有关五年级写老师作文汇编7篇
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五年级写老师作文

时间:2022-06-05 10:53:11 五年级 我要投稿

有关五年级写老师作文汇编7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级写老师作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关五年级写老师作文汇编7篇

五年级写老师作文 篇1

  老师是一支蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是人生道路的航标,指引我们走向正确的道路。每个人的心中都有一个喜欢的老师,我最喜欢的老师是体育刘洋老师。

  刘老师有一头漫画里男主角一样的发型,中等的身材。他的性格很像小孩,充满了活力和生机。有时表情也很搞笑。正和我们玩笑时,一个转头突然停止了笑,变得严肃起来,在我们的意料之外,使我们再一次开怀大笑。

  刘老师上课时很认真、很负责。当同年级别的班体育课都在玩时,刘老师就会给我们上体能课,训练我们的身体素质,这样也为将来上跑步课奠定基础,就不用太费劲了。

  有时候,刘老师也会像小孩子一样和我们玩耍。一次体育课,由于操场上的雪还没化。所以我们不能上体育课了,就呆在教室里等老师。过了一会儿。刘老师来到教室让我们下楼打雪仗。队还没解散时。刘老师说:“向上看那个飞机!”随后,他一个雪球就仍想了我们,这才明白老师对我们开了一个玩笑。于是,每个人都包了一个仍向了老师。后来老师自己在那里滚雪球,许多同学看见了,都过去帮忙,最后我们滚的比较成功。

  每一次的体育课都让我们上的很放松很快乐,使我们在紧张的学习后,让身体得以休息,舒活筋骨,抖擞精神。其实,刘老师也让我们知道生活中要充满欢乐和幽默,这些可以调整生活中的压力与烦恼。

  我喜欢刘老师,喜欢他的幽默,喜欢他的授课方式,喜欢他乐观的性格和态度,喜欢他前卫周到的思想。

五年级写老师作文 篇2

  在我的童年中,有许许多多的老师,而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。

  杨老师中等身材,瘦瘦的,高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜,一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴,在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听,时常让学生陶醉在其中。

  说到杨老师,他是非常严格的。有一次,上语文课时,杨老师像多了一双眼睛似的,立即转过头来,用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学,像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了,两个同学以为下了课什么都好了,谁知道,杨老师用坚定的语气对他们说:“你们两个,跟我去办公室!”结果,他们两个被教育了一顿。所以,在杨老师的严格管教下,我们的成绩才会越来越好,那些调皮的学生才会被制服。

  别看我的杨老师非常的严格,却也非常慈祥。有一次,我在课堂上走了神,杨老师见我在发呆,喊我起来回答问题,我慌忙的站起来,一时竟不知所措。我望着黑板,一言不出,呆呆的站在那里,心里想:完了完了,“世界末日”到了。可杨老师却温和地对我说:“别怕,说吧!要相信自已。”可我仍无动于衷。下课后,我走进办公室,心里想:这肯定是“暴风雨”的前兆,可杨老师仍温和地对我说:“忻其,以后不能再这样了,一定要认真听课,这样才能把老师说的知识记住,这样才是最好的。”我听了,真是出乎我的意料。

  杨老师,您就是一个辛勤的园丁,是我们人生路上的引路人,你的胸怀就像大海一样宽阔,你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。

  我永远都不会忘记您———我心中的好老师。

五年级写老师作文 篇3

  普通的.老师只会从一些大的方面发现问题,而我的班主任徐老师就是善于从细微之处发现问题,而且赏罚分明。

  有一次放学的时候,我整理书包的动作太慢,队伍已经被徐老师带下楼去了。原本我以为徐老师只会等一两分钟,如果没人出来,就会带队出校门的。于是,我就开始更慢悠悠的了,还等了一下我的同学慕榕琪,并和他一起下楼;然后又遇到邻班的同学,我们边走边交谈着,完全不知道接下迎接我的是什么。

  当我走到食堂门口时,赫然发现有一支队伍在门口。我脑袋里闪过一道光,后背直冒冷汗,心中瞬间感到十分慌张,心想:“完了、完了,难…难道…是我们班的队伍?”我立刻飞奔出去,果然是我们自己班级,我惊讶了,脸一阵红一阵白的,感到万分羞愧。我走到徐老师跟前,徐老师的面部表情十分严肃,并一一向我们询问原因。听了我和同学陈述过程后,徐老师说:“你们不是在特殊情况向而迟了的,而是因为自己不专心动作慢造成的,如果你们慢了就更应该加快步伐赶上队伍,并且我们不是走的很快。”听到这里,我心里特别悔恨,为什么不加快步伐呢,这样也不会让大家为了等我们而浪费时间了。最后,老师的惩罚措施也随之而来,要求我们写250字的检讨,希望我们通过这件事能真正的意识到时间的宝贵。

  从这件微不足道的事件中,我感到非常的惭愧,对于老师对我的惩罚也是欣然接受的,因为确实是我自己动作慢的原因,而浪费了老师和同学们的时间。我不能把动作慢作为延迟的借口,而要从心里真正意识到才行。特别是要有团队精神,不能因为你个人的原因而让整个团队为你浪费时间。俗话说“时间就是生命”,的确只有自己正视症结所在,才能懂得珍惜时间的意义。

  我很感谢徐老师对我的教诲,让我能够醒悟。将来无论我会成为挺拔的乔木还是低矮的灌木,我都将记得您对我的教诲。

五年级写老师作文 篇4

  我的语文老师姓任,是我们第一个男班主任。他个子高高的,非常消瘦,可总爱穿非常宽大的衣服,好像是一个大罩子罩在一根立着的竹竿上。

  记得有一次要进行考试时,我忽然发现水笔不见了,立即在抽屉里、书包里翻来覆去的找,找了半天也没找到,急得我身上直冒冷汗。这时,同学们都已经开始答题了,教室里静悄悄的,只听到“沙沙沙”的答题声,我更加着急了,正不知该怎么办时,一支水笔出现在了我的视线。我抬头一看,原来是任老师,他微笑着看着我,那骨节分明、粘满粉笔灰的大手上握着一支水笔。我接过笔,说了声谢谢,便飞快的做起试卷来。老师拍了拍我的头,轻声说:“不要急,把字写好。”

  这件事,让我在很长一段时间里,都认为任老师是慈爱又随和的。可是后来发生的一件事,让我的看法彻底改变。

  有一段时间,我特别痴迷《哈利·波特》。有一次上课,我实在忍不住,就趁任老师不注意,偷偷拿出书来,放到课桌抽屉里看起来。看得实在太入迷了,我完全忘记了周围的一切,当一个声音问我“好看吗?”我兴奋的大声回答:“好看!太好看了!”这时,全班哄堂大笑。我猛得抬头,看见任老师站在我后面,正低头弯腰,专注的看着我手上的书,一副兴致勃勃的样子。我涨红了脸,忐忑不安的等待处罚。可是,任老师笑眯眯的说了一句“我们下课一起讨论《哈利·波特》”,就继续开始上课。

  课间休息时,任老师真的过来和我们一起探讨这本书,我们谈论得热火朝天,最后任老师“满怀鼓励”地说:“这本书确实很好,你这么喜欢,就抄一遍作为上课不认真的处罚吧!”

  任老师轻描淡写的一句话,却让我从此以后,再也不敢在课堂上偷看课外书了,这本书,我整整抄了一个月啊。

  这就是我的语文老师,一个亲切、诙谐又严厉的老师。

五年级写老师作文 篇5

  日子一天又一天的过去了,它敲响了七月的钟声,而我也在这时毕业了。

  回想以往与老师和同学的点点滴滴,我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评,我笑了。你们一定想问我为什么会有这么多的表情,对吧?因为我告别了读了六年的母校,告别了我的好朋友,同时也告别了我的老师,我爱他们,但让我最爱的是我的语文老师——李老师。

  在过去的两年里,李老师对我付出了许许多多,有时为了教我们班,她的嗓子经常沙哑,但她在课堂上总是说:“虽然我的嗓子沙哑了,但是我看到你们在课堂上的表现,我感到很开心,什么难事都没有了。”李老师是一位多么好的老师。是我们经常惹事,害得李老师这样的,但她从没抱怨过什么。

  有这么好的老师,我很开心,我想说一句话:我爱我的语文老师,也希望老师能够健健康康的,嗓子不要经常沙哑了。虽然李老师在我们面前很凶恶,但是我知道,她做的每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。我从没恨她,而是更加的爱她,这是师生间的爱。

  记得我五年级时,我错了。就是在班里,有一些同学经常说脏话,和他们在一起多了,慢慢的我也开始说了,从一个不会说脏话的人变成一个欺骗父母、说脏话的人。那时候,我变了,李老师她也察觉到了,她慢慢地观察了我几天,发现了我许多事情。就立刻教导我,她不是批评我,而是让我和她坐在一起,像朋友之间聊聊天那样,让我从中受益良多,让我立刻改掉坏习惯,不再说脏话了。

  李老师教我的两年中,就像一盏明灯,时时刻刻的看着我,让我不做错事。也让我在知识的海洋里游来游去,让我明白了许多事情。

  李老师总是围绕在我身边,默默地鼓励着我,让我有勇气去面对未来。我爱我的语文老师——李老师。

五年级写老师作文 篇6

  自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧:

  我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。

  我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。

  我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因为写作文没写完,所以被留了下来。当我准备把本子给陈老师时,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,可陈老师见了我却心平气和地对我说:“赵添铭呀,其实你是一个很不错的孩子,就是速度慢了一丁点,如果你以后再慢,我就真的不喜欢你了哦!”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人,我的心也放松了下来。

  通过这次过后,她让我不再感到恐惧,感到心慌。也让我渐渐地更加喜欢她,敬重她,同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里,陈凤老师不仅是一位教师,而且还是我们学生的朋友。

五年级写老师作文 篇7

  我的老师有小班的老师,中班的老师,大班的老师,学前班的老师,小学的老师,我最喜欢我二年级的老师。

  二年级的老师叫做杨玉坤,她是位女老师,也是我们玉东小学最好的老师,因为她已经在固定小学当了20年的老师了。她上课也很好玩,所以我很喜欢她上的数学课,她每一节课都讲得很有趣,所以我很喜欢。

  但是我不喜欢语文老师,因为她太可怕了,也很凶,她讲课不喜欢讲得慢,她喜欢讲得很快,但是她讲课从来都很少人听,听不懂她在讲什么,因为太快了。别的同学也不喜欢听她的讲,我也不喜欢,因为我听不懂她在讲什么。

  但是,我也喜欢我的作文老师,因为她对我们很好,有时候她会给我们做游戏,所以我们很喜欢作文,但是不喜欢语文,作文很有趣,所以我非常喜欢写作文。

  我也很喜欢我的围棋老师,因为他也很有趣,他每一节围棋课都会讲故事给我们听,而且他也很厉害他的名字叫:张冰,是个男老师,他整天说我下的围棋非常好,所以我喜欢他。

  我还有一个对我很好的围棋老师他叫:黄老师,他也是一个男老师,他经常给我们讲故事,所以我也很喜欢他,我最喜欢的老师哟,杨老师作文老师,黄老师,张老师,这些老师都是我最喜欢的老师,我永远都喜欢他们。

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