精选五年级伙伴作文集合7篇
我要投稿 投诉建议

五年级伙伴作文

时间:2022-05-19 17:36:37 五年级 我要投稿

精选五年级伙伴作文集合7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级伙伴作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选五年级伙伴作文集合7篇

五年级伙伴作文 篇1

  “啪!”他把笔一放,很明显,作业又是他第一个做完了。周围同学纷纷用崇拜的眼光向他看去,没办法,他动作就是那么快!

  我这个小伙伴中等身材、发型普通,鼻梁上架着一副眼镜,镜片后的目光锐利如电,使人感觉到他必然是个行动力极强的人。事实也正是如此,各科作业布置下来后,十有八九是他第一个完成。体育课上他也毫不逊色,跑50米只要8秒多。如果要用一个字来概括他,那就是快!

  快,不仅体现在个人成绩上,更体现在他的热爱班集体、为同学服务上。体育课上,老师派同学去拿活动器材,他总是热情高涨,跑起来大喊一声:“我去拿!”便像一阵风一样“刮”向器材室。不一会儿,他便笑着将一堆足球或几个路标搬了回来。有同学摔倒了,擦破了皮,他也会像一支箭一样“射”向医务室。平时,他自己做完了作业,还经常会去辅导别的同学。

  记得那一次,他组织班里的游戏大会。回到家,他用他的“快”来运转脑细胞,想出了许多有趣的游戏;他又用他的“快”背下了长长的主持稿,并用自己的“快”思维谈笑风生地主持了一节课的活动。我悄悄地问他:“这么‘快’,你不累吗?”他抹了把汗,幽默地说:“不累,不累,为人民服务嘛。”

  我们喜欢他的“快”,因为他的“快”,是给自己带来学习成果的“快”,是关心班集体的“快”,是值得学习的“快”,是可以当作榜样的“快”,更是用自己的摩擦产生火花,点亮灯光、温暖他人的“快”!

  这就是我这位“快”的小伙伴——刘珈铭。这会儿,他又快速做完了试卷,正盼望着一个好分数吧。

五年级伙伴作文 篇2

  她天然的卷发,不太高的个子,泛粉的脸颊上有稀稀拉拉的小雀斑,鼻梁上还架着一副眼镜。显得十分文静可爱。谁也不会料到她会有怎样惊天动地的脾气。告诉你,她简直就是一个十足的假小子呢!

  瞧!下课了,她吧一只脚才在一个篮球上,帅气的甩了甩头发,一手中抓着衣服卡牌一手推了推鼻梁上的眼睛,扯开嗓子叫道:“谁愿意玩《西游杀》!早点来抓手牌咯!”一下子便吸引了一堆人,她完全不在意自己的形象,麻利的好牌,见到有人耍小聪明想蒙混过关,马上被她揪了出来,她太心直口快说道::“耍赖可耻!不要你玩了!快走!哼!”那个同学嘟起嘴气呼呼的走开了。她也许知道自己错了,走到那个同学面前直爽地说:“对不起,我说错花了,可谁叫你耍赖啊?”那委屈的表情让人超级想大笑,那个同学看到那副表情顿时开怀大笑。

  还又一次,她和我去逛书店。在路上我的钱都花光了,到了书店也只能装模作样的看看。我装作拿起一本书细细看简介,谁知她大声叫道:“你都没有钱还看什么?买什么?”说完还大大咧咧的站在门口,一副理所当然的样子,让我尴尬的低下了头,不说一句话。

  她才意识到自己又说错话了,连连说“对不起”,让我哭笑不得。

  怎么样?他是不是那个很直爽不扭扭捏捏的假小子一样呢?

五年级伙伴作文 篇3

  我在打扫房间时,看到了一本相册。打开它,映入眼帘的是一棵枝干分叉很低而又粗壮的一棵古树,树上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看着这张照片,我不禁陷入了回忆:

  那时我酷爱骑自行车,每天和伙伴们在“世界各处”骑来骑去。有一次无意中发现了一棵古树,不知生长了多少年,粗糙的树皮诉说着多年的饱经风霜。但单凭这点是无法吸引我们的,他还有一个与众不同之处,那就是树枝分叉极低,离地面大约半米,树枝向四面八方延伸着,很容易爬上去,仔细看看,还可以发现有许多地方可以坐下来,躺着都绰绰有余。更为奇特的是,此树下面的枝干低,不长叶子,而向上延伸的树枝,到上面竟成了细柔的枝条,弯弯的垂下来,长着茂盛翠绿的叶子,将整个树都隐藏了起来。

  第一次发现这棵古树,我们都很兴奋,纷纷爬上去,我也用脚踏着深褐色的树干,猴子一般溜了上去。我们都各自找了位置坐下,一直玩着,玩累了以后,回家时还有点意犹未尽。第二天,我们又不约而同的来到这棵古树。我的伙伴们拿着许多不知从何而来的泡沫垫,垫在树上可以坐着的地方。还有人拿着硬纸板,写上“树屋”二字,挂在树上。甚至有人在树旁的土地上插了一面小红旗,以示对这棵树的“占有权”。从那以后,我们开心时来这儿,空闲时来这儿,寒暑假时,这里更成了“开心大本营”。因为它是只属于我们的一片天地!

  我们经常在这里一起玩,如“不许动”这个游戏,我们会在树屋上选出一只“猫”,“猫”要蒙上眼睛,抓在“树屋”上的我们,我们的双脚是不能移动分毫的,只能扭动身子躲避“猫”迎面伸来的“魔爪”。有一次我来当“猫”,蒙住眼睛,才惊讶我对树屋已是那样熟悉,闭着双眼也可以知道每一条树干的位置,了如指掌。原来不知不觉我已经把树屋当成了自己的第二个家。我凭借着他们身体与树干摩擦发出的声音去判断他们的位置,我猛然一抓,一把抓到了一个伙伴。我们都笑了,鸟儿也在天空鸣唱,仿佛在与我们一起欢乐着、快乐着。我睁开眼睛,看到了天,看到了草。我忽然觉得天是那样高远,天空中的白云是那么美丽;小草是那样碧绿,小草上的露珠是那样晶莹。

  我脑海中的记忆如同幻灯片一幕幕闪现。我郑重地合上相册,这是一份甜而又甜的温馨回忆;是我快乐童年珍贵的写照!

五年级伙伴作文 篇4

  在我们的班级中,我有一些好伙伴,每一个都有自己独有的特点,也正是因为这种特点,我和他们成了伙伴。

  可爱篇

  我的同桌——xxx,是一个可爱的男同学,脸上总是带着甜甜的笑意,而且善解人意,也很珍惜自己和别人的东西。你若给他一本书,他一定不把书弄坏,可唯一美中不足的是——稍微有点胖。

  不过,正是因为胖,才让他更加可爱。他的手很厚,摸上去很嫩,又很有弹性,他的脸肉嘟嘟的,有时还装着可怜的声音说:“妈妈!他欺负我!”他的手,他的脸,他可爱的动作,说话的声音,嘟起的小嘴,组成了一个可爱的xxx。

  有一天,下了信息技术课,杨国誉坐在座位上,手上拿着尺子,嘴上说了一句:“八格牙鲁!”把尺子当刀,割了一下自己的喉咙,便装死。当时的样子可爱极了。

  这就是可爱的同桌——xxx。

  体贴篇

  在我们班上有个叫xxx的男同学,是个阳光的小男孩,十分爱打篮球,身手矫健,是典型的“帅哥”。

  不过,这个阳光男孩,也是很体贴人的。有一次,我摔倒了,他走上前来扶起了我,问了一句:“没事儿吧?”“没事儿!”但他还是扶着我,一步一步走下了楼梯。

  这就是体贴别人的人——xxx。

  关心篇

  我的前桌——xxx,是个比较矮小的同学,但矮小的他也会在关键时候帮助我们。

  考试没带圆规啊,没有修正带了啊,钢笔没墨水了呀,他都会帮助你,给你圆规、修正带、墨水。

  就是因为他的热心帮助,所以我和他成为了好朋友。

  这就是热心帮助别人的人——xxx。

  我和 我的伙伴一起度过了六年的快乐时光,让我回味,让我难忘。这,将成为我记忆中最宝贵的回忆,终身珍藏。

五年级伙伴作文 篇5

  我有一个特别要好的伙伴,就是我的表弟马浩文。他比我小两岁,长得虎头虎脑,平常我都叫他浩浩。也许你会问,为啥不叫他文文呢,告诉你吧,他做出来的事一点都不文雅。

  浩浩每个周末都会来找我玩,他最喜欢玩滑冰,而且速度非常快,有些高难度动作,如急刹车,急转弯,甚至倒滑都难不倒他。不过以前看他腿上的很多伤疤,应该吃过不少苦。我却不行,没滑三五米就会摔倒,有时他扶着我滑,因为我人比他高,经常一起摔跤。每当他滑冰时,我呆呆的望着他,感觉真是自愧不如啊!

  他也是一位游戏高手,玩游戏总是胜多输少,我向他讨教,他却说:“那你要给我买巧克力,以后还要听我的话。”我可是比他大两岁,还是他表哥,却用这种口气,我立马把电脑给关了,还让他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻脸了,连忙向我道歉,赔笑着拿出口袋里的糖,硬是塞到我手里,手把手的教我玩游戏。

  如果说有一样我在他面前是稳操胜券,那就是下棋。每次下棋不超过五分钟他就输了,说好下三局,他也会粘着你再下两局,有时我也会耐心的教他,现在也能偶尔赢我一两局了。

  他有他能,我有我能,我和小伙伴在生活中相互取长补短,在学习中并排前进,也希望我们能一直这样快乐的成长。

五年级伙伴作文 篇6

  接触萨克斯之前,我从来都没有听说过“萨克斯”这个词,以为是一种吃的或是看的。三年级时学校要成立管乐团时,才第一次看到了这个带着洋味的词,冲着这份洋气,我报了萨克斯班,也开始了我的萨克斯生活。

  萨克斯的乐器比较贵,报名的时候,爸妈还比较犹豫,生怕我半途而废,浪费就大了。选长笛就便宜得多。在我再三保证下,爸爸妈妈才同意。

  第一节课,我挺纳闷,我们学生用的都是“弯喇叭”,老师却拿着根又细又长的“烧火棍”,后来看了老爸给我买的书才知道,萨克斯一共分 7 种,我们学生的'是中音萨克斯,老师的是高音,我们刚学,还用不了他那种级别高的,让我好羡慕。

  学会了吹音阶,学的第一首曲子是《欢乐颂》,曲调激昂,很有气势,后来听了老爸的交响乐碟片后才知道,这首曲子大有来头,是贝多芬第九交响曲中的一 部分,让我感觉良好了好一阵子。随着学习的进步,掌握的技巧和曲子也越来越多,萨克斯也就越来越融入到我的生活中,饭后一曲萨克斯也成了我家的一道风景 线。

  四年级,吴江市成立少儿管乐团,我报名参加了选拔,吹完一曲,评审老师点了点头,似乎挺满意,接下来的话却让我大失所望:“同学,你愿意换一种乐器么?”,我已经忘了我当时说了什么,只记得我抱紧了萨克斯,使劲摇了摇头,逃也似的出了考场,我绝对不会放弃这个好伙伴的。

  直到现在,萨克斯是我每天相伴的“哥们”,饭后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》,来一段《回家》,所有的烦恼和疲劳全都会烟消云散。

  我的萨克斯,我的好伙伴!

五年级伙伴作文 篇7

  我的好伙伴,它不能陪我嬉戏玩耍,不能和我奔跑追逐,但它却能和我朝夕相处、形影不离。它,就是我终生的好伙伴——书。

  放学后,趁妈妈不注意,我悄悄溜进书房,迫不及待地走到书架前,飞快抽出那本心爱的《三国演义》,手指飞快地滑动,一下就翻到了昨天看到那页了。我捧着书,像一只饥饿至极的狮子抓住了鲜嫩肥美的猎物大快朵颐。我如饥似渴地品尝书中“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”。文中诸葛亮知天文,懂地理,识人心,巧借来东南风,智取十万支箭的精彩情节像一块高强磁铁牢牢地吸引着我。

  看着看着,我忘记了时间,忘记了作业,忘记了吃饭,忘记了妈妈……不知什么时候起,妈妈已站在身后:“诚诚,你又在看闲书了!警告过你多少次了,作业做完了吗?”我听到妈妈气恼的话,我慌忙把书藏在背后。妈妈一把从我背后把书抢过来,作势要撕掉它。我像发狂的小老虎扑过去,紧紧拉住妈妈的双手,大哭着说:“不能撕!不能撕!书是我最好的伙伴。”妈妈严厉地说:“行,但你必须保证每天先完成作业再看课外书!一周后再还给你。”我如获大赦,像小鸡啄米一样连连点头,立马乖乖地去做作业了。

  做完作业,吃过晚饭,我又忍不住去找我的好伙伴——书。《三国演义》被没收了,我又去看《鲁滨逊漂流记》。不知不觉到深夜了,我眼睛都快睁不开了,可是书中鲁滨逊孤岛求生跌宕起伏的情节,让我无法放下书。不知读到深夜几点,我困得抱着《鲁滨逊漂流记》进入了梦乡。第二天早晨,妈妈叫我起床,看到枕边的书,无可奈何地摇摇头说:“小书虫,你又和你的好伙伴一起睡觉了!”

  书是我的好伙伴,每当我走进书中的世界,我就会被书中灵动的文字所迷醉。我的心像碧空中的飞机,忽而俯冲而下,忽而直冲云霄;又像遨游在海洋里的潜艇,时时欣赏着绚丽无比的风景,处处发现着无穷无尽的宝藏。书中人物的悲欢离合让我泪落如珠,书中的各种情节又让我浮想联翩。

  书啊,我的好伙伴!我与你有着不解之缘,我愿意一生一世与你为伴。

【精选五年级伙伴作文集合7篇】相关文章:

精选五年级伙伴作文集合5篇05-13

精选五年级伙伴作文集合八篇05-16

【精选】五年级伙伴作文集合八篇05-16

精选五年级伙伴作文集合6篇05-18

【精选】五年级伙伴作文集合10篇05-18

关于五年级伙伴作文集合六篇05-05

关于五年级伙伴作文集合9篇05-02

【精华】五年级伙伴作文集合八篇05-18

【推荐】五年级伙伴作文集合六篇05-14

【精品】五年级伙伴作文集合八篇05-10