精选五年级作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
无名，不是没有名字，那是位默默无闻却又可歌可泣的摆渡老人。——题记
村里，只有一座小石桥，没有名字的，就如那位故事中的老人。
无名野花开放的渡口，曾坐着一位摆渡老人，长得很难看。几时起，老人成了村里惟一摆渡人，他默默接受了这份许多人都不愿意的工作，风雨无阻接送着每个过渡的人，任劳任怨，却无人理解。后来，他去世了，划着那艘破船离开了人世，从阎王那儿，抱回了一个可爱的女孩，随后，沉入了青龙江，再也没有上来。那个女孩就是我。
我活着，无人理解。老人死了，人们再哭泣有用吗？他听得到吗？他会回来吗？
无名桥建成了，很像那位老人，把腰拱得很高，看似随时会塌，可春去秋来，依然弯着腰，默默承受着来自世间的压力。桥没有任何纹饰，只是用些稍加打磨的条石砌起来，不好看，也像老人。桥两旁的大理石栏很整齐地排列着，似乎想用这点威严去震摄河伯，河伯似乎也被震摄住，为村人带来了阵阵稻香。
曾几何时，也习惯了只有一座桥，一座惟一与外界有联系的路，桥不能倒，它联系着小村与城镇，它是城与村的命脉。
前年，桥毁了，被桑美毁坏的，但村民已经不在乎了，因为无名桥旁，有了新桥，钢筋水泥铺成的银白，不带一丝感情的寂寞
站在破损的石碑前，拼读模糊不清的碑文，眼泪，流了下来。
五年级作文 篇2
在生活中，我有过许许多多的老师，不过，有一位老师，他虽然现在已经离校，但是他的形象却深深地印在我的心里，不曾离去过。他就是我们一年级时的体育老师——陆老师。
在我的心灵深处，陆老师是一片海洋，有海洋一样广阔的胸怀。他高高瘦瘦的，称不上帅，却是我崇拜的偶像。还记得，他带领我们跑步，跑道就成了幸福的光圈；他带领我们做操，操场就成了快乐的田野；他带领我们游戏，大男孩就成了护着鸡雏的母鸡……
有一次，陆老师带领我们在打篮球，球场上飞扬着同学们追逐叫喊的声音。比赛很激烈，我手中的球却不长眼睛狠狠地砸在了对方截球的同学头上。他蹲下捂着脑袋很痛苦，比赛中止了，我的心忐忑不安。陆老师衔着口哨过来了，表情很凝重。他轻轻扶起受伤的同学，双手抚在他的头上时，就像一个最温柔的妈妈的手。他看了我一眼，又把目光集中在同学身上：“没事的，一下子被砸中是会痛，过一会儿就好。以后运动的时候一定要记得保护好自己。方行楷绝对不是故意的，你看他现在也很过意不去呢！”我听到他的言语里充满了对我的宽容和对同学的爱护，从惊慌中回过神来向同学道了歉。
我想起我也曾有一次把球扔到过陆老师头上，他非但没有生气，还揉着脑袋笑眯眯地对我说：“方行楷挺厉害的嘛！”
陆老师，你现在在哪个学校？我想，你现在的学生们一定也会像我喜欢你一样喜欢你的。
五年级作文 篇3
父亲的爱是一手厚厚的老茧，父亲的爱是宽广的臂膀，父亲的爱是挂在眼角的微笑，父亲的爱是一本无字的书。而我的父亲，并不是什么出名人物，只是一个普普通通的中学老师。
记得那是一个寒冷的夜晚。那天晚上，我爬上了床，进入了梦乡。半夜，我被一阵剧痛惊醒，我感到肚子里“排山倒海”，全身发冷，我经受不住那阵疼痛，无力地对着父母房间叫着：“爸爸，妈 ……妈，我肚子痛。”爸爸听到我的“呻吟”后，开灯，穿着薄薄的睡衣冲入我的房间，把我抱到了他们的房间。爸爸脸上显现出焦急的表情，对妈妈说：“你先照顾好心瑶”。然后，他连外衣也不披，在厨房里烧水，并且给我冲了一个热水袋。
一会儿，我经受不住疼痛的折磨哭了出来，爸爸让妈妈安慰我，他出去倒水拿热水袋。爸爸回到房间，把热水袋放在我疼的`地方，然后喂我喝水。过了好一会儿，我觉得不再那么痛了，便在爸爸妈妈的安慰中睡着了……
可是一波未平，一波又起，我发烧了！爸爸又一次着急起来了，一次又一次地为我量体温，一遍又一遍地问我：“感觉好点了没？”妈妈在一旁着急地想把我安顿好。经过一晚上的折腾，我觉得好多了，可爸爸还是不放心，让妈妈打电话给老师请假，拖着疲惫的身子，送我去医院进行检查，挂水时，已是中午了，爸爸让妈妈看好我，而他自己出去买午餐。买完后，因为我不能乱动，所以爸爸一口一口地喂我吃，我心里头暖暖地，感到眼睛一热，眼泪忍不住滚下来。
父亲，生命中不可缺少的，父亲，在无声中默默付出自己的爱。母爱如海，父爱如山。
五年级作文 篇4
我的家有5个人，姥姥、姥爷、妈妈、爸爸和我。
家一个港湾，爸爸是一片大海，有时水平如镜。在我考了100分的时候，他几乎对你百依百顺，海面上晴空万里。但他的爱是分时候的，如果考了我50—60分，他的眉毛会猛然跳起来，眼睛圆的像一个皮球，狠狠瞪着我，仿佛下一秒就喷出愤怒的火焰。这个时候的他，他就像海上的龙卷风，卷起了海啸，让我恐惧。
妈妈呢，她像是灯塔，无论你有没有关注她，她都默默散发着柔和的光芒，在你孤独，无助的时候，为你照亮脚下的路，为你照亮人生的路。她会无私的为你奉献，她能在你伤心时给你带来温暖。她总那么温柔，像春天里的一阵清风，给我带来凉爽，又像夏天的一根雪糕，给我带来清凉，又像秋天的一件长衣，让我温暖，还像冬天的一把火焰，让我温暖。一年四季，我都享受着她爱的光芒。
而我像是在海中的小船，在海水的拍打下，我很有可能被打翻，但是有一种力量让我前进，那是什么呢？那就是爱！在爱的沐浴下我快乐的成长着。
记得有一天，天气非常的炎热，把我们烤的像油锅上的蚂蚁。我闹着非要出去，爸妈就带我去了。一出门，就下起了倾盆大雨。爸爸的摩托车也没油了，我在寒风中发抖，爸爸一下子把自己的衬衣脱下来给了我，自己去打车了……
感谢生命中有爸爸妈妈的呵护，感谢上天赐给我一颗感恩的心，让我深爱着我的家，真爱着爸爸妈妈！
五年级作文 篇5
说到扑克牌，你会想到些什么？有人用它玩益智游戏开发大脑，也有的人拿它逗观众，他们叫魔术师。
终于结束了紧张的复习与考试，我们几个小伙伴凑在一起，说：“玩二十四点。”“好耶！”一个伙伴最先叫道，他高兴地一蹦三尺高，我的心中忐忑不安，我从来没玩过，怎么办呢？原来是抽出四张牌，用加、减、乘、除与小括号算出来的结果等于二十四，还要把花牌拿出来。我们分成两组，每组三人。
比赛开始了，有的把脸都涨红了，有的深呼吸，呼吸，呼吸，再呼吸。四张牌出现在我的视线中，我绞尽脑汁地计算着，脑海中出现着一个个错误答案，我堂堂数学课代表肯定要给同学们做榜样，我今天不算出答案我就不罢休，我灵机一动，算不出二十四！我们只好换四张牌。当这四张牌又出现时，我率先凑到那四张牌面前，“三六十二加是加六……”我小声嘀咕着，时不时打草稿，“我知道了！”“我算错了！”原以为输了，哈哈，上帝在帮我！虽然我们连连失败，但我们好像找到了一点规律，就是你要找二十四，就必须找到它的倍数。自从找到规律以后，我们就玩得非常顺利，只要扑克牌一出现，我们一把手拍桌子，说：“我知道了！别抢别抢！”双方实力不相上下，竟打了个三平，我也不例外。比赛慢慢进入尾声了，气氛越来越紧张了，我方落后了，对方的实力我们不能低估了，一战到底吧！又一局，对方“智力王”赢了，他一看见扑克牌，像离弦的箭一样，说出正确答案，下一局，结果同样如此，我们只好以失败告终。
快了的时光总是慢慢溜走，二十四点比守着电视、电脑快了多了，期待下一次再玩二十四点，希望暑假也像这个下午一样有意义。
五年级作文 篇6
今天，老师要和我们做“蛋和鸡”这个游戏。一听到这个名字。我便很好奇，这是个什么游戏呢？估计挺好玩！老师说做游戏的时候要观察同学的表情、神态。你想知道这个游戏是怎么玩的吗？听我慢慢道来。
开始玩儿了，我们和老师蹲着围成了一个圈儿，这时的我们都是“鸡蛋”呢！老师让两人一组开始比拼，我和另一个同学石头剪刀布，结果我以惨败而告终，只能眼睁睁地看着他走到孵出来的小鸡队伍了。
第二轮开始了，我和另一位同学决战，可是我很紧张，担心会输，可和我比赛的同学脸上微笑着，似乎是信心满满。我心想：肯定又要输了！果然不出我所料，这一局我又一次输了。
第三轮儿我都不抱希望了，竟然幸运地赢了，本以为我可以变成大鸡，可是我在晋级中却又一次输掉了，又可怜的变回了鸡蛋。连着三次的打击，令我彻底找不回信心了，仿佛信心就在眼前，伸手就能抓住，可我却发现我连抓住它的力气都没有了。
第四轮，我完全不想玩儿了，可是不玩儿不行啊，哪能半路上放弃呢！我只能硬着头皮上，可能是完全不在状态吧，这次果不出所料又输了。
就剩下最后一个同学了，我在心里默念着，千万千万不要让我成为最后一个。我有点儿心不在焉，老天果然不遂我愿，所以想都不用想，我还是输了。我一下子沮丧得不得了。怎么就这么难呢？我这个蛋怎么也不能破壳而出，看来是要变成臭蛋啦。
老师安慰我说："没事，你把我赢了就成大鸡了。"我看了看老师的手，老师的手高高举起，手掌张开，没有合拢的意思，心想：咦？老师是要出“布”吗？手为什么一直是张着的？算了，不管那么多了。出剪刀吧！我立马出了剪刀，老师果然没变，我总算赢了，可是我知道老师是让着我，怕我太伤心而已。
游戏结束了，留给我的思考是深刻的。一轮又一轮的打击，一轮又一轮的考验，让我明白，成长是来之不易的，不坚持到最后一刻都不能轻言放弃，要勇敢的走下去，只有这样才会迎来成功的曙光。
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