【实用】小学五年级作文300字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学五年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文300字 篇1
哥哥从美国给我带来了四只黄澄澄、金灿灿的柠檬。妈妈把它放地桌子上，远远望去 ，它们的外形各不相同，其中有一只长得特别 可爱，它长得和一般的柠檬有一些不同，很像 一颗金心，又有一些像桃子，只是它的头总是 斜向一边，好像害羞似的，我越看越喜欢。
我把它拿起来，立刻一种香浓的味 道扑面而来，看着这只可爱的柠檬，我的口水 都流了下来，实在等不及了，我张大嘴巴咬了 一口，不料一种苦涩的味道充满了我的嘴。我 连忙吐了出来，并大声地叫了起来：“哇，这 柠檬太难吃了，为什么大家还喜欢它？”妈妈 听了后接过我手中的柠檬说：“柠檬不是这样 吃的，一般人们都会把它用来泡茶喝。柠檬里 面含有大量对人体有益的维生素，它不但能够 美容，还能保护视力和健脑呢！”妈妈边说边 用水洗净了柠檬，并把它切成一片片的薄片， 放入杯中，接着再放一些糖，冲入水。递给我 说：“现在再试一下，味道怎么样？”我小心 翼翼地接过杯子尝了一小口，只觉得一股酸酸 甜甜的，并带着一丝清香的回味，和刚才的味 道大不一样了。我一连几大口把它“消灭”掉 了。
原来吃柠檬还这么讲究，今天不但 吃到了香甜可口的柠檬，还学到了一些生活常 识，真是一举二得。
小学五年级作文300字 篇2
今天是让我最兴奋的一天，。为什么呢？因为我炸了薯条。
下午，我把薯条削好皮、切成块、去掉水，就开始炸了。
我帮助妈妈把薯条放进锅里，过一会儿我看了看过，发现薯条正泡在一大堆水里，我问妈妈要不要倒掉那些水，妈妈说：“宝贝，那些是油来的，倒掉薯条就炸不香了。”我恍然大悟，又想了想：薯条不是放进锅里就会噼噼啪啪响的吗？可是妈妈也说不清楚。
大约过了5分钟，薯条渐渐变成金黄色的了。我看着薯条那看起来很好吃的样子，不禁流下了口水。妈妈扑哧一声笑了，把薯条乘进碗里，妈妈先尝了一口，尽然说不出话来，我也尝了一口我终于说出了在妈妈肚子里荡了好久的话：好好吃啊！真美味！
我一下子精神抖擞，我又百米冲刺地来到电话机旁，打了个电话给爸爸：“爸爸，我们这炸了好多好好吃的薯条！快点回来吃啊！”爸爸说：“宝贝，我还有一个小时才下班，回去的时候都凉了你先吃吧！”我只能悻悻地离开了电话机。
我想：在爸爸回家之前给爸爸炸一个薯条吧！我又炸了一盘薯条。正好，爸爸回来了，我把香喷喷的薯条递给爸爸吃。爸爸摸着我的头说：“孩子，你长大了。”然后，我们两个一起笑了。
小学五年级作文300字 篇3
“我一定能行。”这句话常常挂在我的嘴边。当我遇到困难的时候，这句话就鼓励、帮助着我。
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去“山水甲天下”的桂林旅游。当来到古东瀑布区的时候，我非常想参加它的`瀑布探险。可是，由于它有一定的危险性，规定14岁以下的儿童不能参加，我想我虽然只有11岁，但是我比同龄的孩子高一些，我可以冒充14岁。争得了爸爸妈妈的同意后，我就混了进去。
我头戴安全帽，脚穿草鞋，我们趟着溪流前进，来到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布从天而降，还伴着轰轰的响声，我抓着峭壁上的铁链，踩着湿滑的岩石，冒着激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打湿了，眼睛也睁不开了，腿也打颤了。这时，在我后面听到了爸爸的声音:“加油，不怕。”“对呀，我一定能行。”我咬紧牙关，顶着激流一步一个脚印地爬了上去。当我站在山顶，看着脚下的瀑布，我高兴地欢呼起来，我成功了！
喝彩是一种动力，为自己喝彩可以让自己不断拼搏，为别人喝彩更是一种高尚的品质。所以，人们时时刻刻需要为自己喝彩，更需要为别人喝彩。
小学五年级作文300字 篇4
理想是街上的路灯，照亮了我们前进的道路；理想是一首首欢乐的歌儿，指导我们该怎样做；理想是一叶扁舟带我从池水上游往胜利的彼岸……
我的理想是做一名教师，我认为教师是伟大的职业。罗国杰曾说过一句话：“老师是一只蜡烛，照亮别人前进的路儿，却慢慢的磨损着自己；老师是一只梯子，让我们踩着自己的身体，去摘那甜美的果实；老师又是辛勤的园丁，整天日日夜夜的为我们浇灌知识，还时刻为我们着想。”
是啊！老师的汗水滴在我的心田，为了我们，青春渐渐消失，迎来的只有衰老。我决定，长大以后一定要当一名勤劳，温柔，称职的好老师。我常常在梦里，梦见自己是一名老师，站在讲台上。面前时一排排可爱的小同学，我正拿着课本给他们（她们）上课呢！我以后真的是一名教师的话，我教出的学生中应该有：科学家，艺术家，歌唱家，画家，哲学家。没准还有一个大人物嘞！
为了我以后的理想，我现在要勤学好问，坚持不懈的好好学习。我的理想——当一名教师，等着瞧吧！我会一步一脚印的前进，不后悔，不妄想的走向你那甘甜而可口的果实。
小学五年级作文300字 篇5
秋天，我最喜欢去贵都花园旁的林荫小道了。大家说为什么不去湖滨大道呢？唉，那里的树都被移走了，还有什么劲？还好，这林荫小道没有被动过一草一木，依然很美丽。每当我路过贵都花园，都会来走一回。
这林荫小道旁种的是樟树。一到秋天，它们的叶子便变了颜色，落下来，构成一个五彩缤纷的世界。你瞧，红的、黄的、橙的，还有一半红色另一半是绿色的叶子……走在这条用五彩树叶铺成而不是用呆板石子铺成的小道，多么令人赏心悦目啊！
这天，我骑自行车路过林荫小道，我随手摘下一片樟树叶，打算回家研究一下。然而，当我忽然发现这是破坏绿化时，已经来不及了。摘下的叶子不能再装回去了，都说“叶落归根”，我应该把它放进泥土啊！可环卫工阿姨已经把落叶都“打包”起来了，我再放，不等于乱扔垃圾吗？于是，我把拿着树叶的手举得高高的，直到可以碰到樟树的树丫。但请你们大家不要说我傻，我是在让树叶与樟树做最后的道别，我似乎听到了它们的窃窃私语。过了一会儿，我才放下手，骑上自行车，带上树叶，悄悄地走了。
秋天的树叶真的很美丽，我希望大家可以爱惜它们。当然，也欢迎大家到这个林荫道走一走。
小学五年级作文300字 篇6
每个人都有自己的理想，但我的理想是当一位英语老师。
如果我是一位英语老师，我从小必须要好好学习，学到非常丰富知识，这样我可以把我的知识教给我的学生，把他们培育成一个又一个的“花朵，”使他们能出名头地。我们班的英语老师上课非常认真，课讲的非常仔细。而且她的手也会“说话”，比如：英语老师在黑板上写单词，她手一扬我们就读出单词……英语老师不仅课上的好、手也会“说话”而且耐心地教我们读不会读的单词，有些同学不认真，她都会把他们叫到办公室对他们说：“读书不是为我读，是为自己读”。考试考坏了，英语老师没有直接批评我们，而是给我们耐心地讲解我们错在哪里？她还会找出我们是什么原因而错的。
假如我是一位英语老师我将会像英语老师一样耐心地给同学讲解困难的题目，帮他们找出是什么原因而错的，错在哪里。把知识教给他们，使这个教室活跃起来。
这就是我一个还没实现的理想。
【【实用】小学五年级作文300字汇总6篇】相关文章：
实用的小学五年级作文汇总7篇05-01
【实用】小学五年级作文300字汇总六篇04-18
【实用】小学五年级作文300字汇总六篇05-06
实用的小学五年级作文300字汇总四篇04-15
实用的小学五年级学生作文汇总十篇05-04
【实用】小学五年级学生作文七篇04-26
【实用】小学五年级学生作文合集6篇04-24
【实用】小学五年级寒假作文5篇05-03