精选五年级游泳作文集合6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级游泳作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级游泳作文 篇1
“哐啷，哐啷”从昨天起我们的学校就有了这种声音，从游泳池那边传来，原来是游泳池要重建了。望着已是一堆废墟的游泳池，我不禁浮想联翩……
三年级的暑假，我认识了这个新朋友——游泳池。教我们游泳的是邢老师，他非常幽默，也为这段时间添加了有趣的一笔。刚开始学游泳的时候，我就像一只刚出生的雏儿般，不敢去尝试，只会在游泳池边上待着。可是我发现越这样，我就越发感到寒冷，身体不停地发抖。看着别的同学都如一条条华丽的金鱼冲了出去，而我——只能呆呆地看着。我想让自己的身体浮起来，可就是做不到，我甚至有些羡慕那些“胖子”了。就这样，我成了游泳方面的差生。这也使我对游泳产生了厌恶感。
记得有一次，大概离达标还有五六天的时候。在老师的帮助下，我可以游到一半了。老师告诉我，我憋的气还不够长，让我回去找个脸盆，好练习憋气。我照着老师的方法去做，再加上每天的认真练习，最后，果真收获了成功。
三年级的成功达标为我奠定了良好的基础，使我在四年级时有了信心。我不再惧怕这个“朋友”了，我敢去“挑战”它。其实水还是那样的冷，可我的心里却踏实了许多，我也可以“冲”出去了！
游泳池，你是我的朋友，你带给了我许多回忆：有喜有忧，有苦有甜。我多么想念与你相处的日子！如今，你将要重建，我十分的不舍。再见，游泳池……
五年级游泳作文 篇2
以前，我害怕水，更怕游泳；现在，我已是一位”游泳健将”了。
“快点下水，再不下去，我就要收拾你了哈！”这是外婆对我的激将法，我可再熟悉不过了，只要我一有不下水的念头，她就用激将法“激”我。我不想下水，我也不愿意游泳，要知道，我最怕水了，我哪敢下呀！可是有了外婆的激将法，我也只好死马当活马医呗。哇！这水真舒服！不过，等会儿是要憋气的！想到这里，我有些后悔下水了。我默默地对自己说：加油！区区憋气而已，就把自己给难倒了？怕什么！“咕噜噜”啊——呛死我了！我不禁打了个冷战，这还是浅水区呀！深水区怎么办？我们的教官可不是吃素的呀！浅水区游了，就马上游深水区。算了，先练习一下吧！我游了一会儿，啊，好多了！不错，加油，继续！我游啊游，起来，又埋下。虽然呛了很多水，可我也慢慢熟悉水了，一次，两次……最终，我能一口气从浅水区游到深水区了。虽然，我原来怕游泳，可是，经过我不断的努力与尝试，渐渐不再害怕游泳了。游泳也带给了我很多的好处：我的肺活量越来越大了，现在已经比过多名男同学了。这使我领悟到：只有坚持，才获成功。就如那一句俗话：坚持就是胜利！
在做任何事情时，都要坚持；在做一些你从来没做过的事情时，都要勇跃去尝试。
五年级游泳作文 篇3
我想学游泳，因为我想像鱼儿一样在水里快活地游来游去。
去年夏天，太阳炙烤着大地，我们就像是蒸笼里的馒头，简直热得受不了啦！呆在水里就会凉快了。于是我打算去游泳，但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸既然爽快地答应了，我一蹦三尺高。
我将游泳衣、游泳裤、游泳圈慌慌忙忙带上，便和爸爸兴冲冲地来到了体育馆。
我三下五除二将游泳衣、裤一下子套在身上，一个箭步冲到游泳池，然后“啪”的一声跳了进去。结果游泳圈忘在岸上了，我在池里使劲挣扎，水一个劲地往我嘴里和耳朵里钻，我感觉耳朵里隆隆直响，我紧张极了。心想：这下可完了。咦，是谁用一只大而有力的手将我托出水面，哦，是爸爸。唉！终于到岸上了，我坐在边上，望着那碧绿的池水，心里还在“扑通”、“扑通”乱跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。
爸爸笑着对我说：“要做好一件事，必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃”，接着他又说：“游泳时，手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要挨拢，像船桨一样，脚尽力向后蹬，身体要平衡，你试一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，让我练习，我按照爸爸的指示游了起来，哇，好舒服，我就像一只快乐的小鸟在展翅飞翔……爸爸松开手，让我再试一次，我一下子就沉到水底了，我一阵乱抓，好不容易抓住了一个大哥哥，唉，终于站起来了，不过还是吞了两口水。
爸爸笑了，说：“心里不要慌，要平静，身体尽量放松，要让水托住你。”我又按照爸爸说的试了试，果然好多了。
我继续这样游，游啊游，游啊游，半个小时过去了，我已经能游三、四米远啦！哇，好开心呀！爸爸也笑得合不拢嘴。
我忽然觉得一年四季中，我没有夏天，而是有两个“春天”。
五年级游泳作文 篇4
我是个喜欢运动的男孩儿。假期里我报了一个游泳班，是一对一的学习方式。那位教练姓沙，已经当了很多年的教练了。教练先教我学蛙泳，然后是自由泳、仰泳、蝶泳，由易到难。还记得刚进泳池的时候，水很凉，不过，一会儿我就适应了水温，就不觉得冷了。学蛙泳最重要的是脚的.动作-蹬圆、夹。一开始，我不熟练，教练就托起我的身体，在水里练脚的动作。后来，我会了，教练就让我在深水区游几圈。刚学在水里憋气的时候，我害怕呛到水，所以我就紧紧抓住栏杆。
一开始我只能憋5个数，经过反复练习，我就能憋上15个数的时间了。这样的话，即便是脑袋钻进水里也不会被水淹着。现在，我终于学会了蛙泳，一口气能在泳池里游两圈半了，大概150米左右了！接下来，我就开始学习自由泳了。要点是：双脚不停地在水面上下拍打；两只胳膊要一前一后地轮向水里并向后划水；脑袋则要在露出水面时紧贴在胳膊上并侧着脸，这样才方便呼吸。我觉得自由泳比较难学，所以花费的时间比较长。不过现在我也能用自由泳的方式在水里游上一段时间了。
这个假期，游泳池成了我的玩伴儿，在这里我学会了游泳技能，懂了认真听讲、刻苦训练，成为了一名游泳小健将！当我也能像一条小鱼一样在水里自由自在地游来游去的时候，我收获了很多快乐。
五年级游泳作文 篇5
我曾有过很多快乐的事，可最令我难忘的还是在海洋公园里的一幕幕。
从进口看过往，那碧蓝的水、翠绿的树、五颜六色的玩器、湛蓝的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想马上开始游。进了大门，一切预备停当，我一下子跳下往，看到了超宽滑道，好想试一试，可看见那些人一瞬间就冲了下来，“哗”地一下，溅起好大的水花，心中不由得增添几分恐惧，我畏畏缩缩地走上顶部，心想：千万别被淹死了！我请一个叔叔把我拉着，找到了一点安全感。“走了！”零点几秒之后，我感觉速度特别快，不由自主地闭上了眼睛，仿佛在穿越时空，顿时心跳加快，呼吸也变得困难。“哗！”我一下子沉进水里，我在水里拼命挣扎，多亏游泳圈的帮助，我才慢慢地浮起来，但已在水底呛了好几口水，感觉头晕眼花，我调整了好一会儿，才恢复正常，可再也不敢坐超宽滑道了。
“各位朋友，‘冲浪’即将开始。”随着广播，我们游向‘冲然’地点，随从较高的地方流下来，使游泳池里掀起阵阵波浪，人随着波浪一上一下，一前一后，就像在一床软绵绵的被子里打滚儿，浪时高时低，不时听到几声尖叫，我倒觉得别有一番情趣，闭上眼睛，任凭波浪冲来冲往，尽情地享受着这难以用语言形容的快乐。
这次快乐的经历给我的生活增添了难忘的一笔，我会一直收躲这些美好的回忆。
五年级游泳作文 篇6
星期天的晚上，天空十分晴朗，爸爸对我说：“今天是个好天气，我们去游泳吧！”“好啊。”我立刻举双手赞成。
我们来到了露天游泳池，刚下水爸爸就要我跟他到深水区，他想看我游蛙泳。我想，如果让我游自由泳，我在再深的地方游都没关系，对于蛙泳我自感练得不是特别熟练，去深水区游我心里没底。于是我让爸爸自己去深水区，我要在浅水区先练习一会。我先双臂伸直，吸足一口气，再把头埋在水里，双臂向旁边划水，两腿蹬着，接着吐气，抬头再吸一口气……
就这样在水中重复练习着。我正专心致志地练着，突然被周围的人碰撞了一下，毫无防备的我呛了好几口水。于是我找了一个人少的地方再反复练习，渐渐地我练得越来越熟练了。当爸爸再次叫我去深水区去游的时候，我爽快地答应了。我充满自信地在爸爸面前熟练地“表演”起来：有规律地划水，蹬腿换气，来去自如，就像一只快乐的小青蛙。爸爸看到我游得瞒好的，就表扬了我。我听了心里比吃了蜜还甜。
正游得兴致勃勃时，上岸的时间到了，我依依不舍地离开了泳池。
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