【精选】趣事五年级的作文集锦十篇
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趣事五年级的作文

时间:2022-06-17 19:34:21 五年级 我要投稿

【精选】趣事五年级的作文集锦十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的趣事五年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】趣事五年级的作文集锦十篇

趣事五年级的作文 篇1

  童年如一本书,记载了我成长的一点一滴;童年像一幅五彩缤纷的画卷,画上淌着童年的记忆;童年像一个美丽精致的盒子,装满童年趣事。直至今天,一眼看见摆在床头柜上与老姑在肯德基前的合影,脸上就不禁泛起一阵微笑。

  那时,我刚满三岁。伴随一阵秋风,落叶飞舞,我一年见一次的老姑回来了。我骑着学步车来到院子里,要老姑抱。

  “曦曦呀,老姑带你去吃好吃的,怎么样?”

  “好哎!要好吃的,好吃的……”我拍着小手,高兴地叫。

  老姑亲切地问我:“我带你去吃口水鸡,好不好?”

  刚才还咧着嘴笑的我,一下呆住了,双眼瞪得大大的。老姑又问:“你怎么啦?吃不吃呀?”

  我带着疑惑问:“口水鸡?用谁的口水做的呀?好恶心,我不吃!”只见爸爸妈妈在一边笑,也不知他们笑啥?

  “那你吃一根热狗吧,很好吃。”

  我顿时眼泪就下来了,嘟着小嘴,闹脾气。

  “你又怎么啦?”

  “热狗,一条热乎乎的小狗,小狗那么可爱,我可不忍心吃。”爸爸妈妈又在那儿笑,好奇怪,你们笑啥?

  “那你要吃什么?”

  “我要吃肯基德。”

  “什么?”

  “上面有要个圣诞老爷爷的肯基德。”

  “那个,哈哈——那个和圣诞老人有联系吗?”

  “怎么没有?白胡子,和圣诞老爷爷一样!屎粑粑,大马马,你们为什么笑?”

  爸爸妈妈回答:“那不是肯基德,是肯德基。”

  “不,那就是肯基德!!”我非常坚定。

  老姑说:“肯基德就肯基德吧,她还小,等她长大了,自然就明白了。”爸爸妈妈也同意,说:“好吧。”

  我不乐意了,哼了一声说:“本来就是嘛。”

  老姑在今年有回来了,但不去吃肯基德了,可每当我想起这件事,心里就暖暖的,因为童年又重临于我的心头。

趣事五年级的作文 篇2

  鸡蛋,对于大家来说一定都不陌生吧,那你们听说过“小鸡蛋”吗?“小鸡蛋”究竟是什么呢?

  从小我就不爱吃鸡蛋,可大家都说鸡蛋很有营养,是我们成长过程中必不可少的食物。每天早上,望着妈妈放在餐盘里的那颗又白又大的煮鸡蛋,我就食欲全无,只能呆呆地望着……

  一天早晨,当我来到餐桌前,眼前一亮,因为我发现在我银白色的小餐盘里摆的不再是那颗又白又大让我发愁的鸡蛋了,而是看起来小小的,外表一块黑一块白,真像小石头。

  我好奇地问妈妈:“妈妈,这是什么东西啊?你不会要给我吃小石头吧?小石头像鸡蛋一样有营养吗?”

  妈妈笑眯眯地对我说:“这是你前几天和丫丫在院里玩时,碰到的那只毛茸茸的小鸡下的蛋。小朋友吃小鸡下的蛋,大人吃大鸡下的蛋,如何?”

  我顿时对盘里的“小鸡蛋”有了强烈的兴趣,小心翼翼地从盘里拿起一颗“小鸡蛋”,在盘边缘轻轻地磕了几下,从裂开的蛋壳处直接剥了起来。它的壳要比大鸡蛋的壳更薄一些,里面也是白色的蛋清裹着黄色的蛋黄。但是我觉得它好有趣,心里对它一点抵触情绪都没有,反而深深地爱上了这种“小鸡蛋”。同时,我也对妈妈说的话深信不疑。

  后来也曾听爷爷奶奶管我的“小鸡蛋”叫鹌鹑蛋,但我却一直都认为我的“小鸡蛋”就是小鸡下的蛋,也许鹌鹑蛋是她们的另外一个学名吧。每当我叫它“小鸡蛋”时,妈妈都笑而不语,好多年以来,我一直这么认为,从未对这个叫法有过质疑。

  直到去年,我在一次语文目测试卷中读到了一篇有关鸟类知识的文章,里面详细介绍了有关鹌鹑的一切,也包括她下的蛋……那时我才恍然大悟,原来鹌鹑蛋就是我一直吃的“小鸡蛋”,小鸡是不会下蛋的。

  回到家里,我气急败坏地问妈妈,可是妈妈却刮刮我的鼻子,笑呵呵地说:“傻丫头,妈妈以为你早知道呢,当时妈妈只是为了让你喜欢吃,才和你开玩笑的。”我傻呆呆地站了会儿,掰着手指头数了数,“五岁、六岁、七岁、八岁、九岁、十岁”,我大叫:“妈妈,你说的话我相信了整整六年……”

  顿时,我家里充满了欢笑声……

  相信每个人的童年都有许多有趣的事情吧,但你们有没有过像我这样傻趣无比的童年故事呢?

趣事五年级的作文 篇3

  我在学校的科技社团里报了电动飞机。每隔几天,都跑到老师那里去问:”电动飞机什么时候来?“老师总说:”过几天就来了。“我等了好久好久,终于在9月中旬盼到了我的电动飞机。

  回到家里,我近不及待地打开了封面,我尖叫一声:”哇!黄色的马哒、红色的轮子、白色的机翼、还有充电器。咦?怎么少了一个后翼?“我东找找、西找找,怎么也没有找到。我都快急哭了。第二天,我带着电动飞机去问老师,老师说:”急也没有用,只能等到下一套飞机了。“我听了,心里有一种说不出来的痛苦。每天,我看着别人的电动飞机在自由地飞翔,我心里好难过。比赛的时间要到了,终于盼到了第二套电动飞机。这次我没有象上次一样急着打开包装,而是先看清了盒内的零件,然后回到家里,和妈妈一起组装。装好以后,我一直不敢用手去摸它,把飞机放在高高的柜子上,每天放学回家,我都要看一眼电动飞机。

  到了比赛那天,我才敢用手去摸一摸电动飞机,我在心里默默地祈祷着:”电动飞机,你一定要为我争光呀!“果然,电动飞机飞了二分四十九秒,我一声尖叫:”耶!太棒了!“连评委老师都说我的飞机很厉害呢!我听了心里真高兴呀!

趣事五年级的作文 篇4

  7月3日,是我们领成绩单、放暑假的一天。我语文考了86分,全班第二名;数学考了96分,也是全班第二名。今天,我特别高兴,吃晚饭后,我便对爸爸、妈妈说:“咱们来一个家庭智力赛吧!”

  “好!太好了!”爸爸先应和道。

  “行!祝贺玫丽娜得了两个亚军!”妈妈也应声道。

  智力赛开始了。我先说明了一下竞赛规则:“要是谁答对了一题,就给谁加100分,最后看谁得到的分数最少,就罚谁唱歌。”

  首先,由我出题:

  ——“什么蛋中看不中吃?“

  ——“这个很简单,就是脸蛋呗!”妈妈抢着回答道。

  “对。给妈妈加100分!”我高声喊道。妈妈听了,高兴得像个小孩子似的。

  接着,由爸爸出题:

  ——“没有父母的娃娃叫什么?”

  ——“玩具娃娃!”我脱口而出。

  “给玫丽娜加100分!”听到爸爸给我加100分,我心里美滋滋的。

  再接着,由妈妈出题。

  ——“有一个人刷了一早上的牙,为什么别人还说他的嘴太脏?”

  ——“因为他没有刷干净。”

  “不对。扣爸爸100分!答案是:他说一口脏话。”爸爸输得心服口服。

  就是像这样,我们一连赛了三场,结果分数打出来了:爸爸500分,妈妈700分,玫丽娜900分。

  “哈哈!哈哈!”“爸爸,您瞧瞧,现在您得了‘第一’,该受罚唱歌了吧?”我指着打出来的分数单对爸爸说。

  爸爸看了看分数单后,便拿起一张报纸,卷成一个空心,当作话筒,左手一背,腰一弯,竟然学起了赵本山大师唱起《小草》来:

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”

  “哈哈,哈哈哈!”逗得我和妈妈笑得直不起腰来。

  瞧,暑假的第一天过得多有趣啊!

趣事五年级的作文 篇5

  童年像阳光下的水晶球,总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫,一个玩具……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想。童年生活总是让人津津乐道。想到童年,我就想起那件有趣的事。

  记得在我过六岁生日的前一天,我就吵着让爸爸给我买我盼望已久的冰淇淋蛋糕。爸爸给我买了放在冰箱里。到了第二天,妈妈正在厨房做着美味佳肴,我心急地让爸爸给我拿冰激凌蛋糕,拿出来后我看见外面有一层白白的东西,我就迫不及待的用舌头去舔,可谁知冰激凌咬住了我,一扯就痛。我急得哇哇大叫,爸爸连忙向我的舌头呵气,慢慢的就化开了。全家人看着我狼狈的样子,都不禁哈哈大笑。

  然后,爸爸就将盖子打开了,哈!这次我可要大开吃戒了,我让爸爸给我盛了一碟,就开始狼吞虎咽的吃了起来,妈妈在一旁提醒我说:“慢点吃,没人和你抢。”我吃蛋糕心切,哪里听得进去,也顾不上吃妈妈做的美味佳肴。不一会,一个大冰淇淋蛋糕被我这个“蛋糕杀手”消灭掉了。吃完之后,大家看着我都捧腹大笑,我感觉莫名其妙,妈妈让我去照镜子我这才发现自己像个大花猫一样,脸上全都是蛋糕,原来自己刚吃蛋糕时挠痒痒把蛋糕抹在脸上了,自己也傻笑起来。

  呵!童年,这就是我极其有趣的童年!每当我想起这件事,都会情不自禁的哈哈大笑。

  教师评语:本文小作者抓住贪吃这一特点记叙自己吃蛋糕时发生的趣事,叙事具体、语言生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

趣事五年级的作文 篇6

  童年趣事就像沙滩上成千上万,五彩缤纷的贝壳。如今我手中还握着一颗闪闪发亮的`一颗,他使我终身难忘。

  一次暑假我去表姐家玩,表姐家有只波斯猫,我十分喜欢它。早上7:00的时候表姐去上美术班,我一个人在家逗波斯猫玩,过了一会儿,我看见小猫全身的绒毛都是白色的十分单调,于是我想出了一个主意;给猫咪染色,于是我去表姐屋子里拿颜料,拿个脸盆来调颜色,我在猫咪的耳朵上染上红色,腿上染蓝色,脖子染黄色的......不过几分钟,我就帮猫咪“华丽大变身”了,我又对自己的杰作端详了一番,很满意的,表姐回来了以后,吓了一大跳,问我谁做的,我如实的告诉了表姐,表姐看了看我又看了看猫,噗哧的笑了出来,姑丈听了后就说;“咱家玲玲都可以当上‘著名化妆师’了哈哈。”

  童年虽已过去但童年趣事去永远刻在了我的心上。

趣事五年级的作文 篇7

  童年是五彩缤纷的,就像海边的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮泉水。说起童年,我不禁想起了一件有趣的事。

  记得我上三年级的时候,老师说如果把活蚯蚓切开一半,另一半还可以活,听了老师的话,我半信半疑,就也想试一试。

  我此后,天天期盼着下雨。有一天,老天爷终于大发慈悲,下了一场倾盆大雨,雨后我就飞快地奔到草地上,一边呼吸着新鲜空气,一边仔细地找蚯蚓。我突然眼前一亮,在草地上面找到了只刚从土里钻出来的蚯蚓。它的身体软软的,粘粘的,像一条棕色的强子。我把它带回了家里,放在了一张纸上,蚯蚓在纸上爬来爬去,弄得我无从下手。我想:从哪切好呢?突然我看到了蚯蚓身上最明显的地方——环带。我想:蚯蚓应该是从环带上切吧。我拿起刀,怀着忐忑不安的心情,小心翼翼地从环带上切了下去。结果,我一切,它变成了两截。我心想:这就是老师说的两条蚯蚓吧。可是这两条蚯蚓挣扎了一会儿,便一动不动地离开人间。它的伤口中还流出了一滩红色的血液。我顿时大惊失色,我想:它们应该活起来呀,怎么会都死了?看着被我害死的蚯蚓,我十分伤心。

  第二天,我急匆匆地来到了学校,疑惑不解地问老师:“蚯蚓切成了两半了,怎么却死了呢?老师,你不会是在骗我吧!”老师温柔地对我说:“你是从哪儿切的呀?”我委屈地说:“我是从环带切的呀,它还流血了呢!”老师想了一会儿,认真地对我说:“应该从环带后面切,这样才能活过来。”我这才恍然大悟,知道我干了愚蠢的事害死无辜的蚯蚓!

  我的童年是多么天真、可爱,现在回想起来还让我十分难忘。

趣事五年级的作文 篇8

  在我眼里,书就像一把钥匙,能让我打开文学之门;书就像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书还像一位慈祥的老人,告诉我一个个人生的道理。

  以前,我并不爱看书,一见到那密密麻麻的字我就烦,从经历过一件事后,我对看书的兴趣发生了变化。

  有一天,我和妈妈去书店里玩,妈妈拿起一本书在看,一会呵呵的笑,一会自言自语的说:“太好了,太好了,我明白了。”我被妈妈的表情吸引了,我走上前要看那本书的内容,妈妈却合上那本书,神秘的说:“想知道书中的趣事,自己去看。”我一赌气,真的拿起那本《十万个为什么》看了起来。看着看着我渐渐的入了迷,书里面千奇百怪的事,让我知道了很多很多……

  从那以后我就特别喜欢看书,我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心;我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新装》中的皇帝逗的捧腹大笑……

  读书给我带来很多趣事,以前爱看电视的我,现在已经变成了一个名副其实的“啃书虫”了。

趣事五年级的作文 篇9

  童年是纯真,难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐,梦想和追求。

  记得我五岁那年,妈妈带着我去逛街,我们经过一个小卖铺,我看中了一个泥娃娃,我缠着妈妈给我买,妈妈经不住我的软磨硬泡,只好听命,给我买了。我高兴的一蹦三尺高,开心的不得了,一路玩到家,但是泥娃娃刚到家就灰头土脸的,怎么也擦不掉,正在这时我想起了妈妈不是每次都把脏衣服拿去洗,每次洗完过后都很干净,于是我想把泥娃娃洗一下,让它变的更干净,说干就干,我端了一盆干净的水,把洗衣粉倒了进去。然后把泥娃娃放了进去,然后我就去看电视了,大概过了两个小时,我兴致勃勃的去看我的泥娃娃,心想,泥娃娃一定比刚买回来的还干净,但是,现实总比想像残酷。当我去看泥娃娃时,我真是吓了一大跳,我看见水盆中的泥娃娃不见了,只留下了脏水,我把手伸进水盆中捞了又捞,找了又找,始终不见泥娃娃的踪影,我伤心的哭了,妈妈闻声而来,问我发生了什么事,我用手指着泥娃娃“洗过澡”的地方,断断续续的说泥…..泥…..娃…..娃娃……不见了。我跟妈妈讲了事情的经过后,妈妈便哈哈大笑,我说妈妈没有同情心,泥娃娃都不见了还笑,妈妈笑够了就说泥娃娃是用泥巴做的,一碰水就化了,所以泥娃娃是不能洗的,我似懂非懂的点了点头。

  事情过去了8年了,给泥娃娃洗澡的傻事我再也不干了。但那记忆却深深地铭刻于我的心间。

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐,童年是一个梦,梦里有我们的想像和憧憬,童年是多么快乐,但童年却一去不复返了,所以我们应该珍惜童年。

趣事五年级的作文 篇10

  今年的寒假刚放了没几天,就发生了许多趣事。下面我就说说。就说说几天前的事吧。几天前,,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分有趣,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球,两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直是易如反掌。“这可由不得你乱说。”我身旁的妈妈发话了。“为什么?”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁的观点是正确的,就知道了。

  实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”的一声,碰在一起了。她大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才是我使的劲太小了,所以这两球才会碰在一起的,我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还是碰在一起了。我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一起呢?”我想想对妈妈说:“你平时最喜欢看书,那就请你给我讲讲道理吧!”这个道理很简单,因为流动的空气压力小,四周空气的压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,所以就推着两球向内碰。

  哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢?

  

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