关于五年级书的作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级书的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级书的作文 篇1
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生，我就相信了。书，就像一把钥匙，让我打开了知识的大门，让我看到了与众不同的美丽世界。
有一天，我在上课，老师用投影机和我们上课，上着上着，我的心里就出现了一个问号，这个投影机，究竟是怎么把图片放大后，再投影在白色的墙壁上？
我回到家后，急忙拿出书，眼睛急切的寻找着，这本没有，那本没有，拿出第三本后，我的问号就渐渐的，一点点的消失了。哦！原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头，屏幕之间的距离，我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的！从此，我知道读书能增长知识，我更加喜爱读书了。
不但如此，我还从书中发现了好几个“黄金屋”，“黄金屋”还给我带来了许多知识，如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。
书，就像一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，就像一位智者，告诉我一个个人生道理；书，就像一位良师，陪着我长大……书，带给了我知识！
五年级书的作文 篇2
陈寿曾说过，一日无书百事荒芜，从幼年时代起，书就成了我最好的伙伴。
从妈妈口中听说，以前小时候，我刚拿到一本童话书——《安徒生童话》，那时我不识字，每天缠着妈妈给我读，有时妈妈不同意，我就想尽一切办法，哭、撒娇、闹，只为了让妈妈读给我听。妈妈最终忍受不住我的软磨硬泡，拿起书一篇一篇地读，我高兴地拍着手，认真地望着妈妈听起来。听着，听着，我困意龚来，瞌睡虫把我打败了，我便爬在妈妈的腿上睡着了。
记得还有一次，那是我小学二年级，妈妈送了我两本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，我高兴极了，每天都要挤出时间看，一天不看我就浑身不自在。
有时我会趁着做一些事的空闲时间，拿起书，能看一点是一点。
不知不觉，我变成了一个小书痴，一书柜的书已经不能满足我了。但是，随着年级越升越高，时间也越来越少，上学路上的车上，晚上临睡觉前，吃饭时，我都会捧着一本书，津津有味地在看。
四年级的时候，爸爸在网上订购了《萝铃的魔力》一至六册，外加一本番外，这就是全套了。当我拿到书时，我的心情激动不已，翻开书，我像一只展翅的雄鹰，在书的天空里自由翱翔。
当我每天爱不释手地捧着书时，我仿佛拥有了全世界。
啊！书，你是我最好的伙伴，我爱你。
五年级书的作文 篇3
书是人类的阶梯，是知识的海洋……书是我的好老师！
在我很小的时候，在妈妈的引导下，慢慢让我爱上了阅读读物，如连环画、故事书，从中让我懂得了许许多多的道理，比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要非常细心认真的去做，不能像前两只猪一样马虎了事。《小红帽》又让我懂得了不要随意相信陌生人说的话。
久而久之，阅读课外书籍便是我生活中的一种习惯，以前看的那些连环画，故事书感觉看了不过瘾似的，进入小学，每个学期班主任都会发一张订书的条子，上面有各式各样的书籍供我们选订，使我看得如痴如醉，如：《天天爱学习》让我学到了课本上学不到的知识，《我们爱科学》使我上知天文，下知地理，《数学大王》又叫我整天跟着数学“做游戏”……看书能使我废寝忘食。
从小学三年级开始，我的写作水平也随着知识的积累也大大的提高了，还曾获得过全国作文比赛的银奖、二等奖等，这些功劳都是离不开我的“老师”呀！
五年级书的作文 篇4
我从小就喜欢看书，爱看动画漫画之类的。上了学之后就爱上了科学天文方面的书籍。妈妈给我买了好多这方面的图书和画报，在学校我自己也订了《快乐科学》、《天天爱学习》和《快乐百科》。直到现在上五年级了，我一期都没落下。
其中我最最喜爱的是《快乐科学》这本书。我每天除了上学就是看这些书，放了学回到家顾不上洗手，也不写作业。就是如痴如醉的看书。因为这事我没少挨爸爸妈妈得打骂，可是都没办法阻挡我。每天在爸妈的逼迫下勉强写完作业，就又抱着书看起来，有时连饭都不吃。妈妈说我中邪了。可是没办法，我就是喜欢。因为我从这些书本里学到了好多我不知道的东西。也了解了好多科学中的奥秘。
比如，秋天的叶子为什么会黄？因为大多植物的叶子是绿色的，它里面有好多叶绿素的缘故，但是叶绿素有个弱点，它特别怕冷。到了秋天，天气越来越冷叶片里的叶绿素就会减少，而叶片里的黄色素和胡萝卜素不怕冷它们都是黄色的，也不会消失掉，因此秋天到的时候叶子就变黄了。还有，为什么人饥饿时肚子会叫？那是因为人在饥饿的时候胃是空的，里面只有液体和气体，胃在蠕动时吧气体和液体挤来挤去的，你就会听见咕咕地叫了……还有原子核的危害与用途，风暴的形成……人身体的奥秘，大自然的奥秘……每当爸爸妈妈不叫我看这些书的时候，我就给他们讲我所学到的。他们见我真的学了那么多科学知识也替我高兴。我在这些书中得到了从未有过的乐趣，也学到了好多知识。学科学，爱科学。我爱《快乐科学》。
五年级书的作文 篇5
你们相信书里都住着很多人，他们在里面吃饭、睡觉、玩耍：当然，也有“换人”，他们在书里烧杀抢掠，无恶不作，甚至还会吃人。所以，也只有长大了才能和“坏人”对抗。
我上一年级的时候，还是一个对世界不太了解，对一切充满好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正闲得无聊的时候，看见哥哥悄悄地走进了他自己的卧室。我麻利地把东西收拾好，缓慢地走到了哥哥卧室的门前，透过缝隙我清楚的看到室内的景象。只见哥哥偷偷地将一本厚厚的书从书桌拿出来，一个人津津有味地翻阅着。看着哥哥一脸享受的表情，我急的百爪挠心。心灵深处的声音在说：“我也要看！”想也不想就冲进房内，正在看书的`哥哥吓得不轻。我有点内疚地说：“哥，你没事吧！”他随意地摆了摆手，又继续看书了。我在一旁有些尴尬，终于，我鼓起勇气对着哥哥说：“我，也想看。”哥哥想也没想就把书给我了。看着书即将到我的手里时，哥哥一把抢过书说：“不行，你太小了。”我说：“为什么？”“因为你太小了。”哥哥想了想说，“里面的坏人会把你吃掉的。”我心里一惊，急忙跑开。哥哥却开口笑了，那笑就像阴谋得逞了一样。很多年以后我终于得到了那本书。现在我才明白哥哥为什么要那么说。
那本书是《名人传》，我明白哥哥为什么要这样说，因为哥哥怕我太小无法看懂里面的文字，而哥哥口中的“坏人”就是在书中找不到属于自己的“家”逃窜在书中各处。长大后，我才明白怎样读一本书，其实读书很简单，只需要你看懂整本书，再用自己所知道的，将“坏人”找到属于自己的家。
五年级书的作文 篇6
我最喜爱的一本书，名叫：《海豚在微笑》。这是一本最能让孩子体味生命的动物故事。书中展现了动物的可爱与灵动，生命力的旺盛与坚韧，能感动我们的美好心灵，使其体会到生命是多么的美好，思考人与动物的关系。里面最能让我深有感触的就是观望生命这一系列中风舞飞扬所写的《桑巴家的骆驼》这个小故事了。
暑假时，“我”和儿子去新疆游玩，晚上投宿在桑巴家的旅馆里。桑巴老人家对“儿子”说：在这旅馆的最里面有两只骆驼，一只已经很老了，另一只还很小。第二天，“我们”两个骑着骆驼竟不知不觉地走进了荒无人烟的沙漠中。不知从哪里突然钻出几个人来。看到这种状况，老骆驼和小骆驼快速向前冲去，可是那几个人仍是在后面不停地追，还在小骆驼的后腿上和老骆驼的背上都分别插了一把匕首。终于，那伙人不见了踪影，老骆驼和小骆驼竟开始分别拔出了对方身上的匕首，并带领我们安全地回到了旅馆。可是在那天夜里，老骆驼却死了。桑巴把它放进一个大坑里，准备埋葬。可小骆驼却把铁锹甩了老远，不让埋葬。最后才流着泪不情愿地离开了。
读完这个故事，我的泪已经哗哗地流了出来。在遇到那伙拿着匕首的人时，它们并没有丢下作者和作者的儿子，而是忍受着疼痛继续往前跑。我十分敬佩两只骆驼不惜牺牲自己来保护作者和她儿子的精神，同时觉得它们生命力的坚韧，以及坚毅的意志力也值得我学习。
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