【精选】五年级科学作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级科学作文7篇，欢迎大家分享。
五年级科学作文 篇1
“我想做一名科学家”，这句话就像一粒种子，深深地埋藏在我的心里，渐渐的生根发芽。而那小小的嫩芽，正是我实现梦想的开始。
科学家是一个伟大的职业。他们既要有坚持不懈的探索精神，也要有甘愿为国家付出生命的献身精神；他们既不能因为遇到困难而半途而废，也不能因为实验太危险而畏惧；他们不断在做的是探索、实验和创造……我们一定不会忘记:钱学森、邓稼先、于敏这样伟大的科学家，正是有了他们，我们今天才能在教室里安静的上课，快乐的学习。我想做一名科学家，做一个像他们一样的人！
科学家就像太阳一样默默无闻，他们给予人们温暖，而人们确很少提及他们。即使这样，我也要做这样的人。不是为了虚荣心，更不是为了钱财，而是我想造福他人，用我智慧的大脑和勤劳的双手造福他人。我会发明一种比航母更厉害的武器，让我们的国防更加坚固；我会发明一种比汽车更智能的交通工具，来方便人们的生活和出行；我会探索一些更深奥的知识，供学生们学习。我想要做的一切的一切，都是想让人们过上更加舒适安宁的生活。我想做一名科学家，我想实现这一切！
我在一年级的时候脑海里就有了这样一个目标，我努力学习，积极向上。一直以来我的成绩都很好。可是到了五年级，我有点力不从心，每当这时就会有一个声音在我耳边响起“你的梦想可是当一名科学家，科学家是不会半途而废的，遇到挫折也不会被打败的。”正是因为这句话一直激励着我，我才会更加努力地坚持下去！
“我想做一名科学家”。嫩芽正在成长，不论艰难险阻，不论风吹雨打，都阻挡不了我向上的决心。当嫩芽长成参天大树之时，也就是我梦想实现的时候。
五年级科学作文 篇2
开学那天，一回家我就迫不及待地翻开刚发下来的科学课本，看到书里有篇文章说土豆可以发电。
我满腹狐疑：土豆怎么能够发电呢?对了，去考考妈妈，看她知不知道。
我郑重其事地走到妈妈跟前，问道：“妈妈，土豆可以发电吗?”
“不可能吧?”妈妈一脸疑惑，“土豆怎么可能发电呢?”
“那我去做个实验啊!”我一边跑去厨房，一边喊到。
“可别浪费土豆啊!”妈妈大声喊着。
我才不管那么多，拿起《科学》翻到了“土豆电池”那一页。“还需要铜片、锌片、导线和小灯炮……”我自言自语道。说着，我又马不停蹄地去爸爸的工具箱翻找材料。
挑好了两个新鲜的土豆，我把铜片和锌片剪成合适大小的长方形，将两根导线分别连接在铜片和锌片上，再把它们插入土豆，另一端连上小灯炮。“哇，亮了，亮了!”我一边大声地喊着妈妈，一边指着发出微弱亮光、一闪一闪的小灯炮，高兴得一蹦老高。
听到我的呼喊声，妈妈“飞奔”而来……当她看到桌子上发亮的小灯泡时，嘴巴张得老大，两只眼睛瞪着像铜铃似的，脸上一幅不可思议的表情。
我又想：“如果再多加几个土豆，是不是灯炮就会更亮呢?”于是，我便把5个土豆串联在一起。“哇!真的很神奇耶——”串联后的小灯炮果然更加明亮了。
晚上，我把自己白天的试验告诉了，爸爸他们都觉得不可思议。
通过这次实践，我明白了一个道理：科学无处不在!只要我们用心去观察，动脑去思考，动手去实践，就一定会有新的发现!
五年级科学作文 篇3
当我们看着有趣的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐在快速的列车上，接听着越洋电话的时候你可曾识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。科学会创造奇迹。你不懂科学就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽，结出累累硕果，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。
有一次，我在电视上看刘谦表演魔术，我也跟着学，准备了一个纸杯，一只蜡烛和一个打火机。我用纸杯接了小半杯水，然后把蜡烛点上。小心翼翼地拿起纸杯，将它轻轻放在火苗上。接下来的`时间，我两眼紧盯着纸杯，等待着奇迹降临。1分钟、2分钟、3分钟时间过得真慢，就如同一个拄着拐杖的老人，慢吞吞的走着。我的手都酸了，眼睛也麻了，可是奇迹仍然没有出现。我想这不会是假的吧！就在这时，我突然觉得一股热气拂过我的手。我低头一看，奇迹出现了！水开了。我又惊又奇，仔细看了看杯底，天啊，竟然完好无损。还有一次是听了老师讲的苹果里的五角星，我心想苹果里怎么可能有五角星呢？如是我的好奇心就上来了。想回家去切看看苹果里是不是有五角星。回家之后我拿起一个苹果，从拦腰切开，一看真的有一颗五角星。
我说的没错，科学创造了奇迹。我们应该对科学有了进一步的认识，科学能使我们在日常生活中，展示自己的发明创造，在大自然中探索并追寻更多鲜为人知的秘密。
五年级科学作文 篇4
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍，它给了我许多的收获和体会，我非常喜欢这本书！
这本书内容丰富！不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍，还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情节生动有趣；还有用漫画幽默地展现生活中的小实验，以及实验科学原理的讲解，会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的丰富有趣，读者都喜欢遨游其中，受益匪浅！
每每我读到书里做小实验的漫画时，都有着做实验的冲动。有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口子。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢？结合书中说明我又查阅了相关的资料，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。她里面还介绍一些有毒的植物，都带有图片说明，让人看后一目了然。生活中，我经常仔细地观察身边的一些植物，加以对照，探寻有毒的植物，总是无功而返，这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时平淡，还有时令人感到伤心，如弱肉强食的自然规律。
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野，懂得了许多有关科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！
五年级科学作文 篇5
从小，妈妈就问我，你想做什么？我毫不犹豫地说:“我想做科学家，我想成为爱迪生那样的科学家。
还记得吗？爱迪生曾说过:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，这句话让我脑洞大开，让我有了相当科学家的意念。
如果我是一个伟大的科学家，我会去宇宙探索世界，我会根据宇宙的奥秘，和祖先留下的一些文物，去寻找人类的起源。
如果我是一个科学家，我会为人们发明各式各样的家具，折叠床还有一个能随身携带的电灯，能变幻莫测……让人们过上舒适的生活，我会发明一个神奇的而且是透明的卡片，卡片能放大也能缩小，也可以记载任何事件，只需说一句话它能变成一个手机，也能变成一个你的贴身保镖当你的护盾。
如果我是伟大的一个科学家我会发明一个珠子和一个手表把珠子放到手表上能给你解决任何问题，我还会发明一个自动取书机器，这个机器的电子眼对你进行扫描就知道你爱看什么书机器自动帮你取出来给你。
如果我是一个伟大的科学家，我还会给人们带来一些便利，就是一个万能手提包，只要你在买东西的时候，没有地方放就往包里放无论多么多都会装下。如果你有东西忘带了，把手伸到包里就可以摸到你忘家的东西了。
梦想总是遥不可及，但是我努力努力再努力，万一实现了呢？
五年级科学作文 篇6
我对这次的春游并没有很大的期待，因为科学的世界在我的脑海里并不好玩，可是我错了……
进入馆内，映入眼帘的是一个宽敞又明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带，我赞叹不已：“好漂亮啊！”
其中最好玩的是一个镜子的世界，门口的姐姐首先给我们两根棒子。我根本不知道要怎么办，我问我的朋友：“到底要怎么办啊？”一进去，我十分惊讶：“哇！怎么这么多镜子啊！原来是要我们打镜子要走迷宫啊！棒子要帮我们走出迷宫，不让我们撞到镜子啊！”我们组的人逛啊逛！终于，逛出一条路来了。可是我们组的黄怡太心急了，一下子冲过去了，人嘛！就狠狠地撞到镜子上了。如果非要我说出个词形容她的样子的话：真是“残不忍睹”啊！不过，那时我真的很想笑出来啊！
我还觉得数字的世界还不错，我觉得换衣服的那个很好玩。首先，你先把手上的条码刷一下，上面就会出现一些字：有男童装、女童装、男装、女装。我选择了女童装，经过不久，衣服就会出现在镜子里面，我默默地想着：“真不愧是科技馆啊！”
本以为科学的世界是乏味的，但却没想到是如此的有趣，这让我明白了什么事情在表面上说的，都不能听却，你必须要自己去尝试，才能知道他的乐趣。
五年级科学作文 篇7
说起科学，人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁，还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!
也许有的同学会说，科学如此深奥，那可是科学家的事，跟我们小学生没多大关系。其实不是这样，科学和我们的日常生活是息息相关的。
三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘：我们观察各种天气状况，学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物，认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂，我爱上了科学!
于是，妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍，一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识，并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。
记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近，我更加热爱科学了!
科学就是力量，科学并不神秘，科学就在我们身边!同学们，让我们一起从小养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯!
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