小学五年级作文300字汇编五篇
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小学五年级作文300字

时间:2022-05-17 09:32:02 五年级 我要投稿

小学五年级作文300字汇编五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文300字汇编五篇

小学五年级作文300字 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝-------。”妈妈每当我听到这首歌时,我的泪水就不由自主的流了下来了。

  妈妈我来到京山小学读书,就像失去了母爱。妈妈我想对你说:“把自己对孩子的爱,给她吧!”

  妈妈您今年开学时,您说把我转到京山小学读书,我听了高兴得一蹦三尺高,可您又加了一句:“要在京山小学住读。”我听了这句话,身上犹如泼了一盆凉水,身上凉冰冰的,我从来没有离开过您呀!心想:如果不答应的话就不能在京山小心读书了。我只好硬着头皮答应了。开学第一天您把宿舍帮我找好后,就把我送到教室,找了个座位匆匆忙忙立开了。我坐在座位上,看见窗外的妈妈拉着女儿去上学,我的眼泪又想不由自主的流了下来,但是我把眼睛闭上,没有让它流出来。放学了,吃饭了,回到寝室,把作业做完了,就洗澡去睡觉了,我字被子里号啕大哭,也没有人听见,因为别人都睡熟了。

  我想对天下所以的妈妈说:“把自己对孩子的爱给他们吧!让他们不觉得是个孤独的孩子。”

小学五年级作文300字 篇2

  这是令我苦恼的一天,因为老师发了一张调查问卷,最后一道题让我们选“最喜欢的老师”。我想把所有的老师都写上去,但发放问卷的负责人说,只能选一个。选谁呢?我很犹豫。

  每一位老师我都喜欢。李老师平时教我们数学,有时她也教教英语。她是一位负责任的好老师,每次上课她都会提醒我们坐端正,胸离课桌一拳头,眼离书本一尺远。我们犯错误的时候,她从不指责打骂,而是心平气和地跟我们讲道理。

  雷老师也很好。她是一位幽默风趣的老师,教学方法新颖独到,上她的课我从不感到疲劳,因为她经常讲一些有趣的故事,每次听完一个故事我就学会了一个新知识,所以我很喜欢她。

  吕老师是班主任,更是我们的好朋友。

  每一位老师都很棒,我该选择哪一位?这个问题让我十分纠结。最终我选择了李老师,这可是我扔橡皮做出的决定。把调查问卷交上去后,我的心里忐忑不安。唉,不知道其他老师会不会怪我?

  愿你的暑假生活给你留下一个美好的回忆!

小学五年级作文300字 篇3

  金色的阳光为你照亮夜行的路,帮助你度过坎坷走向辉煌。因为,阳光是希望生活需要阳光。

  一个阳光灿烂的下午,我坐在窗前,望着桌上这张泛绿却红得刺眼的卷子,心中有一丝的怨恨,一丝的不甘为什么我的努力换来的只是这些少的可怜的分数?窗外的阳光透过窗子,照到我的桌子上,我扭过头去,瞧见了一只小虫子,似乎正在努力地想飞起来,飞向阳光。别再动了,你是飞不了的,还是安静的在这灿烂的阳光下死去吧,努力是没用的我苦笑着,不知是在挖苦这幼小的生命,还是在挖苦我自己。扭过头,不不理会这只虫,一会儿,我看见了一个影子在飞翔,抬头一看,是那只虫子飞向了阳光。

  我惊呆了:心中只要有希望,总会成功,总会飞翔,我的心中应该是充满阳光的。我笑了,我知道:我应该努力,努力。

  生活就像一张纸,缺少了阳光,就像一张白纸:没有奋斗的红色,没有成功的金色,平平淡淡,缺少精彩。

  生活就像一杯水,如果给它加上阳光,喝下去就会有无穷的力量,让生活更有精彩,更有活力。

  生活中不能没有阳光,生活需要阳光。

小学五年级作文300字 篇4

  在生活中,我遇到许多事情,我做对的,也有很多。

  一次,星期三做清洁的.同学没倒垃圾,把垃圾藏在了讲台后面,我们星期四做清洁的同学很生气,但还是把它给倒了。

  上个星期四,吴雨婷、何帆等人和我一起扫地,詹子奇和吴雨婷大吵了一架,吴雨婷脸色气得通红,詹子奇还哭了,闹着说今天要在教室里过夜。我、何帆和李莎扫完地,还有一些垃圾没人想去倒,吴 雨婷说:“记得那次星期三扫地的人就把垃圾藏在这,害得我们倒。”我知道她也想效仿,但我觉得这样不对,想阻止,但我又等待,想看看她会怎么做,果然不出我所料,她也把垃圾倒在讲台里面。 我想她是被吵架气成这样的,急忙找了扫把,拿起撮箕,把垃圾给扫了倒了。今天,老师看到星期一做清洁的人没倒垃圾就问她们,她们说:“这是上星期五的人没倒的。”老师听了,便要星期一和星 期五做清洁的人扫一学期。

  看来多做些事还是没坏处的呀。

小学五年级作文300字 篇5

  去年,我们的老师生病了,又来了一个新的老师,她姓程,我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会,让我收获了很多。

  刚开始,我们拿到了老师发给我们的诗集,我们都目瞪口呆,看着怎么多的诗,我们心里抱怨着:这歌姓程的,让我们被这么多。我非常生气。可是,等老师说了背诵的规则后,我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组,像被那个被那个,老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家,便立刻拿出诗来朗诵几遍,真是“台上一分钟,台下十分钟”呀!

  当然,我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人,我们用自己优美,富有感情的声音回报了老师。但是好景不长,很快,程老师便去别的班教了,真希望老师能够回来呀!现在我才明白了老师对我们的一片忠心。没关系,通过这件事,也让我学会了许多事情,怎样去朗诵。不过这个不是重要的,更重要的是我还学会了怎样去感恩老师。

  我进步了!

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