实用的五年级马的作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的五年级马的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级马的作文 篇1
现在的马可以拉车或骑······可是这么点功能怎么行呢?
未来的马可跟现在的马不一样。马的背上长着一双天使般的翅膀。它的身上长着一张椅和踩的东西。他还会跟着人的大小来改变自己的大小。它的腿上还长着盔甲一样硬的毛。
它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水里面的脏东西当作空气排出来,其他的当作能量储存起来。
如果你不想坐椅子那么椅子上还有一个按钮,只要你按了那个按钮,就可以进入一个”高级酒店“,而且他还有一个指纹识别功能。如果是坏人,他身上就会长出许多武器,把敌人赶走,那个房间是和马连起来的马跑的时候房子也会移动,但绝不会震动。
如果你一人在家,感到很孤单,那么马就会变成人,和你一起玩耍。而且它还可以和你聊天。他可以在海里游,是因为它注入了鱼的基因
它长得很像动画片里的独角兽头上长了一个角,你可以让它在地底下钻个游乐场这样你就可以在底下玩了!
其实它还有一个特殊功能,如果你忘记一个字怎么写,它还可以当你的老师呢!如果你忘记带东西了,它还可以帮你转移过来呢!
未来的马可真实用啊!朋友们,你们喜欢吗?
五年级马的作文 篇2
在远古的沙场上,总有一些战马的蹄印,在广阔的草原上,总有一些骏马的身影。他们有的日行千里,战死沙场。有的血统名贵,高大威武。但有这样一种滇马,它们身材矮小,爆发力弱,却曾广泛的被人们做为交通工具。它给人们的生活树立了希望,它给人们的生活带来了幸福。一想到即将就要骑上丽江的滇马。我的心中就有种莫名其妙的激动。
一坐上马背,我就忐忑起来,一摇一晃,你能平静下来吗?光是在平地上就一摇一晃,上了坡更不是“晃上加晃”吗?一想到这里,我便紧紧的抓住马鞍,山间小道坡陡路窄,高低起伏,路面上布满了坑坑洼洼,连我看了都心惊胆战。可马儿走在上面却镇定自若,没有显出丝豪的慌乱,常年累月奔波,它每一步都脚踏实地,踩在出地上发出“咯嘣、咯嘣”颇有节奏的音乐。这里的山路越走越险,马儿却轻松自在的和着节拍,达到山顶。
它们还能听懂各种语言,除了“驾驾,哷哷”两种“马语”外,它们也能听懂外语,当它们不听话,低头找路边小草亲聊时,只要你说声“go、go、go”,它们便能迈着步伐打着节拍继续赶路。
下山的路虽说要轻松很多,但重心向下呀,稍不注意便会跌倒在地,马儿似乎也意识到了路的难走,一步一步小心翼翼的踩在石板路上,我也理解到了马儿的艰辛,凝神屏气的坐在马背上,和它一起度过了最危险的路程。
为什么它能深受人们的喜爱,因为它的忍耐力使它能在每一段路上都能应付自如,更是因为它的智慧使长年累月在茶马古道上奔波却毫发未伤。
这些滇马是茶马古道的骄傲,也是它他们的希望之火。解放前,茶马古道是一条重要的运输之路,那时没有汽车,轮船,飞机。全是依靠马儿。马儿是唯一的交通工具,马帮托着茶叶和盐去西藏进行贸易,路上要行走长达一俩个月,在食物短缺的情况下,最重要的是马儿的忍耐性和负重力,马儿任劳任怨的在茶马古道上走过一个又一个春夏秋冬。
茶马古道上拳头大小的坑坑洼洼,是滇马一步一步走出来的,这是一条艰难之路,也是一条坚韧之路,更是一条艰辛之路,这是前辈们给后人留下最宝贵的财富。
五年级马的作文 篇3
假如我是一匹马,我会把大自然一点一滴的真情收藏在心灵的底处,尽情地释放心中最真切的情感,无拘无束、快乐逍遥。没有势力争夺而造成的血雨腥风,没有满足不了的欲望和澎湃的野心,没有因贪婪而生的阴谋诡计,更没有通向死亡的斑斓诱惑。不用提防它人狡诈险恶的心,不用为权势而拼个你死我活,不用因为生活的压力而自暴自弃,更不用为失足而叹息着留下千古的遗恨。最初时的大自然是一块多么美妙的净土呀!在这上面生活是多么的逍遥快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因为身在屋檐下而低头。啊,我爱大自然中蕴含的风情万种,与其在人间做不必要的纷争,还不如干当一匹无权无势、却拥有自由身躯的骏马!
假如我是一匹马,我会为我能在草原上奔跑而骄傲,世间并无弱小,自卑只是因为缺乏自信而产生的幻觉,每个生灵都有长处和短处,没有谁能十全十美,这不是一个很简单的道理吗?但许多人却忽略了它,常常因为超过他的人太多而悲痛欲绝。如果我在风雨中倒下,我不会因为没完成使命而遗憾,更不会因为生命的短促而伤感,我无怨无悔,我虽不能拥有光辉的一生,但我仍为自己能在风雨中存活而欣慰!
五年级马的作文 篇4
今天爸爸带我去濮上园,进了的濮上园大门,我们就往骑马的地方跑,因为爸爸早就答应我让我骑马了,我早就等得急不可待了。
到那儿一问价,15元!爸爸问我骑不骑,我说,今天我非骑不可。于是爸爸就和我一起坐上了马鞍,牵马的人告诉我们怎样让马走,怎样让马跑,怎样让马拐弯,爸爸学会了,就带我开始了我们的“长 途跋涉”。
爸爸用鞭子抽了一下马,马就飞快地跑了起来,那感觉就象飞起来一样,终于让我体会到做女侠的感觉了,不过路不平,马把我的小屁股都快颠成四瓣了,我急忙让爸爸停下来,于是我们就让马慢慢走 ,走完一圈后,付了钱,我就心满意足地去别的地方玩了。
同学们,骑马很好玩喔,希望你们也能找找骑马的乐趣!
五年级马的作文 篇5
瞧,这匹马多有精神啊!高昂着头,竖起耳朵,两个后腿一个劲往后踢。棕色皮毛带点嫩黄色的尾巴,从头至尾无半根杂毛,黑亮的四蹄,走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方,忽然间回头顾盼,那样子别提多威风了!它就像一个天真活泼的孩子,活蹦乱跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就会发出一声怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就会甩蹄子踢你了。
它慢步的时候,悠闲自在,无忧无虑;它停歇的时候,吃着鲜嫩的草儿,如痴如醉;它高声呼叫的时候,像小孩子在尽情的发泄;它睡觉时,像是在静静的等待光明的重现……
这匹马儿是古代人们的交通工具,人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳,昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊,谁要是有这样一匹马,那可称的上是绝马佳人了!
这匹马还是一匹战马,它昂着头,抖抖鬓毛,亢立不动,连喷几下鼻子,望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶!”敌人一过来,它便驼着主人一路冲上前去,夺取最后的胜利!这匹马儿还是匹俊马,古人的诗中写到“此马非凡马,房星本是星,向前敲瘦骨,犹自带铜声。”用这首诗来形容它,是在合适不过了!
这是一匹宝马,也是一匹聪明的马,可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马!
五年级马的作文 篇6
随着科技的发展,马的作用越来越少,甚至连农村也用上了小轿车。
小马非常气愤,它心想:“我要像火车一样跑得快,能为人们在很多东西,那该有多好!”它说干就干!每天在草原上练习跑步,为上学上班的小动物提供帮助,为他们当免费班车。小马把自己的愿望告诉了许多的动物,但有的动物不相信,所以说一些话来侮辱小马。
小猴说:“你能行吗?天天睡懒觉的主,会不会三分钟热乎劲,第二天又恢复了以前的你。”小松鼠说:“骑在你的背上不就等于骑在一匹发了疯的马上,摔坏了你要负责任啊!别诬陷好人!小马听了小松鼠和小猴侮辱它的话,伤心地流下了泪。
突然,从远处来了一个熟悉的声音,原来是小马的爸爸,小马的爸爸对小马说:“儿子,爸爸老了走不动了,没法为动物和人类服务了,但爸爸希望你能帮爸爸在临死前完成这个心愿,如果你同意,明天爸爸带你去草原训练。”小马说:“我能帮您完成这个心愿,但我也得感谢您,因为一直都是您支持我,所以我一定能完成这个心愿”马爸爸满意地笑了。第二天7、8点钟的时候,小马就跟着爸爸去草原练习体育项目。第一项是跑1000米,可小马刚跑200米就泄气了,马爸爸对小马说:“遇到这点困难就怕了,这你还是不是个男子汉。一定要坚持,加油啊!”听了爸爸的0鼓励,小轻轻松松地跑完了剩下800米第二项是运木材,从开始的1根到运1000根,还可以多。
小马对爸爸说:“运10根行不行?”马爸爸道:“你运10根木材只得和1台电视比,如果就1台电视,就算不用车,1个人也能搬得动,你这样做不就等于害了马吗?”小马听了爸爸的分析后,熨得很多木材是20000根。马爸爸算了一下,20000根木材等于20xx台电视,马爸爸又惊又喜的对小马说:“如果你按这样的训练再训练730天,你就可以帮助人类。”真是日月如梭,730天很快就过去了,小马去了一位农夫家,小马看到农夫焦急的眼神,便问:“先生,怎么啦?”农夫说:“我家有二十五万元,是上次股票挣的钱,我二婶得了恶性肿瘤,急需用钱,可这二十五万元有点重,我搬不动,这该怎么办啊?”
小马说:“让我来吧!”农夫怀疑地说:“就你,能行吗?”小马并不理农夫还是一声不响地把二十五万元运走了。两天后,农夫的二哥开车来到农夫家,看到农夫,便对他说:“虽然你二嫂还是死了,但是她救命的钱是你给的,所以我还是得感谢你。我的好弟弟。”农夫很奇怪地问二哥:“我没给你啊。嗯,我想一想是不是一匹小马送来的。”二哥说:“对,是一匹小马送来的。”后来,小马又帮助他又帮助他,人们从小马事件里知道了马的重要性,所以人们奉马是最方便的交通工具。森林里的动物都来了,当年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信,信的内容是小马很快就原谅了它们,动物世界又充满了欢声笑语,人们忍痛割爱地把世界上所有的车毁掉了。
从此,人也重视起马了,像开始对待自己的爱车一样。
五年级马的作文 篇7
马,那么一种只求付出,不求回报的动物。
它,有它的豪迈,有它的彪悍,更有它的无畏。它将与人相伴,奔波疆场,见识过秦王的扫六合,目睹过空城之记。它听惯了钉钉的兵器搏击声,它追求着这么一种血腥的气息,它因为这丝气息而兴奋,这丝气息唤醒了它的`野性,与它那曾流失的记忆,那片它奔战过的沙场!它的那第二故乡!千山万水它走过,千军万马它见过!犬马之劳它尽过,汗马功劳它立过!青梅竹马它有过,悬崖勒马它做过!塞翁失马它体验过,招兵买马它参加过!
马不是最完美的动物,但世上没有比它更完美的动物。人类的每一份荣光中都掺有它尽的力量。与其说人类挖掘了它,不如说,它改变了我们人类。
它本可以在草原上如风的奔驰,躲开这个沉沦时世,独享自己的清幽,不因异族(人类)之事,而劳累庸碌,它本可以让自己有更多的选择,它们也有这个决择的权利力,只是它们的骨子里,除了无边的旷野,还有着那一份驯良。
它毫无保留地向人类奉献,它不会拒绝任何的任务,以死相赴,毫不畏惧。只有在它做出的事业超出它的能力时,它,才得已安心;如果没超出,它就恨不得死灰复燃,再一次死心塌地地干!
可惜,这四通八达的道路,这飞速奔驰的汽车夺走了本属于它的光荣。沙场上,也再也听不见叮叮的搏击声,这枪炮声夺走了它的至爱。
它知道,天然比人工更美丽,这又何用?人,并不知道!
它,竟成了主人装载虚荣的道具,竟成了主人赚钱的机械。它被装上鞍,安上了蹄铁,那上面的花俏,并不是它应有的轻浮!
它并不是不会生气,只是,它善于忍耐。忍不过时,它会发泄,但对象不是人,只因为,它舍不得……它愿用它的生命,换得来世短暂的尊重。但它来世,还愿做匹马。即使它一生的忠贞,得不到一丁点的赞扬。
马的生,也许并不是为了它自己。
五年级马的作文 篇8
梁子璇在我家窗台上,摆着一只黑色的奔马,爸爸是属马的,这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马一定是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。
这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。
每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!!
五年级马的作文 篇9
到徐悲鸿画的马,心就会沸腾起来,马是古代重要的交通工具,是战争武器的首选。她温顺,忠诚,蕴含着的是祝福吉祥,愿来年马到成功。
有好很多种类,如蒙古马,它是中国乃至全世界较为古老的马种之一,主要产于内蒙古草原,它的体格不大,平均体高120——135厘米,体重267——370千克。身躯粗壮,四肢坚实有力,体质粗糙结实,头大额宽,能适应极粗放的饲养管理,生命力极强,能够在艰苦恶劣的条件下生存。是一匹良好的军马。还有伊犁马,三河马……它们都是一匹匹好马。
马肉养价值特别高,它的蛋白质含量高,含有铁,锌,钙等矿物质具有恢复肝脏机能并有防止贫血,促进血液循环,预防动脉硬化,增强人体免疫力的效果。
今年是马年,我祝同学在新的一年里学业有成。祝大人在新的一年里事业有成,马到成功。
五年级马的作文 篇10
我座落在儿童公园的西面,是一条南北走向的河流,浩浩荡荡横穿中华路、解放路、文化路等。
我是一条清澈见底的小河,我的水清得像一面镜子,我的旁边长满了花草树木,为我编织了一个朴素的花环,人们在我旁边的小路上散步,欣赏我的美丽,小朋友们在桥上玩耍,领略我的风光······。小鸟飞过来和我一起唱歌,小鱼游过来陪我一起游戏。
好景不长,人们漠视了我,自觉不自觉地损害了我,使我的皮肤渐渐地变黑了。住在我两边的居民都向我的身上扔垃圾,我满身的果皮、纸屑、杂物,还有观看我的人们,他们吃的面包袋、吸的烟头和白色的污染都随手向我扔来,有的人甚至把痰吐到我的水里,还有做小吃的他们干脆把那些污水、油汤倒到河里来,使我那仙女般的脸搞得不像样子,弄得整条河都是臭气熏天。
从这以后小鸟再也不来和我一起歌唱了,小鱼也不来陪我游戏了,它们死的死了,逃的逃了,每天都来散步的人们也不来了,整天都在桥上玩耍的小朋友也都销声匿迹了.
我伤心透了,呜呜地哭了起来,无数的晚上我都没合眼,一直在默默的掉眼泪,一回想到那原来那美好的时光,心里好不是滋味,没有什么能止住我的哭,我每次哭的都好象天要塌下来似的那样痛苦。
有一天,来了许多人,我以为他们又向我扔垃圾,我吓得全身直发抖。只见他们戴上口罩、手套,热火朝天地干了起来。过了一会儿,我才明白他们是好心人,是特意来帮我化妆的,我的心情万分激动,心想:“我有救了!”这些人把我的污水抽走,杂物清走,又把干净水帮我引过来,我又恢复了年轻!
小鸟、小鱼又来和我做朋友了,人们也回来了,我又回到了这美好的时光。
从那以后人们懂得了创建美好家园,再也不扔垃圾了,而且成为了保护我,爱护我的好朋友。
【五年级马的作文】相关文章:
关于马的五年级作文07-26
可爱的马五年级作文03-16
描写马五年级作文06-11
五年级马的作文四篇01-31
五年级马的作文六篇12-03
五年级马的作文5篇02-23
五年级马的作文3篇02-23
五年级马的作文4篇02-23
五年级描写马的优秀作文12-11
小学五年级有关马的作文12-28