有关五年级克隆作文集合6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的五年级克隆作文6篇,欢迎阅读与收藏。
五年级克隆作文 篇1
晚上,我看着眼前的一大堆作业,厌倦的推到一边,趴在桌子上,开始异想天开,心里感叹到:哎~这么多作业,真烦人!忽然,一个奇怪的想法,从我的脑子里闪过:假如有两个我,那会怎么样?恩!肯定很好玩!我要让另外一个我替我写作业,复习功课,干脆让她帮我上学!哈哈,这样我就能天天在家里看电视了!
我想着想着,竟然睡着了,醒来时发现自己在一个森林里,我好奇的往里走,发现一个小木屋,我敲了敲门,开门的是一个老头儿。我走了进去,看见小木屋里好多稀奇古怪的东西。老头儿开口了:“你不是想要克隆一个和你一模一样的你吗?我能帮你实现!”“哦?真的吗?那太好了!”我跳了起来。只见,老头儿把我的细胞提取出来了,不到半个小时的时间,另一个“我”出现在我的面前,老头儿说:“这张纸给你,只要往地上一放,“我”就会出现,再次往地上放,那个“我”就会消失。”我听后,告别老头儿,回家了。
一回家,我马上将纸往地上一放,“我”蹦出来了,我叫她帮我写作业,而我自己在一旁玩,妈妈回来了,我马上把纸往地上一放,“我“消失了,妈妈见我这么认真,不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天,等我玩得满头大汗的时候,却发现纸不见了,“我”开口了:“我把纸烧了,以后,我就是这个家的主人!”她的话顿时让我惊呆了!我们俩你一言我一语的吵了起来。“我”吼道:“你这个冒牌货!看妈妈回来怎么收拾你!”“那是我妈妈,你不能叫她妈妈!”我生气地说。话音刚落,妈妈会来了,她看见有两个我,也分不清了,但她看见“我”穿着她买的裙子,不由分说,立刻把我赶了出去。
任我百般解释也无济于事。我大喊一声:“爸爸妈妈她不是我!”
五年级克隆作文 篇2
自从在电视上看到英国科学家,成功克隆出绵羊、牛、老鼠后,我非常羡慕他们的高超技术。我头脑中就产生了神奇的的想象:要是我也拥有克隆的本领,那该多好啊!
要是我拥有克隆的本领,我首先要克隆一些人民币。让流浪的儿童们按时回家;让地震中生还的人们,生活得更美好;让留守的儿童们有更多的热心保姆陪伴,健康快乐地成长;让自己和爸妈有宝马车开,有别墅居住,有更多的书籍可看,有更多的玩具可玩,总之生活得无忧无虑。
要是我拥有克隆的本领,我会克隆更多的爱心。让自私的人变得大方起来;让小偷不再偷窃;让交通肇事者不再逃逸;让公园的花草不再哭泣;让马路上亮洁如新;让溺水的儿童获得新生等等。
要是我拥有克隆的本领,我要克隆更多人的生日。每人一年至少过两次生日。让每人天天拥有生日当天的好心情,让欢笑与快乐时常伴随每个人的左右。
要是我拥有克隆的本领,我要克隆一个自己。让他替我背书、写作业、上学;让他帮我整理房间;让他陪我一起快乐地游戏;让他替我挨老师与爸妈的批评;将来让他一起陪我一起照顾年迈的父母等等。
虽然这一切看起来有些不可思议,但这一直是我梦寐以求的愿望。我希望有一天我的梦想能如愿以偿。
五年级克隆作文 篇3
哎呀,累了一天,躺下来睡觉喽!哇……好舒服……呼噜,呼噜。
“您好,欢迎来到克隆之家。”啊,什么之家来着,对, 没听错,您也没看错,“克隆之家”。咦?这不正是在看的那本叫做《克隆之家》的书吗? 我啥时候跑到书里来了? 正嘀咕着,那个声音又响了起来。“我们将为您提供多项服务,相信您在目录中也有所了解,所以接下来,请选择你要服务的项目!” 仔细一想,只记得“克隆人”的那一章,就选择了克隆人,一道门打开了,里面的设施好奇怪啊,里面的人穿的也好奇怪,走起路来跟机器人一样。突然被某样庞然大物拎起,放到了一个貌似手术台的台子上,还没等 说话问为什么, 就昏过去了,迷糊中只听到一阵阵刺耳的机械声……嘟,好长的一阵忙音,那些机器人纷纷散开。 坐了起来,突然有人跟打招呼, 头一回,妈呀,吓得我从床上摔了下来,这人咋跟长得一模一样?
怎么跑床底来了,哈,原来那只是一个梦,虚惊一场。可接下来的场景可站要让人发疯了的,爬起来一看,床上怎么睡着一个人,翻过来一看,哇靠,这么是她!那个……那个克隆人,疯了疯了,大叫,把她喊醒了,她无所谓地从床上爬起来,向 鞠了一躬:你好,是克隆人林梦倩,从今天起,您就是 的`主人了。啊,哈哈,什么,克隆人林梦倩?主人,都成主人了。这时候,坏脑筋动起来,喽,装出一幅大佬的样子对她说道:“嗯,那好,你快点起来去上学,清楚呀,是替上学,啊,们班你了解吧,那个……”
还没说完,她就穿完衣服拿起书包出去了。 还听到老妈叫她去吃早饭。5555……那可是 的呀,算了,忍一忍吧!“啪!”门关上了,玩电脑了,爽呆了,那以后岂不是天天都可以在家闲着,让这个克隆人替 干任何事呢? 真是太聪明了,好开心啊!
正当开心的过着 的清闲日子, 又渐渐地发现,自己好像被忽略了,妈妈好像不是的妈妈了,同学也不再是同学了,没有人记得 ,好像成了那个克隆人一样,变得没有喜怒哀乐,没有爱,急了!
五年级克隆作文 篇4
假如我会克隆,要克隆的东西可多了。下面我把最想克隆的东西告诉你们。
第一个我最想克隆的是圆明园。因为可恶的英、法联军,为了满足自己私欲,就侵略中国,将圆明园内的奇珍异宝掠走,运不走的就任意破坏、毁掉,为了毁灭罪证,放火烧毁了圆明园,真是气死人了!所以我要克隆圆明园,让我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华重放异彩。
第二个我要克隆的是一座座“希望小学”。我常常在电视上看到山区里的穷孩子没有书读,为了生活,小小年纪就要帮家里打工。所以我希望能献上一片爱心,让每一位孩子都有书读,长大能为祖国做贡献。
第三个我要克隆的是一个地球。我知道科学家探测到冰山正在渐渐溶化,到时地球就会慢慢被淹灭。我也知道科学家探索出了火星上有一点空气,想让人类有另一个生存的空间。为了让他们轻松点儿,所以我要克隆另一个地球。这个地球没有污染,没有战争,人类和平相处,共同发展,是一个美丽的、生机勃勃的地球。
第四个我要克隆的是一艘太空穿梭机。我要和小伙伴们一起去太空漫游,欣赏太空上神奇美丽的景象。还要到月球上探险、捉迷藏。
第五个我要克隆的是……。 我的克隆梦想有很多很多,要想一一实现它,我们一定要刻苦学习科学文化知识,勇攀科学高峰,才能创造出奇迹喔!
五年级克隆作文 篇5
克隆,是现在的一种新科技,世界上第一个被克隆的羊叫多利。而我,就在那一瞬间成了一个克隆人。
星期四中午,我们去电教室弄作文集。我拿出U盘,将它插进了主机里。一个版面跳了出来,我点了一下“打开U盘”,作文集文件夹在里头乖乖的“躺”着,和我一样等待着老师的发令。
过了一会儿,老师让我们复制粘贴一个作文集复件,我看了看方欣怡。见她的U盘文件里有“方欣怡1”、“方欣怡2”这样的字眼,我就嘲笑她:“哈哈,你被克隆啦!”她先是一怔,又看看我的电脑,反咬一口道:“诺,你不也被克隆了嘛!”我一听,看看电脑,不以为然,并没有“王艳婷1”、“王艳婷2”这样的字眼呀,哪里有被克隆吗?
方欣怡见我盯着屏幕半天,知道了我的疑惑,说:“你看,‘王艳婷复件’就说明你也被克隆了!”我一看,嘿!还真是,我也被克隆了,世界真奇妙,两个“克隆人”竟成为了好朋友,好玩呀!接着,我俩会心的一笑,“哈哈,哈哈”克隆?我被克隆喽,说起“克隆人”,我倒真想见见“二号王艳婷”,有种莫名的小激动!不知道克隆王艳婷会不会和克隆方欣怡再次成为好朋友呢?哈哈,电脑成全了我们克隆梦,我也还是首次见“王艳婷克隆人”呢!
我和方欣怡被克隆了?
五年级克隆作文 篇6
谁是真的?
早上,我来到学校,走到教室门口,发现我的座位上竟坐着一个穿着和我一模一样的人。突然,她转过头来,我一下子惊呆了:天哪!难道我被克隆了?
我快速跑到座位旁边,放下书包。同桌季昕惊讶地张大了嘴巴,结结巴巴地问:“张……张……佳音,你俩到底谁是真的?”“我是!”我和“克隆人”异口同声地说。
“嘿,你是谁?怎么和我长得一模一样?”“克隆人”居然倒打一耙。
我生气地大喊:“我才是真的,你是假的!”
这时,坐在我前面的王佳琪扭过头,揉了揉自己的眼睛:“咦,怎么会有两个张佳音?”说完,还捏了捏我和“克隆人”的脸蛋。班里的同学都围了过来,还有人在自言自语:“我不是在做梦吧?”
“丁零零”上课铃敲响了。英语老师微笑着走进教室,看到我和“克隆人”时,脸上的笑容立刻僵住了。可是,老师也分不清谁是谁。这时,鬼点子最多的季昕跑到老师身边,小声地说了几句话,老师听后不住地点头。“上课!”老师走向讲台,“既然我们都不知道谁是真正的张佳音,就下课后再讨论吧!”
由于座位被“克隆人”霸占,我只好委屈地坐到教室的最后一排。谁知,我刚坐下,老师就点了我的名字。我和“克隆人”同时站了起来。老师让背昨天刚学习的课文。我还没来得及开口,“克隆人”就流利地背了起来,发音非常标准。轮到我了,背得磕磕巴巴,老师听了直皱眉头。
不过,老师却指着我说:“这是真的张佳音。”“是的!”同学们也大声齐呼,只有“克隆人”一言不发。老师笑着走到“克隆人”身旁,说:“这篇课文是昨天刚学习的,并没有要求大家课后背诵,而且有几个单词还没有学习。”
真相大白,假的“我”只好灰溜溜地离开了。
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