五年级的作文

时间：2022-05-14 11:05:39 五年级我要投稿

【实用】五年级的作文汇编5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】五年级的作文汇编5篇

五年级的作文篇1

　　我的老师穿着朴素，一双浓眉小眼，但很犀利，我们上课的一举一动都逃不出她的“火眼金睛”，长着一个能说会道的嘴巴，老师的头发是粽黄色的，略微有点儿卷，很自然地披在肩头。上身着一件灰色的T恤衫，下身穿着白色裤子，上面带着黑色的小苹果图案，老师的手已经有些粗糙，可能是常年辛劳所致，看起来就是一个温柔和蔼的一位老师。

　　我的老师姓强，强是坚强，强大之意，老师说她和我们有缘，每一个和老师有缘的人，老师都希望他做一个坚强乐观的人，永远做生活的强者！老师的名字叫红瑞，＂红＂代表的是红色，温暖和热情，最开始老师的名字叫“红蕊”，这个“蕊”字，经常被别人读成xin，由此老师把“蕊”改成了“瑞”，“瑞”代表着吉祥，所以这个名字非常符合她的性格。

　　老师特别爱读书，有一次老师坐火车时，在她的背包里另外放了两本书，其他坐火车的人有的吃，有的喝，有的看手机，车厢里热闹非凡，但是老师静静地坐在那里，完全不受周围环境的影响，等下火车时，老师已经看完半本书了，真的是腹有诗书气自华呀！

　　有一天上课时，一位女同学不小心一屁股坐到地上了，老师很关心地问：“疼不疼，以后一定要小心哦！”赶紧把她拉起来，要不然屁股会很痛的，我们以后上课的时候，老师总不断的提醒我们。我觉得老师还很善良，那天老师带着我们下去观赏雨后景色，老师和同学们发现了一只小蜗牛，老师轻轻地把蜗牛放在地上，让我们绕道走，不要打扰蜗牛，更不要踩到它，让它回归大自然，这说明了老师对生命的珍爱，我要向老师学习。

　　读书能让人更加美丽，老师好像有一肚子的学问，特别有书卷气质。以后，我也要向老师一样多读书，读好书。

五年级的作文篇2

　　每一种鸟，都有独特的啼叫声。布谷鸟的声音传遍田野，使人想到春天来了；杜鹃的啼声散布树林，好像有什么哀伤；夜莺的啼鸣，像歌声那么动听；猫头鹰在深夜的号叫声，听起来有点可怕；喜鹊喳喳叫，清脆悦耳；乌鸦呱呱叫，刺耳难听。

　　不论对哪一种鸟叫声，人都有自己的看法和想法。然而，鸟儿啼叫不是给人听，而是给自己的同伴听的。人们常常设想，鸟的叫声是不是它们的语言，相互啼叫是不是在说话？

　　鸟儿并没有语言。鹦鹉和八哥在鸟类中能说会道，居然能学人话，叫出两声客来到六点半之类的声音，但是，它们并不懂得自己叫的是什么意思。你问它几点钟了或是问它吃过饭没有，它都一律回答六点半。根本是乱说一通。

　　但是，鸟的叫声，在同伴中也有作用，它常常表示一种信号。一群乌鸦停栖在树上，如果有一只乌鸦受到侵害，发出惊慌的叫声，其他的乌鸦，马上会飞走。那惊叫的声音，是危险的信号。许多种雌鸟的啼叫，是为了招引雄鸟，雄鸟往往应声飞来。

　　鸟的叫声，引起了有心人的注意。云南双柏县有个叫李德发的农民，从小生长在森林里，听惯了鸟的叫声，懂了鸟的信号，经过勤学苦练，学会了鸟的叫声，像真鸟叫一样。他躲在树林里，学着公老勾嘴鸟叫，母老勾嘴鸟就会循声飞来。它学母鸟叫，公鸟会飞来；学幼鸟叫，公的母的都会飞来，能一叫百应。十年来，他用这个方法捕捉了四万多只害鸟。

　　大自然启发我们去应用鸟声。法国的动物学家，曾经把乌鸦的各种叫声记录下来，编成了一部乌鸦语言词典。比如，在树林里，他们把乌鸦拼命挣扎的声音从扩音器播送出去，只不过二十秒钟，成群的乌鸦全部飞起，黑压压一大片，像一团乌云似的'飞走了。应用这种方法，可以从田地里把乌鸦赶走，免得它们破坏庄稼。

　　椋鸟往往偷吃樱桃，即使保护得很好的樱桃园，也有10%到15%的樱桃被偷。德国科学家用录音机把椋鸟受害后惨叫的声音录下来，播送出去，椋鸟吓飞了，樱桃园得到了保护。

　　人不但善于应用鸟的叫声，也会利用昆虫和鱼的声音。上海有位老太太学蚊子叫能把蚊子招引过来，然后舞动涂了肥皂水的洗脸盆，蚊子一来就粘住了。黄花鱼也有叫声，听起来有哗啦咯咯哥罗三种声音。有经验的渔民，听到叫声，就能分辨出海里的黄花鱼是多是少，向什么方向游去，当听到黄花鱼浮游在海水上层，就是抛网捕鱼的时候了。

　　像录制鸟的叫声一样，鱼的声音也可以录下来。把某种声音录下来后再播放到海里，鱼听到后，便都游了过来，聚集在一起，这时抛下网去，很容易一网打尽。

五年级的作文篇3

　　虽然是初夏，但天气还是热得要命，太阳像一堆炽热的火，一直炙烤着大地。

　　下午放学后，我走出教室，看到妈妈站在学校门口，用两只手在前额做了一把“小伞”，遮挡着强烈的阳光。这么热的天，明明知道我今天值日，还这么早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放学找不到她。“田田，打扫啦！”听到同组的同学叫我，我才想到自己还有事做，急忙回到教室，拿了一把扫帚，开始扫地。

　　扫着扫着，我感到脸上似乎有条虫子在窜，随后一下子从脸上掉下来，原来是一滴汗。在室内都热得流汗，妈妈在外面会不会更热呢？我离开教室，向妈妈所在的方向望去，只见妈妈不停地用一只手在耳朵旁扇风，眼睛紧盯着学校门口，生怕错过我。我转回教室，继续扫地，想早点扫完地，妈妈也就可以少热一会儿。

　　我在教室里认真地扫着，眼前则闪现出妈妈平时的种种情形：每天很早起床，为我做不一样的早餐，然后送我去上学；中午，在我回家之前就已经做好了香喷喷的饭菜；晚上的家庭作业，妈妈都要给我一丝不苟地检查一遍……

　　值日完毕，我们出了校门。妈妈站在校门口笑吟吟地走到我面前，习惯性地从我背上取下书包，挎到她的肩上，然后一边跟我说话，一边搂着我朝着家的方向走去。我抬起头向妈妈望去，发现妈妈的鼻梁上渗出细细的汗珠，眼角的鱼尾纹向耳侧荡漾开去。我的鼻子顿时一酸，赶紧抓紧妈妈的手，快步跟上……

五年级的作文篇4

　　今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩春游。

　　一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出阵阵清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到了三河滩的防洪大堤上，站在大堤上向远处眺望，高高矮矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过了三河，我们来到了一片绿茵茵的草地上，只见小草冒出了尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。

　　我们休息了一会儿，就向那边的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握了要领。我还玩了荡秋千，今天的春游真有意思。

五年级的作文篇5

　　书是人类进步的阶梯，因此，老师让我们买《秘密花园》等一些有益的青少年的读物。我对《秘密花园》有份好感，一口气儿就看完了。

　　主角小姑娘玛丽在一次霍乱中失去了父亲，在舅舅的庄园中寄养，这庄园可神奇哩！里面还隐藏着一个小花园，十年来没有人见过花园的真面目，被好奇心驱使着的玛丽通过一只知更鸟找到了大门，钥匙，同时，他又在大宅里发现了舅舅的儿子柯林，他因为残疾而自闭，但通过玛丽和迪肯一起用真诚和希望让柯林又成为了阳光男孩，真诚是多么强大呀！

　　我的表弟也因为这本书而以诚待“特”，以往，表弟老是“抓”来一些小鸟然后把它们“杀害”，小金鱼也每次被“解剖”。嘿，太残忍了！但小表弟突然要买一只小狗，我一听，天呀！表弟“入魔”这么深了，我可不希望可怜的小狗“断肢”。叮，我又想了一个绝妙的方法，让小表弟看这本书！果然，小表弟看了书后礼仪了，对小动物也相亲相爱了，这不，姑妈买了只小狗给他做礼物，几月之后，小狗还是活蹦乱跳，让我放下了心中的巨石。

　　真诚是什么？他拥有一种神圣的力量，他还告诉我们只要做到了真诚，就算是天大的事也能行！

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