关于五年级童话作文集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级童话作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童话作文 篇1
新的一学期又开始了，长颈鹿又比上学期高一年级了，现在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小猪，小猴子，小牛，狐狸，小绵羊……
长颈鹿开心地和朋友打招呼，然后把头抬起来，就在那一刹间，长颈鹿觉得头有点挤不进去，原来屋子太矮了，长颈鹿根本抬不起头。熊猫老师知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，还是不能让长颈鹿进去坐下读书。熊猫老师叹了口气说：“长颈鹿，你只能在屋顶上听课，做作业了。”长颈鹿暗暗想：呵呵，我在屋顶上做作业，你看不见我，我也看不见你，我就可以偷偷地睡懒觉啦！
刚想完就开始上课了。熊猫老师在黑板上讲课，其他同学都在认真听讲，只有坐在屋顶上的长颈鹿在呼呼地睡大觉。当然熊猫老师是不知道的。
太阳落山了，同学们已经早早地放学了，而在屋顶上的.长颈鹿还在上面呢！熊猫老师以为长颈鹿还在学习呢，就拿起小红花朝上面爬去。谁知长颈鹿在睡觉，气得熊猫老师满脸红彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。长颈鹿吓得一大跳，睁开眼睛一看，是熊猫老师，就连忙向老师说对不起。熊猫老师原谅了他，还帮它把白天学习的知识重新补习了一遍。第二天，老师还在长颈鹿的旁边装上了密密 麻麻的摄像机，免得长颈鹿又偷睡。
不过，长颈鹿经过这次教训，改正了缺点，从此以后，长颈鹿就每天认认真真地学习，终于成了一名优秀的学生。
这个故事告诉我们：学习不能偷懒，上课不能贪睡，只有努力学习，才能取得好的成绩。
五年级童话作文 篇2
在一片大森林里，大象伯伯准备开一场盛大的舞会。小松鼠也收到了邀请，它要到台上唱歌，小松鼠高兴极了。
可是，上台要打扮得很好看，那要怎么打扮呢？小松鼠急得直挠头。这时，小松鼠灵机一动，心想：可以用草做成草帽戴在头上呀，这样一定很漂亮！于是，它飞快地向草丛跑去，它刚要弯下腰伸手去摘草的时候，小草突然大叫：不要采我，我是有生命的！你采了我，我就会枯萎。小松鼠点了点头，心想：小草有生命，我摘了它，就是在伤害它，我就不摘它了，我去花丛采花吧。可是小花也是有生命的，小松鼠也放弃了，所以它只好什么打扮也没有就去参加舞会了。然而，小松鼠爱护花草的`一幕却被别人看见了
小松鼠在去舞会的路上，遇见了两只萤火虫。萤火虫提着它的小灯笼为小松鼠引路，萤火虫们看到小松鼠这么难过就问它为什么这么伤心，小松鼠把经历告诉萤火虫。萤火虫被深深地打动了，其实刚刚在草丛里萤火虫们就已经看见了小松鼠，为了让小松鼠开心，它们决定为小松鼠做些什么。两只萤火虫悄悄地叫来许多萤火虫终于到小松鼠上台了，紧张的小松鼠因为怕被其它动物嘲笑，它低着头，慢慢挪到舞台上。灯光灰暗，小松鼠缓缓抬起头，这时，小松鼠发现，一群萤火虫把它围起来了，它发现自己有了一条金光闪闪的裙子，它惊喜万分。看着舞台上的小松鼠，大家都惊讶极了，心想：小松鼠怎么会有这么美丽的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，萤火虫把小松鼠的经历告诉了大家。大家都喜欢小松鼠了。
小松鼠爱护了花草，所以当它需要帮助时，萤火虫们主动帮助了它，所以我们一定要爱护花草，同时，当别人需要帮助时，我们也要帮助他。
五年级童话作文 篇3
清晨的阳光直直的射进澄清的池水里，唤醒沉睡中的小蝌蚪，它打了个呵欠，伸伸懒腰，抬眼看着周遭的一切——这个它生长的池塘。
说起这个池塘，应该算是个美丽的环境，池面上漂浮着几片荷叶，偶尔绽放着馨香的荷花，池水挺清澈，满布着水藻及其他绿色植物，提供了小蝌蚪及小蝌蚪的众多兄弟姐妹们的充足的食物来源。当然，这个池子里也不只有它们蝌蚪家族，还住着其他邻居们，比如说大肚鱼哥哥，它可是小蝌蚪最好的玩伴，另外还有长腿的.水黾叔叔、“螺”氏兄弟、小虾姐姐等，而最令人胆颤心惊的，还是那几尾大鱼，当它们直冲过来时，总会吓得小蝌蚪及它的伙伴们赶紧逃开，深怕一不小心就会被大鱼的血盆大口吞下肚去。但除了这点，池塘算是热闹而和乐的，也没什么可挑剔的了，只是小蝌蚪总觉得日复一日过着这样的日子似乎有些单调，它有个奇想，希望能到池塘以外的地方去探险。
这天，小蝌蚪正向大肚鱼哥哥说着它想去探险的想法，大肚鱼哥哥惊讶得张大了眼睛：“这儿有什么不好哇？外面的世界可是危险重重，哪像咱们的水池里这样不愁吃、不愁玩伴呢？”话还没说完，小蝌蚪用尾巴扫了大肚鱼哥哥一下，嘴里喊着：“大鱼来了，快跑！”小蝌蚪与大肚鱼哥哥慌忙游开，但今天大鱼不知怎地，一直紧追着它们不放，它俩也只好一路没命似的往前奔逃，直到游近岸边的水藻丛里，才总算摆脱了大鱼的“追杀”。小蝌蚪与大肚鱼哥哥终于可以停下来喘口气，它们四眼交接时，彼此想到刚才对方逃亡时的狼狈相，不禁大笑了起来。
但就在它们松懈下来时，没注意到有一只人类的手迅速的拨开了水藻，一个网子顺势伸进池子来，在小蝌蚪与大肚鱼哥哥还来不及回过神来时，就将它们网住了。小蝌蚪与大肚鱼哥哥被这个人类的小孩带回家里，养在靠窗的一个小玻璃缸里。
这个小孩还算勤劳，每隔一段时间总会给它们换干净的水，也记得喂食，而小蝌蚪与大肚鱼哥哥无聊时也还能聊聊天，为彼此解解闷，但当它们望向窗外蔚蓝的晴空时，总会想念着从前那个它们曾住过的美丽池塘而感到一丝丝怅惘。
过了一阵子，小蝌蚪还多了一个烦恼，它感觉自己的身体越变越奇怪，靠近尾巴处似乎在长出“怪东西”，虽然大肚鱼哥哥一直安慰它，说那可能是“后腿”，从前曾看过池塘里其他的蝌蚪长出类似的东西，但小蝌蚪还是十分担心，害怕大肚鱼哥哥只是在哄着它。
有一天，天气晴朗，人类的小孩将窗户打开，直接出门去玩了。而担心的小蝌蚪正跟大肚鱼哥哥聊着它的“后腿”，突然大肚鱼哥哥惊声大叫了起来：“有猫！”小蝌蚪一看，果然有一只野猫不知何时偷偷的溜了进来，它对着玻璃缸不怀好意的张牙舞爪，吓得小蝌蚪与大肚鱼哥哥不知所措。突然，那野猫朝向它们猛扑过来，玻璃缸被猫一推，瞬间掉出窗外，摔落到窗下的水沟里。小蝌蚪与大肚鱼哥哥游出玻璃缸，慌乱的顺着水沟往前游去。
游着游着，它们不约而同的发出惊呼声，而且是欢乐的惊呼，原来这条水沟竟然连接到它们日思夜慕的池塘，小蝌蚪与大肚鱼哥哥兴奋的往前奔驰着，同时见到久违了的水黾叔叔、“螺”氏兄弟与小虾姐姐等邻居，大家全都热情而兴奋的过来打招呼。而最令小蝌蚪开心的，还是它又见到了它那些众多的蝌蚪兄弟姐妹们，而且是跟它一样“长着后腿的蝌蚪兄弟姐妹们”，这让小蝌蚪安心了不少。它明白，自己终于可以回到这美丽又热闹的池塘里，并且可以在这里安心的和大家一起长成“四肢健全”的青蛙。
五年级童话作文 篇4
小白鼠寻找自己爱吃的蘑菇时，穿过了一片密密的森林。在森林背风的一处角落，立着一截很大的树桩，树桩的周围一簇簇的蘑菇长得密密麻麻，简直就像夜空中的点点繁星。蘑菇的清香不停地飘入小白鼠的鼻子，使它兴奋得直打圈儿。小白鼠饱餐一顿后，立即决定抛弃远在森林外的小地洞，它在树桩上啃出一间小屋子，在这片蘑菇边安家落户了。
第二天，正当小白鼠拍着自己鼓鼓囊囊的肚皮，心满意足地准备到小木屋里休息的时候，一只小灰鼠怯生生地站到小白鼠面前：“多么香的蘑菇，多么漂亮的木屋啊！你能允许我做你的邻居吗？”小白鼠心想：这么好的地方简直就是天堂，可是美中不足的是太寂寞了，不像以前住在地洞那么热热闹闹的。于是它马上同意小灰鼠在自己屋子的上面开出一间屋子来，两位邻居一起品尝蘑菇一起谈天说地，相处得十分和谐。
又有一天，小白鼠和小灰鼠吃饱了蘑菇，正在欢欢喜喜地聊天时，小黑鼠蹿到了它们跟前：“哦，两位可爱的朋友，我经过了无数跋涉流浪到这里，这里是我见过的.最漂亮最舒适的地方了，欢迎我成为这里的一员吗？”另外两只老鼠异口同声地回答：“可以啊，欢迎欢迎！”于是，小黑鼠在小灰鼠的屋子上又开出了一间屋子。这块地方现在成了三只老鼠的乐园。
时间一天天过去，美味的蘑菇使三只老鼠变得越来越胖，它们都觉得自己的屋子太小了，就充分利用自己电锯似的门牙，上下左右使屋子不断地扩大：墙壁很快变薄了，地板也很快变薄了，可是它们谁都不肯停下来，总以为别人会先停下来。终于有一天，随着“轰”一声响，三只老鼠滚到了一起，木屑木片使它们灰头土脸的。这时它们才明白：只顾贪图自己的屋子宽敞舒适而不管别的，那么最后可能什么都没有了！
五年级童话作文 篇5
自从乌鸦喝水的故事传开后，小动物们想在青木森林里举行一个“寻找聪明小动物”的.活动。参加活动的小动物有老虎、小猪、小狗，还有老鼠。
活动开始了。大象裁判说：“谁能爬上聪明山，拿到聪明奖杯，谁就是最聪明的小动物！”老虎说：“不就是爬山吗？简单！”其它小动物也跟着嚷嚷起来。
“砰——”比赛开始啦！大伙儿们撒腿就跑，把老鼠远远地甩在了后面。
老虎跑得最快，都快到山顶了，它看到他最心爱的拳套，于是拿着拳套玩了起来。最懒的还要算小猪，它看见一张软绵绵的大床，可把它乐坏了，一下子跳上了床，睡起觉来。小狗跑呀跑，“咕咕……”饿得肚子叫了起来。它眼球一转，看到在一张树桩桌子上，有几个大骨头，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起来。小老鼠也和小狗的感受一样，饿得要死，它看到路边有一个蛋糕，但它咬了咬牙，又继续前进。它的脚磨破了，手也出血了，可它还是坚持着！因为它一直相信：只要坚持，永不放弃，就一定能成功！
过了不久，小老鼠最先到达了山顶，它小心翼翼地把聪明奖杯捧了起来，成功地成为了聪明小动物！
【五年级童话作文】相关文章：
童话五年级童话作文（精选28篇）08-03
童话五年级作文10-01
五年级童话作文09-16
童话五年级作文11-07
五年级童话作文11-08
风的童话五年级作文04-05
友情五年级童话作文05-26
春五年级童话作文06-10
走进童话五年级作文04-09