【精选】五年级启示的作文汇编5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级启示的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
人人都受到过启示，有的是助人为乐的启示，有的是爱护环境的启示……而我今天得到的启示是：永远要做文明的人。
记得有一次，我和几个同学在大街上散步。这时，有几个小孩在人行道上踢球。有一个小孩开了一球，球撞倒了路边的一个垃圾桶，他却大声骂到：“该死的垃圾桶，把我的新足球都给弄脏了！”说完，还用脚使劲踹了几下垃圾桶后就走了。
看到这一幕，我们几个都对那个小孩产生了反感。高译训厌恶地说：“这是谁家的孩子呀，也太没有教养了。”林晓学也随声附和道：“可不是嘛。”尽管我们都对这种行为不满，但我们谁也没有把垃圾桶扶起来，包括我自己。
这时，一个大概三十几岁的叔叔走过来，面带微笑的把垃圾桶扶起来，看得出来，他用了好大的力气。然后，这位叔叔又把散落一地的垃圾都收起来，重新装入垃圾桶里。其间有好几次，我们都想过去帮助他，可是又都觉得垃圾太臭太脏了，最终也没有过去。
叔叔一个人做完这一切，转身走了，我急忙追上去问：“叔叔，您为什么要扶垃圾桶？”叔叔笑着说：“因为我们要爱护环境，而且，还要做一个文明的人。”
从此，我得到了一个启示：我要永远做文明人。
五年级启示的作文 篇2
大自然给我们的启示是无穷无尽的，关键就在于人类有没有去挖掘。人类有没有去挖掘呢?
答案是：有。
昆虫个体小，种类和数量庞大，遍布全世界。它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也惊叹不已。
蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，它后面的翅膀在阳光的照耀下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究，为军事防御带来了极大的利益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁他的军事目标和其他防御设施。
苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。
后来，根据同样的原理，人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
有关于大自然的启示还有很多，它等待着人类去发掘……
五年级启示的作文 篇3
我读了一本劳拉·英格尔斯·怀特写的《草原上的小木屋》。里面的人物数不胜数，我喜欢勇敢的劳拉；也喜欢忠诚的小狗杰克；但我最喜欢的就是满脸长着大胡子的爱德华先生。他善良，朴实，乐于助人，还非常的热心。
记得有一次，圣诞节的时候，天刚蒙蒙亮，爱德华先生就走去城镇买东西，正巧碰见了圣诞老人。因为爱德华先生和劳拉一家人都居住在草原而草原那边并没有下雪，所以圣诞老人无法送礼物给劳拉，就只能拜托爱德华先生了。那一天，正好下着倾盆大雨，所以爱德华先生只好冒着大雨走去劳拉家。爱德华先生到了小木屋门口敲了一下门，劳拉的爸爸开了门，爱德华先生就跟劳拉的爸爸一起走了进去，进入房子后只见昏暗暗的房子里在墙壁上挂着一只干净的圣诞袜，然后，爱德华先生走了过去并把礼物放入了圣诞袜中。当劳拉醒来，一个飞毛腿飞到了圣诞袜旁边，只见劳拉伸出了手，放入圣诞袜里。劳拉拿出一个崭新的、发亮的锡杯；一根好长的拐杖糖；小纸包里放着一块心形的蛋糕；还有一枚光闪闪的新硬币！劳拉开心极了！
等劳拉缓过神来，看见爱德华先生坐在壁炉边，问：“爱德华先生你怎么在这儿？”爱德华先生说：“我在城镇买东西的时候碰见了圣诞老人，草原这儿没下雪，所以圣诞老人他来不了，他托我把礼物给你，劳拉。”劳拉说：“谢谢您，亲爱的爱德华先生。”说完这句话，劳拉一个飞扑扑进爱德华先生怀里，只见爱德华先生对劳拉笑了一笑。
爱德华先生真是个乐于助人的人，俗话说：“赠人玫瑰，手留余香！”
五年级启示的作文 篇4
梅，在我的印象是坚韧不拔的。它没有杜鹃艳丽，没有月季高贵，有没荷花那么出淤泥而不染，也没有牡丹那么雍容华贵。但是，它却有松柏那样的品格。它更有一种独特的寒梅香。怪不得有人说：“梅花香自苦寒来。”
以前，我并不喜欢梅花，而是喜欢桃花。因为后者是粉红色的，而且有如喻意“桃花运”。当春风乍起，它的花瓣就像纷纷扬扬的丝雨飘落下来，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大红的颜色显得血腥。一看到梅花就会有一股血腥味直冲我鼻中。所以，只要有梅花树我就会逃开。而我家楼下就有一棵梅树和一棵桃树。所以我赏桃花时一定得捂着鼻子。直到我上一年级时，桃树被砍了。
一个冬天，刚下了一场雪，作文我走下楼去。一片花瓣飘到我脸上，我闭眼一闻，这个香味好特别呀！睁眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的'，为何今天它会这么香？一阵寒风吹过，我差点站不稳，而梅花却迎着大风傲然挺立着，一点也没有屈服的意思！
我惊住了！不禁让我想起生活中自己是多么弱不禁风。有一次，我和姐姐上山玩。结果，我们因为想走捷径被荆棘刺到了脚，脚流血了。我便在山上哭着，而姐姐却把荆棘拔了起来，背我下山。回到家，我大声向妈妈哭诉着。妈妈知道我不懂什么叫坚强，便哄了一顿。
现在，我一想起爬山时的那件事就羞愧不已，就会想到梅花。它那样坚韧不拔，更象征着我们中华民族的精神，我们应该学习这种精神！
五年级启示的作文 篇5
教室里非常安静，只听见写字的沙沙声。
班里正在进行数学测验，前面的题目都已拿下，只剩最后一题了。正准备提前庆祝，却发现对这道题，我是黄鼠狼衔鸭蛋—无从下口。可再仔细一看，这道题怎么这么眼熟啊？对了，这道题老师讲过，我们做过。可是。
我的思绪不由地飞到了考试的前一天。
“同学们，课堂作业就做刚才我讲的这道题。”数学老师正在布置课堂作业。
我一听，心里一紧，刚才压根儿没有听进一个字，课间，同学楠和我玩撕名牌的游戏时犯规才赢的我。我不服这口气，老师讲题目时，满脑子都想着如何和他理论。
作业总得交啊！怎么办？脑海里瞬间闪过偷看的念头。我撑着头，皱着眉，装在思考的样子，眼珠子却直直地转向左边，扫描着邻桌的作业本。不一会儿，同桌写完了，没有合上，机会来了。
我瞟了一下老师，他转过身，在黑板上写着什么，我急忙转头，微微靠向邻桌的本子，睁大眼睛，看清了答案，抄了下来，总算应付完今天的作业。我长长地松了一口气。
“叮叮叮……”，考试结束的铃声响起来了，打断了我的思绪，那道题只能空在那里了，空白的部分是那么显眼，仿佛幻化出一行字：刘栋，你这是自食其果。
“刘栋，今天的试卷很容易，最后一题虽然难了一点，但老师讲过的。得满分没问题。”邻桌兴高采烈地对我说。
我耷拉着脑袋，喉咙口发出低低的声音：“嗯、嗯。”心里非常惭愧，就像一根鞭子在抽打着我。要是那课我认真听讲，不抄袭别人的作业，就……唉，悔不当初。
这件事给了我一个深刻的启示：“在学习上不能弄虚作假。
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