【推荐】五年级声音的作文合集十篇
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五年级声音的作文

时间:2022-06-10 17:25:50 五年级 我要投稿

【推荐】五年级声音的作文合集十篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的五年级声音的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】五年级声音的作文合集十篇

五年级声音的作文 篇1

  每分每秒,各种声音伴随着我们,锻炼的声音伴随我们阳光运动,欢笑的声音让我们忘记烦恼……

  早上,淡淡的霞光洒向大地,真像铺了一大块金色的地毯。“叮铃叮铃”起床了。“我还没有睡够呢!”我懒洋洋的说,“糟糕,今天要上学!”一下就有了精神了。吃完早饭,走在路上,还哼着小调,隐隐约约听见一阵声音,这是什么声音?上学的铃声,我不再唱着小调而是大踏步的前进。

  大课间的时间到了。同学们迈着自信的脚步,到达了指定地点掂乒乓球。随后同学们踏着整齐划一的步伐,准备以最好的状态做广播操,武术操,游戏操与分班活动。分班活动时,同学们脸上洋溢着甜甜的微笑,不时传出喜悦的笑声。大课间不再有广播的声音,而更多是同学们的欢声笑语。不多久又响起了柔美的太极音乐,伴着乐声同学们的心情也随着放松。优美的太极拳打完后,又响起了军姿的乐声,同学们整齐划一地迈着脚步,走出了自信,那脚步声太响亮了,声声入耳,响彻云霄。

  中午,吃午饭的时候,勺子碰碗的声音就像在演奏打击乐,真有趣儿!

  到了下午,终于放学了。有的下楼到操场上踢球,哨声让队员们精神充足,有的到风雨操场打乒乓球,教练的指导让队员信心十足。还有的排着整齐的队伍,安静有序地放学。

  别让你的耳朵关闭,用心听吧!你会发现声音多么的美妙。

五年级声音的作文 篇2

  城市是一个随时都在变化的地方,充满了各种各样的人和事。可是你仔细聆听过它的声音吗?

  早晨,当第一丝阳光出现在城市的天空中,城市的闹钟立刻响了起来:“滴滴——”、“叭叭——”,在催促着人们快点起床,以免上班、上学迟到。懒惰的人们拗不过城市闹钟,只好伴随着“闹钟交响曲”起床啦!

  上午,城市里十分热闹。汽车的“叭叭”声催促着人们要“珍惜时间”;自行车的“叮叮”声在提醒人们要珍爱生命;教室的上课铃声在提醒大人们和孩子们不要贪玩,要不断的学习;起重机的“隆隆”声在告诉大家城市的未来还在不断的建设中。

  有人在街上闷闷不乐地走着,汽车的“叭叭”声在安慰他:不要放弃,只是一次失败,没什么大不了的,你要从中吸取经验和教训才是;有人骄傲地走在街上,自行车的“铃铃”声在提醒他:“不要太骄傲,一次成功而已,没什么了不起的,要虚心才能进步”。

  下午,城市的交响乐又变得急躁起来了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的声音敲打着人们心灵,长长的车龙让回家的路显得那么长,每个人都急急忙忙的往家赶,那是城市里每一个人宁静的港湾。

  晚上,城市的交响乐接近了尾声,汽车停进了车库,自行车锁进了车棚,孩子们的朗读声让城市的夜晚更增添了一份温馨,而广场上则响起了或悠扬或激昂的舞曲,城市交响乐的尾声带着一种矛盾的心情,令人遐想。

  终于,夜深人静啦,城市的交响曲暂时结束了,他又在为明天酝酿着什么曲子呢?城市的交响曲真是奇特呀!

五年级声音的作文 篇3

  雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。

  忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——

  那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。

  很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。

  司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。

  到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

  “嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。

  “可—可是”我还是有些过意不去。

  “没事,以后做事不要太急,这不最近不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。

  “谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。

  “再见!”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。

  雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

  “袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能平静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:

  “人间处处有真情。”

五年级声音的作文 篇4

  风有声音?若是在以前,我一定会说不是,可现在,我的看法却有些变了。

  在一个天气颇为晴朗的下午,我出去放风筝,可随着风筝的不断升高,我在线轴上听到了些奇怪的声音。

  那声音。刚开始时细碎朦胧,听不真切,只依稀感到是一个人在拨动古筝的琴弦一般:铮,铮铮;后来,声音逐渐大了起来,仿佛是从亘古传来的呼唤:轰隆,轰隆隆…… 亦真亦假。它渐渐变小,继而又猛地增大,好似平地的惊雷,猛然轰炸于我的耳畔;可转眼,又恢复成了‘’铮铮‘’的琴声。

  我听的入迷了来自亘古的呼唤;古筝所发出的天籁之音;朦胧如仙境的意境…… 这些,不都是风的声音吗?

  风的声音虚幻缥缈,就像它自身一样,无人知道它下一秒会有怎样的变化,如虚如幻,亦假亦真。风和它的声音一样,你看的到它,却看不到,摸不到它。

  风有声音,风的声音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的声音。

五年级声音的作文 篇5

  童年,是一本翻不完的书,它裹挟着稚嫩的纯真,用那不安分的、可笑的举动点画着人生记忆年轮的圆心。

  8岁那年,我上二姑家,吃完饭我看见了一个银色的小盒子,上面有几个开关,我很好奇,心想:那是什么呀?我拿起来,按了一个开关,没想到,里面竟传出震耳欲聋的噪音。我捂住耳朵,心想:糟了,怎么办?我慌了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,我仔细一看,发现盒子很脏,我想:这个盒子应该是脏了,才会有这样的噪音。我不如洗洗它,准能把声音洗掉。

  说干就干,我拿着盒子,跑到卫生间,打开水龙头,接了许多水,我挽起袖子,把盒子放到水中,倒了点洗衣粉,拿起刷子刷了起来。调皮的小水珠跳到我身上、袖子上,我毫不在意,一心想洗掉声音。没想到,噪音丝毫没有要投降的意思,反而鼓动其它成员一起喊:“刷不掉,就是刷不掉!”我想:应该是水不够,而且泡的时间也太短,所以应该重新修整一下。

  我又接了满满一水槽的水,把盒子按在水底使劲浸泡,过了5分钟,噪音无服从之意,反而更加猖狂,我心想:这盒子一定是坏了,让我白忙了。我气急败坏地把它放到桌子上。

  回到家,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“小傻瓜,盒子是收音机,它是靠电发音,用水是洗不掉的!”这时我才恍然大悟。

  这就是我的童年趣事,你的呢,说出来共同分享吧!

五年级声音的作文 篇6

  有人说春天是一位高明的画家,我却说春天是一位神奇的音乐家,指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹奏出动听的声音,不信你听——“沙沙沙,沙沙沙”,这是春雨正在滋润大地。谁说春雨是“润物细无声”的?一定是诗人睡得太熟了,我分明听到春雨呼唤禾苗的声音:“快快长,快快长,一年之计在于春呀!”

  “唧唧唧,喳喳喳”,这是小鸟在枝头喧闹。难怪诗人要写出“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的'诗句来,可不是嘛,我就是被小鸟们叫醒的:“快起床,快起床,一天之计在于晨哟!”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,这是蜜蜂正忙着采蜜呢。古时说“红杏枝头春意闹”,我想闹得最欢的应该是这些勤劳的小蜜蜂吧?

  “哗哗哗”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果来到郊外,你会听到春水奔跑的声音、青蛙跳跃的声音;躺在草地上,你又会听到小草伸懒腰的声音,蚯蚓松土的声音......

  “嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春风中传来了阵阵欢笑,那是放风筝的孩子们正在广场上嬉戏。

  你说,春天是不是位神奇的音乐家?

五年级声音的作文 篇7

  听,雨落下来了,这般的轻巧……

  春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

  夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

  秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽近随随雨声起起落落……

  冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

  听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

  听,雨又落下来了……

五年级声音的作文 篇8

  我们在声音里度过每一天,汽车的鸣笛声.看电视的声音.流水的声音.楼下的老婆婆唠唠叨叨的声音等等.但你有真正去好好听过它么?

  如果你去好好听它你就会发现它其实是一首美丽的歌曲,一段听不完的美妙旋律,它不会重复,每天给演奏不一样的歌!

  当秋天你在树林里时秋风扫落叶,秋天像穿着金黄色的仙女一样来告知人们冬天快到啦!这时总会听见风把黄叶吹动发出“嚓嚓”的声音也许你不在意,但你仔细听听它是由节奏的仿佛像我们诉说着什么!

  在室内看窗外的雪景时,寒风阵阵,发出“呼呼”的声音让人听起来都瑟瑟发抖“呼呼呼”像用钢琴弹奏出悲伤的乐曲,仿佛在告诉我们外面很冷,万不要出去。

  到了公园小鸟在枝头“唧唧喳喳”的叫着给我们演奏了一个春天的欢快乐曲,它们怎么唱也唱不够,那清脆的鸟叫声比任何声音都好听。

  在看看学校,一位位小学生穿着整洁的衣服迈着整齐的步伐走进学校,那声音哒哒的声音带着一股节奏感。

  当融入大自然的时候,在山坡上,在高楼上你总能听到一些声音风声.水声.气车的声音,这是大自然弹奏出的音乐,如果你认真听的话就能体会到其中的奥妙,它是一段听不完的美妙旋律,它不会重复,每天演奏不一样的歌!。

  这样的音乐怎能不让我想去听呢!如果你去认真对待生活中的每一件事就会有不断的新发现!

五年级声音的作文 篇9

  无法想象,秋天到来的时刻。那时候,只有农民知道它来了,为什么呢?因为田地里的果实成熟啦!

  从春天,到秋天,要有多少个节日,多少个月份?农民伯伯经历了多少天?现在,收获的时候到了,一股浓浓的果菜香味,飘到了我们的眼前。没有经历过苦难的我们,不知道它真正的香味。

  秋天,天上的太阳不一样,不会那么热。说到太阳,当然也有月亮,它也不一样,反射来的光很亮。

  秋天的声音就是不一样,他是我们在春夏冬天听不到的声音,这也说明,秋天是秋天,跟别的不一样。

  在森林里,也会听到秋天的声音。一片片黄色的秋叶,铺在光光的草地上,轻轻的踏上去,好像在踩着软软的床一样舒服,这也说明,秋天再说,我来了!

  我听见风柔柔地压倒麦子,田地里闪耀着金黄的声音,我听见向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折断的声音,我听见深邃的天空中星星闪烁的声音,我听见秋天的声音……

  秋天,凉爽的季节,人人都喜欢它,它那不平常的季节……

  秋天,小朋友们最喜欢在河岸上坐着聊天,因为秋风慢慢地吹来了,凉快的风舒服极了!

  秋天,它无声无息的来了,也莫明奇妙的走了,那秋天的声音……

五年级声音的作文 篇10

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了近似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附近的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你习惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

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