。

　　公狼把小麋鹿带到葱郁的树丛中，对小麋鹿说：“你在这等着爸爸，爸爸去给你找吃的。”小麋鹿高兴地点点头，公狼却狠心的走了。午后，天气说变就变，下起了倾盆大雨，公狼心里隐隐担心小麋鹿，于是他回去寻找小麋鹿，他看到小麋鹿还在原地，并且瑟瑟发抖，公狼对他说：“傻孩子，你怎么不去躲雨呢？”小麋鹿说：“因为爸爸叫我在原地等待的，所以我不敢走。”公狼心里一阵阵愧疚，并且被小麋鹿的天真感动了，最后决定把小麋鹿当做自己的孩子来照顾。

　　从此，小动物们经常看见，一只瞎眼的小麋鹿紧跟着一只凶狠的公狼，公狼保护着小麋鹿，不让别人伤害他。他们形影不离，一会儿散步，一会儿打滚，多像父子俩。

五年级动物的作文篇3

　　一天，可爱的小兔子和好朋友们一起在河边玩游戏。小免子说：“我们玩捉迷藏”。它的好朋友说：“好啊，好啊！”它们玩得正开心的时候，一只凶猛的大老虎走了过来。大老虎想：“刚想吃食物，食物就出现了，真是得来全不费功夫啊！”老虎慢慢地向小兔子它们走来，它们大喊一声：“救命呀！”小猴听到河边有动静，飞快地向河边赶去。小猴到了河边，发现大老虎快要吃掉小兔子它们了。小猴想：“我一定要把小兔子它们救出来。”

　　忽然，小猴灵机一动，想到了一个好办法。小猴拿了一碗蘑菇煲，又拿了一瓶安眠药，把安眠药倒在蘑菇煲里。偷偷地把蘑菇煲放在草丛边。大老虎正要吃掉小兔子它们的时候，闻到一股蘑菇煲的香味，大老虎找来找去，终于在草丛边发现了蘑菇煲，大老虎想：“先喝完蘑菇煲，再把小兔子它们吃掉。”于是大老虎就大口大口地喝起了蘑菇煲。过了一会儿，大老虎感到很困。嘟嘟囔囔说：“我怎么这么困啊……”话还没说完，大老虎就睡着了。小猴趁大老虎睡着的时候把小兔子它们救走了。等到大老虎醒来了，小兔子它们早就被小猴救走了。大老虎说：“小兔子它们肯定逃走了，哎呀，我怎么这么贪心呀，要不是喝蘑菇煲，我早就把小兔子它们给吃掉了。我真是捡了芝麻丢了西瓜了呀！”

五年级动物的作文篇4

　　爸爸带我采杨梅回来，我还带回了一只可爱的小蛐蛐。

　　这只蛐蛐长着长长的胡须，六条长腿上都长着细小的毛，小嘴不停地一张一合，好像在说：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家，接着就在盒子里开始乱跳，一会跳到盒子的正中间停下来，眼睛像探照灯似的把盒子给扫描了一遍；一会儿，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧，不知它是吃什么的？干脆给它吃米饭吧！于是我从厨房里拿了一团米饭，放在了小盒子里，然后关上了盒子。

　　第二天一早，我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子，打开盒子一看，那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢，见我来了，它马上从饭团上跳下来，三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天，那只蛐蛐却神秘地消失了，我翻箱倒柜都没有找到它的踪影，也就只好作罢！

　　后来，有一天晚上，我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来，但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。

五年级动物的作文篇5

　　动物，是大自然孕育的精灵。正是因为有了他们的存在，这个世界才会生机勃勃。动物是我们不可失去的伙伴，我们能做的，就是让这些可爱的生灵得到自由，让它们在这个世界上快乐生活。

　　星期三，学校邀请高义登教授给我们做了一个科普知识讲座，在这次讲座中，我们看到了南极和北极的一些可爱的动物。它们是一群多么可爱的精灵啊!可它们却因为人类残忍的猎杀而失去生命。人类为了自己的利益，不惜代价，疯狂、放肆的猎杀动物，剥夺它们身上的皮毛、角等对人类有价值的东西，让动物们死无全尸。我真的很奇怪，我们为什么这么残忍。人类剥脱的是一条条活生生的生命呀！你们想想，如果被杀的人是你或者是你的亲人，你会怎么样？动物们也是一样的呀！

　　在报告会上，我亲眼看见了一些令人毛骨悚然的图片。图片中，许多海豹被人类残忍的屠杀，现场血流成河……那是多么恐怖的画面！一条条生命就这样在我们的手中终结。人类呀人类，为什么你们要如此对待这些可爱的生灵？它们是无辜的。它们本可以在这星球上快乐的生活，却因为你们的贪婪迫使它们离开了这个世界……可人类不知道，当他们举起屠刀挥向动物时，也正挥向自己。

　　动物，维护着大自然的整个食物链。一但一种动物灭亡，与它有着关联的.动、植物也会受到影响。这样下来，整个食物链就会受到破坏，人类就会受到不可避免的损失，甚至灭亡……所以，请关爱动物吧。

　　动物，人类不可失去的伙伴。请保护它们，请还它们美丽的家园，还它们自由的生活，还它们原本属于它们自己的尊严……

五年级动物的作文篇6

　　从我家窗户向外望去，常常可以看到十几只胖乎乎的麻雀站在树枝上。它们一个个圆头圆脑，长得肥墩墩的，就像一群穿着绣满黑白花纹衬衫的“小胖子”，在枝头享受那美好的时光。

　　“小胖子”们的歌声动听极了。每天清晨它们都仰着头，挺着胸为大自然唱着动听的旋律。有时我去上学，它们还会用歌声为我送行。别看这群“小胖子”愣唬唬的，但它们的身体却异常灵敏，那是在它们捉虫的时候——

　　清晨，它们站在高高的树枝上，一动不动的注视着地上的虫子。尽管小虫子是那样机灵，只悄悄地把头露出来看了看天空，就再也无法逃脱麻雀那锐利的眼睛。只见麻雀蹬开树枝，像一支离弦之箭，“嗖”地飞了过去，叼起那只小虫，便乘着清风飞走了。

　　我很想要一只可爱的麻雀。虽然这样想，但我最后还是打消了这个念头，因为麻雀是大自然的，我不能夺走它的自由和生命。

五年级动物的作文篇7

　　动物的身上有许多启示，我们可以把它们身上的启示，转化成一项对人类有用的发明，像蝙蝠发出的超声波，让科学家们得到启示，给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重的斑点用在飞机的翅膀上，防止了飞机抖动而发生的破碎现象，造成机毁、人亡事故……读了这些，我想到了可以从猫身上学到一种人类都做不到的本领，究竟是什么本领，等你们看完下面这一篇故事就知道了。

　　记得有一天下午，我去奶奶家玩，一进门就发现门口放着一个笼子，里面关着一只黑白相间的小花猫，在仔细看看，它的眼神里充满杀气，好像一口要把我们吃掉，奶奶见我一脸迷惑不解的样子，连忙对我讲起了这只猫的来历，原来这只猫已经被它的主人遗弃了，被奶奶捡到的时候，已经满身是伤，显然被它的主人打过，奶奶讲完，就到厨房去了。

　　过了一会，这只猫安静了下来。突然，它缩起身子，非常巧妙地从铁笼子里钻了出来。当时，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能从狭窄的孔隙里钻出来。顿时，我的脑海里打满了许许多多的问号，经过我发发复复的实验，不断的把猫放进去，然后让它出来，我终于得出了一个结论：猫在狭窄的地方来回穿梭时，中间的骨头就像是自动消失一样，中间的部分就非常的软，同时也要缩着身子。而且，我想到了可以把猫的这种本领用电波转移到我们人类的衣服上，使人遇到危险或者紧急情况时可以自我救助，如果遇到危险情况时，有些人来不及按遥控器上的按钮，不过请放心，我们的产品也同时把这种功能传递到手表上了，按一下表面，这种功能只需一秒钟的时间就会转移到衣服上，而且这种手表和衣服不会对人体造成伤害。

　　看！这种发明不错吧！只要我们在生活中细心的观察，善于思考，好的发明就会在生活中的小细节中诞生。

五年级动物的作文篇8

　　曾经见到过老虎，当然是在动物园的笼子当中，可那老虎的目光，却让我久久不能忘怀。

　　那是多么忧伤的目光呀！它永生被禁锢着，只能看着过往的行人向它投去好奇的目光，自己却没有一点活动的空间，长久以来，它不想再去咬断锁链，因为在这里，它失去的，不仅是自由，还失去了追求自由的勇气。

　　相比之下，长颈鹿算是好的了，因为它有自己的活动空间，至少没有失去寻找食物的能力，有时甚至还能弯下自己的脖子与行人问好，但它的目光却更为悲哀与悲愤，那双眼睛里诉说了多少的故事，诉说了它到这里一路的艰辛……

　　若说地球是一个人，那么动物便是器官，人则是寄生虫，若寄生虫破坏了器官的运转，那么人便会驱逐寄生虫，确实如此，面对人们的捕杀，大自然做出了相应的报复。

　　所以，注意动物的眼睛，它能告诉你许多，让你明白它的一路坎坷。

　　动物的眼睛会说话。

五年级动物的作文篇9

　　我喜欢的小动物是小狗，他是一头泰迪犬，它有着褐色的卷毛，一双水汪汪的大眼睛，有着一对硕大又下垂的耳朵。它刚来我家的时候，胆子很小，一直躲在沙发下不肯出来。第二天，我给它做了一个窝。这个窝是由一个木箱子改造的，里面铺了一层棉花，又盖了一个毯子，虽然简单，但挺舒服。大部分时间，它都在窝里，不敢和我亲近。

　　它在我家住了几天，慢慢地，我们都熟悉了，我给它起了个名字，叫乐乐。一开始，我叫它的名字，它还不知道是怎么一回事。叫了许多次它才知道是在叫它，就向我扑来。训练的时候，如果我说的指令它能做到，我就会给它奖励。比如我让它坐下时，它并不知道要干什么，只有我把它的身子向下压的时候，它才按我想的样子坐下，就这样重复了许多次。终于，它学会了坐，我给了它一个火腿当做奖励。就这样，它学会了坐、躺、起来、站立。从这些现象表明它还是挺聪明的。

　　说起它的一件事，那可真是可笑至极。一天，家里有一只老鼠。一开始，它不知道老鼠是什么东西，被老鼠追得满屋子跑，我想，谁看到都得哈哈笑个不停。我赶忙拿起“武器”要消灭那只老鼠，那只老鼠见我要消灭它，赶忙逃到了沙发下。这时，乐乐已经不再怕那只老鼠了，就钻进沙发下，同那只老鼠进行了一番激烈的战斗。最后，它终于叼着那只老鼠的尸体从沙发下钻出来了，高兴得又蹦又跳，好像它做了一件非常了不起的事。

　　这就是我讨人爱的小狗乐乐，它像婴儿一样胆小，好似猛虎一般勇猛，和猴子一般聪明，又同泰迪熊一样可爱，它真让人喜欢死了！