【热门】五年级动物的作文锦集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级动物的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级动物的作文 篇1
看，那个软绵绵的东西，它的眼睛像沙粒般大的宝石，眼睛的下面有一个嘴巴，但这嘴巴让人摸不着长在哪里。它的背上有几条条纹，就像老太太的皱纹。它的腿很短，最多不过一毫米，它的腿虽然很短，但是腿很多。它走起路来，腿一个接着一个，肉肉的身体慢慢腾腾地蠕动。它的身体是白色的，白的没有一点杂色。它是谁呢？没错，它就蚕。
蚕的身体虽然有一种朴素美，但是蚕很懒，爱吃，但是结茧时却恰恰相反。
我们的蚕十分懒，除了吃就是睡，除了睡就是拉。假如你早上投进十几片桑叶，那么下午或晚上就会寥叵晨星了。每当它要吃桑叶时，它就会爬到桑叶前，大口大口地往前啃，狼吞虎咽，快极了。蚕极不喜欢翻过身来，因为那很难再翻回去。
当它结蚕时，蚕才真正地开始活动。它废寝忘食，不像以前那么懒了，它把它的精力全部花在了结茧，它一根一根地结着，三眼一板，一丝不苟。大主过了一个月，蚕脱茧了，变成了一只蛾子。它最终孤独地死了。它没有孩子，因为它没有丈夫。但是，它把它的丝全部吐出来了，它完成了它的心愿。
它把丝全部给了我们——人类，但是它并不求回抱。蚕使我想到了我们的老师。是老师，给了我们丰富的知识；是老师，给予了我们温暖和快乐……老师付出了，但是她们不求回报。正应“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
五年级动物的作文 篇2
《动物趣谈》真是一本有趣的书，令人爱不释手。书中介绍了许多的动物趣事，使我受到了启示，萌发了长大想当动物学家的强烈愿望。
过去，我对动物知识知道的很少，读了这本书以后，才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开，有许多珍贵的动物被捕杀而面临灭绝，有的甚至已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家，去研究动物，保护动物。
我想，再过10年、20年或者30年，我就能成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地，我要到南极去研究大海雀灭绝的原因；我要到大洋底去揭开恶魔鱼的秘密；我要研究旅鼠为什么成群投海自杀；我要研究如何保护世界上的珍禽异兽，探索解决自然生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。我还要把狼改为牧羊狼，让它们为人类牧羊；改良野牛，让它们给人类耕地；把老虎改良成凶猛的看家虎，对主人、客人和路人都很温柔，而对小偷凶猛……
从我励志当一名动物学家以后，我特别爱看电视里的《动物世界》节目，爱听广播里讲的有关动物的故事。动物园也成了我经常光顾的场所，我在那里仔细的观察动物的生活习性。有关描写动物的书籍我都爱不释手。
现在，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累有关动物方面的知识，为今后打基础。我坚信，我的理想一定会实现，我就是未来的动物学家。
五年级动物的作文 篇3
一天，妈妈带着我来到了，一进大门，就看到了许多的小动物。有熊猫、狮子、老虎…
其中最让我着迷的就是一摇一摆的贵客——金丝猴。它全身都是金光闪闪的毛，一个大大的眼下有一个小鼻子，还有一个红红的大屁股。我想：应该是金丝猴掉到了锅里，把屁股给烧红了吧！
突然一位游客向里面扔进去一个香蕉，金丝猴敏捷的一跃，把香蕉给抓住了，只见它用手把香蕉皮扒开，津津有味的吃了起来。
一会儿，一只金丝猴急忙的跳上了假山，原来是饲养员又带来了几只金丝猴，手里还拿了一根绳子和一个铁圈，难到他要把金丝猴吊死吗？原来他把绳子系在笼子上，然后在系上铁圈，让猴子在铁圈里跳来跳去，原来是在训练猴子，好让它们去表演。忽然一只猴子在跳跃中被铁圈给绊了一下，猴子在地上滚了好几圈，引的人们哈哈大笑。
猴子在饲养员的带领下，完美无瑕的给人们表演着。想到这可爱的金丝猴，我想：座位难得的'物种生长至今也是较为不易的，所以我们要共同保护这可爱的物种，让它们永远占据我们心灵中的一席之地。
五年级动物的作文 篇4
这天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一声，一瓶饮料掉在了我的头上，我的头上立刻多了个大包。“是谁啊？这么缺德，把东西随便乱扔！”我喊道，但看了看四周：没人呐！我又看了看饮料，那包装上满是我看不懂的语言。“这是啥呀？天书？”我想着，正好我也渴了，那先喝了再说。
喝完后，我想：这是什么饮料啊？怎么什么味道都没有？就在这时，我听到有说话的声音传来：“喂！你什么时候才能把你的脚拿开啊？我都朝你喊了三分钟啦！”
“咦？这是谁呀？”我好奇地看了看四周，没人啊！我又朝地上一看，噢，原来是只小蚂蚁呀！
那小蚂蚁双手叉腰，怒气十足地朝我骂道：“喂！你都听得懂我的话了，怎么还不把你的脚移开？你存心找咬啊！”
“啊？噢！对不起哈，我前面没听见。”一听见这个“咬”字，我赶紧把脚从原来的地方移开，要知道，蚂蚁的“咬咬功”可是十分厉害的，没过几秒，你就会被咬得皮开肉绽！
“哼，算你这个人类还算识相！要知道，你再晚几秒，就……”蚂蚁做了个“死”的动作，我不由得全身一哆嗦。“顺便说一下，你刚才喝的不是什么饮料，而是我们动物王国的特制药水，喝了就能听懂我们的话。”说完，蚂蚁就钻进了刚才被我的脚盖住的蚂蚁洞。
我继续向前走。回到家，我刚放下书包，又听见一个声音在哭：“呜——妈妈，你什么时候回来啊？我饿！呜——”原来，是在我家种菜盒子里安家的小麻雀在哭。我赶紧从厨房里拿了些米粒给小麻雀，它一见米粒，便狼吞虎咽地吃起来。吃完后，小麻雀对我说：“谢谢你，给了我米粒吃！”
就在这时，麻雀妈妈飞了回来，可她身上的羽毛少了，右边的翅膀也像断了似地，耷拉了下来。我忙问她：“你这是怎么了？”“唉，刚才我被一群男孩子用橡胶子弹打伤了翅膀，差点儿就飞不回来了！咦？等一下，你怎么能听得懂我们的话？”麻雀妈妈说。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你们的特制药水。”我笑着解释道。说完，我便帮麻雀妈妈的翅膀上了点药水，并跟她说：“这几天你不用再出去找东西吃了，一日三餐由我来提供！”麻雀妈妈听了，感激地点了点头。
第二天早上，我在给麻雀母女留下早餐和午餐后便出了门，上学去了。半路上，我看见一群蚂蚁正在搬家，便好奇地问：“你们这是怎么了？要下雨了吗？”“唉，不是呀，昨天你走了之后，我们的巢穴就被汽车压倒了，要不是我们跑得快，早就被压死了！”昨天那只蚂蚁摇摇头，无奈地对我说，丝毫没有了昨天的神气。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
蚂蚁和小麻雀的遭遇让我心里很难过，现在动物们的生活已经无法和我们人类分离，因为人类而无家可归的动物一定还有很多，我多么希望我们人类能够更好地保护动物的环境，能够善待动物，还动物们安祥、快乐的生活！
五年级动物的作文 篇5
我从小就喜欢养小动物，2个月前，我在学校门口前花了4块钱买了一只小乌龟，花了一块钱买了一包龟粮，小乌龟买来时，一个鸡蛋大也没有，很小。我高兴极了，把它当做宝贝似的喂养起来。
小乌龟真可爱呀，头前方，两只黑芝麻一样的小眼睛一眨一眨的，看上去挺机灵的，瞧，它那小小的眼睛前的两个小孔，不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四条小腿非常短，背上背着一块墨绿色的硬壳，身后的一条小尾巴一翘一翘的，有趣极了。
小乌龟的胆子也真大，我用手摸摸它的头，它不但不把头缩回去，还用头蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把头和手脚都缩回去，变成一个石头疙瘩。
小乌龟特别爱乱爬，上一次我没把盖子盖紧，它就从小盒子跑了出来，从客厅跑到厨房里，害得我和妈妈找了好久才找到它。于是，我把它发在鞋盒里，里面放好了吃的、玩的，它应该不会孤单了吧。果然，从此以后乌龟再也没有跑出来过了。
小乌龟还会表演杂技呢，你看，它从凳子上重重的摔了下来，摔得四脚朝天，可它用脑袋一顶，就翻了过来，我用手让它又翻了一个身，它这次用脑袋顶了两下才翻了过来。我拿来一个小小的塑料盒，灌满水，把小乌龟放在里面，小乌龟刚刚开始没有反应，过了一两秒就开始舞动双腿和双手，拼命地游了起来。小乌龟游得真不错，下次游泳我得学习学习小乌龟。
每当我烦恼或者紧张时都会看一会儿可爱的小乌龟，就会让我感到轻松一些。小乌龟给我的生活增添了许多乐趣，我真喜欢我的小乌龟啊。
五年级动物的作文 篇6
松鼠是一种美丽而又活泼可爱的小动物，十分讨人喜爱。它的外形与其他动物相比，与众不同。
它四肢灵活，行动敏捷。小小的脑袋上长着两只豆粒般大小的耳朵。那玲珑的小面孔，像一件精美的工艺品，镶着两颗晶莹透亮的黑宝石似的眼睛。它身上的毛是棕黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光，好像穿上了一件毛茸茸的的皮大衣。一条扫帚似的大尾巴总是向上翘着，很少看见它的尾巴会贴着地面。凡是见过它的人，总禁不住想去摸摸它。
小松鼠的与众不同之处，更表现在它的活动、睡觉时的样子和吃东西的动作。
松鼠的活动常常使我无法接受。它会每时每刻地在笼子里跳来跳去，速度惊人，似乎比飞机还要快。它有时会用爪子抓住笼子的栏杆倒立，有时会用那双小巧的前爪紧紧地抓住笼子底部，像是在加强体能训练，有时还会做出高难度的动作：高空弹跳、神“鼠”摆“尾”……这些动作都是人类做不到的。真是一只多才多艺的松鼠啊！
小松鼠睡觉时的姿态很是特别。它先把铺在笼子底部的纸撕成碎片放在身下，再把毛茸茸的大尾巴做一个一百八十度的大旋转，然后把小脑袋连同身子钻进尾巴下。这样，碎纸片当棉垫，尾巴当被子，它就可以睡一个美觉了。
说到小松鼠的吃相，真叫人忍俊不禁。不管吃什么食物，它都会一边用前爪不停地将食物翻转着，一边用锋利的牙齿啃咬着。这时如果有人靠近它，它会马上停下来，警惕地左看看，右看看，确定没有危险后，又继续享受属于它的美味。
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